第12课 卖油翁 课件（共32张PPT）

(共32张PPT)
画荻教子
北宋时期，有个杰出的文学家和史学家，叫欧阳修。文章写得很出色，在文学上有很高的成就。他四岁那年，父亲去世了，家里生活非常困难。他的母亲一心想让儿子读书，可是，哪里有钱供他上学呢？
一、新课导入
她左思右想，决定自己教儿子。她买不起纸笔，就拿荻草秆在地上写字，代替纸笔，教儿子认字。这就是历史上有名的“画荻教子”的故事。
二、走近作者
欧阳修（1007-1072）
北宋文学家、史学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。
字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。谥号文忠。
著有《欧阳文忠公集《六一词》等。
与韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩被世人称为“唐宋散文八大家”。

三、写作背景
本文节选自《欧阳忠公文集.归田录》。本文是作者采用笔记体写的一篇短小精悍的小说。本文通过卖油翁和陈尧咨之间的一个小故事，说明了熟能生巧的道理。陈尧咨是北宋名臣之一，他虽性情刚戾，但办事果断。他做地方官时注重水利，发现长安饮水十分困难，便组织人力，疏通了龙首渠，解决了人民的生活用水问题。《宋史》记载他知兵善射，“尝以钱为的，一发贯其中”，并以此自豪。本文记载的就是关于他的一个小故事。
四、学习目标
1、积累与作者相关的文学常识；
2、积累文言词汇；
3、领会熟能生巧的道理，正确对待自己和他人的优点；
4、学习作者情节曲折，详略得当，运用对比手法，鲜明突出人物特点的写作方法。
五、理解课文
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
译文：陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。
即陈尧咨，
谥号康肃
擅长
当时
世上
凭，凭借
夸耀
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
曽经
在
他
箭
放下
名作动
点头
只
斜着
眼睛看
顺连
这件事
转折
他，
尧咨
译文：一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，不在意地斜着眼看他，久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只不过微微地点点头赞许这情况。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”
射术
别的
罢了
你
译文：康肃公问道：“你也会射术吗？我射术不也很精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥秘，只不过是手熟罢了。”
康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”
恼怒的样子
你
舀，倒
怎么敢
凭，凭借
这个道理
译文：康肃公听后愤愤地说：“你怎么敢轻视我的射术！”老翁说：“凭着我倒油的经验就可懂得这个道理。”
乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
放
在
用
它的，指葫芦
就，于是
用
勺
注入
葫芦
转折，可是，却
译文：于是老翁取过一个葫芦立放在地上，用铜钱盖在它的口上，慢慢地用杓子把油倒进葫芦，油从铜钱的孔中注进去，却不沾湿铜钱。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

接着
只是
表修饰
打发
他，指卖油翁
译文：老人说：“我这点手艺也没有什么别的奥秘，只是手熟罢了。”陈尧咨见此，只好笑着将老翁打发走了。
（一）、通假字
1.但手熟尔
六、知识梳理
同“耳”，罢了。
2.徐以杓酌油沥之
同“勺”，勺子。
（二）、一词多义

公亦以此自矜
以我酌油知之
徐以杓酌油沥之
凭借
凭

但手熟尔
尔安敢轻吾射
同“耳”，罢了
你
用

但微颔之
以我酌油知之
徐以杓酌油沥之
笑而遣之
指陈尧咨射箭十中八九的情况
射箭凭手熟的道理

释担而立
久而不去
自钱孔入，而钱不湿
笑而遣之
表顺承
表修饰
指油
代指卖油翁
表转折
表修饰
1.尔安敢轻吾射
形容词作动词，看轻。
（三）、词类活用
2.康肃笑而遣之
使动用法，使……走，打发。
3.汝亦知射乎
动词作名词，箭术。
（四）、解释句中加点的词语
1尝射于家圃（ ）
2吾射不亦精乎？（ ）
3徐以杓酌油沥之（ ）
4康肃笑而遣之（ ）





（五）、翻译下列句子
1陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜
2汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
3乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿.
4我亦无他，惟手熟尔


曾经
高超，精湛
慢慢地
打发
七、内容梳理
1找出文中描写陈尧咨和卖油翁动作、语言、神态的词语或句子，陈尧咨对卖油翁的态度有着怎样的变化？

2、注意揣摩读出两人的不同语气。并分析一下这两个人物的性格特点。

3、本文写了怎样的一件事？从这个故事中你懂得了什么道理？




性格:
自矜（骄傲）
谦虚

对比
道理:
熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。




陈尧咨（善射）
卖油翁（善酌）
神态
语言
动作
忿然 笑而遣之

汝亦知射乎
吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射

笑而遣之
睨之
无他，但手熟尔
以我酌油知之
我亦无他，惟手熟尔
释担而立 但微颔之
取 置 覆 酌 沥
语言描写
康肃————问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎?”

