题型一 字音字形
题组一
1．(2020·原创)下列各组词语中加点字的注音、字形全部正确的一项是( )
A．吮吸(yǔn) 浸渍(zì) 部署 变本加利
B．深谙(ān) 解剖(pāo) 硬核 砥砺前行
C．诘责(jié) 贮(zhù) 藏 挖墙脚 目不暇接
D．箴言(zhēn) 炽热(chì) 脏款 共商国是
2．(2020·原创)下列各组词语中加点字的注音、字形全部正确的一项是( )
A．瞥见(piē) 恣睢(zì) 感概 谈笑风声
B．濒临(bīn) 谦逊(xùn) 追溯 高屋建瓴
C．拾级(shè) 干涸(hé) 创可贴 锋芒必露
D．剽(biāo)悍 亘(ɡènɡ)古 廉租房 左右逢圆
3．(2020·改编)下列各组词语中加点字的注音、字形全部正确的一项是( )
A．告罄(qìnɡ) 亘(ɡènɡ)古 信手拈来 骇人听闻
B．蜷(quán)伏 禁锢(ɡù) 阳奉阴为 深恶痛疾
C．瘦削(xuē) 制裁(cái) 格物致知 接踵而至
D. 殷(yīn)红 拜谒(yè) 与日俱增 诚惶诚恐
4．(2020·改编)下列加点词语注音和字形全都正确的一项是( )
A．脸颊(xiá) 剽悍(piāo) 因地治宜 无动于衷
B．糍粑(bā) 菡萏(dàn) 顾名思义 义愤填膺
C．牟取(máo) 缄默(jiān) 礼尚往来 当人不让
D．凛冽(lǐn) 嗔视(chēnɡ) 矢志不逾 泾渭分明
5．(2019·四川达州中考)下列加点字注音和词语书写全部正确的一项是( )
A．巷道(hànɡ) 膺品(yàn) 出谋划策 瑕不掩瑜
B．档案(dànɡ) 创伤(chuānɡ) 纷至沓来 销声匿迹
C．解剖(pōu) 拘泥(ní) 轻歌曼舞 瞑思遐想
D．勾当(dànɡ) 掺杂(cān) 人才辈出 鸠占雀巢
6．(2019·四川凉山州中考)选出下列加点字字音字形全部正确的一项( )
A．报帖(tiě) 朴(pō)刀
脂粉奁(lián) 长吁(xū)短叹
B．拓(tà)本 渲(xuàn)染
嫩(lèn)嫩的 铢两悉称(chèn)
C．折(shé)本 幽悄(qiǎo)
孤零(línɡ)零 目炫(xuàn)神迷
D．一绺(liǔ) 间(jiàn)或
捎(shào)马子 人才倍(bèi)出
7．(2019·德州模拟) 下列各组词语加点字字音、字形完全正确的一项是( )
A．狩(shǒu)猎 瓦砾(lì)
颠沛 所向披糜
B．拮据(jū ) 挖墙脚
恣睢 即物起兴(xīnɡ)
C．拘泥 (ní) 阔绰
挡剑牌 忧心忡忡(chōnɡ)
D．文绉绉(zhōu) 勾(ɡòu)当
安详 莫名其妙
8．(2020·易混)下列各组词语的书写和加点字的读音全部正确的一项是( )
A．热衷(zōnɡ) 泠淙(línɡ) 草管人命 不计其数
B．花卉(huì) 菜畦(qí) 永垂不朽 大义凛然
C．希冀(jì) 酬和(hé) 垂头丧气 严于律己
D．犀利(xī) 妖娆(ráo) 蠢蠢欲动 莫明其妙
9．(2020·预测)下列各组词语中加点字的注音、字形不全正确的一项是( )
A．呵护(hē) 载重(zǎi) 铭记 食不果腹
B．酝酿(niànɡ) 良莠(yǒu) 明媚 怒不可遏
C．隧道(suì) 磕绊(bàn) 宏伟 五彩缤纷
D．闷热(mèn) 冗长(rǒnɡ) 蔑视 锲而不舍
10．(2020·预测)下列各组词语中加点字的注音、字形全部正确的一项是( )
A．诡谲(jué) 拾级(shè)
瞭望(liáo) 重峦迭嶂(zhànɡ)
B．涟漪(yī) 汲取(xī)
譬喻(pì) 首当其充(chōnɡ)
C．襁褓(qiǎnɡ) 拘泥(nì)
亘古(ɡèn) 气冲斗牛(dǒu)
D．贮藏(chú) 褴褛(lǚ)
宽宥(yòu) 贪脏枉法(zānɡ)
题组二
11．(2019·济宁中考)下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是( )
自古以来，燕子就是诗词歌赋中的重要角色。文人墨客对燕子从不吝惜笔墨，歌咏春燕的文赋不胜枚举，多有精粹之作。北宋晏殊的《破阵子·春景》以燕子开篇，寥寥数笔，春天的勃勃生机便跃然纸上。现代作家也一样，对春燕(刮目相看/情有独钟)，__①__，惟妙惟肖。郑振铎先生的《燕子》，(简洁/简捷)流畅，脍炙人口。在他笔下，燕子在阳光下微风中翩跹起舞的景像，是春天最诱人的风景。即便歇脚在电线上，__②__，谱成嘹亮悠扬的春曲。
A．角(jiǎo)色 吝惜 不胜(shènɡ)枚举
B．精粹(cuì) 寥寥 跃(yuè)然纸上
C．翩跹(qiān) 景像 脍炙(zhì)人口
D．即(jí)便 嘹亮 惟妙惟肖(xiāo)
12．(2019·山东青岛中考)下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是( )
A．绿茵茵的草地，踩在上面软软的，空气里弥(ní)漫着青草味儿，置身其中，我们仿佛回到了童年。
B．展览馆里，一只泥塑小猪半蹲在地上，眼珠瞥向一侧，嘴角露出狡黠(jié)的微笑，显得俏皮又灵动。
C．优秀的传统并不是静止不动的历史沉淀物，而是亘(ɡèn)古绵延的长流，这是不言而喻的。
D．北京世园会 5G 体验馆里，高清投影投射的画面上，老人笑脸上的褶(zhě)皱清晰可见，给人极大的视觉震憾。
13．(2019·广西柳州中考)下面语段中根据拼音写汉字、加点字注音全对的一项是( )
傍晚，我来到马鞍山脚，shè( )级而上，一路上凉风习习，树木婆娑( )。
到了山顶，极目远眺( )，黄昏的柳州分外妖娆；鳞次zhì( )比的楼房镀上了夕阳红，文惠姊妹桥犹如两道彩虹横跨柳江两岸，柳江仿佛一条飘动的红绸带……
A．摄 shō tiào 制
B．摄 suō zhào 制
C．拾 suō tiào 栉
D．拾 shō zhào 栉
14．(2019·潍坊中考)下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是( )
数字化阅读(虽然/即使)降低了阅读的门槛，但往往表现为一种“浅阅读”。浅阅读容易使我们缺乏缜密细致的思考，导至看似读了很多，实则收获有限。当我们在芜杂的信息中流恋忘返时，大脑就成了零散信息的跑马场。所以，数字化阅读时代，我们依然拥有深阅读的权力。那么，怎样才能做到深阅读呢？选择成体系、有深度的作品和广为认可的经典著作，运用顺序渐进、(归根结底/刨根问底)、探究(质疑/置疑)的方法去读。我们(假如/即便)做不到像古人读书那样废寝忘食、皓首穷经，也应当在纷烦的信息中独具慧眼，不断提升阅读的品位和质量，提高与新时代相适应的能力和素质。综上所述，数字化阅读中，通过深阅读能使我们成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。
A．门槛(kǎn) 导至 流恋忘返
B．缜密(zhēn) 芜杂 顺序渐进
C．零散(sàn) 纷烦 废寝忘食
D．皓首(hào) 敏捷 独具慧眼
15．(2019·德州齐河一模)选出下列语段中字音、字形全对的一项( )
奋斗，是解码中国奇迹的钥匙。艰难困苦，玉rǔ( )于成。这个千帆竞发、百ɡě( )争流的时代，总会为风雨兼程的人，留一道希望之门。
A．yào 儒 fān 舸
B．yuè 汝 fán 柯
C．yuè 乳 fán INCLUDEPICTURE"山可ss.TIF" INCLUDEPICTURE "山可ss.TIF" \* MERGEFORMAT
D．yào 汝 fān 舸
16．(2019·德州模拟)结合语境，下列语段中字音、字形全对的一项是( )
夏天是一个燃烧的季节。核聚变的火球烈日中天，狗吐着舌头，蝉烦zào( )地鸣叫，柏( )油马路被晒得软软的，鱼浮出水面出来换气。酷暑下劳作的人们挥汗如雨，一个个汗流浃背，庄稼晒得直打蔫( )，懒洋洋地站在那儿，久旱盼甘露的田地有的裂了缝，农夫心中如汤煮，忙着抽水灌ɡài( )。
A．燥 bái yǎn 概
B．躁 bái yān 概
C．躁 bǎi yān 溉
D．燥 pāi yǎn 溉
17．(2019·潍坊高密一模改编)下列字形和加点字的注音，全部正确的一项是( )
生命，是一树花开，或安静或热烈，或寂寞或璀粲。生命中，总有一些令人唏嘘的空白，有些人，让你牵挂，却不能相守；有些东西，让你羡慕，却不能拥有；有些错过， 让你留恋，却终生遗憾，记忆的风，是一滴晶莹剔透、薄如蝉翼的泪，轻轻一碰，便会渗岀如兰的情怀。记忆的风，是一树花开，那些花开雨落的日子，永远是生命中最美的一段时光，镌刻在心的扉页，不曾忘怀，那份暖任凭雨打风吹，仍挺拔在阴晴圆缺的时光背后，绚烂出一层记忆的花瓣，唱尽扑朔迷离的幸福笙歌，在流年里含泪微笑。我披着阳光的笑容，聆听生命中最感人的音符，一些饱满的情节似蝴蝶的羽翼，在波光涟滟的大海上起伏。
A．镌(juān) 寂寞 晶莹剔透
B．绚(xuàn) 璀粲 阴晴圆缺
C．聆(lìnɡ) 笙歌 扑朔迷离
D．嘘(xū) 扉页 波光涟滟
18．(2019·潍坊寿光一模改编)文中加点词语的注音和字形，全部正确的一项是( )
我喜欢断树残枝萎叶，也喜欢旧寺锈钟颓墙；喜欢庭院深深一篷秋草，荒芜石阶点点青苔，也喜欢云冷星陨月缺，柳败花落茎衰。这些破碎的东西是那么平常，那么清淡，那么落魄，甚至那么狼狈。它们从光艳十足无可挑剔的巅峰，或是骤然落地，或是慢慢地坠下，慢慢地沉淀，慢慢地变形，然后破碎，然后将辉煌让位给别人。我挖掘着它们由圆满而破碎、由繁盛而落寞的生命过程，蓦然回首，暗然泪下。
A．荒芜(wú) 锈钟颓(tū)墙 残枝萎(wei)叶
B．坠(zhuì)下 一篷(pénɡ)秋草 星陨(yǔn)月缺
C．辉煌(huánɡ) 无可挑剔(tī) 骤(zhòu)然落地
D．落寞(mò) 募(mò)然回首 暗(àn)然泪下
19．(2020·改编)下列语段中字音、字形全对的一项是( )
大气，是一种优秀的品质。大海大气，不拒绝点滴清澈的泉水抑或浑浊( )的污水，于是，他的心胸更加广阔，拥有了浩瀚与澎湃；高山大气，不嫌弃一块石头的丑陋，一棵小草的卑微，于是，他的身zī( )更加伟岸，拥有了巍峨与坚定；蓝天大气，不厌恶一片乌云的阴晦( )，一只小鸟的聒噪，于是，他的眼界更加辽远，拥有了广mào( )与无边。
A．zhú 姿 huì 茂
B．zhuó 恣 méi 茂
C．zhú 恣 méi 袤
D．zhuó 姿 huì 袤
20．(2020·预测)下列语段中字音、字形全对的一项是( )
人民大会堂东大厅华灯璀璨、气氛( )热烈。习近平说：我们要yǒnɡ bǎo( )蓬勃朝气，永远做人民公仆、时代先锋、民族脊( )梁。全面从严治党永远在路上，不能有任何喘口气、歇歇脚的念头。我们将继续清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，大力营造风qīnɡ( )气正的政治生态，以全党的强大正能量在全社会凝聚起推动中国发展进步的磅礴力量。
A．fēn 永葆 jí 轻 B．fēn 永葆 jǐ 清
C．fèn 永保 jí 轻 D．fèn 永保 jǐ 清
题组三
21．(2019·滨州中考)下列词语中加点字的注音有误的一项是( )
A．蜷伏(quán) 粗犷(ɡuǎnɡ)
坍塌(tān) 随声附和(hè)
B．稽首(qǐ) 诘难(jié)
豢养(huàn) 觥筹交错(ɡōnɡ)
C．殷红(yān) 斡旋(wò)
筵席(yàn) 气冲斗牛(dōu)
D．遒劲(jìnɡ) 炽热(chì)
镌刻(juān) 强词夺理(qiǎnɡ)
22．(2019·临沂中考)下列词语中加点字的注音不正确的一项是( )
A．龟裂(jūn) 黝黑(yǒu)
忍俊不禁(jīn) 锐不可当(dānɡ)
B．确凿(záo) 狡黠(xiá)
怏怏不乐(yànɡ) 屏息凝神(bǐnɡ)
C．妥帖(tiē) 襁褓(qiǎnɡ)
铢两悉称(chèn) 忧心忡忡(chōnɡ)
D．抽噎(yē) 恪守(kè)
挑拨离间(jiān) 茅塞顿开(sè)
23．(2019·泰安中考)下列各句中加点字的字音有误的一项是( )
A．我就陪父亲在门槛(kǎn)上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝(xī)盖里半晌都没动。
B．我深深闭了柴门，伫(zhù)窗坐下，看我的小桃树在风雨里哆嗦。纤(qiàn)纤的生灵，枝条已经慌乱。
C．这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘(qiáo)首而望、屏(bǐnɡ)息敛声的一刹那。
D．它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩(ɡǔ)汩如泉；或淌过石板，潺(chán)潺成溪。
24．(2019·天津中考)下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是
( )
A．摇曳(yè) 亘古(hénɡ) 惟妙惟肖(xiào)
B．诘责(jié) 伫立(zhù) 哄堂大笑(hōnɡ)
C．蜷伏(juǎn) 滞留(zhì) 一气呵成(hē)
D．蓦然(mò) 亢奋(kànɡ) 忍俊不禁(jìn)
25．(2019·重庆B中考)下列句子中加点字注音有误的一项是( )
A．一把伞，是开在雨中的一朵花；两把伞，就是顺水携行的一枝并蒂(dì)莲。
B．黄昏，漫步林间，常常被一树鸟声，一地落叶，一缕清香绊(bàn)住脚步。
C．初夏，栀子花开，蝶儿翩飞，翠绿的藤蔓也按捺(nài)不住爬上白墙的冲动。
D．踏着熟悉的林荫道，逝去的日子在眼前流动，往事历历，不觉湿了眼眶(kuànɡ)。
26．(2019·四川成都中考)下面加点字注音有误的一项是( )
A．惦记(diàn) 翌日(yì) 哄堂大笑(hōnɡ)
B．蓦然(mò) 山涧(jiàn) 自出心裁(cái)
C．教诲(huì) 栈桥(zhàn) 不折不挠(náo)
D．气氛(fēn) 热忱(zhěn) 强词夺理(qiǎnɡ)
27．(2019·四川南充中考)下列加点字注音完全正确的一项是( )
A．校对(jiào) 狂澜(lán)
记载(zǎi) 锋芒毕露(lòu)
B．着落(zhuó) 莅临(lì)
蓦然(mò) 惟妙惟肖(xiào)
C．星宿(xiù) 要塞(sài)
周济(jǐ) 气冲斗牛(dǒu)
D．称职(chènɡ) 追溯(sù)
辟邪(bì) 悲天悯人(mǐn)
28．(2019·重庆A中考)下列句子中加点字注音有误的一项是( )
A．人生如花开般绚烂，这也许是奢求，但即使不尽华美，也可以自然纯粹(cuì)。
B．险恶严峻的自然环境，孕育出古时巴人棱(línɡ)角分明、顽强坚韧的性格。
C．茶香隽永，寓意东方的含蓄内敛(liǎn)；酒香四溢，暗合西方的热烈奔放。
D．我们不应被人工智能时代的洪流裹挟(xié)，而应抓住一切带有创造元素的机会。
29．(2019·四川自贡中考)下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是( )
A．谴(qiǎn)责 搪塞(sāi) 重信守诺(nuò)
B．篡(zuàn)改 蹙(cù)眉 中流砥(dī)柱
C．铁砧(zhēn) 卷(juǎn)轴 流水淙(zōnɡ)淙
D．被褥(rù) 辍(chuò)学 锱(zī)铢必较
30．(2019·湖北荆州中考)给下面句子中加点字注音。
人们一半是戏谑( )，一半是尊敬，就给他送了个何大学问的外号。他在荣膺( )这个尊称之后，当真看起书来。
题组四
31．(2019·滨州中考)下列词语书写完全正确的一项是( )
A．贮蓄 分歧 混为一谈 秾纤合度
B．惊讶 篷松 眼花缭乱 怏怏不乐
C．谰语 取缔 锐不可挡 巧妙绝伦
D．宽宥 浮燥 雕梁画栋 面面厮觑
32．(2019·云南曲靖中考)下列词语中书写有误的一项是( )
A．萌发 帷幕 消声匿迹 震耳欲聋
B．烦躁 坍塌 锋芒毕露 微不足道
C．喧嚣 狼藉 坦荡如砥 无动于衷
D．云霄 安详 骇人听闻 大相径庭
33．(2019·四川广元中考)下列词语中没有错别字的一项是( )
A．亵渎 修葺 粗制滥造 轻歌慢舞
B．决别 苍茫 前仆后继 妇孺皆知
C．震撼 云霄 大相径庭 走投无路
D．斑斓 遏制 不屑置辨 纷至沓来
34．(2019·湖北黄石中考)下列词语的书写，全部正确的一项是( )
A．安祥 欹斜 鸠占鹊巢 见意思迁
B．诋毁 狡辨 振耳欲聋 海市蜃楼
C．驰骋 要抉 战战兢兢 正经危坐
D．驾驭 斡旋 心无旁骛 不屑置辩
35．(2019·湖南株洲中考)下列句子中没有错别字的一句是( )
A．他从唐诗下手，目不窥圆，足不下楼，兀兀穷年，历尽心血。
B．他对这位文坛泰斗颔首低眉，内心的期望到了诚惶诚恐的地步。
