六年级上册数学课件-圆的周长-人教版(共16张PPT)
文档属性
| 名称 | 六年级上册数学课件-圆的周长-人教版(共16张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-03-04 08:37:04 | ||
图片预览
文档简介
(共16张PPT)
圆
圆的周长
一、情境导入
小松鼠和小猴在赛跑，你能知道谁跑的路程远？
正方形的周长＝
边长×4
（说说正方形的周长与它边长有什么关系？）
正方形的周长总是它边长的4倍，
这是一个固定不变的值。
想一想：
（1）你觉得圆的周长可能
和什么有关系？
（2）有什么关系？
二、探究新知
（一）测量圆周长
二、探究新知
（二）探究圆周长与直径的关系
物品名称
周长
直径
（保留两位小数）
二、探究新知
（三）探究圆周长与直径的关系
问题解决
请算出小松鼠和小猴的赛跑路程
C=2 ×л ×r
=2×3.14×40
=251.2(M)
C=a×4
=60×4
=240（M)
＝2×3.14×33
＝207.24（cm）
≈ 2（m）
1000÷2 ＝500（圈）
1 km＝1000 m
答：这辆自行车转1圈，大约可以走2m。小明从家到学校， 轮子大约转500圈。
（四）学习例1
这辆自行车轮子的半径大约是33cm。
C＝2πr
二、探究新知
小明家离学校1km，骑车从家到学校，轮子大约转了多少圈？
（1）这辆自行车轮子转1圈，大
约可以走多远？（结果保留
整米数）
三、知识应用
1、填空
1）围成圆的曲线的长度是圆的（ ）。
2）一个圆的周长总是它的直径的（ ）
倍多一些。
3）（ ）与（ ）的比值叫做
圆周率，它是一个（ ）
的小数，一般用字母
（ ）表示。
周长
3
周长 直径
无限不循环
л
2、火眼金睛
（1）一个圆的周长是它的直径的3.14倍。（ ）
（2）知道圆的直径或半径就可以计算圆的周长。（ ）
（3）大圆的圆周率就大，小圆的圆周率就小。（ ）
三、知识应用
3、求下面各圆的周长
4、这个圆桌面的直径是多少？
我用卷尺量得圆桌面的周长是4.71 m。
你能谈谈你对这
节课的收获吗？
1.认识了圆周率。
2.知道圆的直径或半径可以求圆的周长。……
圆
圆的周长
一、情境导入
小松鼠和小猴在赛跑，你能知道谁跑的路程远？
正方形的周长＝
边长×4
（说说正方形的周长与它边长有什么关系？）
正方形的周长总是它边长的4倍，
这是一个固定不变的值。
想一想：
（1）你觉得圆的周长可能
和什么有关系？
（2）有什么关系？
二、探究新知
（一）测量圆周长
二、探究新知
（二）探究圆周长与直径的关系
物品名称
周长
直径
（保留两位小数）
二、探究新知
（三）探究圆周长与直径的关系
问题解决
请算出小松鼠和小猴的赛跑路程
C=2 ×л ×r
=2×3.14×40
=251.2(M)
C=a×4
=60×4
=240（M)
＝2×3.14×33
＝207.24（cm）
≈ 2（m）
1000÷2 ＝500（圈）
1 km＝1000 m
答：这辆自行车转1圈，大约可以走2m。小明从家到学校， 轮子大约转500圈。
（四）学习例1
这辆自行车轮子的半径大约是33cm。
C＝2πr
二、探究新知
小明家离学校1km，骑车从家到学校，轮子大约转了多少圈？
（1）这辆自行车轮子转1圈，大
约可以走多远？（结果保留
整米数）
三、知识应用
1、填空
1）围成圆的曲线的长度是圆的（ ）。
2）一个圆的周长总是它的直径的（ ）
倍多一些。
3）（ ）与（ ）的比值叫做
圆周率，它是一个（ ）
的小数，一般用字母
（ ）表示。
周长
3
周长 直径
无限不循环
л
2、火眼金睛
（1）一个圆的周长是它的直径的3.14倍。（ ）
（2）知道圆的直径或半径就可以计算圆的周长。（ ）
（3）大圆的圆周率就大，小圆的圆周率就小。（ ）
三、知识应用
3、求下面各圆的周长
4、这个圆桌面的直径是多少？
我用卷尺量得圆桌面的周长是4.71 m。
你能谈谈你对这
节课的收获吗？
1.认识了圆周率。
2.知道圆的直径或半径可以求圆的周长。……