(共29张PPT)
Module 1
Lost and found
Module 1 Lost and found
Unit 1 ?
Ⅰ. 根据汉语提示写出下列单词或短语
1. 蜡笔 n. ______
2. 橡皮擦 n. ______
3. watch n. 表, (通常指)手表, 其复数形式是_______
4. hers是___________代词
5. 紫色, 紫红色的 n. &adj. ______
crayon
eraser
watches
名词性物主
purple
6. 欢迎回到…… _________________?
7. 首先 _________
8. 失物招领箱 ________________?
9. 从现在开始 ___________?
welcome back to. . .
first of all?
lost and found box
from now on
Ⅱ. 根据汉语提示完成下列句子
1. ——这是谁的包?
—______ ____ is this?
——哦, 抱歉。是我的。
—Oh, Sorry. It’s _____.
Whose
bag
mine
2. ——这些蜡笔是你的吗?
—____ these crayons _____?
——是的, 它们是, 这橡皮也是。
—____, ____ ___ and this eraser too.
3. 我认为它是贝蒂的。
I think it’s _______.
Are
yours
Yes
they
are
Betty’s
4. 各位, 从现在起仔细保管你们的物品。
Everyone, please ___ ______ ____ your things
from now on.
5. 这儿有些漂亮的手套。
_____ ___ some nice gloves.
be
careful
with
Here
are
Ⅲ. Read Activity 3 and answer the questions
1. Whose are the tapes in the lost and found?
__________________
2. Whose are the gloves in the lost and found?
________________?
They are Daming’s. ?
They are Ms Li’s.
要点1 whose pron. 谁的 ?
Step 1【难点·探】
(1)whose用来提问什么?
(2)whose在句中做什么成分?
Step 2【语境·悟】
*—Whose tapes are these? 这些是谁的磁带?
—They’re mine. 它们是我的。(P2)
*—Whose is this pencil? 这支铅笔是谁的?
—It’s Alice’s. 它是爱丽丝的。
Step 3【知识·得】
whose的用法
whose用作代词, 意为“谁的”, 用于提问形容词性物主
代词、名词性物主代词和名词所有格。whose可放于
________作定语, 也可以单独使用作表语。
名词前
Whose bag is it? 此时的whose是形容词性物主代词。Whose is this bag? 此时的whose是名词性物主代词。
*Whose glass is this? 这是谁的杯子?
*Whose are these gloves? 这些手套是谁的?
【警示】
who’s是who和is的缩写形式, 意为“谁是”。
*Who’s the girl next to you?
挨着你的那个女孩是谁?
Step 4【考点·练】
( )①(2019·怀化中考)—_____dictionary is this? It’s very nice. ?
—I think it’s Mary’s. 导学号
A. Who B. Whose C. Whom
B
②The yellow and white desk is mine. (对画线部分提问)
______ is the yellow and white desk?
③That is my bag. (对画线部分提问)
______ ____ is that?
Whose
Whose
bag
要点2 Here is/are. . . (用于刚找到某人或某物时) 在这儿。 ?
Step 1【难点·探】
(1)该句子的句式结构是什么?
(2)当主语为代词时, 句子需要倒装吗?
Step 2【语境·悟】
*Here’s a purple wallet!
这儿有一个紫色的钱包! (P2)
*Here are some nice gloves.
这儿有一些漂亮的手套。(P2)
Step 3【知识·得】
(1)here is/are. . . 是倒装句结构, be动词的单复数和其后的名词保持一致。
(2)here引导倒装句, 当主语为名词时, 完全倒装, 即Here+动词+主语; 当主语为代词时, 不倒装, 即Here+主语+谓语。例如:
*Here goes the bell. 铃响了。
*—May I use your pencil? 我可以用你的铅笔吗?
—Here you are. 给你。
Step 4【考点·练】
①Here __ (be) a pair of gloves for you.
②Here ___(be) some books on the desk.
③这只鸟又来了。
Here ______ ___ ____ again!
④看! 它来了。
Look! Here __ ______.
is
are
comes
the
bird
it
comes
要点3 careful adj. 仔细的; 认真的; 小心的 ?
Step 1【难点·探】
(1)careful引导的短语有哪些?
(2)careful的反义词、副词是什么?
Step 2【语境·悟】
*Everyone, please be careful with your things from now on. 从现在起, 请大家小心(看管)你们的东西。(P2)
*Danny is doing his homework carefully.
