四 万以内数的认识
1 千以内数的认识
项目
内 容
1.数一数。
一十一十地数,从10数到100;五个五个地数,从50数到95。
2.数一数,一共有多少个。
分析与解答:一个一个地数,10个一是( );十个十个地数,10个十是( );一百一百地数,10个一百是( )。9个百、9个十、9个一合起来是( ),再添上1是( )。
3.一个一个地数,10个一是( );一十一十地数,10个十是( );一百一百地数,10个一百是( )。
4.几百几十几是由( )个百、( )个十和( )个一组成的。
5.下面的数是由( )个百、( )个十和( )个一组成的,这个数是( ),读作( )。
6.先在计数器上拨出下列各数,再写出来。
一百八十七 四百 六百零五
三百二十 二百九十 八百四十六
温馨
提示
知识准备:数的认识、记数等相关知识。
学具准备:计数器,1000个小立方体。
参考答案
1.略
2.十 一百 一千 999 1000
3.十 一百 一千
4.几 几 几
5.4 6 8 468 四百六十八
6.拨数略 187 400 605 320 290 846
2 万以内数的认识
项目
内 容
1.按要求数数。
(1)从九百九十六开始,一个一个地数,数到一千。
(2)从四百一十开始,一十一十地数,数到五百。
2.
分析与解答:(1)这个数是由( )个千、( )个百、( )个十、( )个一组成的,这个数是( ),添上1是( )。即一千一千地数,10个一千是( )。
(2)填写下表。
数位顺序表
……
( ) 位
( ) 位
( ) 位
( ) 位
( ) 位
3.一千一千地数,( )个1000是10000。数位顺序表从右往左依次是( )位、( )位、( )位、( )位和( )位。
4.填空。
(1)5319里面有( )个千、( )个百、( )个十和( )个一。
(2)8005里面有8个( )和5个( )。
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提示
知识准备:1000以内数的认识。
学具准备:计数器和立方体。
参考答案
1.略
2.(1)9 9 9 9 9999 10000 10000
(2)万 千 百 十 个
3.10 个 十 百 千 万
4.(1)5 3 1 9 (2)千 一
3 万以内数的读法
项目
内 容
1.填空。
(1)8476是个( )位数,是由( )个千、( )个百、( )个十和( )个一组成的。
(2)3个千、5个百、7个十和2个一组成的数是( )。
(3)一万里面有( )个千,一千里面有( )个百。
2.
上面这些数应该怎样读?
分析与解答:万以内数的读法,从( )位读起,千位上是几就读( )千,中间有一个0或两个0,只读( )个“零”,末尾不管有几个0,都( )。
756 读作:( )
1246 读作:( )
1800 读作:( )
909 读作:( )
3008 读作:( )
3.读万以内的数,从( )位读起,中间不管有几个0,只读( )个“零”,末尾不管有几个0,都( )。
4.读出下面各数。
(1)滨河公园共有柳树560棵。
(2)2014年共有365天。
(3)养鸡场一天约收鸡蛋2540个。
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提示
知识准备:1000以内数的读法。
学具准备:计数器。
参考答案
1.(1)四 8 4 7 6 (2)3572 (3)10 10
2.高 几 一 不读 七百五十六 一千二百四十六 一千八百 九百零九 三千零八
3.高 一 不读
4.(1)五百六十 (2)三百六十五 (3)二千五百四十
4 万以内数的写法
项目
内 容
1.读出下列各数,并说一说读数时应注意什么。
3185 1094 3740 4008 2600
2.写出下面横线上的数。
花坛里有五千八百七十六盆鲜花。
春花小学有一千零二十四名同学。
果园里有二千零六棵桃树。
体育场里有一万人。
停车场有一千零五十辆汽车。
分析与解答:(1)从( )位起,按照数位( )写。
(2)几千就在千位上写( ),几百就在百位上写( ),几十就在十位上写( ),几个一就在个位上写( )。
(3)中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写( )来占位。
五千八百七十六 写作:( )
一千零二十四 写作:( ) 二千零六 写作:( )
一万 写作:( ) 一千零五十 写作:( )
3.万以内数的写法是从( )位写起,几千就在千位上写( ),中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写( )来占位。
4.写数。
一千三百七十八 五千零二十四 三千九百
四千零八 二千六百零九 七百三十五
5.写出下面各数。
(1)密云六小一共有一千零二十四名学生。
