二年级下册数学课件-4 比一比-北师大版(共16张PPT)

(共16张PPT)
4 比一比
三 生活中的大数
1.掌握比较万以内数的大小的方法，会比较数的大小，并能把几个数按照一定的顺序排列起来。
2.结合具体情境，能在数线上标出一个数的大致位置。
3.使学生理解万以内数的近似数，并能结合实际进行估计。
学习目标
这节课我们来学习万以内数的大小比较。
51 56 81 79 33 41
100 99




315 1000
496 469


＜
＞
＜
＞
＜
＞
情境引入
万 千 百 十 个

黄山
1
8
6
5
香山
5
7
5
泰山
1
5
3
3
华山
2
1
5
5
万 千 百 十 个

黄山
1
8
6
5
香山
5
7
5
泰山
1
5
3
3
华山
2
1
5
5
例题解读
万 千 百 十 个

黄山
1
8
6
5
香山
5
7
5
泰山
1
5
3
3
华山
2
1
5
5
( )＜( )＜( )＜( )
575
1533
1865
2155
1500
1200
800
1500
1200
800

3500
3200
比一比
小结
1.万以内数的大小比较
小结
比一比
2.在数轴标出数的位置
9000
9500
10000
9985
小兔
小熊
3650
1503
1468
740
随堂小测
＞
＜
＜
7500
8000
8500
9500
10000

3600
3700
3800
3900
3952
比较大小：3029○774
错解:
正解:
易错提醒
<
>
错因分析：此题错在没有掌握万以内数的大小比较的方法。首先是比位数，位数多的数大。3029是四位数，而774是三位数，所以3029一定大于774。
万以内数比较大小，位数多的数大。
课后作业
1.从课后习题中选取。