C．黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如地，你忘了汽车在高原行驶。
D．有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是娇揉造作，副庸风雅。
36．(2019·河南中考)下列词语中没有错别字的一项是( )
A．对垒 端详 抱佛脚 脱贫攻艰 首屈一指
B．驱动 交融 博眼球 风云变幻 充耳不闻
C．幅员 营销 迭罗汉 不可名状 独树一帜
D．寒暄 急燥 唱双簧 山清水秀 鞭辟入里
37．(2019·云南中考)下列词语中没有错别字的一项是( )
A．抉择 凑和 丰功伟绩 风驰电掣
B．锤炼 履历 闲情逸志 义愤填膺
C．搭档 和煦 世外桃源 矫揉造作
D．蝉娟 祭祀 海市蜃楼 巧妙绝伦
38．(2019·湖北荆门中考)下列词语书写完全正确的一项是( )
A．粗犷 荣膺 走头无路 箪食壶浆
B．彗星 晌午 刨根问底 老骥伏枥
C．修葺 崩殂 心无旁鹜 轻歌曼舞
D．告罄 褴缕 战战兢兢 觥筹交错
39．(2019·四川广安中考改编)下列各组词语中没有错别字的一项是( )
A．躁热 灸烤 禁锢 坦荡如砥
B．诘问 赝品 隧道 无与伦比
C．桅杆 慷概 追溯 簌簌落下
D．辐射 燎原 震悚 一愁莫展
40．(2020·预测)下列各组词语中没有错别字的一项是( )
A．筹划 涟漪 发祥地 博采众长
B．捍卫 譬喻 爆冷门 老生长谈
C．青睐 拘泥 钓鱼杆 璀璨夺目
D．伪妆 激荡 渡难关 耿耿于怀
参考答案
题组一
1．C 【解析】A．吮—shǔn，变本加利—变本加厉；B.剖—pōu；D.脏款—赃款。
2．B 【解析】A．感概—感慨；C.锋芒必露—锋芒毕露；D.剽—piāo，亘—ɡèn，左右逢圆—左右逢源。
3．C 【解析】A．亘—ɡèn；B.阳奉阴为—阳奉阴违；D.殷—yān。
4．B 【解析】A．颊—jiá，因地治宜—因地制宜；C.牟—móu，当人不让—当仁不让；D.嗔—chēn，矢志不逾—矢志不渝。
5．B 【解析】A．“膺”应为“赝”，此为形近字；C.“泥”读作“nì”，要根据语境区分多音字，“瞑”应为“冥”，要熟悉词语的固定搭配，区分好同音字；D.“掺”读作“chān”，要区分好平舌音和卷舌音，“雀”应为“鹊”，此为同音易错字。
6．A 【解析】B．嫩—nèn；C.悄—qiāo，炫—眩；D.捎—shāo，人才倍出—人才辈出。
7．D 【解析】A．狩—shòu，所向披糜—所向披靡；B.兴—xìnɡ；C.泥—nì，挡剑牌—挡箭牌。
8．B 【解析】A．衷—zhōnɡ，草管人命—草菅人命；C.和—hè；D.莫明其妙—莫名其妙。
9．A 【解析】A．载—zài。
10．C 【解析】A．“瞭望”的“瞭”应读作“liào”，“重峦迭嶂”的“迭”应为“叠”；B.“汲取”的“汲”应读作“jí”，“首当其充”的“充”应为“冲”；D.“贮藏”的“贮”应读作“zhù”，“贪脏枉法”的“脏”应为“赃”。
题组二
11．B 【解析】A．角—jué；C.跹—xiān，景像—景象；D.肖—xiào。
12．C 【解析】 A．弥—mí；B.黠—xiá；D.震憾—震撼。
13．C 【解析】shè—拾，娑—suō，眺—tiào，zhì—栉。
14．D 【解析】 A．导至—导致，流恋忘返—流连忘返；B.缜—zhěn，顺序渐进—循序渐进；C.散—sǎn，纷烦—纷繁。
15．D 【解析】钥—yào，rǔ—汝，帆—fān ，ɡě—舸。
16．C 【解析】zào—躁，柏—bǎi，蔫—yān，ɡāi—溉。
17．A 【解析】 B．璀粲—璀璨；C.聆—línɡ；D.波光涟滟—波光潋滟。
18．C 【解析】A．锈钟颓(tuí)墙；B.一蓬秋草；D.黯然泪下。
19．D
20．B
题组三
21．C 【解析】 筵—yán；斗—dǒu。
22．D 【解析】 间—jiàn。
23．B 【解析】 纤—xiān。
24．B 【解析】A．亘—ɡèn；C.蜷—quán；D.禁—jīn。
25．C 【解析】按捺”的“捺”应读“nà”。
26．D 【解析】“忱”应读“chén”，“枕头”中的“枕”读“zhěn”。
27．B 【解析】A．露—lù；C.济—jì；D.称—chèn。
28．B 【解析】B．“棱角分明”中的“棱”应读为“lénɡ”。
29．D 【解析】A．“搪塞”中的“塞”应读为“sè”；B.“篡改”中的“篡”应读为“cuàn”，“中流砥柱”中的“砥”应读为“dǐ”；C.“卷轴”中的“卷”应读为“juàn”，“流水淙淙”中的“淙”应读为“cónɡ”。
30．xuè yīnɡ
题组四
31．A 【解析】 B．篷松—蓬松；C.锐不可挡—锐不可当；D.浮燥—浮躁。
32．A 【解析】“消声匿迹”应为“销声匿迹”。
33．C 【解析】A．“轻歌慢舞”中的“慢”应为“曼”，“曼”指的是“柔和”；B.“决别”中的“决”应为“诀”，这两个字是同音形近字，“决”指的是“决定”“坚决”的意思；“诀”的意思是“分别”；D.“不屑置辨”中的“辨”应为“辩”，“辨”与“辩”属于同音形近字。“辨”的意思是“分辨”；“辩”的意思是“辩论、辩解”。
34．D 【解析】A．“见意思迁”应是“见异思迁”；B.“狡辨”应是“狡辩”，振耳欲聋——震耳欲聋；C.“正经危坐”应是“正襟危坐”。
35．B 【解析】A．“目不窥圆”的“圆”应为“园”；C.“坦荡如地”应为“砥”，是“磨刀石”的意思；D.“娇揉造作”的“娇”应为“矫”；“副庸风雅”应为“附庸” “依傍，追随”的意思。
36．B 【解析】A．“脱贫攻艰”应为“脱贫攻坚”；C.“迭罗汉”应为“叠罗汉”；D.“急燥”应为“急躁”。
37．C 【解析】 A．凑和—凑合；B.闲情逸志—闲情逸致；D.蝉娟—婵娟。
38．B 【解析】 A．走头无路—走投无路；C.心无旁鹜—心无旁骛；D.褴缕—褴褛。
39．B 【解析】 A．躁热—燥热，灸烤—炙烤；C.慷概—慷慨；D.一愁莫展—一筹莫展。
40．A 【解析】 B．老生长谈—老生常谈；C.钓鱼杆—钓鱼竿；D.伪妆—伪装。
(共16张PPT)
专题一 字音字形
考点一 音形结合
例1：(2019·德州中考)下列各组词语中加点字的注音、字形不全正确的一项是( )
A．洋溢 驾驭(yù) 戒奢靡(mí) 永不停滞
B．锃(zènɡ)亮 口角(jué) 双引擎 鉴古知今
C．重磅 斡(wò)旋 物联网 履(lǚ)职尽责
D．告罄 解(xiè)数 钉(dīnɡ)钉子 攻艰克难
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【解析】钉—dìnɡ，攻艰克难—攻坚克难。
例2：(2018·德州中考)下面语段中字音、字形全对的一项是( )
生活中总有些人，尽管不够幸运，甚至深陷泥沼、走 tóu( )无
路，但内心始终翻腾着一股zào( )动，就像遥远地平线上的光，挣
( )脱山峦的围缚，越过无垠的原野，迸( )射出野蛮生长的力
量。
A．头 燥 zhènɡ bìnɡ B．投 躁 zhènɡ bènɡ
C．投 燥 zhēnɡ bènɡ D．头 躁 zhēnɡ bìnɡ
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考点二 字音辨析
例：(2017·德州中考)下列各组词语中，加点字的注音不全正确的一项
是( )
A．慰藉(jiè) 绽开(zhàn) 相机调控(xiànɡ) 锐不可当(dānɡ)
B．卖弄(nènɡ) 哺育(fǔ) 外溢效应(yì) 一气呵成(hē)
C．栅栏(zhà) 尴尬(ɡà) 重装上阵(chónɡ) 心无旁骛(wù)
D．骸骨(hái) 确凿(záo) 给水系统(jǐ) 参差不齐(cēn)
【解析】弄—nònɡ，哺—bǔ。
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考点三 字形辨析
例1：(2017·德州中考)下列各组词语中有错别字的一项是( )
A．仗义 营改增 来势汹汹 洗耳恭听
B．荣膺 获得感 荒草萋萋 无可置疑
C．辛辣 新常态 鸦雀无声 变幻莫测
D．崔巍 地条钢 故名思义 味同嚼腊
【解析】故名思议—顾名思义，味同嚼腊—味同嚼蜡。
例2：(2015·德州中考)下列各句中，没有错别字的一句是( )
A．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，历尽心血。
B．站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错宗相连，而井然有序。
C．设计者和匠师们因地治宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
D．我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。
【解析】A．历尽心血—沥尽心血；B.错宗相连—错综相连；C.因地治宜—因地制宜。
1．看是否符合拼写规则
例如：“niou”“ɡuei”“jü”“qü”“jǐu”“hùi”等都违背了拼写规则，正确写法分别为“niu”“ɡui”“ju”“qu”“jiǔ” “huì”。
应对策略：熟记并理解“拼写规则”，按规则要求正确拼写。
2．避免形声、形近字错读
例如：“发酵(jiào)”的“酵”常被错读成“xiào”，“锲(qiè)而不舍”的“锲”常被错读成“qì”，“优惠券(quàn)”的“券”常被错读成“juàn”，“修葺(qì)”的“葺”常被错读成“rónɡ”。
应对策略：①识记与“声旁”读音不一致的一些常见形声字；②将易读错的形近字集中起来，辨识它们各自的读音。
3．避免因多音而错读
例如：“处(chǔ)理”的“处”常被错读成“chù”，“强(qiǎnɡ)迫”的“强”常被错读成“qiánɡ”。
应对策略：①依据词性辨别。例如：“处”读“chǔ”时多用作动词，读“chù”时多用作名词。所以，像“处罚、处世、处变不惊、处心积虑、处之泰然”等词语中的“处”都读“chǔ”，“处所、住处、办事处”等词语中的“处”都读“chù”。②根据字义判断。例如：“强”为“勉强”之意时都读“qiǎnɡ”。所以，像“强迫、强辩、勉强、强词夺理、强人所难、强颜欢笑”中的“强”都读“qiǎnɡ”。
4．避免因习惯而错读
例如：“档(dànɡ)案”的“档”常被错读成“dǎnɡ”，“解剖(pōu)”的“剖”常被错读成“pāo”。
应对策略：①在日常生活中要做到正确拼读，发现错读应及时纠正；②将类似易读错的字加以整理，常翻看，强化记忆。
5．避免方言的干扰
例如：在一些方言中，“nán”常被错读成“lán”，“fēi”常被错读成“huī”。
应对策略：使用标准的普通话。
1．以音辨形
因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们可凭借读音来辨别。例如：“气慨”“扑溯迷离”，根据形近字与其读音的差别，只要一读，就会发现：“慨”读“kǎi”，“概”读“ɡài”，此处应为“概”；“溯”读“sù”，“朔”读“shuò”，此处应为“朔”。
2．以形辨形
对于因不辨形声字形旁而产生的错别字，我们可以通过分析形旁来推断。例如：“拌脚石”，锁定偏旁进行分析，“拌”从“手”，是“搅和、争吵”的意思；而“绊”从“纟”，是“挡住或缠住，使跌倒或行走不便”的意思，故应为“绊”。
3．以义辨形
因不明词义或误解词义而造成的错别字，我们可以采用逐一释义的方式来推断。例如：“穿流不息”，用逐一释义的方式看，成语“川流不息”的意思是“像河流那样不停流淌，形容人或车、船来往不断”，因此“穿”不合词义，应为“川(河流)”。
4．结构推形
有的词语，特别是成语，往往结构对称，词义也相对应。如果书写错误，就可通过对相应字字形的辨析推断出来。例如：“兴高彩烈”“察颜观色”等词语，结构上都是并列关系，根据对应位置字的意义相同或相关、词性相同的特点，就可以看出“彩”与“兴”不对应，当用表“神色”的“采”；“颜”与“色”不相对，“色”是脸色，而不是颜色，因此“颜”应为“言”(语言)。
5．来源推形
对于因不了解词语来源而写错的字，我们可以采用联想来源的方式推断。例如：“世外桃园”这个错例，“世外桃源”与陶渊明有关，他曾写下著名的《桃花源记》，因此“源”不能误写为“园”。
6．语境推形
特定的语境需用特定的词语，同样，我们可以依据语境的限定、选择功能来判断字形的正误。例如：“他俩为了迷惑敌人，化妆成夫妻。”句中“化妆”的意思是“用脂粉等使容貌美丽”，而依据语境应是“假扮”的意思，所以“化妆”应改为“化装”。
题型二* 句子衔接(选考)
1．(2020·原创)下列横线上可以恰当衔接的句子是( )
入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠；深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：________________；______________；______________；______________。
①那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭
②那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪
③那厚重如贝斯轰响者，应为万道细流汇于空谷
④那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉
A．①②③④ B．②④③①
C．③①②④ D．④③①②
2．(2020·改编)下列横线上可以恰当衔接的句子是( )
我国是食品生产和消费大国，保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管。________，________。________，________，________。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。
①强化执法措施，严惩违法犯罪分子
②食品产业涉及环节多，哪一个环节出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁
③创新食品安全监管机制
④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步
⑤因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患
A．⑤②①④③ B．⑤②④③①
C．②⑤①③④ D．②⑤③①④
3．(2019· 四川自贡中考)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
千年书院经时间打磨，其永恒的智慧值得现代人铭记与发展。我们应________，________，________，________，________。
①让书院在新时代中展现出时代风采和永久魅力
②守住书院根脉
③古为今用，去芜存菁
④呵护书院历史
⑤激活书院文化
A．①④⑤②③ B．②①④⑤③
C．②④⑤③① D．①③④⑤②
4．(2019·江苏宿迁中考)在文段画线处填入语句，排序最恰当的一项是( )
时间之河川流不息，复兴路上风华正茂。如今，一代代革命先驱孜孜以求的强国梦、复兴梦，从未像今天这样距离我们如此之近。然而，面对“百年未有之大变局”我们仍需要回答属于这个时代的命题，应对属于这个时代的挑战，正如习近平总书记所强调的“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，我们必须准备付出更为艰巨，更为艰苦的努力”。________，________，________，________；正是为了沉淀昨天的河床、展望明天的道路，让我巍巍中华青春永驻。
①与五四对话
②正是为了深化我们的思考
③与五四以来的历史对话
④坚定我们的脚步
A．③①②④ B．①②④③
C．②④①③ D．①③②④
5．(2019·山东日照中考)依次填入下面横线上的语句，衔接最恰当的一项是( )
绿茶茶艺表演的第九道程序是“春波展旗枪”。__________ 似乎是有生命的绿精灵在跳舞，十分生动有趣。
①尖尖的叶芽如枪，展开的叶片如旗
②杯中的热水如春波荡漾，在热水的浸泡下，茶芽慢慢地伸展开来
③这道程序是绿茶茶艺的特色程序
④千姿百态的茶芽在玻璃杯中随波晃动
⑤直直的茶芽称之为“针”，弯曲的茶芽称之为“眉”，蜷曲的茶芽称之为“螺”
A．①②④③⑤ B．①④③⑤②
C．③②①⑤④ D．③②④①⑤
6．(2019·山东淄博中考)依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )
