浙江省台州市2019-2020学年高二第一学期期末考试历史试题（Word版）

2019 学年第一学期
高二年级期末质量评估试题
历 史 2020.01

选择题部分
一、选择题（本大题有 24 小题，每小题 2 分，共 48 分。每小题给的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）
《甲骨文合集》记载：商王去占卜，问下旬有没有灾祸降临？占卜师说卜象显示了不好的 征兆。不久有人向商王报告说，益这个地方逃走了 12 个奴隶。这反映商朝政治制度的特点是
全面推行分封制 B．国王实现了高度集权
C．宗法制成为主导 D．神权与王权相结合
时空观念是历史学科素养之一。弄清古今地名对应有助于我们的历史解释。下列古地名( 划横线部分)与今地名对应错．误．的是
西周时期，亲周的商朝旧贵族微子受封于宋地(今河南商丘一带)
牧野之战周击败商王朝的军队主力，占领朝歌(今河南淇县南) C．秦朝平定岭南地区后设置南海郡以加强管理(今海南)
D．唐朝高僧玄奘历经十几年到天竺带回多部佛经(今印度及其周边)
1975 年，在湖北省云梦县睡虎地秦墓中出土了大量秦简，其中《置吏制律》规定：县、都官、十二郡官吏、属官的考核、升黜工作从每年的十二月开始，到次年三月必须截止。 这一规定
有利于国家政务的有序推行 B．说明秦朝郡县官员必须由中央任命
C. 可以用来佐证秦朝的暴政 D．说明秦朝监察官员代表社会履行职责4．康熙帝面对准噶尔汗噶尔丹的叛乱，三次御驾亲征，指挥清军取得重大胜利。其中康熙
帝以火器为前列，摧毁噶尔丹“驼城”战术的战役是
A．乌兰布通战役 B．昭莫多战役 C．雅克萨之战 D．科布多之战5．孔子是中国古代伟大的思想家、教育家。下列有关孔子教育方面的表述正确的是
A．孔子教学的目的是培养某一种技能的专门人才B．孔子主要教授四书五经，使学生举止合乎礼数C．孔子开创私学，使我国学校教育开始普及地方D．孔子主张君子不仅要独善其身，还要兼济天下
《清会典》记载某机构：“掌书谕旨，综军国之要，以赞上治机务”。下列对该机构的表 述错．误．的是
机构简单，人员精干 B．辅助皇帝处理政务最重要的中枢机构
C．有官有吏，承旨办事 D．地处内廷，政治决策封闭性特征明显

近代某不平等条约规定：“界内归使团管理，并得自由防守。华人不准居住界内。”下列选项中同样属于该不平等条约的条款是
“英国商民居住通商之广州等五处，应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例” B．“将来大皇帝有新恩施及各国，亦应准英人一体均沾，用示平允”
C．“日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造”
D．“中国拆毁大沽及有碍北京至海口之炮台，并许各国酌定数处留兵” 8．右图为詹天佑主持修筑的粤汉铁路的广州韶关段、武昌长
沙段。对此铁路解读正确的是
A．粤汉铁路于 1909 年提前全线通车B．这两段铁路于詹天佑逝世前得以完工
C．该铁路建有 19 世纪末中国最长的铁路大桥
D．詹天佑要求收回中国在该铁路的驻兵权和管理权9．孙中山强调“并非是遇到不同族的人便要排斥他”， 自然也“不是恨满洲人，是恨害汉人的满洲人”，如
果满洲人不会阻碍革命，革命党人则“决无寻仇之理”。 据此可知孙中山主张
A．革命的根本目的是为了建立汉族政权 B．推翻满族政权是因为满洲人阻碍革命C．是狭隘的民族观，带有种族复仇色彩 D．以革命的形式推翻清王朝的反动统治
