(共11张PPT)
4.2 两位数乘两位数（不进位）的笔算
4 两位数乘两位数
学习目标
1、经历探究两位数乘两位数（不进位）的笔算方法的过程，理解两位数乘两位数的算理。
2、掌握两位数乘两位数的笔算方法，能正确进行计算，体会数形结合思想。
3、培养数感及分析、推理能力，能灵活解决实际问题，感受数学在生活中的应用。
回顾复习
1 4
2
8
2
2 3 1
3
3
9
6
×
×
列竖式计算。
14×2=
231×3=
28
693
例题解读
每套书有14本，王老师买了12套。一共买了多少本？
14×12＝
168
14×4=56
56×3=168
4套
4套
4套
小刚这样想：
10套
2套
小红这样想：
14×10=140
14×2=28
140+28=168
10套
2套
1 6 8
8
4
2
… 14×2的积
2套书的本数
1
… 14×10的积（个位的0不写）
10套书的本数
×
1 2
1 4
列竖式计算：
小结
两位数乘两位数（不进位）的笔算
相同数位对齐，先用第二个乘数的个位去乘第一个乘数的每一位，乘得的积的末位要和个位对齐；再用第二个乘数的十位去乘第一个乘数的每一位，乘得的积的末位要和十位对齐，最后把两次乘得的积加起来。
随堂小测
4 0 3
1.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
（ ）
（ ）
1 5 4
4 3
2 2
6
6
8
8
2 2 3
×
1 3
3 1
3
9
3
1
4 0 8
×
1 2
3 4
8
4
6
3
（ ）
×
√
×
×
8
8
9 4 6
3
1
1
3
√
√
2.有32个国家队参加世界杯足球赛决赛圈，每队有23名队员。一共有多少名队员参加决赛圈？
32×23=736（名） 答：一共有736名队员参加决赛圈。
3.一本书有300页，如果每天读22页，2周能读完吗？如果每天读40页，7天能读完吗？
7×2＝14（天）
22×14＝308（页）
308页＞300页
能读完。
40×7＝280（页）
280页＜300页
不能读完。
课后作业
1.从课后习题中选取。
(共10张PPT)
4.3 两位数乘两位数
（进位）的笔算
4 两位数乘两位数
学习目标
1、经历探究两位数乘两位数（进位）的笔算方法的过程，掌握笔算方法，体会类比思想。
2、正确处理计算过程中的进位问题，提高解决问题的能力。
3、感受数学与生活的密切联系，培养认真、细心的学习习惯。
回顾复习
列竖式计算。
34×21=
57×11=
714
627
7 1 4
×
2 1
3 4
4
8
3
6
6 2 7
×
1 1
5 7
7
7
5
5
例题解读
春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
48×37＝
1776
1 7 7 6
×
3 7
4 8
6
4
3 3
1 4
5
2
列竖式计算：
估算：
小结
两位数乘两位数（进位）的笔算
（1）先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐。
（2）再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐。
（3）哪一位相乘满几十就要向前一位进几，最后把两次乘得的积加起来。
随堂小测
1.将算式和正确的答案连起来。
2.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
√
（ ）
（ ）
2 3 6
2 2
5 9
8
1 1
8
1 1
6 9 4
×
3 4
2 1
4
6
1 9 7 8
×
4 6
4 3
8
2
2 5
1 7
（ ）
×
√
×
×
8
1 1
1 2 9 8
3
6
7 1 4
√
6
8
3.
课后作业
1.从课后习题中选取。
