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1 图书馆
六 加与减(三)
学习目标
1.探索并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法,初步体会计算方法的多样化。
2.理解不同算法的算理和“满十进1”的运算规律,渗透数形结合思想。
3.感受数的运算与生活的密切联系,进一步体会加法的意义。
重点
掌握两位数加一位数进位加法的计算方法。
难点
理解“满十进1”的运算规律。
回顾复习
1.看谁算得又对又快。
9+5= 8+6= 4+8= 2+4+1=
5+7= 3+8= 8+8= 5+3+1=
14
14
12
7
12
11
16
9
2.小鸟送信。(连一连)
例题讲解
共有多少本?摆一摆,算一算。
方法一:利用数的组成计算。
8+4=12
20+12=32
28+2=30
30+2=32
方法二:用凑十法计算。
2 8
+
4
1
1
个位
十位
2
3
32
方法三:用竖式计算。
2 8
+
9
1
7
3
37
共多少本?
28+9=37(本)
答:
共有37本。
和
第一层
第二层
比第一层多8本
第二层书架上有多少本书?画一画,填一填。
13+8=21(本)
答:第二层书架上有21本书。
13
比第一层多9本
第三层书架上有多少本书?画一画,填一填。
13+9=22(本)
答:第三层书架上有22本书。
小 结
两位数加一位数的进位加法
随堂小测
1.圈一圈,算一算。
43
31
37+8=45(个)
2.兔哥哥摘了多少个?
56
+9
3.画一画,算一算。
3 7
+
6
3
3
4
4. 森林医生。
37+6=
33
5 4
+
4
5
0
54+4=
50
3
+
5 6
8
6
3+56=
86
43
1
8
58
5 9
59
5. 在 里填上“ > ”“ < ”或“ = ”。
>
=
<
<
6+1+18=25(人)
6.这一排共有 人。
25
课后作业
1.从课后习题中选取。