“实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。可以说，这个梦想是强国梦，对军队来说，是强军梦。”下列关于 1927 年的南昌起义表述正确的是
①已经公开打出了工农革命军的旗号
②是中国共产党独立建立革命军队的开始
③打响了武装反抗国民党反动派的第一枪
④提出“政权是由枪杆子中取得的”的著名论断
A．②③ B．①④ C．①② D．②④
中华民族 14 年抗战的胜利，是近代中国人民反对帝国主义侵略的第一次完全胜利，成为中华民族伟大复兴的动力。下列关于抗日战争时期的史实表述正确的是
A．冯玉祥、吉鸿昌组织察哈尔民众抗日同盟军，与日军血战使喜峰口失而复得 B．蔡廷锴、蒋光鼐领导第十九路军在淞沪会战中奋起抵抗，迫使日军三易主帅 C．李宗仁在徐州会战中指挥中国军队取得抗战以来正面战场的最大胜利
D．国民政府第五战区司令长官张自忠在枣宜会战中英勇奋战，壮烈殉国
12．2019 年是邓小平诞辰 115 周年。下列有关邓小平的历史活动依时序排列正确的是
①主持制定《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
②支持开展关于真理标准问题的全国大讨论
③参与指挥解放军挺进大别山和淮海战役
④恢复高考制度为中国现代化建设培养大批人才
A．③④①② B．③②①④ C．③②④① D．③④②①
亚里士多德说：“作为一个哲学家，较好的选择应该是维护真理而牺牲个人的友情，二 者都是我们所珍爱的，但人的责任却要我们更尊重真理。”这体现了他对真理的尊重。 与柏拉图的哲学思想相比较，亚里士多德坚持的“真理”是
客观世界是真实的存在 B. 具体事物是由形式与质料组成的
C. 人要追求尽善尽美的境界 D. 中庸之道是明智的态度与方法

历史的表述应有逻辑性。下列相关表述有逻辑错．误．的是A．1651 年克伦威尔颁布《航海条例》，导致英荷战争爆发
B．1776 年第二届大陆会议通过《独立宣言》，宣告美利坚合众国成立
C．1845 年马克思恩格斯合写《德意志意识形态》，第一次系统地阐明了唯物主义历史观D．1917 年列宁发表《四月提纲》，系统论述了马克思主义国家学说
拿破仑戎马一生，亲自指挥过的战役就有六十余次。下列对图中所示战役的表述正确的 是
①—法军牺牲局部利益，集中优势兵力，对敌实施决定性打击
②—拿破仑果断地将暴乱平息于炮火之中，成为共和国救星
③—各附庸国及诸小邦趁机摆脱法国控制，法军陷入四面楚歌
④—英军开始支持不住，后盼来援兵，法军战场形势急转直下
16．2019 年春节期间上映的电影《流浪地球》以“硬科幻”的特点收获大量好评。为电影中涉及的“逃逸速度”、“引力弹弓”、“潮汐力”等科学知识提供理论基础的主要是A.《自然哲学的数学原理》 B.《论动体的电动力学》
C.《关于光与色的新理论》 D.《广义相对论的基础》
一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一 粒火星将它引爆。”最终这只“火药桶”的引爆地点在
A．罗马尼亚 B．保加利亚
C．波斯尼亚—黑塞哥维那 D．塞尔维亚18．历史时局图常常以地图为基础，通过
漫画形式反映对当时国际或地区政治局势的看法。下列对右边时局图的解读最为准确的是
三国同盟对抗三国协约
第一次世界大战进入相持阶段C．反法西斯联盟协同作战
D．两大军事政治集团开始对峙

19．第一次世界大战使日本迅速崛起，主要原因是日本
①占领了太平洋上原由德国占领的一些岛屿 ②几乎独占了中国东北的市场
③加紧向英、法的殖民地进行经济渗透 ④成为世界上最大的债权国A．①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
