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7世仁就育
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7世纪载育
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部编版八年级下册
第四单元 民族团结与祖国统一
第12课 民族大团结
中国56个民族图腾
第四单元 民族团结与祖国统一
第12课 民族大团结
1.了解民族区域自治制度的内容和实施情况，知道民族区域自治制度是解决我国民族问题的基本政策，是我国一项基本政治制度；
2.认识民族区域自治制度的重要意义；
3.了解我国为促进少数民族地区的发展而采取的措施，知道少数民族地区经济、文化快速发展的情况，认识各民族共同繁荣发展的原因和意义。
学习目标
壹
民族区域自治制度
共同繁荣发展
目录
贰
壹
民族区域自治制度
一
新课探究
探究点：民族区域自治制度
1.背景
中国是由56个民族组成的统一的多民族国家。在长期的历史发展中，各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、
不可分离的关系，并逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局
民族区域自治是在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内，由当地民族当家做主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。
民族区域自治制度是我国的一项
基本政治制度
2.含义：
前提
核心
3.地位：
（1）1949年，《中国人民政治协商会议共同纲领》，将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来。
（2）1952年8月，《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》公布实施。
（3）1954年《纲要》的主要内容被载入《中华人民共和国宪法》。民族区域自治成为我国一项基本国策。
（4）1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。
4、法律依据：
将在少数民族聚居的地区实行民族区域自治写入法律说明了什么？宪法的哪一内容属于实施民族区域自治的前提？
说明民族区域自治制度成为我国的一项政策和一项基本政治制度。前提：各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。
新疆维吾尔族
自治区
1955年10月1日
宁夏回族自治区
1959年10月25日
内蒙古自治区
1947年5月1日
西藏自治区
1965年9月9日
广西壮族自治区
1958年3月5日
等级：民族自治地方：自治区、自治州、自治县
5、五个民族自治区
体现了国家充分尊重和保护各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同繁荣奠定了基础。
6、意义：
民族区域自治制度是我国的一项基本国策。
第一、有利于促进各民族之间共同繁荣。
第二、有利于保障各民族的平等
和人民当家作主的权利。
第三、有利于构建社会主义和谐社会。
第四、有利于维护国家的统一和领土完整。
材 料 研 读
谈谈你对民族区域自治的认识。
高山族 满族
布依族 朝鲜族
苗族 壮族
瑶族 侗族
汉族
蒙古族
彝族 维吾尔族
回族 藏族
中国民族区域自治60年取得巨大成就
贰
共同繁荣发展
一
一
二
探究点：共同繁荣发展
1.背景
新中国成立前，由于历史和地理的原因，我国各民族发展很不平衡，很多少数民族的生产力水平十分落后
新中国成立时，少数民族有四种不同的社会经济形态，封建地主经济占统治地位的有30多个民族，当时有3000多万人口；处于封建农奴制的约400万人口；处于奴隶制的，当时有100万人口。后经过民主改革，各民族都走上了社会主义道路
2.举措及成效
废除了剥削和压迫，各族人民翻身做主人，迈进了
社会主义社会
（1）党和政府在少数民族地区因地制宜，进行一系列的
民主改革和社会主义改造
（2）采取许多优惠政策，加强少数民族地区的经
济建设，促进各民族共同繁荣发展
（3）重视少数民族文化的保护与发展，对少数民族文
化的传承和发展具有重要意义
（4）20世纪末，中央决定进行西部大开发，为少数民
族地区的加快发展创造了巨大了历史机遇
2006年，青藏铁路全线通车，大大加强了祖国内地与边疆地区的联系，促进了青海、西藏地区的经济社会发展
民
族
团
结
民族区域
自治制度
我国的民族构成和民族分布的特点
民族区域自治制度
原因
内容
意义
各民族
共同繁荣
发展
1、加强少数民族地区基础设施建设，
促进基础产业发展
2、在少数民族地区实行民主改革
3、发展农牧业经济，加大改革的力度
4、帮助少数民族发展文化教育事业
原因
小结
2、为什么国家要建造青藏铁路呢？
为了支援西藏经济建设、
实施西部大开发战略、
实现共同富裕、
维护民族团结等
1、这首歌中的天路指的是什么？
青藏铁路
合作探究
材料二 “……那是一条神奇的天路，把人间的温暖送到边疆。从此山不再高，路不再漫长，各族儿女欢聚一堂……”
——《天路》
沟通了与外界的联系，促进西藏经济发展。
请回答：
1、从材料一可以看出，新中国解决民族问题的基本政策是什么？
2、材料二中的“天路”是指青藏铁路，这条铁路的通车对西藏的发展有何作用？
材料一：
民族区域自治
维护民族团结是每个公民的神圣职责，是每个公民的义务。
履行这项义务，对我们中学生来说，应该怎样做？
要做到“三个尊重”
尊重各民族的宗教信仰
尊重各民族的风俗习惯
尊重各民族的语言文字
“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫。”
——《中华人民共和国宪法》
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