(共34张PPT)
本节自学指导
1、关于地球上生命的起源，你相信“神创论”吗？为什么？
2、课本介绍了多少种科学推测生命起源的观点？你有不同书本的观点吗？
创世纪 米开朗基罗
生命起源于哪里？？
讨论分析、思考
地球上生命的起源
神创论
自然发生说
化学起源说与米勒实验
宇宙起源说
没有证据
海底火山起源说
没有证据
一、化学起源说
原始大气：水蒸气、氢气、氨、甲烷、
二氧化碳、硫化氢等。 无氧气
无氧气
化学起源说与米勒实验
米勒设计的实验
在实验室里制成了一些简单的有机物
如：小分子核酸、氨基酸等
原始
大气
简单的
有机物
原始
生命
高温、雷电、紫外线
长期作用
低温、降雨
汇集到原始海洋
（米勒实验）
（如核酸，氨基酸等）
1、生命起源于：
原始的海洋
结论：
思考：假如当时原始的大气中有氧气，还会形成简单的有机物吗
2、生命的起源经历了从 到 再到原始生命的过程。
无机物
有机物
陨石中含有构成生物体所需的有机物
原始海洋
争论
目前科学家们比较一致的观点是原始生命起源于——
无机物
简单有机物
复杂有机物
原始生命
未知
非生命物质
米勒实验证实
科学方法
虽然地球上的生命到底起源于哪里目前尚无定论。
但是以事实为依据的科学争论，对促进人类的认识是非常有益的。
课外延伸
在宇宙中除了人类文明以外，还有其他文明存在吗？这是一个我们思索了千百年的问题。
“SETI”计划对这一古老问题作出了一次新的尝试。
学习目标
1、举例说出研究生物进化的方法。说说化石为什么能说明生物的进化。
2、
2、描述生物进化的历程，说明生物在进化过程中生活环境，生物的结构，进化等级等方面的进化趋势
什么是化石？
美国科罗拉多州大峡谷国家公园
化石:生物的遗体、遗物、生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而形成的。
不同地质年代的地层里的生物化石,真实的记录了生物进化的历程。
化石研究发现
在越古老的地层中，化石结构越简单，越低等。
在距今越近的地层中，化石结构越复杂，越高等。
最古老的地层中没有生物化石
把不同底层中的化石进行比较，你会发现：
1、地球上生命经历了从 到 的过程。生命起源于
2、生物进化的历程是：由 到 ；由 到 ；
由 到 。
无
有
非生命的物质和能量
发现二：始祖鸟化石和复原图
鸟 类 是
由爬行类
进化来的
始祖鸟化石与爬行动物和鸟类的比较
始祖鸟
像鸟：有翅膀、嘴外形像鸟喙
像爬行动物：有牙齿、爪
生物名称
黑猩猩
猕 猴
马
果 蝇
向日葵
与人的细胞色素C的氨基酸的差异
0
1
12
27
38
说说：人与哪种生物亲缘关系最近？
两栖类
哺乳类
被子植物
单细胞动物
扁形动物
腔肠动物
原始的藻类植物
线形动物
环节动物
苔藓植物
软体动物
棘皮动物
节肢动物
鱼类
爬行类
鸟类
蕨类
裸子植物
原始的生命
自养
异养
由于营养方式不同而分支进化
无脊椎动物
脊椎动物
孢子植物（无种子植物)
种子植物
1、植物的进化历程：
原始藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
裸子植物
被子植物
环境的进化：
（水中）
（湿润的陆地）
（适应干旱的陆地）
形态结构进化：
2、无脊椎动物的进化历程：
原始单细胞生物
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
生活环境进化：
水中
大多数生活在湿润的地方
（适应陆地）
形态结构进化：
3、脊椎动物的进化历程：
鱼
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
请你也说说脊椎动物的生活环境、生殖方式、体温、心脏、呼吸方式、生殖方式等方面的进化。
1、比较化石及生物化石在地层中存在情况对生物进化进行研究。
2、对动物、植物的器官和系统进行解剖和比较研究的方法
3、比较和研究动植物的胚胎形成和发育过程的方法。
4、比较蛋白质分子差异的方法。
生物进化的总体趋势，是由简单到复杂、由低等到高等，由水生到陆生。
支持假说A的证据有：1、2、3，其中证据1的支持力度最大。
支持假说B的证据有：4、5、6、7，其中证据5的支持力度最大。
技能训练
1.有的化石人类还未发现；有的生物没有留下化石；地壳或环境的变化导致一些化石的毁灭等等。
练习题1
2.先有鸡还是先有蛋，我们不能简单地回答，因为任何生物都是不断进化发展的，进化的历程是漫长的，而且遗传和变异是进化的基础。在由爬行动物进化到鸟类的过程中，不断地发生变异，并经自然选择将这种变异保存和遗传下来。从进化的角度看，鸡这一物种形成时，鸡和鸡蛋同时形成。从基因水平看，鸡和鸡蛋具有同样的遗传物质基础，二者在地球上的出现也是无所谓先后的。
练习题2
3.这些非常简单、低等的生物由于能够适应环境的不断变化，所以没有灭绝，而且分布还非常广泛。
练习题3