数据加密是信息安全的核心技术之一，它主要用于保障数据在不安全环境中的安全存储和通信。_____________________________________________
①在这一过程中，敏感信息就是待加密的数据，专业术语称为明文，被公布的乱码称为密文，从密文恢复出明文的过程称为解密。
②通过数据加密，我们手机里的敏感信息将变成一堆乱码。
③显然，加密过程必须是可逆的，即从密文一定能够正确地恢复出明文。
④即使公布这堆乱码，也只有你的那个他才能读懂它的真正含义。
A．①③②④ B．①②④③
C．②④①③ D．②①③④
7．(2019·广西百色中考)依次填入下列文段横线处的语句，最恰当的一项是( )
心的本色该是如此。成，如朗月照花，________，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，________，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，________，风采犹然；恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，________，海阔天空，不肯因噎废食。
①汇流入海
②知退一步
③深潭微渊
④江山依旧
A．③①④② B．①④②③
C．③④②① D．②①③④
8．(2019·湖北黄石中考)填入文段空格中的句子，衔接最恰当的一项是( )
在韩国废除汉字几十年后的今天，韩国、日本等国又对汉字“敬为上宾”，毕竟汉字在语言表现力、思考能力上的“深思熟虑”高于韩文、日文，汉字的兴盛__①__。
复旦大学邵毅平认为，汉字的命运不是由汉字本身决定的，而是由国家力量强弱决定的。“现在越来越多的人学习汉语，或者复兴汉字，根本原因还是__②__。”
A．①不能只看其经济利益，更应注重发扬其精神文化
②汉字博大精深
B．①不能只发扬其精神文化，更应注重其经济利益
②中国强大了
C．①不能只看其经济利益，更应注重发扬其精神文化
②中国强大了
D．①不能只发扬其精神文化，更应注重其经济利益
②汉字博大精深
9．(2019·广东广州中考)下列选项中，与上下文衔接最恰当的一项是( )
打造粤港澳大湾区，要有追赶思维，更要有探索精神。以往我们强调追赶思维，为了追赶别人定下的目标，努力向前。但是，________，__________，因为你会对前方的路一无所知。而探索精神可以让我们看清前方的路，找到经济发展的突破口，实现突围。
A．如果没有追赶思维，就有可能落后
B．如果只有追赶思维，就不可能领先
C．只要拥有追赶思维，就不可能落后
D．只要没有追赶思维，就有可能领先
10．(2019·贵州遵义中考)下列填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )
拔地而起，刺破苍天，________；抱团前行，勇闯深谷，________；奋力拼搏，追求理想，________；悉心守护，关爱至亲，________。
A．故梦能成其璀璨 故家能成其温暖
故山能成其巍峨 故水能成其壮阔
B．故山能成其巍峨 故水能成其壮阔
故家能成其温暖 故梦能成其璀璨
C．故梦能成其璀璨 故家能成其温暖
故水能成其壮阔 故山能成其巍峨
D．故山能成其巍峨 故水能成其壮阔
故梦能成其璀璨 故家能成其温暖
11．(2019·湖南怀化中考)阅读下面文段，在文中四处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是( )
________。很多事急不得，更速成不得。________。丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品，饱蘸着匠人们对自然的敬畏、对创造的虔敬、对工序的苛求。________。盛于魏晋时期的“百炼钢”之术，其制作过程需工匠把精铁加热锻打一百多次，一锻一称，直到斤两不减，如此千锤百炼，最终锻出高纯度的器具。________。
①慢工出细活，文火煲靓汤。
②一丝不苟的工序、精湛的技术、专注的追求、精益求精的精神，是我们今天所倡导的“工匠精神”。
③无数巨匠一生默默无闻，远离名利场，只为了完成一件作品，办好一件事情。
④古人对事物的创造，往往匠心独运，不尚速成。
A．①③②④ B．①④③②
C．②①④③ D．②④③①
12．(2019·德州模拟)在以下语段空白处依次填入四个句子，排序正确的一项是( )
________，________，________，________。晋朝人读诗，是兰亭集会、曲水流觞。唐朝人读诗，是高朋满座、冠盖京华。革命者读诗，是狱中绝笔、肝胆相照。而我们的方式，就是《中国诗词大会》。
①世易时移，诗心不改
②千秋万岁名，寂寞身后事
③天才诗人青史留名，但他的身后却并不寂寞，因为诗意是属于每个人的
④每一代人都在用自己的方式去感受、纪念、传承
A．③②①④ B．②③①④
C．①④②③ D．②①④③
参考答案
1．B 【解析】 待排句子运用了排比、比喻的修辞手法，形象地写出了泉声千变万化的层次感。根据泉声的层次变化排序即可。
2．C 【解析】 本题可以按照总分总的顺序排序，存在问题—监管和执法—达到效果。
3．C 【解析】 ②④⑤句具有逻辑关系，②句首先从“根脉”的角度论述，故置于首句。然后是“呵护”“激活”。③句承接上文，表明书院的继承和发展。①句“让”是提示性信息，对以上文句进行总结。所以正确顺序应为②④⑤③①。
4．D 【解析】 “与五四对话”的意义是“正是为了深化我们的思考，坚定我们的脚步”；“与五四以来的历史对话”的意义是“正是为了沉淀昨天的河床、展望明天的道路，让我巍巍中华青春永驻”。根据语句对应关系，正确的句子为“与五四对话，与五四以来的历史对话，正是为了深化我们的思考，坚定我们的脚步；正是为了沉淀昨天的河床、展望明天的道路，让我巍巍中华青春永驻”。据此正确的排序为①③②④。
5．C 【解析】 通读语段可知，“这道程序”承接“第九道程序”，所以可判断③句为第一句；②句讲“杯中的热水”是“茶艺表演”的第一步，为第二句；①句“尖尖的叶芽如枪”承接“茶芽慢慢地伸展开来”，为第三句；⑤句“直直的茶芽”承接“尖尖的叶芽”为第四句；④句“千姿百态的茶芽”是对前几句的总结，领起下句“似乎是有生命的绿精灵在跳舞”，为第五句。
6．C 【解析】 通读文段和四个句子，②句与上文联系最为密切，④句的“这堆乱码”与②句“敏感信息将变成一堆乱码”紧密承接，①句承接④句解释了“明文”“密文”两个概念，③句承接上文说明加密过程的可逆性，可从密文恢复成明文。
7．A 【解析】解答此题可以运用排除法选择，在四个选项中最好判断的是第二个空，根据句意“滴水穿石”可以判断此空选择①，由此排除B、C；再观察分析第四个空，根据“海阔天空”一词的提示，可知此处填写“知退一步”，由此排除D；最后再结合A选项答案，将词语带入空处进行验证。
8．C 【解析】首先第一空：首先从关联词“不能……更”，表明是递进关系，所以应“经济利益”在前，“精神文化”在后。第二空由上文“而是由国家力量强弱决定的”可见根本原因是中国强大了。故选C。
9．B 【解析】上文“以往我们强调追赶思维”可知是有，不是没有，故说“只有追赶思维”而不是“没有追赶思维”，从正面表述；接着用“但是”表转折，从反面表述，用“如果……就……”表假设关系的关联词准确。因此选B。
10．D 【解析】仔细阅读这几个句子，根据横线前一句来分析理解。“拔地而起，刺破苍天”突出山的高峻，与“故山能成其巍峨”衔接，“悉心守护，关爱至亲”家人的守护给人以温暖，与“故家能成其温暖”衔接，排除其余项，故选D。
11．B 【解析】先整体把握，确定①句为全段的一个中心句或引子，后面根据前后文的衔接关系，先写“古人”再到“魏晋时期”，①④在一起，最后是写“今天”所倡导的“工匠精神”，③②。所以选B。
12．B 【解析】先整体把握，确定②句为全段的一个中心句或引子，后面根据前后文的衔接关系，先写“诗意是属于每个人的”再到“世易时移，诗心不改”，最后是写“每一代人都在用自己的方式去感受、纪念、传承”。
(共9张PPT)
专题二* 句子衔接(选考)
考点 句子衔接
【题型展示】
例： (2019·德州平原县、武陵县、夏津县、禹城市第一次联考)下面横线上可以恰当衔接的句子是( )
______________，是柳宗元以他的代表作“永州八记”，为中国的山水游记举行了隆重的奠基礼，并且开辟了散文创作的新天地。
A．痛苦的心灵需要解脱之时，山水又是慰藉苦痛灵魂的好友，医治精神创伤的良药
B．从古到今的文学作品汗牛充栋，但到底有多少能够流传呢
C．时代衰落，家道衰落，但柳宗元并没有颓废，而是“以天下为己任”
D．在柳宗元之前，以自然为题材的篇章只是吉光片羽，在这方面也没有卓然特立的作家
【方法技巧】
解答“句子的选用”类试题应从以下几点入手：
1．审清题目，读懂上下文，从整体上把握整个语段所表达的中心意思。
2．比较各选项的异同，注意选项中答案的陈述对象是否与整个语段的陈述对象一致，表达的感情与使用的语气、句式是否协调一致，语意重点是否适合语境的需要，句子与句子之间前后的关系是否符合逻辑。在此基础上，我们不难筛选出正确答案。
3．把选中的答案放入语段中试读，检验效果。
【题型展示】
例：(2019·德州宁津县育新中学模拟)在以下语段空白处依次填入四个句子，排序正确的一项是( )
____________，____________，____________，____________。晋朝人读诗， 是兰亭集会、曲水流觞。唐朝人读诗，是高朋满座、冠盖京华。革命者读诗，是狱中绝笔、肝胆相照。而我们的方式，就是《中国诗词大会》。
①世易时移，诗心不改
②千秋万岁名，寂寞身后事
③天才诗人青史留名，但他的身后却并不寂寞，因为诗意是属于每个人的
④每一代人都在用自己的方式去感受、纪念、传承
A．③②①④ B．②③①④
C．①④②③ D．②①④③
【方法技巧】
解答组成句段题，可从用排除法解题，具体做法如下：
1．确定语段的首句。
援引观点或引出对象、背景铺垫、设问的句子通常适合作首句。这三类句子放在首句通常可引出话题。
2．确定语段尾句。
尾句往往是对上文的总结或对主题的深化，这样的句子往往具有概括性或总结性。结论性表述适合作尾句，一般句子末尾有关联词因此、所以、照此看来……
3．句子分组排除。
句子分组排除需要注意以下两点：
(1)寻找带有明显连缀特征的句子。
(2)寻找句与句之间的逻辑关系。
①空间关系：从上到下，从左到右，从里到外等。
②时间关系：从早到晚，从过去到现在等。
③人们认识事物的一般规律：由易到难，由浅到深，由表及里，由此及彼等。
④事物本身的发展规律。
⑤思维规律：由一般到个别，由个别到一般，由概括到具体，由具体到概括等。
4．对比剩余选项中的差异选项。
通过检验，确定答案。
题型三 词语运用
题组一 词语运用
1．(2020·原创)下列加点的成语使用不正确的一项是( )
A．今年以来，我市各级政府部门高度重视、迅速行动，采取过硬措施，扎实开展扫黑除恶专项斗争工作，坚决以摧枯拉朽之势，还我们一个风清气正的环境。
B．著名武侠小说作家金庸于2018年10月30日在香港辞世。其作品承袭中国古典文学传统，糅合历史与文化，脍炙人口，深受世界各地华人喜爱，金庸对传承中华文化作出了巨大贡献。
C．2018年国家实施了一系列的房地产调控政策，未来房价是涨还是跌，老百姓众说纷纭，莫衷一是。
D．每次阅读，犹如在青山绿水间浮光掠影，在春风细雨中如痴如醉，让我们一起领悟语言文字的魅力吧。
2．(2020·原创)下列加点的成语使用不正确的一项是( )
A．网络空间是亿万民众共同的精神家园。网络空间天朗气清、生态良好，符合人民利益；网络空间乌烟瘴气、生态恶化，不符合人民利益。
B．某些国家别具匠心地曲解我国“一带一路”的经济政策，其真实目的不言而喻。
C．将甲骨文开发成十二生肖纪念书签，将篆体汉字、女书、东巴文融入书签、书夹、小装饰灯等，一款款文创产品的设计让语言的灵动在语博会上展现得淋漓尽致。
D．近年来，某县将农村危房改造与农村“三大革命”、农村人居环境综合整治等工作相结合，农村变干净整齐了，曾经破旧的村容村貌焕然一新。
3．(2020·改编)下列加点的词语使用不正确的一项是( )
A．盛开的紫藤萝花吸引不少人驻足观赏，那一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下。
B．夕阳像一个巨人被捆缚了手脚，使出浑身解数，憋红了脸，在天边挣扎。
C．阅读课上，同学们像一只只勤奋的小蜜蜂，扑在书上，呕心沥血地吮吸着知识的营养。
D．湖边的那棵柳树，依旧舒展着美丽的枝丫，随风轻轻地摇曳着它妖娆的身子。
4．(2020·改编)下列加点的词语使用正确的一项是( )
A．她为了完成自己的梦想，常年努力学习到半夜，从未松懈过。她这种登峰造极的精神真让人钦佩。
B．随着我市创建国家森林城市工作的推进，花果山景区变得更加漂亮，那些巧夺天工的自然美景让游客流连忘返，赞不绝口。
C．交通网络飞速发展，铁路桥梁鳞次栉比，人们出行方便快捷。
D．领导们应该未雨绸缪，提前防范问题的出现，而不是出现问题以后亡羊补牢。
5．(2019·江苏盐城中考改编)下列句子中加点词语使用不正确一项是( )
A．为了解开生命起源的谜团，人们一直在孜孜不倦地探索。
B．科幻电影《流浪地球》故事情节跌宕起伏，吸引大批观众走进影院观看。
C．在演讲比赛中，王磊夸夸其谈，最终以优异的表现获得了“最佳风采奖”。
D．一批黑恶势力在“扫黑除恶”专项斗争中被铲除，群众对此无不拍手称快。
6．(2019·四川省凉山州中考)下列加点词语使用正确的一项是( )
A．闻一多先生的最后一次演讲，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。
B．走在湿地公园的滨海路上，看到邛海边桑树苍翠、荷叶田田，真是沧海桑田啊！
C．在这个伟大的时代，人人各自为政，各展其长，为祖国的繁荣富强而努力奋斗！
D．初一(3)班学生学习基础良莠不齐，所以老师辅导起来很伤脑筋。
7．(2019·淄博中考)下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( )
A．站位更高，视野更开阔，演绎形式更丰富，诗与歌与情相得益彰——《经典咏流传》第二季以更新更美的面貌赢得了观众的精神和鸣。
B．我们应该以海纳百川的胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，让中华文明在交流互鉴中发展壮大。
C．一根竹签，一撮麦芽糖，轻轻一吹，便化出惟妙惟肖的糖人；笔走龙蛇、翰墨飘香，一个个“福”字跃然纸上……春节将至，浓浓的年味充盈着大街小巷。
D．科幻电影《流浪地球》以宏阔的背景、惊心动魄的情节、炫丽震撼的视听效果，让观众感觉焕然一新。
8．(2019·东营中考)下列句中加点的成语使用不恰当的一项是( )
A．从国际上看，能成功从中等收入跨越到高等收入的国家实际上是凤毛麟角的，中国这么大的经济体要成功跨越，面临的挑战更大。
B.在科学技术日新月异、文学艺术蓬勃发展的背景下，科幻电影《流浪地球》的出现看似异军突起，实则厚积薄发。
C．迫不及待的环境与生态问题，促使我们超越民族国家的疆域，从“全球史”的大视野看待和解决中国发展带来的问题。
D．很多孩子对奥赛不感兴趣，家庭也因负担不菲而苦不堪言，但家长仍然全力以赴、不计成本把孩子送进奥赛培训班。
9．(2019·云南曲靖中考)下列句中加点词语使用有误的一项是( )
A．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
B．“五四”运动距今100多年了，在这100多年里，中国发生了翻天覆地的变化，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
C．《中国诗词大会》竞赛过程扣人心弦，选手对答如流，嘉宾妙语连珠。
D．走过万亩梨园，被千树万树洁白的梨花包围着。置身于姹紫嫣红的花海中，春风徐徐，玉枝轻摇，花瓣洁白，随风飘飞，在湛蓝的天空中，如雪花飘舞，仿佛一片神奇的冰雪世界！
10．(2019·江西中考)下列句子加点词语使用不正确的一项是( )
A．走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁眉开眼笑了。
B．一个人如果目空一切，一意孤行，就很容易停滞不前，甚至迷失方向。
C．相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影，历历在目。
D．这座古朴与现代相得益彰的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。
