9 整理数据——认识统计表 预习学案（含答案）
文档属性
| 名称 | 9 整理数据——认识统计表 预习学案（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 55.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-03-04 14:20:21 | ||
图片预览
文档简介
九 整 理 数 据
认识统计表
项目
内 容
1.思考:如果要统计班内男、女生做作业的时间,应如何设计统计表?
2.见教材第82页例题。
分析与解答:
像题中对本班每位同学的身高进行统计时,可以根据实际情况,将全班同学按学号、性别逐一统计,采用简单统计表进行统计;当调查的数据一致且繁多时,可以将其合并成一个表,这样便于分析和比较,像这样的统计表可以分段统计。
3.当需要统计的事物数目繁多就需要用分段统计表,这样可以更好地比较数据。
4.参加古诗背诵的同学成绩如下:
男生:51 23 72 100 96 24
33 42 58 56 48 21
女生:35 62 78 58 71 61
59 45 68 100 90 82
填写下表:
成绩/分
20~39
40~59
60~79
80~99
100
男生人数/人
女生人数/人
温馨
提示
知识准备:简单的统计表和分段统计表知识。
九 整 理 数 据
认识统计表
1.设计分段统计表
4.4 5 1 1 1 1 3 5 2 1
认识统计表
项目
内 容
1.思考:如果要统计班内男、女生做作业的时间,应如何设计统计表?
2.见教材第82页例题。
分析与解答:
像题中对本班每位同学的身高进行统计时,可以根据实际情况,将全班同学按学号、性别逐一统计,采用简单统计表进行统计;当调查的数据一致且繁多时,可以将其合并成一个表,这样便于分析和比较,像这样的统计表可以分段统计。
3.当需要统计的事物数目繁多就需要用分段统计表,这样可以更好地比较数据。
4.参加古诗背诵的同学成绩如下:
男生:51 23 72 100 96 24
33 42 58 56 48 21
女生:35 62 78 58 71 61
59 45 68 100 90 82
填写下表:
成绩/分
20~39
40~59
60~79
80~99
100
男生人数/人
女生人数/人
温馨
提示
知识准备:简单的统计表和分段统计表知识。
九 整 理 数 据
认识统计表
1.设计分段统计表
4.4 5 1 1 1 1 3 5 2 1