(2)一台29寸的电视机一千零五十元。
(3)体育场有六千八百五十人。
(4)果园里有一万零六棵树。
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提示
知识准备:1000以内数的读写。
学具准备:计数器。
参考答案
1.读数略 注意数位和中间的0的读法
2.(1)高 顺序 (2)几 几 几 几
(3)0 5876 1024 2006 10000 1050
3.高 几 0
4.1378 5024 3900 4008 2609 735
5.(1)1024 (2)1050 (3)6850 (4)10006
5 认 识 算 盘
项目
内 容
1.读写下面各数。
2.算盘是我国劳动人民创造的一种计算工具,可以帮助我们数数和记数。
算盘各部分名称如下图:
(1)算盘上的珠子有上珠和下珠之分,上面的一个珠子代表( ),下面的一个珠子代表( )。
(2)在算盘上拨数时,要先( ),一般情况是把个位定在最右边的第一档或第二档,然后向左依次是( )位和( )位。
3.在算盘上,上面的一个珠子表示( ),下面的一个珠子表示( )。
4.在算盘上拨出下列各数。
17 254 180 309 600
5.按规律填数。
(1)400、500、600、( )、800、( )、( )。
(2)940、950、960、( )、980、( )、( )。
(3)994、995、996、( )、998、( )、( )。
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提示
知识准备:1000以内数的认识和读写。
学具准备:算盘。
参考答案
1.三十二 32 三十 30 十四 14
2.(1)5 1 (2)定位 十 百
3.5 1
4.略
5.(1)700 900 1000 (2)970 990 1000
(3)997 999 1000
6 万以内数的大小比较
项目
内 容
1.下面各个数中的“5”在什么数位上,各表示什么?
257 1509 135
2.
(1)①与②比,哪件家具贵?
分析与解答:812是( )位数,不够一千,1580是( )位数,超过1000,所以1580○812。
(2)①与③比,哪件家具便宜?
分析与解答:1580和3200都是( )位数,比较它们的最高位,千位上1( )3,所以1580○3200。
(3)①与④比,哪件家具贵,哪件家具便宜?
分析与解答:这两个数都是( )位数,最高位也相同,所以比较次高位百位,百位上5( )6,所以1580○1608。
3.比较万以内数的大小的时候,先比较( ),位数多的数就( );位数一样的从( )位比起,最高位上的数字大的那个数就( )。
4.按照从小到大的顺序排列下面各数。
(1)941 893 1001 914
(2)3005 3050 3500 3049
5.按要求写数。
(1)写出三位数中最大的数和最小的数。
(2)写出四位数中最大的数和最小的数。
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提示
知识准备:1000以内数的大小比较。
学具准备:计数器和数字卡片。
参考答案
1.十位,5个十;百位,5个百;个位,5个一
2.(1)三 四 > (2)四 小于 < (3)四 小于 <
3.位数 大 高 大
4.(1)893 914 941 1001
(2)3005 3049 3050 3500
5.(1)999 100 (2)9999 1000
7 数 的 估 计
项目
内 容
1.填空。
(1)4680是由( )个千,( )个百和( )个十组成的。
(2)由5个千和4个一组成的数是( )。
2.根据下面给出的信息,猜一猜梨树和桃树各有多少棵,并连线。
分析与解答:苹果树有1500棵,梨树的棵数比苹果树少一些,桃树的棵数比苹果树少得多。比较可知,1520比1500大,1480比1500小一点,750比1500小得多。因此,梨树的棵数大约是( )棵,桃树的棵数大约是( )棵。
3.一般情况下,取近似数时,应选择与精确数最接近的整( )、整( )、整( )数,这些接近的数就是原来精确数的( )数。
4.
陈东家到学校有603米, 洗衣机售价为 新长镇有9992人,
约是( )米。 3198元,约 约是( )人。 是( )元。
5.下面各数各接近几千?
6830 5021 3900 8140
4005 2897 7053 9008
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提示
知识准备:10000以内数的相关知识。
学具准备:自制的数位表。
参考答案
1.(1)4 6 8 (2)5004
2.连线略 1480 750
3.十 百 千 近似
4.600 3000 10000
5.7000 5000 4000 8000 4000 3000 7000 9000
