六年级上册数学课件-圆的周长-人教版(共22张PPT) (2)
文档属性
| 名称 | 六年级上册数学课件-圆的周长-人教版(共22张PPT) (2) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-03-04 11:26:34 | ||
图片预览
文档简介
(共22张PPT)
50米
兔子和乌龟赛跑，两人从同一点起跑，兔子沿着圆形路线跑，乌龟沿着正方形路线跑。乌龟输了，它认为比赛不公平。这样的比赛公平吗？
思考：什么是周长?
平面上封闭图形一周的长度，就是它的周长。
想一想：什么叫圆的周长？
围成圆的曲线的长叫做圆的周长。
一、绕线法
二、滚动法
怎样才能知道一个圆的周长呢？
“化曲为直”
小组合作，用喜欢的方法量出手中五个圆片的周长,并填写在表格中。
导学提纲（一）
物品名称 周 长 C（厘米）
说说你在测量的过程中的感受
正方形的周长与
什么有关？
直径越长，圆的周长就越长
直径越短，圆的周长就越短
完成表格，求出周长和直径的比值，你发现了什么？
导学提纲（二）
周 长 C（厘米）
直 径 d（厘米） 的比值
（保留两位小数）
圆的周长总是直径的3倍多一点.
圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字母π表示。
π≈3.14
圆周率是一个无限不循环小数
约2000年前，中国的古代数学著作《周髀（bì）算经》中就有了“周三径一”的说法，意思是指圆的周长是它的直径的3倍。
大约1500年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之，他计算出圆周率应在3.1415926和3.1415927之间，成为世界上第一个把圆周率的值精确到7位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间，至少要早1000年。
看完后，你了解了什么知识？又有什么感受呢？
50米
数学诊所
π
（6）大圆的圆周率比小圆的圆周率大。
×
√
√
×
×
√
一张圆桌的直径是1米。这张圆桌的周长是多少米？
﹋
3.14×1
＝ 3.14 （米）
答：这张圆桌的周长大约是3.14米。
学完本节课，你有
什么收获呢？
1、知道一个圆的周长，
怎么求直径？
2、怎样求半圆的周长？
拓展提高：
50米
兔子和乌龟赛跑，两人从同一点起跑，兔子沿着圆形路线跑，乌龟沿着正方形路线跑。乌龟输了，它认为比赛不公平。这样的比赛公平吗？
思考：什么是周长?
平面上封闭图形一周的长度，就是它的周长。
想一想：什么叫圆的周长？
围成圆的曲线的长叫做圆的周长。
一、绕线法
二、滚动法
怎样才能知道一个圆的周长呢？
“化曲为直”
小组合作，用喜欢的方法量出手中五个圆片的周长,并填写在表格中。
导学提纲（一）
物品名称 周 长 C（厘米）
说说你在测量的过程中的感受
正方形的周长与
什么有关？
直径越长，圆的周长就越长
直径越短，圆的周长就越短
完成表格，求出周长和直径的比值，你发现了什么？
导学提纲（二）
周 长 C（厘米）
直 径 d（厘米） 的比值
（保留两位小数）
圆的周长总是直径的3倍多一点.
圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字母π表示。
π≈3.14
圆周率是一个无限不循环小数
约2000年前，中国的古代数学著作《周髀（bì）算经》中就有了“周三径一”的说法，意思是指圆的周长是它的直径的3倍。
大约1500年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之，他计算出圆周率应在3.1415926和3.1415927之间，成为世界上第一个把圆周率的值精确到7位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间，至少要早1000年。
看完后，你了解了什么知识？又有什么感受呢？
50米
数学诊所
π
（6）大圆的圆周率比小圆的圆周率大。
×
√
√
×
×
√
一张圆桌的直径是1米。这张圆桌的周长是多少米？
﹋
3.14×1
＝ 3.14 （米）
答：这张圆桌的周长大约是3.14米。
学完本节课，你有
什么收获呢？
1、知道一个圆的周长，
怎么求直径？
2、怎样求半圆的周长？
拓展提高：