人教版八年级生物下册课件-2．1 基因控制生物的性状课件（共26张PPT）

(共26张PPT)

火眼金睛？
第二章 生物的遗传与变异
第一节 基因控制生物的性状
小游戏
我来比划，你来猜！
形态结构
行为方式
生理特征
果实含糖量、人的血型等
性状就是生物的形态结构、生理和行为等特征的总称。

观察与思考
观察图中表示的几种生物性状
豌豆种皮的形态
鸡冠的形态
兔的毛色
番茄果实的颜色
　一个性状是不是只有一种表现形式？

我们观察了哪四个性状？
豌豆的圆粒与皱粒
番茄的红果和黄果
兔的黑毛与白毛
鸡的玫瑰冠与单冠
相对性状
同种生物 同一性状
的不同表现形式
注意啦
兔子的杂色毛与老鼠棕色毛——相对性状？
狗的卷毛与白色毛——相对性状？
人的直发和卷发——相对性状？

观察讨论
无耳垂和有耳垂
单眼皮和双眼皮
能卷舌和不能卷舌
大拇指能向背侧弯曲
和不能向背侧弯曲

父母的性状是怎样传给我们的呢？
精子和卵细胞中究竟蕴藏着什么奥秘？

用显微镜法获得转基因超级鼠的示意图

①这项研究中被研究的性状是什么？
②什么原因导致出现这样情况？
③说明基因与性状之间是什么　
关系？
④由此推论，在生物的传种接代的
过程中，传下去的是性状还是
控制性状的基因？
讨论
转基因技术：把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。
转基因
生物性状只受基因控制吗？还会受到什么影响？

结球甘蓝（圆白菜）的叶球大小是一种性状，是受基因控制的。同一品种的结球甘蓝，在北京栽培，长成的叶球约重1~3千克，引种到西藏后，最大的竟重5~6千克，你知道这是为什么吗？
生长环境能够影响基因的表达，
也就是说性状是基因和环境共同
决定的结果。
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