翁————答曰：“无他，但手熟尔。”

康肃————曰：“尔安敢轻吾射？”

翁————答曰：“以我酌油知之。”

（翁）因————曰:“我亦无他，惟手熟尔。”


傲然
不以为然
生气地
不温不火
淡然一笑
写作小贴士：如何把人物写活？写出特点？
发掘人物特长特点，除描写人物外貌特征外，还可通过人物的语言描写、动作描写、神态描写，以及心理描写来达到刻画人物的目的，使人物丰满、鲜活起来。
康肃公
卖油翁
第一段
开端：
“善射”
“以此自矜”
“睨之”
“但微颔之”
第二段
发展：
“汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？”
“无他，但手熟尔”
高潮：
“忿然”“尔安敢轻吾射？”
酌油
（技高一筹）
结局：
“笑而遣之”

结论——熟能生巧
骄傲
自负
赞许
解嘲



身怀绝技
稳重谦虚
我亦无他，惟手熟尔
八、分析探究—人物形象
1、本文运用哪几种方法来刻画人物形象？从文中找出具体句子进行分析。说说你对这两个人物的评价。
2、从这个故事中你懂得了什么道理？




性格:
自矜（骄傲）
谦虚

对比
道理:
熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。




陈尧咨（善射）
卖油翁（善酌）
神态
语言
动作
忿然 笑而遣之

汝亦知射乎
吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射

笑而遣之
睨之
无他，但手熟尔
以我酌油知之
我亦无他，惟手熟尔
释担而立 但微颔之
取 置 覆 酌 沥
3、说说陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化，原因是什么？
开始对卖油翁看他射箭便问：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”这一反问表示陈尧咨的反感。当卖油翁说：“无他，但手熟尔。”陈尧咨觉得受到轻视，忿然曰：“尔安感轻吾射？”后来看到卖油翁从“钱孔”中酌油而钱不湿，便无言了，只好“笑而遣之。”
原因：看到了卖油翁酌油的技术纯熟，却不“以此自矜”。
九、总结
本文记叙了卖油翁答对陈尧咨的话，通过对两人态度及心理状态的对比描写突出人物形象，生动具体地阐述了“熟能生巧”的道理。告诉人们：即使有什么长处也没有骄傲自满的必要。
十、中考链接
阅读下列两个文段完成下列题。
【甲】 《孙权劝学》 【乙】 《卖油翁》)
1.解释下面句子中的加点词。(4分)
(1)见往事耳。(???????? )??????? (2)即更刮目相待(????????? )
(3)但微颔之(??????? )?????????? (4)徐以杓酌油沥之(????????? )
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)卿今者才略,非复吴下阿蒙! 译文:???????????????????????????
(2)尔安敢轻吾射! 译文:???????????? ???????????????
3.请你分别写出源于这两个故事中的成语：
【甲】：????????????????????????【乙】：???????????????????
4.??? 【甲】、【乙】两文中的故事看似简单,但对于我们的人生有很大的启迪，读完后你有什么启发?
??????????????????????????

1、课文主要写了 和 两个场面。
3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ，
，表现了他对陈尧咨的射技的 的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ，
这句话所包含的道理是 。
2、陈尧咨看待自己射技的句子是 、
、 这些句子表现了陈尧咨 的态度。
十一、课堂练习：
射箭
酌油
公亦以此自矜
吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
自矜（或骄傲）
睨之
但微颔之
轻视（或轻蔑）
无他
但手熟尔
熟能生巧

惟
4、在文中找出：“但微颔之”中“但”的同义词 ，“但微颔之”的潜台词是
射的不错，也不过如此
十二、看谁答地快
1.下列各组词意思相同的一项是（ ）
A以：公亦以此自矜 以我酌油知之
B射：汝亦知射乎 吾射不亦精乎
C尔：尔安敢轻吾射 惟手熟尔
D自：公亦以此自矜 自钱孔入
2、在文中起承上启下的作用的一句是（ ）
A睨之，久而不去 B见其发矢十中八九，但微颔之
C汝亦知射乎，吾射不亦精乎？ D无他，但手熟尔
3、与翁曰“无他，但手熟尔”相照应的句子是（ ）
A释担而立 B睨之，久而不去 C但微颔之
4、文章强调陈尧咨善射，当世无双，十中八九的目的是（ ）
A为后文写陈尧咨埋下伏笔 B为后文写康肃笑而遣之埋下伏笔
C为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫
D与卖油翁你不以为然的态度形成对比，引出两人的对话。

C
A
B
D
十三、小组合作探究
1、“睨之，久而不去”将句中的“晲”换成“望、观”等词可以吗？
2、谈你对“康肃笑而遣之”一句中“笑”字的理谈解。
3、课文中的两个人物，哪一个是主要人物，为什么？
4、两个人物中，你最喜欢谁？为什么?
5、读了本文，结合生活实际，你认为一个人应该如何看待自己和别人的长处，你想起了哪些名言警句？
1、“睨之，久而不去”将句中的“晲”换成“望、观”等词可以吗？

2、谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中“笑”字的理解
3、课文中的两个人物，哪一个是主要人物，为什么？



主要内容是通过卖油翁的高超技艺来揭示熟能生巧的道理，卖油翁是主要人物，陈尧咨是用来衬托卖油翁，是次要人物
“晲”表示斜着眼睛看，形容不在意的样子。表现出卖油翁对陈尧咨射技并不在意以及他的自信。其它词表达不出这种含义。
既表现康肃对卖油翁高超技艺的赞许，又显示他的尴尬、无奈。
十四、课外延伸—阅读启发
1、正视自己的长处，扬长避短
2、正视自己的缺点，知错能改
3、谦虚使人进步，骄傲使人落后
4、人应有一技之长
5、自信是走向成功的第一步
6、强中更有强中手，一山还比一山高
7、艺无止境
8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视
10、智者超然物外

人外有人，天外有天。
取人之长，补己之短。
自满人十事九空，虚心人万事可成。
谦受益，满招损。
三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。?——?老舍
尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所明。?——?屈原