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第14课：
明朝的统治
朱元璋出生于安徽凤阳，家境贫困，从小给地主放牧牛羊。17岁那年，父母、大哥都死于灾荒和瘟疫，他只好出家到庙里当了和尚，到处乞讨为生。元末农民起义爆发后，他投奔起义军，由于朱元璋足智多谋，作战勇敢，被推为起义军的首领。他率领队伍南征北战，建立明朝。最终在1388年统一了全国。
一、明朝的建立
1、背景：
①元朝末年，政治腐败，官员搜刮民财，导致社会动荡，民不聊生。
②朱元璋领导起义军取得胜利，推翻元朝的统治。
2、建立者：明太祖朱元璋
3、时间：1368年
4、都城：应天府（南京）
5、年号：洪武
二、朱元璋强化皇权
（一）背景
1、元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大所致
2、为了巩固统治，恢复社会经济发展。
行省长官：“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领（掌管）之”
——《元史·百官志》
（二）控制地方：废行省，设三司
地方：三司
承宣布政使司
（行政和财权）
都指挥使司
（军事）
提刑按察使司
（司法）
1、三司分权
2、分封诸子为王，驻守各地
3、作用：使行省权利分散；监控地方，巩固皇室。
4、弊端：①权力分散，影响办事效率
②封王权力过大，也容易威胁中央。
明太祖说：秦始皇置丞相，不久而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。我朝废相，设六部，分理天下庶务，彼此不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。
—《明实录》
（洪武）十三年正月诛丞相胡惟庸，遂罢中书省……析
中书省之政归六部……
——《明史·卷七十二》
（三）强化皇权：废丞相和中书省，权分六部，分散军权
皇帝
（权力中心）
吏
部
户
部
兵
部
工
部
礼
部
刑
部
六部
五军都督府
后
中
左
前
右
大都督府
丞相和中书省
分散相权，集中君权
分散兵权，军队调动和武官任命权归兵部，皇帝直接掌握军事大权
（四）特务机构：厂卫制度
1、形成：①朱元璋设立锦衣卫
②明成祖设立东厂
2、目的：监视官民
3、职能：掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官民。
4、特点：由皇帝直接指挥，不受法律的约束。
5、作用：“厂卫”，成为皇帝的耳目和爪牙
安然朝中坐，
却知天下事。
A：大臣宋濂与客人饮酒，第二天，朱元璋问宋濂昨天饮酒没有？座中的来客是谁？饭菜是什么？宋濂全部按事实回答，朱元璋高些地笑着说：“确实如此，你不欺骗我。”
B：国子监祭酒宋讷，因事在家独自生气，第二天，朱元璋问他昨晚为什么生气，宋讷大吃一惊，照实陈说。朱元璋拿出一图画，只见那图正是宋讷昨晚生气的画像。一时间宋讷觉得毛骨悚然，忙解释道：因有下属打坏了我心爱的酒具。明太祖这才放心。
三、科举考试的变化
1、背景：明朝提倡尊孔崇儒
2、目的：加强思想控制，维护统治
3、出题内容：四书五经
四书：《论语》
《孟子》
《大学》
《中庸》
五经：《诗经》
《尚书》
《礼记》
《周易》
《春秋》
朱熹，世称朱文公。南宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中。
朱熹著述甚多，有《四书章句集注》《太极图说解》《通书解说》《周易读本》《楚辞集注》，后人辑有《朱子大全》《朱子集语象》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。
4、答题标准：考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。
5、行文格式：八股文（要求答卷由八个部分组成）
股者，对偶也。每股中均须一正一反，或一实一虚，或一深一浅排偶论述。
所有内容必须本
《四书集注》，代圣人立言，不可以己见发挥。只有最后大结时可用己见，但只可言前朝，且只能三四句。
6、八股文取士的影响
故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。——廖燕：《明太祖论》
八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊！
——顾炎武（明末清初思想家）
①八股文内容空疏、形式呆板、又脱离实际、禁锢思想。
②应试的人为了能够被录取，只有死读“四书五经”，成为皇帝旨意的顺从者。
③禁锢思想，摧残人才，阻碍思想、科学和文化的发展，影响深远
四、经济的发展
1、农业：明朝引进了新的农作物品种：玉米、甘薯、占城稻、花生、向日葵、马铃薯。
意义：增加粮食产量，有利于缓和矛盾，丰富中国人的食物结构
2、手工业：
①棉纺织业由南方向北方推进，南北方出现一大批棉纺织基地
②苏州成为明代的丝织业
③景德镇是全国的制瓷中心，造型多样、花纹优美，畅销海内外
3、商业：
①明代商品经济发达，出现全国性的商业城市：北京和南京
②出现著名的商帮：山西的晋商、安徽的徽商
“红顶商人”胡雪岩
