人教版七年级历史下册-第12课 宋元时期的都市和文化-课件（共26张PPT）

(共26张PPT)
第12课 宋元时期的都市和文化
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
重点：了解宋元时期繁华的都市生活。
了解宋词和元曲。
难点：理解宋代市民生活丰富多彩与经济繁荣、城市发展的关系。
穿越时空——宋元文化之旅

导游：小苏
出生地：开封
爱好：喜欢旅游、考古、阅读、是一枚典型的吃货
宋元文化之旅行程安排
出发地：广东梅县外国语学校
Day 1
第一站：北宋开封大相国寺
第二站：桑家瓦里、勾栏
第三站：在黄尖嘴蹴球茶坊采访司马光
第四站：欣赏开封城的夜景
第五站：下榻酒店——孙羊正店



Day 2：元朝大都，欣赏杂剧《窦娥冤》
开封城初印象
商业贸易兴盛、繁华
东京相国寺乃瓦市也，僧房散处，而中庭两庑可容万人,凡商旅交易,皆萃其中,四方趋京师以货物求售转售他物者,必由于此。
——《燕冀治谋录》
河南开封大相国寺
商业贸易繁华、庙会、舞剑、杂技等。
在大相国寺你看到了怎样繁华的景象？
瓦子：娱乐兼营商业的场所
勾栏：瓦子中圈出许多专供演出的圈子
桑家瓦里

瓦子是什么？
有怎样的功能？

娱乐兼商业的场所
演出
演出

瓦子

勾栏

瓦舍者，谓其“来时瓦合，去时瓦解”之义，易聚易散也。
——吴自牧《梦梁录》
瓦子又称为瓦舍、瓦肆。


说书
蹴鞠


猴 戏
角 抵
捶丸（类似于今天的高尔夫球）
宋代瓷枕
1、内容：

2、地位：

3、形成时间：

4、发展：
在瓦子里，有人在表演杂剧，杂剧是怎样的表演形式呢？
包含说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺在内
宋元时期戏剧的主要表演形式
宋代
元朝建立后，元杂剧在以大都为中心的北方地区兴盛起来。南朝南北统一后，元杂剧传入南方。
宋元文化之旅
舌尖上的宋朝
火腿、东坡肉、涮火锅、刺身（宋朝人称“脍”）
油条、汤圆、爆米花
各式糕点（蜂糖糕、豆糕、雪糕）
各种烧饼（牡丹饼、芙蓉饼、梅花饼）
馒头包子类（羊肉包子、蟹肉包子、菠菜果子馒头等）


采访北宋文化大咖司马光
采访稿：
司马光先生，您好，久仰您的大名。
我有几个问题想请教您，请您多指点。
1、您为什么要编写这部书？
2、您编写的这部书的体裁（体例）是什么？
3、这部书的主要内容是什么？
4、您对您编写的这部书满意吗？
非常感谢您的回答。

地点：黄尖嘴蹴球茶坊
角色扮演：请一位同学扮演记者，另一位同学扮演司马光。
司马光和《资治通鉴》

目的：
体例：
内容：
评价：
以历史得失作为鉴戒来加强统治
“鉴于往事，有资于治道”
编年体通史
记述了从战国到五代共1300多年的历史
司马光的《资治通鉴》与司马迁的《史记》，并列为中国史学的不朽巨著，他们被后人称为“史学两司马”。
图示法比较《史记》和《资治通鉴》


黄帝
战国
汉武帝
五代
《史记》
（司马迁，纪传体）
《资治通鉴》
司马光，编年体
欣赏夜景
开封城这一夜热闹非凡，人们欣赏彩灯、划旱船，车水马龙，人山人海。

这是什么节日？
元宵节
猜一猜：下列诗词中涉及的节日
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
——王安石


粽包分两髻，艾束著危冠。
——陆游
去年元夜时，花市灯如昼。
——欧阳修


但愿人长久，千里共婵娟。
——苏轼
春 节
端午节
元宵节
中秋节
说一说：传统节日中的习俗
春 节——燃放鞭炮、相互拜年
元宵节——挂彩灯、划旱船
端午节——吃粽子、划龙舟
宋元文化之旅——下榻酒店——孙羊正店
“不以风雨寒暑，白昼通夜，骈阗如此。
——《东京梦华录》
宋朝出现24小时营业的酒店。

刚想躺下休息，突然从酒店里传来一阵美妙的歌声。这唱的不就是秦观写的词吗？
宋词
1、概况：
2、出现与发展：

3、词牌：
词是一种新体诗歌，又称长短句，便于歌唱。
词出现于唐，经五代到两宋，有很大发展，是宋代主要的文学形式之一。
每首词依据乐谱的要求，有一定的格式，叫做词牌，如《念奴娇》《满江红》《蝶恋花》等。
4、宋词的总体特点是什么？有哪些代表性词人？
风格多样、内容广泛。苏轼、李清照、辛弃疾
表格归纳：宋词三大家




姓名
时代
代表作
作品特点
苏轼
李清照
辛弃疾
北宋
两宋之交
南宋
《念奴娇·赤壁怀古》
《水调歌头·明月几时有》
《如梦令》
《声声慢·寻寻觅觅》
《菩萨蛮·书江西造口壁》《破阵子·醉里挑灯看剑》
豪迈、飘逸
委婉、细腻、清秀
词风豪放
气势磅礴
渴望统一
豪放派
婉约派
豪放派
念奴娇·赤壁怀古
大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

北宋·苏轼
豪迈飘逸、把写景、抒情和议论结合起来
李清照生活于两宋之交，靖康之变后,经历了离乱,丈夫赵明诚病逝,词人颠沛流离于江浙皖赣一带,无依无靠,在孤寂凄苦中度过了晚年。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原的怀念。
李清照
声声慢
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！
雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？
守著窗儿，独自怎生得黑！
梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得！

如梦令
常记溪亭日暮，
沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，
误入藕花深处。
争渡，争渡，
惊起一滩鸥鹭。
对比这两首词，同学们觉得词人的心境有何不同？为什么会产生这种不同呢?
与词人生活的时代背景密切相关。
谢谢聆听，下次再会。