5 动物儿歌 课件(（36张）

(共36张PPT)
部编
RJ·一年级下册
识字5
动物儿歌
猜
谜
语
小飞机，纱翅膀，
飞来飞去捉虫忙。
低飞雨，高飞晴，
天气预报它最棒。
(猜一昆虫)
谜底：蜻蜓
导入新课
夏天里，勤劳的小动物们开始忙碌了，它们都在干什么呢？让我们一起去看看吧!
益虫和害虫
益虫
对人类的生活和生产有帮助或有好处的昆虫。如：蚕、蜘蛛、蜜蜂、蜻蜓、蚯蚓等。
知识链接
害虫
危害人类生产或破坏人们生活、危害人体健康的昆虫。如：苍蝇、蚊子等。
蜻
蜓
迷
藏
造
蚂
蚁
食
粮
蜘
蛛
网
qīnɡ
tínɡ
mí
cánɡ
zào
mǎ
yǐ
shí
liánɡ
zhī
zhū
wǎng
我
会
认
字词学习
蜻
qīnɡ
蜻蜓
蜓
tínɡ
蜻蜓
藏
cánɡ
捉迷藏
迷
mí
迷路
造
zào
中国制造
蚂
mǎ
蚂蚁
蚁
yǐ
蚁穴
食
shí
食物
粮
liánɡ
粮食
蜘
zhī
蜘蛛
蛛
zhū
蛛丝
网
wǎnɡ
渔网
我
会
写
字词学习
间
迷
造
运
池
欢
网
jiān
mí
zào
yùn
chí
huān
wǎng
结构：半包围
部首：门
组词：房间
结构：半包围
部首：辶
组词：迷路
迷人
结构：半包围
部首：辶
组词：制造
建造
结构：半包围
部首：辶
组词：运输
运送
结构：左右
部首：氵
组词：池水
小池
结构：左右
部首：又
组词：欢乐
欢声笑语
结构：半包围
部首：冂
组词：渔网
网络
kōnɡ（天空）
kònɡ（空地）
空
jiān（中间）
jiàn（间隔）
间
多
音
字
词语积累
读读儿歌，在儿歌中找一找这些小动物的名字，用横线画出来。等你同桌的小伙伴也画完了，把你认识的小动物的名字读给小伙伴听，不认识的你可以问问他。
整体感知
　　qīng
tíng
bàn
kōng
zhǎn
chì
fēi
蜻
蜓
半
空
展
翅
飞，
hú
dié
huā
jiān
zhuō
mí
cáng
蝴
蝶
花
间
捉
迷
藏。
qiū
yǐn
tǔ
lǐ
zào
gōng
diàn
蚯
蚓
土
里
造
宫
殿，
mǎ
yǐ
dì
shàng
yùn
shí
liáng
蚂
蚁
地
上
运
食
粮
。
kē
dǒu
chí
zhōng
yóu
de
huān
蝌
蚪
池
中
游
得
欢
，
zhī
zhū
fáng
qián
jié
wǎng
máng
蜘
蛛
房
前
结
网
忙
。
正确、流利地朗读课文，想一想课文：一共讲了几种小动物？它们在夏天各有什么样的活动？
课文解读
蜻蜓半空展翅飞
蝴蝶花间捉迷藏
蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。
“半空”是蜻蜓飞行的乐园，“花间”是蝴蝶的舞台，“捉迷藏”运用了拟人的手法，表现了蝴蝶在花丛中的自由自在。
蜻蜓在哪里“展翅飞”？蝴蝶又在哪里“捉迷藏”？这一句用了什么修辞手法？
蚯蚓土里造宫殿
蚂蚁地上运食粮
蝌蚪池中游得欢
蝌蚪长大了会变成青蛙，专吃田里的害虫。
蝌蚪长大了会变成什么？
蜘蛛房前结网忙
蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。
“欢”字表现了蝌蚪在池中欢快地生活；“忙”字表现了蜘蛛的勤劳和注意力集中。
“欢”字和“忙”字各表现了什么？
欢
忙
蚂蚁是怎样寻找食物的：
当发现食物时，蚂蚁会立刻返回蚁巢，它一边走一边分泌一种化学物质，在路上留下记号。它回到巢穴后，立即与其他蚂蚁交流信息，然后带领大家沿着这种化学物质的气味去搬运食物。
知识拓展
1、有感情地朗读课文。
2、默写生字词。
课后作业
课后习题参考答案
朗读课文。
老师指导：
本文描写的是小动物们在夏天活动的情形，朗读时，要读出小动物们在田野里活动的情趣，同时要注意读出节奏。
老师指导：这些都是出自本文的一些短语，大家可以采用齐读、开火车读、赛读的方式记住它们。
读一读，记一记。
蜻蜓展
翅
蝴
蝶
飞舞
蚯
蚓
松
土
蚂蚁搬家
蝌
蚪游水
蜘蛛结网
zhǎn
chì
hú
dié
wǔ
qiū
yǐn
sōnɡ
bān
jié
kē
dǒu