五年级下册数学课件-同分母分数加减法-人教版(共20张PPT)

(共20张PPT)
3 + 1 = 4 （块）
爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？
爸爸和妈妈一共吃了多少块饼？
想想整数加法的意义，你能说出分数加法的意义吗？
分数加法和整数加法意义相同，是把两个数合并成一个数的运算。
（张）
1
2
计算的结果，能约分的要约成最简分数。
＝

3 + 1
3个1
1个1
0.3 + 0.1
3个0.1
1个0.1
3个
1个
1 2 3
4 5
1
=
=

能化整的要化整

能约分的要约分
练一练：
3 - 1
爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？
爸爸和妈妈一共吃了多少块饼？
同桌讨论以下两个问题：
1、分数减法的意义是什么？
2、结果是多少？为什么能直接相减？
分数减法的意义与整数减法的意义相同，是已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。
=
化简
练一练：
小组讨论：
1
2
3
8
＋
4
1、你能发现它们有什么共同点？

2、怎样计算同分母分数加、减法？

3、计算结果，为什么分母不变？

分数加减法法则:
同分母分数相加﹑减, 分母不变, 只把分子相加减.
计算结果，能约分的要约成最简分数。
1、计算。
2、判断对错。
（ 　　）
（ ）
×
①
②
③
④
√
80元 —8角 = 72元
（ ）
×
80元 —0.8元= 79.2元
（ ）
√
3、看题计算并编题。
4
5
4
7
一条路
一本书
4、列式计算
春蕾小学图书馆中各类图书情况如右图。
（1）社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书总量的几分之几？


（2）其他图书占图书总量的几分之几？
有红、黄、蓝三条丝带。红丝带比黄丝带长 m，
蓝丝带比黄丝带短 m，红丝带与蓝丝带相差多少米？
m
m
？m
5、我挑战。
已知　　　　　（A和B都是大于零的整数），那么Ａ和Ｂ分别是多少？你能写出满足以上条件的多少组不同答案？
6、我挑战。
通过这节课的学习,

你有什么收获?

还有什么想法？
3 + 1
3个1
1个1
0.3 + 0.1
3个0.1
1个0.1
3个
1个
1 2 3
4 5
同分母分数加减法