丹尼正在认真地做作业。
*What a careless boy. 多么粗心的男孩!
*Be careful! There is a hole. 当心! 有一个坑。
Step 3【知识·得】
careful用作形容词, 意为“小心的; 仔细的; 认真的”,
在句中作定语或表语。其副词为 carefully, 反义词为
careless; be careful ____ 意为“小心对待……”, 后接
名词或代词等。
with
【拓展】
(1)be careful单独使用时, 意为“小心,
当心”, 用来提醒某人。
*Be careful! There is some water over there.
小心! 那边有些水。
(2)be careful of/about意为“当心; 小心; 注意” 强调避免某种伤害。
Be careful of the traffic. 注意交通安全。
Step 4【考点·练】
①下次请小心(看管)你的钱包。
Please ___ ______ ____ your wallet next time.
②露西是个认真的女孩, 她总是认真地做作业。
Lucy is a ______ girl, and she always does her
homework ________.
be
careful
with
careful
carefully
③It was _______ (careful) of me to leave the door
open.
④You need to plan your study more ________
(careful). ?
careless
carefully
(共36张PPT)
Module 1 Lost and found
Unit 2 ?
Ⅰ. 根据汉语提示写出下列单词或短语
1. 机场; 航空港 n. _______
2. 千 num. ________
3. 奇怪的 adj. _______
4. 鸭 n. _____
5. 猪 n. ___
airport
thousand
strange
duck
pig
6. 上(车、船等) ______?
7. 移动电话; 手机 ____________?
8. 匆匆忙忙 _________?
9. 几百, 成百上千 ___________?
10. 此时 _____________?
get on
mobile phone
in a hurry
hundreds of
at the moment
Ⅱ. 根据汉语提示完成下列句子
1. 人们经常在旅行时或匆匆忙忙的时候丢东西。
People often lose things _____ _______ _________
or _____ _______ __ __ ______.
when
they’re
travelling
when
they’re
in
a
hurry
2. 他们把物品忘在飞机上, 火车上, 公交车上和出
租车上。
They _____ things ___ ______, ___ ______, ___ _____
____ __ _____.
3. 那就是在飞机场和火车站设有失物招领处的原因。
______ ____ there are lost and found offices at airports
and train stations.
leave
on
planes
on
trains
on
buses
and
in
taxis
That’s
why
4. 每天都有数百人来这里。
_________ __ ______ come here every day.
5. 你正在找十五千克香肠吗?
Are you _______ ___ fifteen _____ __ sausages?
Hundreds
of
people
looking
for
kilos
of
Ⅲ. Read Activity 2 and answer the questions
1. How many people come to the New York City
Lost and Found Office every day?
____________________________________?
2. Whose are three dogs in the Lost and Found
Office?
_______________
Hundreds of people come here every day.
We don’t know. ?
要点1 get on 上(车、船、飞机等) ?
Step 1【难点·探】
常见的与get on搭配的交通工具有哪些?
Step 2【语境·悟】
*A man is getting on the bus.
一位男士正在上公共汽车。(P4)
*Let’s get off the bus near the supermarket.
我们在超市附近下车。
*They see Mark get into a taxi.
他们看到马克上了出租车。
*It is dangerous to get out of the car here.
在这里下车很危险。
Step 3【知识·得】
get的相关短语及用法
词 汇 用 法
get on 表示上大型交通工具(公共汽车、火车、轮船等)
get off 表示下大型交通工具(公共汽车、火车、轮船等)
get into 上小型交通工具(小汽车、出租车等)
get out of 下小型交通工具(小汽车、出租车等)
【助记】
Step 4【考点·练】
( )①(2018·武汉中考改编)I take the subway and _____at the downtown(市中心) station. ?
A. get through B. get over
C. get on D. get off
D
②他每天在东站上车, 在西站下车。
He ____ ___ at East Station and ____ ___ at the West Station every day.
gets
on
gets
off
要点2 leave v. 丢下; 遗忘 ?
Step 1【难点·探】
leave的常见搭配有哪些?
Step 2【语境·悟】
*They leave things on planes, on trains, on buses and in taxis. 他们把东西落在飞机上, 火车上, 公共汽车上和出租车上。(P4)
*I am leaving for Hainan next week.
我下周要动身去海南。
*I leave school at 11: 40 and go home every day.