11．(2019·四川成都中考)下列语句中加点的成语使用有误的一项是( )
A．当代劳动者奋斗在各自领域中，用精益求精的职业品质，彰显着“工匠精神”。
B．漫画往往用让人忍俊不禁的画面暗寓犀利的讽刺，具有深刻的现实意义。
C．峨眉山的猴子，或相依相偎，或交头接耳，或追逐嬉戏，情态各异，栩栩如生。
D．林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禅趣，创作出的文化散文耐人寻味。
12．(2019·江苏泰州中考)下列句子加点词语使用不正确的一项是( )
A．中华文化源远流长、星光璀璨，汉字是它的基石。
B．长征是中国革命史上惊天动地的壮举，给我们留下了宝贵的精神财富。
C．小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，令人流连忘返。
D．高明的画家会在画面上留下耐人寻味的空白，优秀的教师会在课堂上给学生留下充分思考的余地。
13．(2019·甘肃天水中考)下列句子加点词语使用不正确的一项是( )
A．用心观察，你就会发现平凡的生活为我们提供巧夺天工的作文素材。
B．中国戏曲源远流长，异彩纷呈，有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色，是中国传统文化的瑰宝。
C．我们坚信教育是一件美好的、自然而然发生的事情，急功近利的做法违背了教育的原则。
D．走进故宫博物院，满目的雕梁画栋，仿佛向游人诉说着当年的繁华。
14．(2019·青岛中考)下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是( )
A．儿童剧《芝麻开门》剧情抑扬顿挫，台词诙谐幽默，受到现场观众的热烈称赞。
B．春天的公园，阳光明媚，草长莺飞，我们一家人徜徉其中，尽享美景。
C．在海军建军 70 周年阅兵式上，人民海军挥戈闯大洋，砺剑海天间，民族自豪感在我们心中油然而生。
D．先进文化理念是科技创新的思想源泉，科技创新推动文化产业转型升级，文化和科技是相辅相成的。
15．(2019·泰安中考)下列各句中加点成语运用正确的一项是( )
A．春天像小姑娘，花容月貌的，笑着，走着。
B．队伍分散开去，摩肩接踵，前后长达一英里左右。
C．假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，茕茕孑立。
D．但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。
16．(2019·日照中考)下列各句中，加点成语使用正确的一项是( )
A．日照作家夏立君凭借《时间的压力》荣获“鲁迅文学奖”，国内文学界一致认为这一奖项实至名归。
B．建设“美丽乡村”，目的不仅在于改善乡村百姓箪食瓢饮的生活状况，更在于改善人居环境，提高农民幸福指数。
C．以“面朝大海，杜鹃花开”为主题的第十六届中国杜鹃花展在日照举办，全国各地游客纷至沓来，趋之若鹜。
D．科学发展日新月异，技术更迭风云变幻，人生选择丰富多元，这样一个新时代给青年人提供了广阔的舞台。
17．(2019·广东深圳中考)请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项( )
A．经过四年的努力，中国首届科幻作家博士生们对即将到来的论文辩论赛胸有成竹。
B．对于是否参加课外兴趣班，家长和孩子的意见大相径庭，无法达成共识。
C．深圳的灯光秀引来了很多游客袖手旁观。
D．在追梦的过程中，中国航天领域涌现出许多可歌可泣的事迹。
18．(2019·湖北咸宁中考)下列句子中加点成语运用正确的一项是( )
A．同学们认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和，表示赞成。
B．他们一个说东，一个说西，如此大相径庭，怎么能达成协议呢？
C．近年来，咸宁城市面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群，蔚为壮观。
D．监控画面中，每道工序都清清楚楚、历历在目，这有效地保障了食品的卫生和安全。
19．(2019·四川南充中考)下列句子中，加点成语使用正确的一项是( )
A．我国历史上刻苦学习的人汗牛充栋，有悬梁刺股的，有囊萤映雪的，有秉烛达旦的。
B．据市交警支队相关负责人介绍，几条主干道改扩建完成后，我市交通拥堵的现象就戛然而止了。
C．于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋卓著，然而他婉拒“氢弹之父”的称号，其人品胸襟，令人高山仰止。
D．“印象嘉陵江”湿地生态公园，既能让你饱览巧夺天工的自然美景，又能让你领略多姿多彩的人文风情。
20．(2019·四川达州中考)下列加点词语使用正确的一项是( )
A．全国精准扶贫工作已进入攻坚阶段，少数干部仍然漠不关心贫困群众的做法使我们不能容忍。
B．当今国际形势风云变幻，全国人民都期待在建国七十周年阅兵仪式上看到中国人民解放军耀武扬威。
C．中国民航局出于对人民群众生命安全负责的态度停飞了美国波音737MAX8客机，此事不可与当前的中美贸易战混为一谈。
D.为争夺未来5G市场，全球各大通讯公司前仆后继，加紧布局。华为独占鳌头，成为美国政客打压的目标，也就不足为奇了。
21．(2019·德州模拟)下列加点词语中使用正确的一项是( )
A．小明的成绩很好，在班级里名列前茅，特别是在数学上颇有建树。
B．港珠澳大桥是世界上最长的跨海桥梁工程，也是一座名副其实的科技大桥。
C．他们俩在班里学习成绩不相上下，大相径庭。
D．“苦吟诗人”贾岛有时为一句诗斟酌二三年，真可谓妙手偶得。
22．(2019·德州模拟)下列加点词语使用正确的一项是( )
A．野鸭湖畔，天高云淡，芦苇摇曳，结伴的候鸟，时而展翅翱翔，时而碧波漫步。
B．他的这幅画展现了大自然草长莺飞、姹紫嫣红的生机与活力，可谓妙手回春，佳作天成。
C．上元之夜，一场无与伦比的现代灯光秀使 599 岁的紫禁城浮光掠影， 绚烂多姿。
D．做事情一定要具体问题，具体分析，头痛医头，脚痛医脚，抓住关键，对症下药。
23．(2019·德州模拟改编)下列加点的词语使用有误的一项是( )
A．如果我们的学习负担太重，学习效果就往往会适得其反。
B．《流浪地球》将以人为本、和谐共生的中华优秀传统文化的价值理念表现得栩栩如生。
C．清水绿岸，鸟语花香。枣城湿地公园的美景让人心旷神怡。
D．学校不断加强作业教学改革，对于体验式的作业，鼓励孩子们尽可能自己完成，避免家长越俎代庖。
24．(2019·德州模拟)下列加点的词语使用正确的一项是( )
A．听了著名建筑师的报告，她萌发了夙愿：将来要做建筑师，为人们建造美观而实用的房屋。
B．老戏骨倪大红在《都挺好》中把苏大强这个角色演得入木三分，给观众留下深刻的印象。
C．这首诗用语自然、意境清新，充分体现了作者矫揉造作的写作功力。
D．学校篮球决赛前，班主任说“虽然对手强大，但我们不能长他人志气，灭自己威风，相信我们班同学有实力打赢对手，加油！”
25．(2020·易错)下列加点的成语使用正确的一项是( )
A．随着第三方支付等数字金融新业态的普及，隐私问题愈发引人关注，通过加强国家立法来保护个人隐私无疑是解决问题的不二法门。
B．我市开展“创建卫生城市”活动以来，市容市貌的变化我是有目共睹的。
C．今年入夏以来酷暑难熬，这使得原来滞销的空调一下子成了炙手可热的商品。
D．这兄弟俩虽然是双胞胎，出生时间只相差几分钟，但长相却是失之毫厘，谬以千里。
26．(2020·易混)下列加点的成语使用不正确的一项是( )
A．唯有倾尽全力的拼搏、百折不挠的坚守、无怨无悔的奉献，才能实现人生的升华。
B．他总是对人们微笑，总是迫在眉睫地想对人们有所贡献。
C．感恩是人类心灵之花散发出的沁人心脾的芳香，是人性中真善美的华章。
D．汉字集形体、声音和辞义于一体，是表达和交流的重要工具，是祖先留给我们的一笔辉煌的文化遗产，保护和开发这一宝藏，我们责无旁贷。
27．(2020·预测)下列加点的成语使用恰当的一项是( )
A．也许是物质生活丰富让味觉麻木了吧，面对美味大餐，我们常有味同嚼蜡的感觉。
B．孟子湖“明湖秀”工程于2018年底开工，工程紧锣密鼓，在今年初一气呵成。
C．中国优秀传统文化作为中华民族的精神命脉，正在被越来越多的人顶礼膜拜。
D．实现中华民族伟大复兴梦不是一下子一蹴而就的，需要亿万中华儿女长期艰苦奋斗。
28．(2020·预测)下列加点的成语使用不正确的一项是( )
A．电视台乱剪现象的泛滥，导致不少追剧观众看到的是分崩离析的内容，而非完整顺畅的故事剧情，观众看得一头雾水是常有之事。
B．今年刚入冬，近万只大天鹅飞抵三湾村湿地，并在这里安营扎寨，成了初冬时节黄河湿地的一道亮丽的风景。
C．他虽是风烛残年，行将就木之人，但内心仍保有一份赤子之心。
D．互联网建设有力地推动了经济发展，而经济发展又使互联网向更宽的领地扩展，两者相辅相成，形成良性循环。
题组二 词语辨析
29．(2020·原创)依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是( )
一直以来，我总认为油菜花是一种很特别的花。________在我心中，大概没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了。这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花，油菜花________着我对苏中水乡和童年的美好记忆，________是因为油菜花的特殊气质，与“故乡”这个字眼最为________，让人不由自主地想到故乡景，故乡事，乃至故乡人。
A．所以 承载 也 贴切
B．因为 承担 更 贴近
C．因为 承载 更 贴切
D．所以 承担 也 贴近
30．(2020·原创)依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是( )
四季是来自宇宙的最大的拍节。在每一个拍节里，大地的景观便全然________与更新。四季还________地球以诗，故而悟性极强的中国人，在四言绝句中________的法则是：起，承，转，合。这四个字恰恰就是四季的本质。起始如春，承续似夏，转变若秋，________为冬。
A．变幻 付与 确定 合龙
B．变换 赋予 确立 合拢
C．变换 付与 确立 合龙
D．变幻 赋予 确定 合拢
31．(2020·改编)依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( )
石缝间的蒲公英，远不似田野上的同宗生长的那样________。它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干，它们因山石的________而不能拥有众多的叶片，它们的茎显得________而苍老，它们的叶因枯萎而失去________；只有它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条，似那柔中有刚的藤蔓，深埋在石缝间狭隘的间隙里。生命就是这样被环境规定着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你，生命就是拼搏。
A．茁壮 贫困 坚强 光泽
B．健壮 贫困 坚韧 光辉
C．茁壮 贫瘠 坚韧 光泽
D．健壮 贫瘠 坚强 光辉
32．(2020·改编)依次选用文中括号内的词语，最恰当的一项是( )
数字化阅读(虽然/即使)降低了阅读的门槛，但往往表现为一种“浅阅读”。浅阅读容易使我们缺乏缜密细致的思考，导致看似读了很多，实则收获有限。当我们在芜杂的信息中流连忘返时，大脑就成了零散信息的跑马场。所以，数字化阅读时代，我们依然拥有深阅读的权利。那么，怎样才能做到深阅读呢？选择成体系、有深度的作品和广为认可的经典著作，运用循序渐进、(归根结底/刨根问底)、探究(质疑/置疑)的方法去读。我们(假如/即便)做不到像古人读书那样废寝忘食、皓首穷经，也应当在纷繁的信息中独具慧眼，不断提升阅读的品位和质量，提高与新时代相适应的能力和素质。综上所述，数字化阅读中，深阅读能使我们成为知识广博、思维敏捷、精神富有的青年。
A．虽然 归根结底 置疑 即便
B．即使 刨根问底 质疑 假如
C．虽然 刨根问底 质疑 即便
D．即使 归根结底 置疑 假如
33．(2019·四川自贡中考)依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( )
莫言在北京举办“笔墨生活——莫言墨迹展”引来热议，有点赞的，也不乏________的。有人说“莫言的字太差，算不上书法家，凭啥办书法展呢？胆真够大”。倒是身处舆论漩涡的莫言________，在微博上发文称，办展是想让大家看到他的字的真实模样，免得为网上流传的“莫言书法”所误。莫言不把自己的作品展称作书法展，而叫作“墨迹展”，也可见他对书法的敬畏。这种敬畏来自他从小受到的________，以及对书法的热爱。
A．冷嘲热讽 安之若素 熏陶
B．指桑骂槐 安之若素 熏染
C．冷嘲热讽 视若无睹 熏染
D．指桑骂槐 视若无睹 熏陶
34．(2019·天津中考)依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( )
校园艺术节开幕式上，校长首先致辞：“艺术就像蓝天上舞动的云霞，时而洁白如雪，时而五彩缤纷，时而________柔曼，时而辉煌热烈……艺术可以让人生充满诗意，时时处处________我们的生活。让我们从热爱艺术开始，热爱生活吧！”热情洋溢的讲话深深________了在场的每一个人。
A．轻快 点缀 感慨
B．轻盈 连缀 感慨
C．轻盈 点缀 感染
D．轻快 连缀 感染
35．(2019·广东广州中考)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )
开学在即，各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上演“招生秀”，这些培训机构________，而培训机构的教学质量与广大学子的切身利益________，所以规范校外培训机构的发展已经________了。
A．鱼龙混杂 息息相关 刻不容缓
B．鱼目混珠 息息相关 众望所归
C．鱼龙混杂 休戚与共 众望所归
D．鱼目混珠 休戚与共 刻不容缓
36．(2019·湖北武汉中考)依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( )
我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到________。一方面，他们躬逢盛世，________飞扬，如孔雀开屏般绚丽多彩；另一方面，他们放下身段，态度谦恭，甚至________，如孔雀背后的狼狈不堪。现实的窘迫、人性的复杂，使得多种看似矛盾对立的东西却________。
A．卑贱 神采 前倨后恭 浑然天成
B．卑微 个性 阿谀奉承 浑然一体
C．卑微 神采 阿谀奉承 浑然天成
D．卑贱 个性 前倨后恭 浑然一体
37．(2019·湖南岳阳中考)依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是( )
一个民族和一个时代的质量，往往取决于这个民族和这个时代的审美愿望、审美能力和审美水平。________因为穷，我们就在心理上________了美，它的后果无非两个：一是对美的麻木，二是对美的误判。对美的误判相当可怕，很可能拿心机当________；拿愚昧当坚忍……
A．如果 删除 聪明
B．即使 剔除 聪明
C．如果 剔除 智慧
D．即使 删除 智慧
38．(2019·湖南株洲中考)依次填入下列句子中横线上的词语，全都恰当的一组是( )
①对历史人物，不能简单地以过去的道德观念来________。
②那一年他以同等________申请了研究生招生全国统一考试。
③如智力不集中，可令读数学，盖演题须________。
A．判别 学历 全神贯注
B．判别 学历 吹毛求疵
C．评判 学力 吹毛求疵
D．评判 学力 全神贯注
39．(2019·湖北孝感中考)依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( )
舞台再大，自己不上台永远是个观众，决不能________、冷眼旁观；平台再好，自己不参与永远是个局外人，决不能________、安于现状；能力再强，自己不行动永远是个失败者，决不能________、不思进取。
