(共30张PPT)
部编版
一年级下
《小池》
作者：杨万里
新知讲解
杨万里:
字廷秀，号诚斋。吉州吉水(今江西省吉水县)人。
南宋杰出的诗人，汉族人。一生力主抗金，与范成大、
陆游等合称南宋“中兴四大诗人”。杨万里一生热爱农村，体恤农民，也写了不少反映农民生活的诗篇。如《悯农》《农家叹》、《秋雨叹》、《悯旱》、《过白沙竹技歌》等写出农民生活的艰难和疾苦，《歌四时词》、《播秧歌》等
写出农民艰辛和欢乐。
新知讲解
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
新知讲解
请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。
新知讲解
花
出
水
水
情
quán
liú
róu
hé
lù
新知讲解
流
柔
荷
露
泉
新知讲解
书写指导：两横上短下长，第二横起笔于横中线上。
无
wú
无声
组词：鸦雀无声
无法
造句：考试时教室里鸦雀无声。
音序：W
部首：无
结构:
独体
新知讲解
书写指导：要写得紧凑，中间低，两边高。“木”和“又”的捺要变成点。
树
shù
树荫
组词：树荫
树木
造句：我们在树荫下休息。
音序：S
部首：木
结构:
左右
新知讲解
书写指导：爪字头较小，中间秃宝盖扁而宽。“友”的横在横中线上。
爱
ài
爱晴柔
组词：爱游泳
爱游泳
造句：妈妈送我一件我特别喜爱的
礼物。
音序：A
部首：爫
结构:
上中下
新知讲解
书写指导：“小”的第一笔变为竖；“大”的横在横中线下侧，撇、捺舒展。
尖
jiān
尖角
组词：削尖
尖声尖气
造句：画图时要把铅笔削尖。
音序：J
部首：小
结构:
上下
新知讲解
书写指导：短撇从竖中线起笔。“用”内两横不能碰到左右两边，竖在竖中线上。
角
jiǎo
尖角
组词：尖角
菱角
造句：小荷花长出了粉嫩的尖角。
音序：J
部首：角
结构:
上下
新知讲解
仔细观察这首诗中的配图，你从图中看到了什么？
柳树
小茅屋
石头
远处有山
荷花
荷叶
蜻蜓
新知讲解
xiǎo
chí
小
池
［宋］
杨
万
里
一起来读一读这首诗，你能看出这首诗描写的是哪个季节的景色吗？
夏季
quán
yǎn
wú
shēnɡ
xī
xì
liú
shù
yīn
zhào
shuǐ
ài
qínɡ
róu
泉
眼
无
声
惜细流，树阴
照
水爱晴
柔。
xiǎo
hé
cái
lù
jiān
jiānjiǎo
zǎo
yǒu
qīnɡ
tínɡ
lì
shànɡ
tóu
小荷才露尖尖角，
早有
蜻
蜓立上
头。
和老师一起读一读这首诗的前两句，看看诗句主要写了什么内容。
新知讲解
quán
yǎn
wú
shēnɡ
xī
xì
liú
shù
yīn
zhào
shuǐ
ài
qínɡ
róu
泉
眼
无
声
惜细流，树阴
照水
爱晴
柔。
把事物当成人来写
爱惜
喜爱
新知讲解
泉
字理识字
本义是水源，也指地下水。古文字形像山石间的一个泉眼，泉水由里往外流出。
泉
新知讲解
（
）悄然无声是因为舍不得细细的（
），（
）倒映水面是（
）晴天和风的轻柔。
请你结合配图，说一说这两句诗描写了怎样的画面吧！
泉眼
树阴
水流
喜爱
新知讲解
大家一起读一读这首诗的后两句，看看诗句主要写了什么内容。
新知讲解
xiǎo
hé
cái
lù
jiān
jiānjiǎo
zǎo
yǒu
qīnɡ
tínɡ
lì
shànɡ
tóu
小荷才露尖尖角，早有
蜻
蜓立上
头。
鲜嫩的
荷叶
露
出
初露水面还没有舒展开的荷叶尖端
早有一只蜻蜓立在上头
鲜嫩的小叶，刚刚从水面上露出（
）的角，早有（
）轻盈地立它的上头。
请你结合配图，说一说这两句诗描写了怎样的画面吧！
尖尖
蜻蜓
xiǎo
chí
小
池
［宋］
杨
万
里
快来和老师一起读一读这首诗吧！
提示：根据停顿节奏读。
quán
yǎn
wú
shēnɡ
xī
xì
liú
shù
yīn
zhào
shuǐ
ài
qínɡ
róu
泉
眼
无
声/惜细流，树阴
照水/爱晴
柔。
xiǎo
hé
cái
lù
jiān
jiānjiǎo
zǎo
yǒu
qīnɡ
tínɡ
lì
shànɡ
tóu
小荷才露/尖尖角，早有
蜻
蜓/立上
头。
新知讲解
看图背一背，看谁背得快！
提示：结合图片和下面的关键词提示来背诵。
泉水流→树阴柔→小荷露角→蜻蜓立头
新知讲解
（课后第2题）
读一读，记一记。
泉水
清泉
荷花
荷叶
流水
水流
踪迹
足迹
新知讲解
读一读，找一找，两首古诗的诗题和所描绘的景象中有哪些共同点？
1.诗题中都含有“池”字。
2.两首诗中都有荷花。
3.两首诗都在写夏天的景象。
新知讲解
再读一读，找一找，两首古诗中能让画面动起来的角色各是什么？
《池上》中的是“小娃”。
《小池》中的是“蜻蜓”。
人
动物
新知讲解
《小池》写的是______荷花_________时的情景，诗人通过对小池美丽的景物的描写，表达了对大自然的_______之情。
初夏
还未开放
热爱
课堂总结
小池
池边
泉眼——惜
树荫——爱
小荷——露
蜻蜓——立
池中
所想
所见
生机勃勃充满情趣
板书设计
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