20．1922 年签订的《关于限制海军军备条约》规定：美、英、日在太平洋所属岛屿及属地上的防御工事和海军基地应保持现状，不得采取任何加强措施或建立新的海军基地和要 塞。这一规定
①使日本在后来实施南进战略时拥有一定的相对优势
②使日本第一次处于同欧美列强平等的地位
③暂时缓和了美、英、日等列强之间的矛盾
④使美国成功拆散了英国与日本的同盟关系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 21．有同学制作了各国加入国联的时间统计表。该统计表错误之处有
序号
国 家
时 间
①
英国、法国、美国
1919 年 4 月
②
奥匈帝国、保加利亚
1920 年 12 月
③
苏 俄
1921 年 4 月
④
中 国
1926 年 9 月
A．1 处 B．2 处 C．3 处 D．4 处
22．1938 年 9 月，英国首相张伯伦在伦敦机场发表演讲时说：“在我国历史上，这是第二次把光荣的和平从德国带回到唐宁街(英国首相府)来。”与张伯伦所谓两次“光荣的和平” 相关的条约是
A.《凡尔赛和约》《非战公约》 B.《凡尔赛和约》《慕尼黑协议》
C.《五国条约》《慕尼黑协议》 D.《洛迦诺公约》《反共产国际协定》
从设计和实施层面看，同“施里芬计划”相比，“曼斯坦因方案”的不同之处在于
①选择阿登山区作为主攻方向 ②达到对法军奇袭的效果
③占领比利时进攻法国 ④成功避免了东西两线作战A．①② B．①③ C．②③ D．①④
“1942 年夏，苏联对美国和英国施加压力，要求尽快开辟第二战场以减轻纳粹德国军队对苏联红军的压力。”英美在综合考虑各种因素之后，决定在这一年秋天实施一场出其不意的登陆战役。右图所示位置中，属于这次战役登陆地点的是A．①
B．② C．③ D．④
非选择题部分

二、非选择题（本大题有 4 小题，25 题 10 分，26 题 10 分，27 题 15 分，28 题 17 分，共 52 分） 25．阅读材料，回答问题。（10 分）
材料一 汉兴，把秦郡划小，将一郡分成数郡。汉武帝时，在郡级政区之上设立了十三个监察区，监察地方高级官员。东汉末年，为了镇压黄巾起义，授予监察区长官州牧兵权、 财权和政权，州变成了郡以上的一级政区，州牧渐成割据独立之势。坚持二级制政区是统治者的愿望，所以隋统一后，撤销郡级政区，重新简化为州县两级。唐承隋设两级政区，但安 史之乱以后，作为监察区的道和藩镇结合，又形成州以上的一级政区。
——摘编自周振鹤《中国历史政治地理十六讲》
材料二 贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第， 否则虽富不荣……因此之故，前清时代，无分冬夏，几于书声遍野，夜静三更，钻研制义。 是皆科举鼓励之功有甚于今日十万督学之力也。
入仕群体中寒门子弟所占比例
朝 代
东 晋
隋
唐
北 宋
比 例
4%
17.2%
24.5%
46.1%
——邓嗣禹《中国考试制度史》
根据材料一，并结合所学知识，列举西汉在地方行政区划上的举措。概括东汉至唐末行政区划层级演变中的特点。(6 分)
根据材料二，并结合所学知识，归纳科举制的积极影响。（4 分）
阅读材料，回答问题。（10 分）
材料一 夷狄亦人耳，其情与中原不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽， 则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌……突厥贫弱，吾收而养之，计其感恩，入 于骨髓，岂肯为患！