我每天11: 40离开学校回家。
Step 3【知识·得】
leave 用作及物动词, 意为“丢下, 遗忘; 离开”, 其常见搭配有:
leave A 离开A地
leave for B 前往B地
leave A for B 离开A地去B地
leave sth. +地点 把某物遗忘(遗留)在某地
Step 4【考点·练】
①对不起, 我把书忘在家里了。 导学号
I’m sorry I _____ my book __ _____.
②我们明天动身去北京。
Let’s _____ ___ Beijing tomorrow.
leave
at
home
leave
for
要点3 That’s why there are lost and found offices at airports and stations. 那就是机场和车站设有失物招领处的原因。(P4) ?
Step 1【难点·探】
That’s why后面接原因还是结果?
Step 2句型·研
(1)that’s why 表示“那就是……的原因”, 常用于句首, 后面跟的是结果。
(2)why疑问副词, 意为“为什么”, 用来询问原因。 why 提出的问题通常用because来回答。because 后跟原因。例如:
—Why are you late for class? 你为什么上课迟到了?
—Because I got up late. 因为我起床晚了。
Step 3【考点·练】
( )You have spent too much time playing computer games. That’s _____your eyes hurt (疼痛). 导学号?
A. why B. how C. what D. when
A
要点4 hundred num. 百 ?
Step 1【难点·探】
hundred在表示概数和确切的数字时在用法上有何不同?
Step 2【语境·悟】
*Hundreds of people come here every day.
每天都有数百人来到这里。(P4)
*There are over nine hundred students in their school. 他们学校有九百多名学生。
*Thousands of people come to visit the Great Wall every year. 每年都有成千上万的人来参观长城。
Step 3【知识·得】
Step 4【考点·练】
( )①(2018·重庆中考·B卷)_____ people visited Hongyadong, Chongqing on May Day this year. 导学号?
A. Thousand B. Thousands
C. Thousand of D. Thousands of
D
②这座城市有二百多年的历史了。
The city is over ____ ________ years old.
two
hundred
要点5 look for 寻找 ?
Step 1【难点·探】
(1)look for与find有什么不同?
(2)你还知道哪些由look构成的短语?
Step 2【语境·悟】
*They are looking for their phones, cameras, watches, computers and many other things. (P4)
他们正在寻找电话、相机、手表、电脑以及许多其他的东西。
*I’m looking for my pen. But I can’t find it.
我正在找我的钢笔。但是我找不到它。
*Please find out the answer to the question.
请找出问题的答案。
Step 3【知识·得】
(1)look for, find和find out
词 汇 用 法
look for 表示“寻找”, 强调“找”的动作
find 表示“找到”, 强调“找”的结果
find out 表示“搞清楚; 弄明白”, 强调经过研究、计算、探询等获知、得知
(2)look构成的其他常见短语
【助记】
Step 4【考点·练】
①你正在找什么?
What are you _______ ___?
②选词填空: look for/find/find out
a. I think I’m lost; I can’t ____ the way.
b. I want to _______my lost key. ?
c. We can _______the secret. ?
looking
for
find
look for
find out
(共29张PPT)
Module 1 Lost and found
Unit 3 ?
物主代词
【新知导引·悟】
根据要求补全下列教材中的句子并体会句中物主代词的用法。
1. Are____ (I) crayons there too?
2. Are these crayons _____ (you)?
3. —Whose tapes are these? —They’re _____ (I).
4. —I think it’s Betty’s. —Yes, it’s ____ (her).
my
yours
mine
hers
【知识详解·记】
1. 物主代词的分类
单数 复数
第一
人称 第二
人称 第三
人称 第一
人称 第二
人称 第三
人称
形容词
性物主
代词 my your his
her
its our your their
名词性物
主代词 mine yours his
hers
its ours yours theirs
含义 我的 你的 他的
她的
它的 我们
的 你们
的 他(她,
它)们
的
2. 物主代词的用法
(1)形容词性物主代词相当于形容词, 在句中作定语, 其后接名词。例如:
This is my coat. Those are your sweaters.
这是我的外套。那些是你的毛衣。
(2)名词性物主代词相当于名词, 在句中作主语、表语或宾语, 可以单独使用。例如:
My ruler is long, but hers is short.