A．置身事外 自甘平庸 踟蹰不前
B．置之不理 自甘平庸 犹豫不决
C．置之不理 自甘落后 踟蹰不前
D．置身事外 自甘落后 犹豫不决
40．(2019·甘肃平凉中考)依次填入下列横线上的成语，最恰当的一组是( )
世园会北京园里，上演了一场花艺音乐秀，四位歌手化身花艺模特，带来《北京记忆》等歌曲，歌声在胡同里荡漾回旋。花影、树影、云影，风声、水声、曲声，还有鸟语花香，无形之景，有形之景，________，成为世园会里一道别样的风景。相比于________的歌声，歌手身上的配饰更是________，那些配饰不是________的钻石玛瑙，而是与世园会主题________的花艺。
A．此起彼伏 高山流水 别有用心
珠光宝气 相辅相成
B．相映成趣 高山流水 别具匠心
花枝招展 因地制宜
C．相映成趣 耳熟能详 别具匠心
珠光宝气 相辅相成
D．此起彼伏 耳熟能详 别有用心
花枝招展 因地制宜
参考答案
题组一 词语运用
1．D 【解析】 浮光掠影：像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。不合句意。
2．B 【解析】 别具匠心：另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。适用对象错误。
3．C 【解析】“呕心沥血”，比喻付出了全部精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力或耗尽心思和精力。
4．D 【解析】 A．登峰造极：登上峰顶，到达最高处，比喻水平达到最高点。适用对象错误。B.巧夺天工：精巧的人工胜过天然。形容技艺极其精巧，多指工艺品。不能指天然形成的事物。C.鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多形容房屋等密集。适用对象错误。
5．C 【解析】 夸夸其谈：说话或者写文章浮夸，不切实际，贬义词。与语境不符。
6．A 【解析】 B．沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海，形容世事变化很大。不合句意。C.各自为政：按照各自的主张做事，不互相配合；不顾全局，各自搞一套。贬义词，感彩不符。D.良莠不齐：指好的坏的混杂在一起。与语境不符。
7．D 【解析】 “焕然一新”形容出现了崭新的面貌。使用对象错误，用来形容观众的感觉不恰当，可改为“耳目一新”。
8．C 【解析】 “迫不及待”指急迫得不能再等待。不合语境。
9．D 【解析】 姹紫嫣红：形容各种颜色的花卉艳丽、好看。
10．C 【解析】 “浮光掠影”指像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。
11．C 【解析】 “栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。使用对象有误。
12．C 【解析】 “流连忘返”比喻喜欢、迷醉美好的事物、美丽的景色而不愿或忘记离开，常形容对美好景致或事物的留恋。
13．A 【解析】 “巧夺天工”指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。
14．A 【解析】 “抑扬顿挫”指(声音)高低起伏和停顿转折。不能用来形容剧情。
15．D 【解析】A．“花容月貌”形容女子美丽的容貌。应改为“花枝招展”；B.“摩肩接踵”指肩碰肩，脚碰脚，形容人很多。应改为“络绎不绝”；C.“茕茕孑立”指孤零零一人站在那里。形容孤单，无依无靠。应改为“形销骨立”。
16．A 【解析】 B．“箪食瓢饮”多用于形容读书人安于贫穷的清高生活，用错对象；C.“趋之若鹜”指像鸭子一样，成群地跑过去， 形容许多人争着去追逐某种事物(含贬义)，褒贬不当；D.“风云变幻”指像风云那样变化不定， 比喻时局变化迅速，动向难以预料，用错对象。
17．C 【解析】 “袖手旁观”比喻置身事外或不协助别人。
18．B 【解析】A．“随声附和”褒贬误用；C.“鹤立鸡群”不合语境；D.“历历在目”与“清清楚楚”语义重复。
19．C 【解析】A．“汗牛充栋”专指书籍多。B.“戛然而止”专指声音突然停止。D.“巧夺天工”形容人的技艺极其精巧。
20．C 【解析】A．“漠不关心”意思是态度冷淡，毫不关心，是形容词，不能带宾语“贫困群众”； B．“耀武扬威”意思是炫耀武力，显示威风，带有贬义，用来形容解放军不恰当； D．“前仆后继”意思是前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。用来形容通讯公司的行动不恰当。
21．B 【解析】 A．建树：建立的功绩，用在此处对象搭配不当；C.大相径庭：表示彼此相差很远或矛盾很大，用在此处不恰当；D.妙手偶得：偶然获得，不符合语境。
22．A 【解析】B．妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好；C.浮光掠影：像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻；D.头痛医头，脚痛医脚：比喻对问题不从根本上解决，只从表面或枝节上应付。
23．B 【解析】 栩栩如生：形容生动活泼的样子。用在此处不合适。
24．D 【解析】A．夙愿：一向怀着的希望；B.入木三分：形容书法刚劲有力，也用来形容议论、见解深刻；C.矫揉造作：把弯的弄直，把直的弄弯，来制造器物。形容过分做作，极不自然。
25．A 【解析】B．“有目共睹”意为所有人的眼睛都能看到，与“我”矛盾。C.“炙手可热”比喻气焰盛，权势大，多用于贬义。D.失之毫厘，谬以千里：细微的失误，可导致巨大的差错。不合乎句意，用在此处是错误的。
26．B 【解析】 迫在眉睫：形容事情已到眼前，情势十分紧迫。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。与语境不符。
27．B 【解析】 A．味同嚼蜡：像吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。该成语是用来形容语言或文章的，不是形容食物的，所以该成语使用不当；C.顶礼膜拜：虔诚地跪拜的意思，用在此句不恰当；D.一蹴而就：比喻事情轻而易举，一下子就成功，与前面的 “一下子”语意重复。
28．A 【解析】 分崩离析：国家、集团、组织或家庭分崩瓦解。用于“电视内容”不合适，可改为“支离破碎”。
题组二 词语辨析
29．C 【解析】 “因为”，表示接在后面的部分是原因；“所以”，用在下半句表示结果。“承载”，托着物体，承受它的重量；“承担”，担负，担当。“更”，表递进，“也”表并列。“贴切”，(措辞等)恰当，确切；“贴近”，紧紧地挨近，接近。
30．B 【解析】 “变幻”，不规则地改变；“变换”，事物的一种形式变换或内容换成另一种。“付与”，交给；“赋予”，交给重大(任务、使命等)。“确定”，明确而肯定；“确立”，稳固地建立或树立。“合龙”，修建堤坝或桥梁等从两端施工，最后在中间结合；“合拢”，合到一起，闭合。
31．C 【解析】 茁壮：形容植物和动物成长，还可以解释为某人或某植物与事物成长得很结实。健壮：健康强壮，一般形容人或动物。选择“茁壮”符合语境。贫困：指在经济或精神上的贫乏窘困。贫瘠：指土地不肥沃，土壤层薄，动植物难以生存。选择“贫瘠”符合语境。坚韧：坚固而柔韧，不易折断。坚强：坚固，不可摧毁，不动摇。选择“坚韧”符合语境。光泽：泛指物体表面上反射出来的亮光。光辉：明亮夺目的光芒。选择“光泽”符合语境。
32．C 【解析】 “虽然”表转折关系，“假如”表假设关系，“即使”“即便”表假设的让步关系。“归根结底”，归结到根本上，常作总结用语；“刨根问底”，追究事物的根源、底细。“质疑”，提出疑问；“置疑”，怀疑， 多用于否定式。
33．A 【解析】 冷嘲热讽：用尖刻辛辣的语言进行讥笑和讽刺；指桑骂槐：指着桑树骂槐树。比喻表面上骂这个人，实际上是骂那个人。选“冷嘲热讽”更恰当。安之若素：安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适；视若无睹：虽然看见了，却像没有看见一样。指对眼前事物漠不关心。用“安之若素”恰当。 熏陶：被一种思想、品行、习惯所濡染而渐趋同化；熏染： 人的思想和生活习惯逐渐受到影响(多指不良的)，带有贬义。“熏陶”更符合语境。
34．C 【解析】 轻快：不费劲儿；轻松愉快。轻盈：形容人或物(女子、蝴蝶等)动作、姿态轻柔、优美、漂亮。所描写的对象是“舞动的云霞”，所以应该选用“轻盈”。点缀：指衬托、装饰。主要表示加以装饰，使事物变得更加好看的意思。连缀：意思是连结(多指具体的物)。根据语境，应该是“点缀”生活，不是“连缀”生活。感慨：情感愤激或感触、感叹。感染：医学上的感染是指细菌、病毒、真菌、寄生虫等病原体侵入人体所引起的局部组织和全身性炎症反应；心理上的感染是通过某种方式引起他人相同的情绪和行动。根据语境，应该选用“感染”。
35．A 【解析】 鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。 鱼目混珠：意为把鱼眼珠杂混在珍珠中，借以比喻用假的冒充真的，以假乱真，以次充好。只形容物，不形容人。根据语境应选“鱼龙混杂”。息息相关：呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。休戚与共：形容关系密切，利害相同。同欢乐共悲哀。根据语境应选“息息相关”。刻不容缓：指形势紧迫，一刻也不允许拖延。众望所归：形容某人威望很高，受到大家敬仰和信赖。根据语境应选“刻不容缓”。
36．B 【解析】 卑贱：旧指出身或地位低下；卑鄙下贱。卑微：地位低下而渺小。根据语境应选“卑微”。神采：精神和风采，表现出来的精神面貌，指景物或艺术作品的神韵风采。个性：①指个人特有的心理特性，其中包括遗传的及学习的种种特质；②指一个人的比较固定的特性；③指一事物区别于其他事物的个别的、特殊的性质。根据语境应选“个性”。阿谀奉承：曲从拍马，迎合别人，竭力向人讨好。前倨后恭：以前傲慢，后来恭敬。形容对人的态度改变。根据语境应选“阿谀奉承”。浑然天成：形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹。 亦形容人的才德完美自然。浑然一体： 融合成一个整体，不可分割。也形容文章绘画，布置匀整，结构谨严。根据语境应选“浑然一体”。
37．C 【解析】 “如果”与下一句的“就”搭配。删除：去掉不要的东西。 剔除：削除，除去，挑出并去掉不合格的。根据语境应选“剔除”。聪明：天资高，记忆和理解力强。智慧：辨析判断、发明创造的能力。根据语境应选“智慧”。
38．D 【解析】 判别：指根据不同点加以区分，辨别。评判：指评论性的评价或判断。根据语境应选“评判”。学力：指学习能力和知识水平的简称。指一个人的知识水平以及在接受知识、理解知识和运用知识方面的能力。学历：是指学习的经历，指曾在哪些学校肄业或毕业。根据语境应选“学力”。全神贯注：全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。吹毛求疵：比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错，也可以指指摘细小的毛病。根据语境应选“全神贯注”。
39．A 【解析】 置身事外：把自己放在事情之外，毫不关心。置之不理：放在一边，不理不睬。“自己不上台”属于把自己放在事情之外，所以选“置身事外”。自甘平庸：自己乐意做一个寻常而不突出的人。自甘落后：情愿落后。语境批评的是不上不下的平庸之人，所以选“自甘平庸”。踟蹰不前：迟疑不决，不敢前进。犹豫不决：迟疑，拿不定主意。横线下文是“不思进取”，强调的是不敢前进，所以选“踟蹰不前”。
40．C 【解析】 此起彼伏：指这里起来，那里下去。形容接连不断。相映成趣：指相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。这里形容各种景物相互映衬，故选“相映成趣”。高山流水：指比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。耳熟能详：指听得多了，能够说得很清楚、很详细。根据上下文这里形容歌曲熟悉，应选“耳熟能详”。别有用心：心中隐藏着其他的计谋，言论或行动有不可告人的企图。贬义词。别具匠心：另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。修饰“身上的配饰”，应选“别具匠心”。珠光宝气：形容妇女服饰华贵富丽，闪耀着珍宝的光色。花枝招展：比喻姿态优美。修饰“钻石玛瑙”，应选“珠光宝气”。相辅相成：两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。语境是讲“配饰”和“世园会主题”两者“相辅相成”。
(共13张PPT)
专题三 词语运用
考点一 词语运用
【题型展示】
例1：(2019·德州中考)下列加点的成语使用不正确的一项是( )
A．齐白石与徐悲鸿尽管年龄悬殊，人生背景各异，艺术风格大相径庭，但丝毫不妨碍两人成为艺术上的挚友。
····
B．王教授当年在德州住的时间很短，谈及此地，只是浮光掠影，早已人地生疏。
C．因质量过硬，实力超群，这款SUV的地位无动于衷，连续几年都是销量冠军。
D．最近各地出现了不少个性鲜明的“网红书店”，但在纷至沓来的顾客中，有不少是“到此一游”的打卡拍客。
【解析】“无动于衷”指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。用在此处不合语境。
····
····
····
例2: (2018·德州中考)加点词语使用正确的一项是( )
A．随着一系列藩篱的不断消失，游戏行业的天花板被不断突破，整个
行业又将迎来黄金期。
B．新版《鹿鼎记》将于2018年6月开拍，制作方所选的演员都是近年来
炙手可热的明星。
C．在2018年博鳌亚洲论坛年会上，嘉宾们就如何平衡政府与市场的关
系达成了共识，那就是用好政府、市场“两只手”，让政府和市场各行
其是，相得益彰。
D．小明买了一束玫瑰花作为生日礼物送给小丽，但被她毫不客气地退了
回来，他真是搬起石头砸自己的脚。
··
····
··
··
·········
【解析】B．炙手可热：手一挨近就感觉热，形容气焰很盛、权势很大。C.各行其是：各自按照自己以为对的去做。比喻各搞一套。D.搬起石头砸自己的脚：比喻本来想害别人，结果害了自己。
【方法技巧】
解答这类题目，要从词语的感彩、适用对象、范围等角度来考虑，从整体上准确把握词语的意义，避免一知半解，望文生义。
具体来说要做到“四审视”：
一要审视词语的感彩与所处的语境是否相融；
二要审视词语适用的对象、范围与句子表述的对象、范围是否吻合；
三要审视词语的意义与句子所要表达的意义是否一致；
四要审视词语是否包含句子中某些词语的意义。
考点二 词语辨析
【题型展示】
例1：依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是( )
寒冬腊月，山里的蜡梅相继开放。它们虽然生长在贫瘠的岩缝间，经受着凄风苦雨的(侵蚀/侵袭)和无人问津的寂寞，却也无怨无悔；即使零落成泥，也芳香依旧。到了三四月份，生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放，三朵两朵地挨在一起，看上去，__①__。花瓣左右对称，向外弯曲，__②__。紫花地丁紫得清新淡雅，__③__。它虽微小但并不自惭形秽，(而且/反而)更追求精致，活出(精彩/精华)。
A．侵蚀 反而 精华
B．侵袭 而且 精华
C．侵蚀 而且 精彩
D．侵袭 反而 精彩
【解析】侵蚀：逐渐侵害使变坏。侵袭：侵入并袭击。反而：表示跟上文意思相反或出乎意料和常情。而且：表示进一步。精华：(事物)最重要、最好的部分。精彩：神采，精神。
例2: 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )
①商务印书馆第7版《现代汉语词典》所收条目________字、词、短语等，共有69 000余条。
②对于学生应不应该参加社会实践活动，老师和家长的意见分歧很大，让人________。
③学习和工作都是有趣味的，________我们锲而不舍地做下去，趣味自然会产生。
A．包括 莫衷一是 只有
B．囊括 无所适从 只有
C．包括 无所适从 只要
D．囊括 莫衷一是 只要
