北师大版六年级下册 三 图形的旋转（二）课件(共40张PPT)

(共40张PPT)
图形的旋转（二）
三 图形的运动
新课导入
































『数学』
『数学』
『数学』
『数学』
『数学』
『数学』

A
O
C
D
B
画出图中的小旗绕点M顺时针旋转90°后的图形。

















M
M

M
可以先找到旗杆旋转后的位置。
新课推进
画出三角形ABC旋转90°后的图形。
绕点A顺时针旋转90°
绕点A逆时针旋转90°



A
B
C



A
B
C
先想一想，也可以剪一个三角形摆一摆。
与同伴说说你是怎么画的，需要注意什么？
可以先找到其中一条线段旋转后的位置……
画完后对照旋转的要求再想一想
课堂演练
1.下面的现象是旋转的是（　　）

A.火车行走 B.翻书 游泳
B
2．下面图形中 ?　顺时针旋转（　　）

得到 ???????????．
A.90° B.180° C.360°
B
3.一个图形旋转后，（　　）变了．

A.形状 B.位置 C.大小
B


12
6
9
3
顺时针旋转
逆时针旋转
旋转，你记得吗？













A
O
A


B
O
图形B可以看作图形A绕O点顺时针方向旋转 得到。
900














A
O
A
O
B


C
图形C可以看作图形B绕O点顺时针方向旋转 得到。
900














A
O
A
B
C


O
D
图形D可以看作图形C绕O点顺时针方向旋转 得到。
900

位置: 从什么位置起到什么位置
中心点: 绕什么点
方向: 顺时针或逆时针
度数: 旋转了多少度
怎样描述一个物体的旋转?

总结






























旋转

①绕哪个点旋转？（旋转中心）
②绕哪个方向旋转？（顺时针、逆时针）
③旋转了几度？




A
B
O



这也是旋转90o 的图形，看看吧！




逆时针旋转90度
顺时针旋转90度
B








A
C
A
C







找出下列图形旋转的中心点
B




A
C
A
C
B
B








A
C
A
C
A




B
C
B
C
A




A




B
C
B
C
A




C
C

A


B
B
A










O
1
2
3
4




O

1
2
3
4
图形1绕O点顺时针旋转900可得到图形（ ）所在的位置。
2




O

1
2
3
4
图形2绕O点顺时针旋转900可得到图形（ ）所在的位置。
3




O

1
2
3
4
图形2绕O点顺时针旋转（ ）可得到图形 4 所在的位置。
1800
A
图形A如何形成图形 B,并与同学进行交流。














B

图形A顺时针旋转900形成图B。















A
图形A如何形成图形 B，并与同学进行交流。
B
图形A顺时针旋转900形成图形B。













































A
图形A如何形成图形 B,并与同学进行交流。
B

图形A顺时针旋转900形成图形B。








A
图形A如何形成图形 B,并与同学进行交流。
B

图形A逆时针旋转900形成图形B。

















你能应用我们刚学的知识制作一幅漂亮的图案吗?
试一试，你一定行！
1.在方格纸中任意画一个三角形A，逆时针方向旋转90度得到图形B。









旋转

①绕哪个点旋转？（旋转中心）
②绕哪个方向旋转？（顺时针、逆时针）
③旋转了几度？
课堂小结
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业