二年级下册数学课件-6.3解决问题-人教版(共21张PPT)

(共21张PPT)
6.3 解决问题
6 有余数的除法
1.通过对熟悉的生活事例的探讨和研究，初步学会用有余数的除法解决生活中的简单实际问题。
2.学会正确解答简单的有余数问题，能正确地写出商和余数的单位名称。
3.培养学生在具体的生活情景中收集信息、分析问题并解决问题的能力。
学习目标
学校食堂买来了23棵大白菜，每筐装6棵，可以装几筐？还剩几棵？
23÷6=3（筐）……5（棵）
口答：可以装3筐，还剩5棵。
情境引入
22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租几条船？
知道了划船的人数，22人。
还知道每条船最多坐4人。
例题解读
例题解读
4
4
4
4
4
多出2人
再加一条船
22÷4 = 5（条）……2（人）
求要租几条船，就是求22里有几个4，应该用除法解答。
5 + 1 = 6（条）
每条船最多坐4人，5条船最多能坐20人。6条船肯定能坐22人。解答正确。
口答：他们至少要租 条船。
6
按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？
小旗是按照1面黄旗，2面红旗的规律摆的。
问题是第16面小旗是什么颜色？
按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？
16÷3 = 5（组）……1（面）
余数是1，就说明第16面小旗是下一组里的第1面，应该是黄色。
口答：第16面小旗是 色。
黄
解决问题
小结
4
4
4
4
4
多出2人
再加一条船
22÷4 = 5（条）……2（人）
5 + 1 = 6（条）
16÷3 = 5（组）……1（面）
解决问题
第16面小旗是黄色。
27÷8=3（次）……3（箱）
1.有27箱菠萝，王叔叔每次最多能运8箱。至少要运多少次才能运完这些菠萝？
3+1=4（次）
为什么要“加1”？说说理由
口答：至少要运4次才能运完这些菠萝。
随堂小测
（1）小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能买几个？
10÷3=3（个）……1（元）
口答：最多买3个。
2.
1元不够再买一个
（2）小丽有10元钱，买4元一个的面包，最多能买几个？
10÷4=2（个）……2（元）
最多能买几个4元的面包呢？说说理由。
24÷5= 4（组）……4（个）
按照上面的规律穿一串珠子，第24个珠子应该是什么颜色？
为什么最后确定颜色时看余数，不看商？
第24个珠子应该是红色。
3.
按下面的方法摆36个三角形，最后一个三角形是白色还是黑色？
……
36÷6 = 6（组）
口答：最后一个三角形是黑色。
4.
34名同学准备坐船游玩，每条小船最多坐5人。他们至少要租几条小船呢？
错解:
正解:
易错提醒
34÷5=6(条)……4(名)
口答:他们至少要租6条小船。
34÷5=6(条)……4(名)
6+1=7(条)
口答：他们至少要租7条小船。
错因分析：此题错在没有掌握租船问题的解答方法，忽略了剩余的4名同学也要租一条小船。
在解决“租车(船)”“装载”等问题时，计算后如果有余数，用“商+1”求得的结果才是所求问题的答案。
李阿姨缝制上衣，每件上衣钉7个扣子，38个扣子可以钉几件上衣？
错解:
正解:
38÷7=5(件)……3(个)
5+1=6(件)
口答：38个扣子可以钉6件上衣。
38÷7=5(件)……3(个)
口答：38个扣子可以钉5件上衣。
错因分析：每件上衣钉7个扣子，剩余的3个扣子不够钉一件上衣，应该舍去，因此不能用“商+1”表示结果。
解决钉扣子等选择材料的问题时，如果计算后有余数，要把余数舍去，把商作为最后的答案。
课后作业
1.从课后习题中选取。