九 收 集 数 据
1 数据分类整理
项目
内 容
1.下面图形中有( )个,( )个。
2.见教材第85页,春游去动物园,太棒了!那么多的场馆,看什么动物好呢?调查一下同学们喜欢什么动物,每人说出一种自己最喜欢的动物。一共调查了多少名同学?喜欢哪种动物的人数最多?
分析与解答:要想知道喜欢哪种动物的人多,首先要知道动物园里一共有多少种动物,其次要知道一共调查了多少名同学。
(1)按照动物的种类分类。
经过调查可知,喜欢熊猫的有( )人,喜欢猴子的有( )人,喜欢老虎的有( )人,喜欢大象的有( )人,喜欢长颈鹿的有( )人。
(2)按照分类的数据整理。
比较可知,一共调查了( )名同学;其中喜欢猴子的人最多,共有( )人;喜欢老虎的人最少,只有( )人。
3.通过预习,我知道了:分类的标准不同,结果也( ),但最后的总数都是一样的。
4.统计本班学生情况。
合计
7岁
8岁
( )人
( )人
( )人
合计
男生
女生
( )人
( )人
( )人
温馨
提示
知识准备:日常生活中的分类。
参考答案
1.5 4
2.(1)6 8 2 5 3 (2)24 8 2
3.不同
4.略
2 用多种方法对数据进行整理
项目
内 容
统计教室中每排每列各有多少个同学。
2.通过调查得知,有人喜欢熊猫,有人喜欢猴子,有人喜欢老虎,有人喜欢大象,还有人喜欢长颈鹿。根据这些调查,估计一下这次春游会去哪些动物场馆。
分析与解答:要知道这次春游去哪些动物场馆,需要对调查的结果进行统计、比较,才能作出正确的判断。根据你喜欢的记录方式,整理出最后的数据,填写统计表。
(1)画图表示。每一个图表示有一个人喜欢,有多少人喜欢就画多少个图。
(2)画符号表示。每一个符号表示有一个人喜欢,有多少人喜欢就画多少个符号。
(3)画“正”字表示。每一笔表示有一个人喜欢,一个“正”字是5笔,表示有5个人喜欢。
3.通过预习,我知道了:调查与记录首先要收集数据,记录数据的方法是多种多样的,学会看记录的数据,然后得出结论。
4.下面是某十字路口一分钟内各种车辆通行情况统计。
自行车
摩托车
汽车
温馨
提示
知识准备:对生活的细心观察。
参考答案
1.略
2.略
3.略
4.(1)16 8 19 (2)略