【解析】包括：包含(或列举各部分，或着重指出某一部分)。囊括：把全部包罗在内。莫衷一是：不能得出一致的结论。无所适从：不知道依从谁好；不知按哪个办法做才好。只有：表示唯一的条件(下文常用“才”或“方”呼应)。只要：表示必要的条件(下文常用“就”或“便”呼应)。
【方法技巧】
词语辨析一般包括近义词辨析、成语辨析和关联词语的运用。
解答词语辨析题，可以运用以下几种方法：
1．辨析搭配对象。有的时候，两个近义词之间的意义并无明显差别，但是搭配的对象全然不同，或者范围差异很大。比如“擅长”的内容往往比较专业，“善于”就比较泛泛而言。
2．去除同类项，就区别项加以组词区分。很多时候，两个近义词都具有相同的字眼，比如“遏止”和“遏制”。这个时候我们就可以将相同的字眼，如“遏”去掉，就剩下的字眼组词，前者为“停止”，后者为“控制”。通过组词加以区分，对于大多数拥有相同字眼的近义词都是相当有效的辨析手段。
3．寻找关键词中的反义词。有些近义词，比如“真谛”和“精髓”，一个强调的是“真”，一个强调的是“精”，这个时候我们就可以反其道而行之，“真”的反义词是“假”，“精”的反义词是“粗”，也就是说，一个探讨的是真假问题，一个探讨的是粗精问题，讨论的问题不一样，语用环境自然也不一样。
4．将两个字的词变成四个字的词。很多时候，像“钟情”“包罗”这样的词语，将其扩展为四个字的时候反而容易看穿其本来面目。“一见钟情”仅指爱情，“包罗万象”则明示了“包罗”范围之广。
辨析关联词，首先要明确关联词语所表示的关系，再在读懂句意的基础上明确句子分句间的关系，最后，根据分句间的关系选择恰当的关联词。
题型五 诗文默写
1．(2020·原创)默写。
(1)回首向来萧瑟处，________，________________ 。(苏轼《定风波》)
(2)以中有足乐者，____________。(宋濂《送东阳马生序》)
(3)《孟子·鱼我所欲也》中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“______________”，饥饿的路人也不会接受；若“______________”，即便是乞丐也会拒绝。(用原文回答)
(4)动静结合——在中国古代诗歌里，诗人们为了增强画面的动感，营造独特的意境，特别注意动态描写，动静结合是常用的一种写景手法。请列举古诗词中运用此表现手法的连续两句： “______________，________________。”
2．(2020·原创)默写。
(1)竹杖芒鞋轻胜马，________？________________。(苏轼《定风波》)
(2)民生，不仅是当今领导人心中的大事，而且是古代诗人心中的情怀。请写出古诗中同情劳动人民的两句：______________，______________。(选用白居易《卖炭翁》中的句子填写)
(3)古诗中有许多含有乐器的句子，请写出连续的两句：________________，________________。
(4)生与死的抉择，是人面对的最严峻的考验。孟子用“生与义”作了经典阐述——“________________，________________，”成为了无数仁人志士的人生准则。文天祥“人生自古谁无死？________________”就是对这准则的践行。(选用《鱼我所欲也》《过零丁洋》中的句子)
3．(2020·改编)默写。
(1)溪云初起日沉阁，____________________。(许浑《咸阳城东楼》)
(2)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，__________________，__________________。(柳宗元《小石潭记》)
(3)习近平总书记强调人只有经过实践历练才能够成才，正如孟子指出的那样：故天将降大任于是人也，必先____________，____________，饿其体肤，空乏其身。
(4)家国情怀一直是中国优秀知识分子的文化基因。请写出体现家国情怀(或忧国忧民思想)的古诗文(连续两句)：________________，________________。
4．(2020·改编)默写。
(1)饿死真吾志，________________ 。(文天祥《南安军》)
(2)____________，____________；经纶世务者，窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)
(3)古典诗歌中亘古不变的思念之情，千百年来为人们所传唱。例如李商隐在《夜雨寄北》中就用“________________，______________”把客居的寂寞转化为重逢的希冀，抒发相思之苦。
(4)从古至今，人们对大海充满了向往和热爱之情，请写出连续的两句写到大海的古诗句：____________，______________。
5．(2019·浙江台州中考改编)古诗文名句积累。
(1)刑天舞干戚，______________。[陶渊明《读〈山海经〉十三首(其十)》]
(2)______________，将登太行雪满山。(李白《行路难》其一)
(3)______________，宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
(4)富贵不能淫，______________，威武不能屈。(《〈孟子〉二章》)
(5)班级准备在教室里张贴励志标语。请参照下图，给三幅标语中的主题词各写两句连续的古诗文名句。
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①【乐观】____________，____________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
②【奉献】____________，____________。[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]
③【抱负】____________，____________。(范仲淹《岳阳楼记》)
6．(2019·山东枣庄中考)古诗文默写。
(1)停车坐爱枫林晚，________________________。(杜牧《山行》)
(2)________________，映日荷花别样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
(3)海内存知己，________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(4)而或长烟一空，______________，______________，静影沉璧。(范仲淹《岳阳楼记》)
(5)________________，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……(《生于忧患，死于安乐》)
(6)杜甫的《望岳》中，揭示经过奋力登攀，必会达到理想境界、领略无限风光的名句是________________，________________。
7．(2019·重庆中考A卷)默写填空。
(1)不义而富且贵，________________。(《论语·述而》)
(2)______________，长河落日圆。(王维 《使至塞上》)
(3)______________， 却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(4)______________，到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(5)商女不知亡国恨，______________。(杜牧《泊秦淮》)
(6)我报路长嗟日暮，______________。(李清照《渔家傲》)
(7)陆游《游山西村》“____________，____________”一句暗含人生哲理，同时也表明了诗人虽遇挫折，却心存希望的积极人生态度。
(8)经过三个多小时的攀登，我们終于到达山巅。极目远眺，千山万壑尽收眼底，我顿生“____________，____________”之感。(请在《登飞来峰》《望岳》《黄鹤楼》中选取最恰当的一句作答)
8．(2019·江苏盐城中考)古诗文名句默写。
(1)仁者见仁，________________。(《周易》)
(2)子曰：________________，可以为师矣。(《〈论语〉十二章》)
(3)________________，润物细无声。(杜甫《春夜喜雨》)
(4)谈笑有鸿儒，________________。(刘禹锡《陋室铭》)
(5)乱花渐欲迷人眼，________________。(白居易《钱塘湖春行》)
(6)________________，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
(7)落红不是无情物，________________。(龚自珍《己亥杂诗》)
(8)安得广厦千万间，________________，风雨不动安如山！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(9)晏殊《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)中“________________，________________”将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。
9．(2019·海南中考)古诗文积累。
(1)__________________，星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》)
(2)日暮乡关何处是？__________________。(崔颢《黄鹤楼》)
(3)________________，独怆然而涕下！(陈子昂《登幽州台歌》)
(4)烟笼寒水月笼沙，________________。(杜牧《泊秦淮》)
(5)________________，非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)
(6)海南建设自由贸易区(港)，迎来了难得的发展机遇，必将前景广阔，鹏程万里，正如庄子《北冥有鱼》中所说“________________”。
(7)李白《行路难》中最能表现诗人奋发进取、高昂情绪、一往无前的诗句是______________，______________。
10．(2019·湖南娄底中考)诗文填空。
(1)蒹葭萋萋，______________。所谓伊人，________________。(《蒹葭》)
(2)______________，寒光照铁衣。将军百战死，______________。(《木兰诗》)
(3)李老从单位退休后，回到家乡为村里的留守儿童办起了图书室，他的这种精神正是“______________，______________”的写照。(龚自珍《己亥杂诗》)
(4)“新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着‘天将降大任于斯人’的时代使命。”此处用典出自《孟子》，原文是“故天将降大任于是人也，必先__________，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，________________，所以动心忍性，曾益其所不能。”
11．(2019·黑龙江龙东地区中考)古诗词默写。
(1)征蓬出汉塞，______________________。(王维《使至塞上》)
(2)______________________，坐断东南战未休。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
(3)杜牧《赤壁》中的诗句“______________________，______________________”表达了诗人对战争成败的独特见解，并曲折地抒发了自己怀才不遇的感慨。
(4)马致远被称为“秋思之祖”，《天净沙·秋思》中，最能体现这一点的句子是：________________，______________。
(5)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理的诗句是：______________，________________。
(6)毕业之际，请写下你喜欢的连续的两句诗，赠给你的同窗好友，表达美好的祝愿：__________________，__________________。
12．(2019·江苏扬州中考)默写。
(1)他山之石，__________________________。(《诗经》)
(2)__________________________，思而不学则殆。(《论语》)
(3)闲来垂钓碧溪上，________________________。(李白《行路难》)
(4)______________________，行成于思毁于随。(韩愈《进学解》)
(5)天接云涛连晓雾，______________________。(李清照《渔家傲》)
(6)__________________________，小桥流水人家。(马思远《天净沙·秋思》)
(7)千磨万击还坚劲，______________________。 (郑燮《竹石》)
(8)岑参《白雪歌送武判官归京》中“________________________，______________________”，运用比喻手法描绘了壮美的雪景，令人回味。
13．(2019·山东临沂中考)补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)____________，____________；夕日欲颓，沉鳞竞跃。(陶弘景《答谢中书书》)
(2)登斯楼也，则有____________，____________，把酒临风，其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳阳楼记》)
(3)树树皆秋色，____________。____________，猎马带禽归。(王绩《野望》)
(4)杨花榆荚无才思，________________。(韩愈《晚春》)
(5)斫去桂婆娑，__________________。(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)
(6)一抹晚烟荒戍垒，________________。(纳兰性德《浣溪沙》)
14．(2020·黑龙江齐齐哈尔中考改编)古诗文默写。
(1)__________________，君子好逑。( 《诗经·关雎》 )
(2)四面歌残终破楚，__________________。(秋瑾《满江红》)
(3)《渔家傲·秋思》中揭示了词人和征人们心理矛盾的句子是__________________，__________________。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(4)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，体现诗人博大胸怀的句子是________________，__________________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(5)欧阳修在《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是：________________，__________________。(欧阳修《醉翁亭记》)
15．(2019·湖北荆门中考改编)按要求填写相应的诗句。
(1)博学而笃志，__________________。(《论语·子张》)
(2)天接云涛连晓雾，__________________。(李清照《渔家傲》)
(3)今天下三分，__________________，此诚危急存亡之秋也。(诸葛亮《出师表》)
(4)野芳发而幽香，__________________。(欧阳修《醉翁亭记》)
(5)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“__________________，__________________。”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。
