青岛版七年级数学下册8.3.2角的度量课件(共24张PPT)

文档属性

名称 青岛版七年级数学下册8.3.2角的度量课件(共24张PPT)
格式 zip
文件大小 6.0MB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2020-03-05 09:05:55

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文档简介

(共24张PPT)
一.余角与补角
1
2
斜塔与地面所成的角和
斜塔与竖直方向所成角
相加为多少度
一.余角与补角
一.余角与补角
如果两个角的和为90° (直角),那么称这两个角 互为余角 ,简称“互余”。
1
2
3
4
如果两个角的和为180°(平角),那么称这两个角 互为补角,简称“互补”。
一.余角与补角
(1)定义中的“互为”一词如何理解?
(2)互余、互补的两角是否一定有公共顶点或公共边?
(3)∠1 + ∠2 + ∠3 = 90°(180°),能说∠1 、∠2、 ∠3 互余(互补)吗?
提问答疑,理解定义
如果?1与?2互余,那么?1的余角是?2 ,同样?2的余角是?1 ;如果?1与?2互补,那么?1的补角是?2 , 同样?2的补角是?1。
两角互余或互补,只与角的度数有关,与位置无关。
不能,互余或互补是两个角之间的数量关系。
一.余角与补角
你问我答
游戏规则如下:
其中一个同学任意说出一个0°— 180°之间的角,并说明你想知道的是它的余角或补角,另外三个同学抢答。
问题:
1、钝角有没有余角?
2、直角有没有补角?
3、∠α的余角可表示为________,
补角可表示为__________。
90°- α
180°- α
一.余角与补角
二.比一比,谁的速度快!
同角的余角相等;

∵∠1与∠ 2互余, ∠1与∠3互余,
三、知识提升

60°
30°
2
1
3
∴∠ 2= 90 °- ∠1, ∠3= 90 °- ∠1
∴∠2=∠3
30°
同角或等角的余角相等。
理由:∵∠1与∠2互余 ∴∠2=90o-∠1 ∵∠3与∠4互余 ∴∠4=90o-∠3 又∵∠1=∠3 ∴∠2=∠4
解: ∠2与∠4相等
如图,画出∠1的补角
同角的补角相等;

理由:∵∠1与∠ 2互补, ∠1与∠3互补,
解: ∠2与∠3相等.
变式

2
3
∴∠ 2= 180 ° - ∠1,
∠3= 180 ° - ∠1
∴∠2=∠3
性质:同角或等角的余角相等。
同角或等角的补角相等。
几何语言:
∵ ∠1+ ∠ 2= 900
∠ 1+∠ 3 = 900
∴ ∠ 2 = ∠ 3
(同角的余角相等)
几何语言:
∵ ∠1+ ∠ 2= 900
∠ 3+ ∠ 4 = 900
又∵ ∠ 1 = ∠ 3
∴ ∠ 2 = ∠ 4
(等角的余角相等)
(2)图中哪几对角是相等的角(直角除外)?


(1)图中有哪几对互余的角?
∠A与∠B互余 ,∠A与∠2互余
∠1与∠B互余 ,∠1与∠2互余
∠B=∠2
∠A=∠1
(同角的余角相等)
(同角的余角相等)
认真观察下面的图形,回答下列问题:
巩固练习
说明它们相等的原因。
1、若∠1与∠2互补,则∠1+∠2=_____0 ,
∠2= 。
四.小试牛刀
四.小试牛刀
找一找
的补角 .
的补角
的补角 .
四.小试牛刀
40 ?
130 ?
45 ?
60 ?
135 ?
30 ?
90 ? ?n ?

180 ? ?n ?

一个锐角的补角与这个角的余角有什么大小关系?
一个锐角的补角比它的余角大90?
50?
n?(045?
120?
∠ α的度数
∠ α的余角
∠ α的补角
②已知一个角的补角比这个角的余角的4倍
大15°,那么这个角是多少度?
四.小试牛刀
解之得:
五.归纳总结,拓展思维
?1+ ?2=90°
?1+ ?2=180°
同角(等角)的余角相等
同角(等角)的补角相等
  互余的角   互补的角
数量关系  
   
  
对应图形
性质
找朋友:把互为余角的角连起来
火眼金睛断真伪
1、90度的角叫余角。 ( )
?
?
3、互余的两个角一定都是锐角,两个锐角
一定互余. ( )
?
?
?
∠B和∠2相等吗?理由是什么?
∠B和∠2相等吗?理由是什么?
谢谢指导!!