冀少儿版八年级生物下册第六单元 第一章《第三节 人的生殖和胚胎发育》教学设计

教学设计
课题名称
人的生殖和胚胎发育
任课教师
张国军
版本
冀少儿2011课标版八年级下册
教学目标(知识与技能、过程与方法、情感与价值)
1、能够概述男性生殖系统的主要组成器官和功能。
2、能够概述女性生殖系统的主要组成器官和功能。
3、描述受精和胚胎发育的过程。
4、关爱生殖健康，报恩父母。
教学重点
1、男性、女性生殖系统的主要组成器官和功能
2、人的受精和胚胎发育过程
教学难点
1、男女性生殖系统的结构和功能
2、胚胎在母体内发育过程中如何获得营养物质
教学方式
自主学习，合作探究，讨论交流
教学准备
制作导学案，制作教学PPT
板书设计、媒体使用
第三节 人的生殖和胚胎发育
1、男性生殖系统的主要组成器官和功能。
2、女性生殖系统的主要组成器官和功能。
3、受精和胚胎发育的过程。
教材分析
本课为冀教版初中八年级下册第一章第三节教学内容，是初中生物课程标准中要求的主要内容之一；男女性最重要的生殖器官和男女性的性腺、受精以及胚胎发育是考查热点；同时也为学习人类的遗传和变异奠定基础，起到了承上启下的作用。
学情分析
生殖系统是我们身体的一部分，而我们的学生却对其认识的并不深刻。在我们传统观念的影响下，平时谈及生殖问题，都感觉难以启齿，更为本部分的话题蒙上神秘面纱，家庭、学校对青少年正常的正面的生殖教育指导是缺失的。学生们对于生殖健康和性的了解大多来源于网络、课外书籍，没有引导，大多不能形成正确的认知，毒害青少年的思想，危害身体健康，甚至走上犯罪的道路。
课堂教学过程
教学阶段任务
教师活动
学生活动
设计依据
一、导入：
谈话方式导入新课
二、入境：
谈小时候的趣事，提出问题：我从哪里来？接入视频《小威向前冲》
听趣事；
提问题：我从哪里来？我在出生前是什么样子？经历了怎样的过程？
带着问题，看视频找答案
通过趣事，视频触及学生的兴奋点，为新课的学习做好铺垫。
三、分配任务，合作学习，展示成果
视频中的“小威” 是什么？他的冠军奖品是什么？它们在哪里产生？在哪里相遇？形成的受精卵在哪里发育？胚胎的营养是怎样供给的？阅读教材，总结并回答问题。分配学习任务，合作学习，选代表展示成果，解答其他组的疑问
任务驱动式教学模式，更符合学生自主学习的教育理念，体现学生的课堂主体地位，激发他们的学习主动性，锻炼孩子们的团结协作能力。
小结：
结合板书，提炼重点和易错点
1. 男性、女性生殖系统的主要组成器官和功能，区别女性卵巢和子宫的功能；易错字提示。
2. 人的受精和胚胎发育过程（用学生总结的过程分析强化）
作业：
学案中的反馈练习
教学反思与总结：
学生适应了传统教学模式，在改变教学模式后有所不适，我本人也同样存在这样的情况，教学过程中就有生硬的一面。我坚信新模式更有利于学生长远发展，我们既然选择了开始，就要勇往直前。