16．(2019·湖北孝感中考)按要求默写填空。
(1)留连戏蝶时时舞，________________。(杜甫《江畔独步寻花》)
(2)______________，寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
(3)《礼记·大学》的“修身、齐家、治国、平天下”，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，范仲淹的“________________，________________。”(《岳阳楼记》)，家国情怀世代相传，成为中国人的一种文化基因。
(4)高度决定视野，古代许多诗文包含这样的哲理，请写出上下相连的古诗文名句：______________________，________________ 。
17．(2019·湖南郴州中考)古诗文默写。
(1)忽如一夜春风来，____________________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(2)______________________，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
(3)陆游的《游山西村》中写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活哲理的两句诗是__________________，____________________。
(4)“有过多少往事，仿佛还在昨天。有过多少朋友，仿佛还在眼前。”岁月如歌，初中三年美好时光转瞬即逝，正如孔子所说的____________________，____________________。(用《〈论语〉十二章》中的文句填写)
18．(2020·易错)古诗文名句填空。
(1)挥手自兹去，____________________。(李白《送友人》)
(2)为什么我的眼里常含泪水？____________________________。(艾青《我爱这土地》)
(3)英雄是什么？英雄就是文天祥在《过零丁洋》中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的大义凛然；英雄就是诸葛亮在《出师表》中“________________，________________”的临危受命。
(4)我们作为新时代的青年，面向未来，面对挑战，应该坚守初心，砥砺前行。古诗文中从来不乏这种坚定信念的语句，请写出两句：__________________，__________________。
19．(2020·预测)古诗文默写。
(1)秋草独寻人去后，__________________。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(2)我是你的十亿分之一，____________________。(舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》)
(3)“大道之行也，______________”，中国倡导的“一带一路”旨在借用古代丝绸之路的历史符号，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的命运共同体。
(4)时间都去哪儿了？它在晏殊“无可奈何花落去，______________________”的惋惜与欣慰中；它也在刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，____________________”的感悟中。
参考答案
1．(1)归去 也无风雨也无晴
(2)不知口体之奉不若人也
(3)呼尔而与之 蹴尔而与之
(4)示例：明月松间照，清泉石上流/空山不见人，但闻人语响/两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
2．(1)谁怕 一蓑烟雨任平生
(2)可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒
(3)中军置酒饮归客 胡琴琵琶与羌笛
(4)二者不可得兼 舍生而取义者也 留取丹心照汗青
3．(1)山雨欲来风满楼
(2)凄神寒骨 悄怆幽邃
(3)苦其心志 劳其筋骨
(4)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜/先天下之忧而忧，后天下之乐而乐/僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台/浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计……
4．(1)梦中行采薇
(2)鸢飞戾天者 望峰息心
(3)何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时
(4)示例：海上生明月，天涯共此时/海日生残夜，江春入旧年/白日依山尽，黄河入海流……
5．(1)猛志固常在
(2)欲渡黄河冰塞川
(3)伤心秦汉经行处
(4)贫贱不能移
(5)①沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 ②落红不是无情物 化作春泥更护花 ③先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
6．(1)霜叶红于二月花
(2)接天莲叶无穷碧
(3)天涯若比邻
(4)皓月千里 浮光跃金
(5)故天将降大任于是人也
(6)会当凌绝顶 一览众山小
7．(1)于我如浮云
(2)大漠孤烟直
(3)何当共剪西窗烛
(4)怀旧空吟闻笛赋
(5)隔江犹唱后庭花
(6)学诗谩有惊人句
(7)山重水复疑无路 柳暗花明又一村
(8)会当凌绝顶 一览众山小
8．(1)智者见智
(2)温故而知新
(3)随风潜入夜
(4)往来无白丁
(5)浅草才能没马蹄
(6)不畏浮云遮望眼
(7)化作春泥更护花
(8)大庇天下寒士俱欢颜
(9)无可奈何花落去 似曾相识燕归来
9．(1)天接云涛连晓雾
(2)烟波江上使人愁
(3)念天地之悠悠
(4)夜泊秦淮近酒家
(5)非淡泊无以明志
(6)抟扶摇而上者九万里
(7)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
10. (1)白露未晞 在水之湄
(2)朔气传金柝 壮士十年归
(3)落红不是无情物 化作春泥更护花
(4)苦其心志 行拂乱其所为
11．(1)归雁入胡天
(2)年少万兜鍪
(3)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔
(4)夕阳西下 断肠人在天涯
(5)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
(6)海内存知己，天涯若比邻/长风破浪会有时，直挂云帆济沧海……
12．(1)可以攻玉
(2)学而不思则罔
(3)忽复乘舟梦日边
(4)业精于勤荒于嬉
(5)星河欲转千帆舞
(6)枯藤老树昏鸦
(7)任尔东西南北风
(8)忽如一夜春风来 千树万树梨花开
13．(1)晓雾将歇 猿鸟乱鸣
(2)心旷神怡 宠辱偕忘
(3)山山唯落晖 牧人驱犊返
(4)惟解漫天作雪飞
(5)人道是、清光更多
(6)半竿斜日旧关城
14．(1)窈窕淑女
(2)八年风味徒思浙
(3)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计
(4)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
(5)野芳发而幽香 佳木秀而繁阴
15．(1)切问而近思 (2)星河欲转千帆舞 (3)益州疲弊 (4)佳木秀而繁阴 (5)俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑
16．(1)自在娇莺恰恰啼 (2)拣尽寒枝不肯栖 (3)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 (4)示例1：欲穷千里目 更上一层楼
示例2：会当凌绝顶 一览众山小
示例3：不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
17．(1) 千树万树梨花开 (2)曲径通幽处
(3)山重水复疑无路 柳暗花明又一村 (4)逝者如斯夫 不舍昼夜
18．(1)萧萧班马鸣 (2)因为我对这土地爱得深沉 (3)受任于败军之际 奉命于危难之间 (4)示例：会当凌绝顶，一览众山小 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
19．(1)寒林空见日斜时 (2)是你九百六十万平方的总和 (3)天下为公 (4)似曾相识燕归来 病树前头万木春
(共9张PPT)
专题五 诗文默写
考点 诗文默写
例1：(2019·德州中考)默写。
(1)前不见古人，后不见来者。_____________，_____________！(《登幽州台歌》)
(2)_____________，_________________。惜秦皇汉武，略输文采…… (《沁园春·雪》)
念天地之悠悠
独怆然而涕下
江山如此多娇
引无数英雄竞折腰
例2：(2018·德州中考)默写。
(1)___________，___________。将军百战死，壮士十年归。(《木兰诗》)
(2)燕子来时新社，_____________。(晏殊《破阵子》)
朔气传金柝
寒光照铁衣
梨花落后清明
例1：(2019·德州中考)夜色渐浓，杏花摇曳，短笛一声，不由让人想起
陈与义《临江仙》中“___________，___________”的诗句。
例2：(2018·德州中考)默写。
《送东阳马生序》中，作者说自己穿着破旧衣服，与衣着华丽的同学在一
起，丝毫不羡慕，其原因是：“_____________，___________________
___。”(用原文回答)
杏花疏影里
吹笛到天明
以中有足乐者
不知口体之奉不若人
也
例1：(2019·德州中考)很多人的名字来源于古诗文名句，请从下面人名中任选两个，写出诗文原句。
马致远 王若飞 谢冰心 陈省身 程千帆 屠呦呦
_________________________________________
_________________________________
_________________________________________
_______________________
_________________________________________
_______________________________________________
马致远：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
王若飞：万里赴戎机，关山度若飞。
谢冰心：洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
陈省身：吾日三省吾身。
程千帆：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
屠呦呦：呦呦鹿鸣，食野之苹。(任意写出两句即可)
例2：(2018·德州中考)默写。
中国诗以其特有的意象，构筑成一座民族风情浓郁的精神家园。请在本诗中任选两个意象(名词)，分别写出一句古诗词。
清川永路何极，落日孤舟解携。
鸟向平芜远近，人随流水东西。
白云千里万里，明月前溪后溪。
惆怅长沙谪去，江潭芳草萋萋。
(刘长卿《苕溪酬梁耿别后见寄》)
___________________________
落日故人情 白云千载空悠悠
背诵默写题已成为中考语文的必考内容。其主要题型有记忆型默写、理解型默写、开放型默写等。无论哪种类型，都是以记忆、积累为根本的。除熟读、背诵大纲规定的有关课文内容外，还应了解试题题型，熟悉考查内容，掌握解题技巧。
1．直接法
用于一般识记续接类默写。此类题目简单明确，只要平时按要求背诵，答题时借助记忆，结合前后句提示，就能迅速默写作答。
2．提示法
用于理解类默写。结合题目中的提示语来明确语句出处、锁定默写语句。
3．联想法
根据对题目提示的理解，缜密思考，找出其与默写诗句间的“相通点”，从而锁定默写语句。
做好默写题，必须做到以下几点：①在理解的基础上，准确无误地背诵和记忆，切忌死记硬背；②对于一些篇幅较长的诗文，要理清文章层次和层次、段落和段落之间的关系，注意抓关键词语；③在答题时一定要做到“三清三不”——字迹清楚、笔画清晰、卷面清洁，不写连笔字、不写繁体字和简化字、不添减笔画。
题型六* 标点符号(选考)
1．(2020·原创)下列标点符号使用有误的一项是( )
A．《牡丹亭》“游园”一出中有“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。
B．一丈青大娘有一双长满老茧的大手，种地、撑船、打鱼都是行家。她还会扎针、拔罐子、接生、接骨、看红伤。
C．杏花开了，就好像大自然在传话要赶快耕地。桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。
D．“是一只老鼠。”我说，接着补充了一句，“也许是一只田鼠。”
2．(2020·原创)下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。”
B．传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午。也因为端午，人们记住了屈原。
C．京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧婉转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉：中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。
D．为庆祝中国共产党建党90周年，北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹，我的亲历感动》征文活动。
3．(2020·改编)下列标点符号使用有误的一项是( )
A．昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅，仪态万方；她影响深广，美名远扬。
B．“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。
C．对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。
D．古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“唯有别时今不忘，暮烟秋雨过枫桥”。
4．(2020·改编)请写出下面语句中冒号和省略号的作用。
很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩……成为内心的永恒。
(1)冒号的作用是：________________________________________________。
(2)省略号的作用是：______________________________________________。
5．(2019·云南昆明模拟)下列各句标点符号使用不规范的一项是( )
A．一些干部为什么热衷于群众给的“好名声”？一则这是贴近群众的表现，二则这是干事儿的表现，三则群众的反映是干部考核的重要内容。
B．作者用一种“分段函数”思维，表述了这种观点：在基本需求得到满足前，收入提高会增进幸福；在满足后，收入对幸福的影响减弱，直到忽略不计。
C．4年前，习近平总书记捧起骆俊诚小朋友的小脸，给了他轻轻一吻。这一举动今天仍然让人眼眶湿润：平常人家遇到事情，长辈不就是这样安抚晚辈的吗？
D．每到春节，有副传统对联是很多人家的选择：“忠厚传家久，诗书济世长”，风吹日晒，字迹或会模糊，但好家风却会如化雨春风，护着家、护着国。
6．(2019·云南曲靖模拟)下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )
