课件16张PPT。第一节 人体对外界环境的感知学习目标1.描述眼球的结构以及各部分的功能;
2.说出近视的成因以及预防的方法;
3.认同视觉卫生,关爱、帮助视觉有碍的人。自学指导阅读教材P88---P92,时间为6分钟,完成:
1.观察89页的眼球图,知道眼球的结构,以及各部分结构的功能;
2.视觉形成的大致过程;
3.什么是近视?如何矫正?预防近视要做到哪“三要”和“四不看”?一、眼球的结构想一想:眼睛的这些结构如何形成我们的视觉?眼球成像的原理: 外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在视网膜上,形成一个物象。视网膜上有对光线敏感的细胞,这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了视觉。有一个小女孩,眼球的结构完整无损,但是她看不见周围的物体,想一想,这种眼睛可能是哪部分发生了病变?视觉形成的三个条件:
眼球的完好
视神经没断
大脑正常
近视的原理晶状体过凸
眼球前后径过长近视的矫正:凹透镜近视眼的预防“三要”读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右。看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,要远眺几分钟。要定期检查视力,认真做眼保健操。“四不看”不在直射的光线下看书。不在光线暗的地方看书不躺卧看书不走路看书.练一练:1、在眼球的结构中,能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是( )
A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体
2、眼球内具有感光细胞的结构是( )
A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜
3、矫正近视眼佩戴的镜片是( )
A、平面镜 B、凹透镜
C、凸透镜 D、凹面镜DCB4、外界物体发射过来的光线,依次经过
( )到达视网膜。
A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体
B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体
C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体
D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
5、眼球中具有折光作用的结构是( )
A、角膜 B、晶状体
C、巩膜 D、虹膜CB6、视觉是在视网膜上形成的。( )
7、为了节约时间,应边走路边看书学 习。( )
8、读写姿势要正确,眼与书的距离要在10厘米左右。( )
9、躺卧看书很舒服,应当提倡。( )
10、当人观看一个由远处移近的物体时,晶状体会逐渐变厚。( )××××√11、人们常说照相机的成像跟人的眼球成像的原理相同,根据你对眼球的认识,想一想,眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构?
晶状体——
瞳孔——
视网膜——镜头
光圈胶卷光圈这节课我们学到了什么?