2 回延安达标测试题（含答案）

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第2课 回延安达标测试题（附答案）
一、基础知识与基本技能
1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．糜子(mí)　　　　 延安(yán) 柳林铺(pù)　 树梢(shāo)
B．心窝(wō)　 白羊肚(dù) 油馍(mó)　 脑畔(pàn)
C．肩膀(bǎng)　 眼眶(kuāng) 登时(dēng)　 赤卫军(chì)
D．气喘(chuǎn)　 浪花(làng) 明镜(jìng)　 高潮(cháo)
2.文学填空：
《回延安》的作者是______，当代______、______。《回延安》选自《______》，是贺敬之1956年重回延安参加“五省（区）青年造林大会”时写的一首抒情诗。
3．填空（每格限填一字）。
①灰尘呀莫要把我眼睛________住了。
②双手________定宝塔山。
③毛主席________上了天安门。
④一头________在亲人怀。
⑤手________黄土我不放。
⑥紧紧儿________在心窝上。
4．下面各句采用什么修辞手法？表现了诗人怎样思想感情？
①千声万声呼喊你________
②杜甫川唱来柳林铺笑________
③双手搂定宝塔山________
④母亲延安就在这里________
5．下列对课文的理解不正确的一项是（ ）
A．这是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的诗歌，以诗人回延安的过程为线索，分为五个部分：回延安、忆延安、话延安、赞延安、祝延安。
B．“一头扑在亲人怀”淋漓尽致地表现了诗人回到延安时的无比激动的心情，可以从一个“扑”字看出来。
C．诗人描绘团聚场面时，突出了带有陕北地方特色的事物，如米酒、油馍、木炭火、土炕、窑洞、白窗纸、红窗花等等，烘托了热闹的气氛。
D．“千万条腿来千万只眼”是排比，表明变化之大，看也看不过来。“一条条”“一座座”“一盏盏”“一排排”几句排比，在数量上运用叠词，有陕北方言的特色。“披彩虹”“迎春风”“换新衣”是拟人手法，给人以鲜明的印象。
二、阅读能力测试
阅读《回延安》节选，回答下面问题。
二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中。
树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。
羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。
东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。
手把手儿教会了我，母亲打发我们过黄河。
革命的道路千万里，天南海北想着你……
（1）全诗采用的是________的形式。
（2）这六小节主要写________。
（3）理解下列诗句。
东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。
（4）“羊羔羔”一词的喻意是什么？
（5）“母亲”是指________，这里运用了________的修辞手法，表达诗人________的深厚感情。
（6）“二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中”运用________的修辞手法，形象地写出故乡亲人对________。
（7）“羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大”采用________表现手法，强调“我”和延安母亲之间________的关系。
三、（拓展延伸）阅读下面文章，回答下文后问题
桂林山水歌（节选）
贺敬之
云中的神呵，雾中的仙，
神姿仙态桂林的山！
情一样深呵，梦一样美，
如情似梦漓江的水！
水几重呵，山几重？
水绕山环桂林城……
是山城呵，是水城？
都在青山绿水中……
呵！此山此水入胸怀，
此时此身何处来？
……黄河的浪涛塞外的风，
此来关山千万重。
马鞍上梦见沙盘上画：
“桂林山水甲天下”……
呵！是梦境呵，是仙境？
此时身在独秀峰！
心是醉呵，还是醒？
水迎山接入画屏！
画中画——漓江照我身千影，
歌中歌——山山应我响回声……
招手相问老人山，
云罩江山几万年？
——伏波山下还珠洞，
室珠久等叩门声……
鸡笼山一唱屏风开，
绿水白帆红旗来！
大地的愁容春雨洗，
请看穿山　 明镜里——
呵！桂林的山来漓江的水——
祖国的笑容这样美！
1．节选诗句赞美了________，表达了诗人________的感情。
2．对下列各句修辞方法判断错误的一项是（ ）
A．云中的神呵，雾中的仙，神姿仙态桂林的山！（拟人）
B．情一样深呵，梦一样美，如情似梦漓江的水！（比喻）
C．鸡笼山一唱屏风开，绿水白帆红旗来！（拟人）
D．黄河的浪涛塞外的风，此来关山千万重。（夸张）
3．判断下列破折号用法是否正确，正确的画“√”错误的画“×”。
①画中画——漓江照我身千影（转折）( )
②歌中歌——山山应我响回声（解释说明）( )
③大地的愁容春雨洗，请看穿山明镜里——（表示声音延长）( )
④桂林的山来漓江的水——祖国的笑容这样美！（解释说明） )
4．本段诗句重点围绕哪两个字展开描写？写出景致的名称。
5．“鸡笼山一唱屏风开，绿水白帆红旗来”从________方面赞美漓江的美景。






参考答案
一、基础知识与基本技能
1．【答案】D
2.【答案】贺敬之 诗人 剧作家《放歌集》
3．【答案】①挡?②搂?③登?④掉?⑤贴?⑥抓　
4．【答案】①夸张，表达了诗人对延安朝思暮想的浓厚感情。
②拟人，作者把河水村庄看做亲人，表达了它们无比亲切、真挚、热爱的感情。
③夸张，表现了对母亲的眷恋和怀念的深情。
④比喻，抒发了诗人离别延安十年后，再踏上延安土地时的兴奋、激动，以及见到亲人的喜悦心情。
5．【答案】D
二、阅读能力测试
（1）【答案】陕北民歌信天游；（2）【答案】回忆当年在延安的革命生活。
（3）【答案】概括延安对“我”在生活、思想上的抚育和培养。
（4）【答案】喻我对延安母亲的眷恋就像羊羔羔吃奶望着妈一样。
（5）【答案】延安　拟人　与延安人民亲密；
（6）【答案】拟人　对诗人依恋深厚的感情。
（7）【答案】比兴，养育与被养育。
三、（拓展延伸）阅读下面文章，回答下文后问题
1．【答案】桂林的山水之美 对祖国山河热爱
2．【答案】A（这句运用的是比喻的修辞方法。）
3．【答案】①×（应为“解释说明”）②√③√④√
4．【答案】重点围绕“山”、“水”两个字展开描写。所描写的景致有：漓江、桂林城、独秀峰、老人山、伏波山、还珠洞、鸡笼山。5．【答案】色彩









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