——《资治通鉴》卷一九七贞观十八年十二月
材料二 李鸿章认为政府应“备东南万里之海疆”，因为“新疆不复，于肢体之元气无伤”。 左宗棠认为在西北“自撤藩篱，则我退寸而寇进尺”，“俄人不能逞志于西北，各国必不扬衅于东南”，提出“东则海防，西则塞防，二者并重”。期间，清政府派左宗棠带 兵收复新疆；成立海军衙门，准备十年内建成北洋、南洋、福建三大海军；还陆续改变原来 的军府管理体制，设立新疆、台湾、奉天、吉林、黑龙江等行省。
——据《近代中国边界变迁与边疆问题》整理
材料一体现了唐太宗怎样的民族政策？并结合所学知识指出唐太宗采取了哪些措施 使突厥“计其感恩”？（5 分）
根据材料二，概括李鸿章、左宗棠对边防的各自主张。并结合所学知识归纳左宗棠 收复新疆的策略。 (5 分)
阅读材料，回答问题。（15 分）
材料一 (一战爆发后)梁启超就认为，如果中国能恰当地利用国际局势，就能完成创建“完全合格的民族国家”的目标。陈独秀、李大钊等人也积极呼吁中国参战……一战的爆发 使帝国主义列强的视线聚焦于欧洲大陆，日本在东亚得以横行无阻。在 1914 年底日本占领
山东之后，中国参战的愿望更加强烈……到 1917 年 8 月 14 日，在美国总统威尔逊的敦促下， 当时的北洋政府段祺瑞内阁终于站到战局已明显占优势的协约国一边，对德国和奥匈帝国宣战。
——摘编自光明日报《中国选择参加第一次世界大战的曲折历程及其影响》

材料二 巴黎和会召开期间，梁启超出游法国，他自述出游目的，一是看看这空前绝后的历史剧怎样收场，二是拿私人资格将中国的苦向世界與论申诉。因此，到达巴黎后，他便 开始外交游说。为了更好宣传中国，博得共鸣，他还撰写了《世界和平与中国》，并翻译成 英、法等多国文字。此外梁启超还在各个外交场合发表关于中国问题的演讲。 ……但 1919
年 4 月底，英、美、法等国公然将德国在山东的权益全部转让给日本。听闻此消息，梁启超
极为痛心并于 5 月 2 日急电国内的“国民外交协会”：“请警告政府及国民严责各全权，万勿署名，以示决心。”北洋政府仍然秘密向巴黎发出签字训令，好在这一消息被梁启超获得， 他第一时间把这样信息告知在巴黎的中国留学生。在 6 月 28 日签字那一天，愤怒的留学生和工人将中国代表团的驻地团团包围。
——摘编自黄丹阳《浅论梁启超在巴黎和会前后的政治贡献》
根据材料一，并结合所学知识，概括中国参加第一次世界大战的原因。(5 分)
根据材料二，概括梁启超关注巴黎和会的目的及维护中国权益所做的努力。(10 分)
阅读材料，回答问题。（17 分）
材料一 世谓华盛顿创西国民主之局，非也。……纵观西国英雄，如法之拿破仑，英之格朗宅（即克伦威尔），其初皆起于民主党。及功成名立，仍谋世袭，独华盛顿坚拒诸将奉 为皇帝世袭之请，异矣。
——宋恕《六字课斋津谈》（1895 年）
材料二 甘地有极高的表演天赋，赤裸上身，腰上系一块土布，坐在一架小纺车面前， 素食、禁欲、静修，他用东方元素装扮一身来吸引西方人。他也善于利用媒体，除了使自己在媒体上大放异彩外，每一次非暴力行动都会由媒体来放大效应。因此，历史学家约翰逊说： “甘地的全部事业证明了英国统治并非压迫性统治，他只能在英国自由主义的保护下兴风作浪。”
——莫枫《被夸大的甘地》
材料三 在辛亥革命中，孙中山让位于袁世凯，是一个重大的历史事件。如果说武昌起义标志着中国资产阶级民主革命进入高潮，那么孙中山让位则标志着这个高潮的最后完成：结 束了延续两千多年的封建君主专制制度：……“让位”涉及对孙中山功过是非的评价。