我的尺子长, 但是她的短。
(3)名词性物主代词 =相应的形容词性物主代词+名词。例如:
Your bedroom(=Yours) is big. Mine (=My bedroom) is big, too. 你的卧室大。我的卧室也大。
(4)在“a friend of. . . ”“a classmate of. . . ”等后面应用名词性物主代词。例如:
Kate is a friend of mine. 凯特是我的一位朋友。
【助记】物主代词记忆口诀
物主代词分两家, 形、名词性各一霸; his, its无变化, my, mine记牢它; 其余变形规律化, 形容词(性)后加尾巴(-s)。
【语法强化·练】
Ⅰ. 用所给词的适当形式填空
1. Is this book _____? Here’s _____ name on it. (you)
2. I don’t think they are ____ chairs. _____ are over
there. (we)
yours
your
our
Ours
3. This isn’t ___ sweater. The sweater is old, but ___
is new. (he)
4. —What’s the name of the cat?
—___ name is Sweet Orange. We all like __. (it)
5. Lucy and Lily are in _____ classroom. The beautiful
classroom is ______. (they)
his
his
it
Its
their
theirs
Ⅱ. 单项选择
( )1. (2019·兰州中考) Frank is a friend of _____. He is a scientist from Canada. ?
A. my B. I C. me D. mine
D
( )2. (2019·益阳中考) —Jeff, is this _____notebook? ?
— No, it’s not _____. Maybe it’s Mary’s. ?
A. your; my
B. your; mine
C. yours; me
B
( )3. (2019·襄阳中考)—Is this Mike’s dictionary?
—No, it’s mine. The thick one on the desk is _____. ?
A. his B. yours
C. hers D. theirs
A
( )4. (2019·孝感中考) I have a lovely pet cat. _____name is Lazy. 导学号?
A. It B. This
C. Its D. She
C
( )5. (2019·内江中考)—Which is Mary’s dictionary?
—This one is _____. That one is _____. ?
A. hers; mine B. her; mine
C. hers; my D. her; me
A
【理·模块话题】
【记·写作佳句】
【教材句】
1. They leave things on planes, on trains, on buses and in taxis.
他们把东西忘在飞机、火车、公共汽车和出租车上。
2. —Are you looking for fifteen kilos of sausages?
你要找十五千克香肠吗?
—They’re here too! 它们也在这里!
【拓展句】
1. Is this your bag? 这是你的包吗?
2. I left my schoolbag on the playground on Friday.
我周五把我的书包忘在操场了。
3. They are blue and white. 它们是蓝白相间的。
4. There is an English book and some school things in it.
有一本英语书和一些学习用品在里面。
5. You can call me at. . . 你可以打我电话, 号码是……
6. Please call Tony at. . . 请打托尼的电话, 号码是……
7. Thanks a lot. 多谢。
【鉴·典题考题】
假如你是王利, 在第十五中学工作, 今天(9月4日)早晨在上班的路上丢了手提包。包里面装有一支钢笔、一把钥匙和许多钱。
要求: (1)字迹工整, 语言规范;
(2)词数60左右。
【审题谋篇】
体裁 说明文
时态 一般现在时
人称 第一人称
要点 ①开篇点题, 交代物品、地点和时间 ②具体描述细节, 叙述内含物品 ③留下联系方式
【遣词造句】
1. 开篇点题
今天早上上班的路上我丢了手提包。
_____________________________________________?
I lost my handbag on the way to work this morning.
2. 具体描述细节
(1)门上的钥匙 _______________?
(2)许多钱 __________________
(3)发现者 ______
a key to the door
a lot of/much money?
finder
3. 留下联系方式
(1)返还……给___________
(2)第十五中学___________________?
(3)电话号码_________________
(4)我会付钱给他或她。(使用一般将来时)
______________________?
return. . . to
No. 15 Middle School
telephone number?
I’ll pay him or her for it.
【连句成篇】
LOST
I lost my handbag on the way to work this morning. There is a pen, a key to the door and a lot of money in it. I wish the finder to return it to me very soon. Will the finder please come to the No. 15 Middle School or call me? My telephone number is 8675331. My name is Wang Li. I’ll pay him or her for it. Thank you!
【练·话题写作】
你在公共汽车上捡到一个黑色书包, 请你写一个失物招领启事贴在布告栏里。你的号码是7257—3326, 姓名是王平(Wang Ping), 班级为七年级三班。
Found
____________________________________________
____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________
