三年级上册数学课件-长方形和正方形的周长-人教版(共22张PPT)

(共22张PPT)
长方形和正方形的周长
数学三年级上册
创设情境：龟兔再跑
这不公平，我跑的路远
你认为这样的比赛线路公平吗？
怎样证明？
探索长方形、正方形的周长计算方法
（一）探索长方形的周长计算方法
40分米
15分米
（40+15)×2
=55 ×2
=110（分米）
（二）自主探究正方形的周长算法
探索长方形、正方形的周长计算方法
提示：1. 想想我们需要先做什么，再做什么。
2、测量时取整厘米数。
3. 算完后互相交流算法。
6×4=24（米）
一面靠墙有一个正方形花坛，花坛的边长6米，在它的周围围上篱笆，需要准备多少米的篱笆？
拓展应用
一块一面靠
墙的长方形
菜地，长6米宽3米，在它
的三面围上竹篱笆，竹篱
笆至少要多少米？
6 + 3×2=12（米）
拓展应用
50米
70米
30米
回首比赛
这个图形的周长是 分米。
6分米
8分米
冠军
亚军
这个图形的周长是 分米。
6分米
8分米
这个图形的周长是 分米。
6分米
8分米
这个图形的周长是 分米。
6分米
8分米
这个图形的周长是 分米。
6分米
8分米
这个图形的周长是 分米。
6分米
8分米
这个图形的周长是 分米。
6分米
8分米
这个图形的周长是 分米。
6分米
8分米
这个图形的周长是 分米。
6分米
8分米
28
（6+8）×2
=14 ×2
28(分米)
今天我们学习了什么知识，你有哪些收获，和大家一起分享一下吧。
课堂梳理
正方形周长=边长×4
长方形周长=（长+宽）×2
长方形和正方形的周长知识在我们生活当中有很多应用，我们要充分考虑实际情况，从而正确解决问题。
课堂梳理
作业：第87页练习十九，第1～3题。
布置作业