(共19张PPT)
一、复习导入
(一)看谁算得又对又快
8+5= 9+6= 7+5= 3+3+1=
5+6= 7+8= 8+8= 4+2+1=
13
11
15
15
12
16
7
7
(二)帮小兔找到要拔的萝卜
喜羊羊的一封信
你想用什么方法计算?
小组合作试一试!
方法一:口算
5+7=12
30+30=60
60+12=72
所以:35+37=72(名)
方法二:摆小棒
方法三:笔算(列竖式)
35+37=
2
7
1
72(名)
归纳总结
8
8
7
8
3
9
0
7
5
6
1
1
1
1
1
1
3
9
93
70
34
0
7
4
3
2 9
5
10
13
下面的计算对吗?把不对的改正过来。
3
9
1
0
6
1
1
3
1
7
5
9
4
7
5
十位怎么变成8呢?
1
5
6
0
2
4
3
3
8
8
9
7
1
个位上□+□=6,
我们可以有顺序地
思考。
4
2
5
1
6
0
9
7
同学们,你们真棒!
课堂总结
6 5
+ 1 7
7 6
+ 1 5
当堂检测:列竖式计算
课后作业
数学书16页第10题
再见
二(1)班和二(3)班一共有多少名学生?
35人
37人
35+37=
两位数加两位歌《进位
二(1)
(3)頭
35人
37人
Am
56+37=
46+24=
29+5=
56
46
+37
24
想:个位上6加7得想:个位上6加4得
该怎样写?(
该怎样写?
2
25+63=
76+5
37+38
45+47
32+18=9+56
昵图
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