①一种观点认为这是孙中山光辉一生中的“最大污点”、“可耻的退却”，是对革命的“背叛”、“投降”。②一种观点则认为这是孙中山的“伟大之处”，“有天下而不与，微斯人谁与归！”的“中国一人”。
——据徐梁伯《应该重新评价“孙中山让位”》、韩文宁《孙中山画传》整理
根据材料一与所学知识指出克伦威尔、拿破仑“仍谋世袭”的史实。并分析华盛顿 “坚拒诸将奉为皇帝世袭之请”的原因。（6 分）
根据材料二，概括甘地领导的“非暴力不合作运动”成功的因素。并结合所学知识 归纳该运动在世界民族解放运动中的地位。（7 分）
根据材料三，并结合所学知识，选择对孙中山“让位”的两种观点中的一种，并予 以阐释说明。（4 分）
历史参考答案 2020.01
一、选择题（本大题有24小题，每小题2分，共48分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
D
C
A
A
D
C
D
B
D
A
C
D
题号
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
A
D
A
A
C
B
A
B
D
B
A
B
二、非选择题（25题10分，26题10分，27题15分，28题17分，共
52分）
25.（1）举措：增加郡政区数量；(1 分)在郡级政区之上设立监察区；(1 分)分封诸侯王，郡国并行。(2 分)特点：二级制和三级制反复；监察区演变为高一级行政区。(2 分)
（2）影响：打破贵族对仕途的垄断，扩大了统治基础；提高官员的文化素质，提高行政效率；有益于重学风气的形成；有益于追求公平公正。（4 分）
26.（1）政策：民族团结政策（华夷一体）。（2 分）措施：采取“战而后和”的策略；东突厥地区设羁縻府州；西突厥地区设安西都护府。
（3 分）
（2）主张:李鸿章：放弃新疆,重点海防；(1 分)左宗棠：塞防、海防二者并重；(1 分) 策略：先北后南；缓进急战；军事与外交手段相结合。(3 分)
27.（1）一战为中国实现民族独立提供了机遇；陈独秀、李大钊等有识之士的推动；日本加紧侵略中国的刺激；协约国的诱导与支持；协约国已明显占优势。(5 分)
（2）目的：了解巴黎和会是如何处理战后问题；利用个人影响力向世界舆论反映中国合理诉求。(4 分)努力：发表文章、游说演讲，争取国际舆论对中国的支持；（2 分）急电国内，传递巴黎和会有关山东问题的信息；（2 分，仅写出急电国内给 1 分）发动在巴黎的中国留学生向北洋政府代表团施加压力。(2 分，仅写出告知留学生给
1 分)
28.（1）史实：1653 年克伦威尔就任终身护国公，建立军事独裁统治；（1 分）
1804 年拿破仑称帝，自称“法兰西人的皇帝”即拿破仑一世 。（1 分）原因：①美国没有经历封建社会，缺乏专制王权赖以存在的基础和条件。（2 分）
②华盛顿不恋官位，不幕权势，坚持民主，警惕专制。（2 分）
（2）因素：甘地的表演天赋；善于利用媒体；英国在印度相对温和的统治环境。（3 分）地位：甘地领导的“非暴力不合作运动”是亚洲觉醒的重要组成部分；（2 分）创立了一条反抗殖民统治的独特道路。（2 分）
（3）选①：孙中山让位于袁世凯，使辛亥革命果实被袁世凯窃取，民主共和名存实亡；
（2 分）辛亥革命没有改变中国半封建半殖民地的社会性质，没有完成民主革命任务。（2 分）
选②：孙中山承诺“让位”，争取袁世凯赞成共和，加速推翻清政府的统治；“让位” 前，着手制定并颁布《临时约法》，促进中国社会民主化建设；辞职后致力于民生主义，发展实业(修建铁路)，促进经济发展。（答出 2 点即给 4 分，其他答案言之有理，酌情给分）市高二历史期末答案 第1页 共1页