A．“天啊！”小女孩说，“这儿怎么这么脏！”
B．你可以从《〈论语〉十二章》中，体会到我们应该怎样学习？
C．最后一段借罗丹的话，发出创造宣言，激励人们用自己的“汗”“血”“热情”去创造。
D．导弹按起飞位置和攻击对象可分为地对地、地对空、空对空、空对地等。
7．(2019·甘肃天水中考)下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A．看了媒体的报道，我们才知道电影“流浪地球”到底有多火。
B．上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。
C．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。
D．“进化论嘛！”鲁迅先生笑着说：“我懂得你的意思。”
8．(2019·湖北黄冈中考)下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是( )
A．再见了！朝夕相处的同学们；感谢您！辛勤付出的老师们。
B．习近平主席说的：“我将无我，不负人民”，尽显人民领袖爱人民的崇高风范，也是共产党人崇高品格的写照。
C．大型文化节目“经典咏流传”，不但将诗词文化与电视媒介有机结合起来，还重点考虑了诗词文化的意境和表现形式。
D．美好生活是我们的追求，这“美”是什么？看到河北塞罕坝林场的建设者们，我们有一个最强烈的感受：大写的人，才最美！
9．(2019·湖北武汉中考)下列各句标点符号使用不规范的一项是( )
A．“知人论世”实际是一种方法论。起初，它只是一种读书方法、文学批评方法；后来，又成为一种著述方法、一种研究人物的方法。
B．好的教育是美的教育，那是一个发现美、理解美、享受美的过程；然而，如果没有对美的渴慕，最初的教育就不会发生。
C．在探险路上，如果困难出现，就要战斗到底；如果训练有素，你就会生还。若疏于训练，大自然将把你收为己有。
D．这里给人“家徒四壁”的感觉：朴素吸音的墙壁，一张榻榻米，仅此而已。这样的布置，简单得几乎到了“苦寒”的地步。
10．(2019·天津中考)依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是( )
孔子非常喜欢自己的学生颜回。有一次，他问子贡：“你与颜回，谁强？”子贡谦虚地回答：“我怎么比得上颜回呢他听到一件事，便能推知十件我听了一件事，才能推知两件。”孔子点点头，笑着说：“你不如他，我与你都不如他
A．， ； ”！ B. ? ； ！”
C. ? ， ”！ D. ， ， ！”
11．(2019·泰安中考)下列各句中标点符号运用错误的一项是( )
A．“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。”
B．这有时使我想到《论语》上的话，一处是：“躬行君子，则吾未之有得。”一处是：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”
C．“阿发、阿发、这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”
D．在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
12．(2019·湖南娄底中考)下列各句中，标点符号使用不正确的一项是( )
A．出生于贫困家庭的保尔·柯察金，特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等作品，经常给战友们朗读或讲故事。
B．我梦见了那条熟悉的大街，像我当时一样大小的孩子们，在街上奔跑、嬉闹，他们的笑脸显得格外好看……
C．“新一代人工智能技术与5G网络的结合，会让以前觉得难以实现的事情变得简单。”史广顺说：“这将催生更多创新运用及业态。”
D．善于学习，就能收到事半功倍之效；不善于学习，其结果或者事倍功半，或者劳而无功，甚至会适得其反。
13．(2019·四川遂宁中考)下列句子标点符号使用有误的一项是( )
A．为布置毕业晚会的场地，班长安排了七八个同学将桌椅摆放在教室的四周。
B．看，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福利，还是埋下了隐患呢？
D．部编版初中语文教材较以往版本的教材，提高了对学生课外阅读的要求，除了12本必读名著之外，还推荐了《猎人笔记》《长征》《寂静的春天》《围城》《简·爱》等自读名著。
14．(2019·湖北鄂州中考)下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．活得洒脱的人，容易幸福，活得拘谨的人，容易烦恼。
B．他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”
C．近年来，禁止手机进校园的呼声不绝于耳。看来，中小学生是完全杜绝使用手机？还是有选择地使用手机？这已成为人们共同思考的问题。
D．一个人，如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解，对他们的习惯和愿望总是漠不关心，那就不能说他是个有教养的人(利哈乔夫《论教养》)。
15．(2019·北京中考)一位同学准备去做“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”的志愿讲解员，他拟写了下面的一段讲解词。在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是( )
本次展览展示了丝绸之路沿线13个省、自治区、直辖市的重点非物质文化遗产项目【甲】展品的年代跨越久远，有西汉时期的铜鼓，也有明清时期的瓷器；展品的种类十分丰富，包括乐器、瓷器、织锦、刺绣等；展品涉及21个民族，表现了这些民族丰富的非遗文化【乙】展览中的所有展品，既体现了精湛的技艺，也具有重要的历史和艺术价值。
A．【甲】句号 【乙】句号
B．【甲】句号 【乙】分号
C．【甲】冒号 【乙】句号
D．【甲】冒号 【乙】分号
16．(2019·湖南邵阳中考)下列标点符号使用有误的一项是( )
A．美食节的食物琳琅满目，有印度的飞饼，新疆的切糕，山东的烙饼……等馋得人口水直流。
B．读《水浒传》，我对林冲、武松等人印象最深。
C．妈妈生气地问道：“今天到哪去了，你？”
D．春天是美丽的，三月如桃花一样，红灼灼的；四月则似青柳，绿葱葱的。
17．(2020·预测)在下面文段的空缺处填写相应的标点符号。
诗廊的城墙上分别屹立着刘邦____项羽____李白____杜甫____李商隐和薛涛6位汉唐人物的铜像，他们的40首边塞诗，则被镌刻在铜雕的竹简上，沿着城墙内壁排列开来____川西门户，边陲重镇松潘自古就是兵家必争之地，在历史悠久的边防城楼上镌刻战乱时的边塞诗，更易让人沉入____烽火连三月____的铁血气氛中，生发意欲携诗长啸的冲动。
18．(2020·预测)在下面句中的方框内，填上恰当的标点符号。
“你懂得欣赏一棵树吗苦难的人”老者缓缓地说“对于周遭的环境，树是全面接受的：它接纳阳光，也包容风雨它等待白天，也守候黑夜。正是这种全面的接受，才使它更茁壮、伟岸呀！”
参考答案
1．C 【解析】 两句话是并列分句，应把第一个句号改为分号。
2．C 【解析】 A．“共建生态文明，共享绿色未来。”句号应放在引号外面。B.“因为屈原，人们记住了端午。也因为端午，人们记住了屈原。”是并列分句，应把第一个句号改为分号。D.《回望红色足迹，我的亲历感动》是活动名称，应把书名号改为双引号。
3．B 【解析】 “清明、和谷雨的节气”中顿号与“和”不能同时用，删掉顿号或“和”。
4．(1)提示下文 (2)表示列举的省略
5．D 【解析】 “忠厚传家久，诗书济世长”是完全引用，后引号后的逗号改为句号，移至后引号里面。
6．B 【解析】 “体会到我们应该怎样学习”不是疑问句，所以不能用问号。
7．C 【解析】 A．“流浪地球”是电影名，应用书名号；B.“……等”不能同时用，应把“省略号”或“等”去掉；D.说话人在中间应用逗号，应把“冒号”改为“逗号”。
8．D 【解析】 A．感叹号都应该放在句末。正确的应该是：再见了，朝夕相处的同学们！感谢您，辛勤付出的老师们！B.“习近平主席说的”后面的冒号去掉。C.“经典咏流传”引号改为书名号。
9．C 【解析】 因为句子之间是并列关系，第一个句号应该改为分号。
10．B 【解析】 “我怎么比得上颜回呢”是反问句，应该用问号；“他听到一件事，便能推知十件”与“我听了一件事，才能推知两件”分句之间构成并列，应该用分号；“你不如他，我与你都不如他”是孔子的感慨，应该用感叹号。
11．C 【解析】 “阿发”后的顿号都要改为逗号。
12．C 【解析】 “说”后面的冒号应改为逗号。
13．B 【解析】 “像牛毛、像花针、像细丝”中间的顿号改为逗号。
14．B 【解析】 A．并列分句间应用分号，把第二个逗号改为分号；C.“中小学生是完全杜绝使用手机？还是有选择地使用手机？”不能用问号，应把问号改为逗号；D.句号应放在括号前面。
15．A 【解析】句号一般用于表意已完成的陈述句末尾，冒号通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。因而【甲】【乙】两处皆用句号。
16．A 【解析】A项中“省略号”和“等”都表示列举省略，二者不能连用。
17．、 、 、 、 。 “ ”
18．， ？ ， ；
题型七* 语法知识(选考)
题组一 词 性
1．(2019·德州模拟)下列各组句子中，画横线的词词性相同的一组是( )
A．山不在高，有仙则名。曹操比于袁绍，则名微而众寡。
B．斯是陋室，惟吾德馨。微斯人，吾谁与归？
C．苔痕上阶绿，草色入帘青。群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
D．可以调素琴，阅金经。吴广素爱人。
2．(2017·德州模拟)下面四句话中，“跟”字的词性依次列出四种，其中正确的一项是 ( )
①跟着好人学好事 ②我跟他是同桌
③我跟他学唱歌 ④那鞋的跟高得没法穿
A．①动 ②介 ③连 ④名
B．①介 ②动 ③动 ④名
C．①动 ②介 ③连 ④形
D．①动 ②连 ③介 ④名
3．(2017·德州模拟)对“下”的词性的分析，正确的一组是( )
老虎正要①下山，老猎人躲在石岩②下，抡起虎叉，突然给了老虎一③下。
A．①动词 ②方位词 ③量词
B．①介词 ②方位词 ③量词
C．①动词 ②助词 ③量词
D．①介词 ②助词 ③量词
4．(2017·泰安中考)下列句子中画线的词是形容词的一项是( )
A．我从此便整天地站在柜台里，专管我的职务。
B．这一回更加丰富了我的见闻。
C．我几乎还不会作文呢！
D．想不到你瞧上去这样年轻，见识却这么老练！
5．(2019·临沂模拟)下面对画横线的词语的词性判断正确的一项是( )
明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山。
A．副词 连词 代词 连词 动词
B．副词 介词 代词 介词 名词
C．名词 连词 名词 介词 动词
D．名词 介词 名词 动词 名词
6．(2019·临沂模拟)下面对画横线的词语的词性判断正确的一项是( )
①他画的画儿得奖了。
②他的态度不对，对他要进行教育。
A．①动词 名词 ②形容词 介词
B．①名词 名词 ②形容词 介词
C．①动词 名词 ②动词 副词
D．①动词 动词 ②副词 介词
7．(2019·临沂模拟)下列词语的词性完全相同的一项是( )
A．宝贵 光荣 骄傲 战友
B．制造 报答 提高 寻求
C．角色 语文 经常 兴趣
D．非常 偶尔 绝对 风景
题组二 短语结构
8．(2019·四川宜宾中考改编)下列表述不正确的一项是( )
A．“智慧平台”“核心价值”“民族复兴”这三个短语结构上都属于偏正短语。
B．“精神世界” “凝聚亲情” “孝悌忠信” 这三个短语结构上各不相同。
C．“传统节日”“文化基因”“节日习俗”这三个短语结构类型相同。
D．“形成习俗” “增进友谊” “传承发展”这三个短语结构类型相同。
9．(2019·黑龙江齐齐哈尔中考改编)下列各项分析错误的一项是( )
面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会自惭形秽。我们难以拥有那样雄浑的襟怀，不知累积至那种广袤，需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？
A．文中“雄浑的襟怀”是偏正短语。
B．文中“海洋和天空”“更为博大”分别是并列短语和偏正短语。
C．文中“自惭形秽”“积攒泥土”都是动宾短语。
D．文中“每一朵浪花”是偏正短语。
10．(2019·湖北黄冈中考改编)下列关于短语结构类型判断正确的一项是( )
A．“内心深处”“语法知识”“快乐大本营”“电视节目”四个短语的类型相同。
B．“阳光明媚”“差得很远”“扫黑除恶”“敬畏生命”四个短语的类型相同。
C．“勤劳俭朴”“宽厚仁慈”“良好习惯”“深刻印象”四个短语的类型各不相同。
D．“成群结队”“沐浴春风”“左顾右盼”“慢慢探身”是类型各不相同的短语。
11．(2019·内蒙古呼和浩特中考改编)下列短语与“心荡神驰”结构类型相同的是( )
①山清水秀 ②不拘一格 ③余音绕梁 ④拔地而起 ⑤古往今来
12．(2019·甘肃兰州中考改编)下列说法不正确的一项是( )
A．“不断演变”“积极进取”这两个短语的结构类型相同。
B．《壶口瀑布》《安塞腰鼓》《苏州园林》这三篇文章的标题都是偏正短语。
C．“振兴中华”“声名狼藉”“衣冠楚楚”是同一结构的短语。
D．“八个少年”“今天星期三”“运筹帷幄”“骗取信任”分别是偏正短语、主谓短语、后补短语、动宾短语。
13．(2019·德州宁津一模)下列句子中划线短语类型与其他三项不同的一项是( )
我国A.基础设施建设成就显著，B.信息畅通，公路成网，铁路密布，C.高坝矗立，西气东输，南水北调，高铁飞驰，巨轮远航，D.飞机翱翔，天堑变通途。
14．(2019·德州乐陵一模)下列短语类型和其他三项不同的是( )
以5G、人工智能为代表的新技术相互融合，引领数字经济(A)价值空间迅速扩大(B)。作为新一代基础设施(C)，5G网络将与应用结合更紧密，助力产业转型(D)升级。
题组三 句子成分
15．(2017·德州模拟)下面语段中画线部分都作定语的两项是 ( )
①瘦弱的孩子需要关爱，这间病房改成的教室是②温暖的避难所。你③用十二年艰辛，呵护孩子，也④融化人心。郭校长，你是风雨中张开羽翼的⑤强者！
A．①② B．②③ C．①④ D．④⑤
16．(2017·德州模拟)下面句子中画线部分作状语的一项是 ( )
今年3月份(A)，我市深入开展了(B)以四节(读书节、体育节、科技节、艺术节)为载体的(C)“我文明 德州文明”主题实践活动(D)。
17．(2017·德州模拟)下列句子中画线部分作谓语的是 ( )
阶砌旁边栽(A)几丛书带草。墙上(B)蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉(C)。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的(D)享受。
18．(2014·泰安中考)对下面一句话的谓语和宾语判断正确的一项是( )
他用惊奇的目光张望着陌生而美丽的世界。
A．用 目光
B．张望着 世界
C．惊奇 世界
D．用 世界
19．(2019·德州模拟)下面一句话的谓语和宾语分别是( )
他用他那独特的、具有南方风味和吸引人的讽刺口吻谈论着一切事物和一切人。
A．谈论 事物和人
B．用 事物和人
C．用 口吻
D．谈论 人
20．(2019·德州模拟)对下列句子主干成分判断正确的一项是( )
这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画。
A．主语：我的 谓语：忽然闪出 宾语：图画
B．主语：我的脑里 谓语：闪出 宾语：神异的图画
C．主语：脑里 谓语：忽然 宾语：图画
D．主语：脑里 谓语：闪出 宾语：图画
题组四 语法综合
21. (2020·原创)下列各项判断与分析中，错误的一项是( )
早听说香山红叶是北京最浓最浓的秋色。倘若有机会能去看看，我一定自然乐意。我去的那日，天也作美，明净高爽，好得不能再好了；人也凑巧，居然找到一位老向导。这位老向导就住在西山脚下，早年做过四十年的向导，胡子都白了，还是腰板挺直，硬朗得很。老向导带着我们沿着蜿蜒的山路去往了西山。一路上风景旖旎，一派秋高气爽的疏阔。
A．“最”“那”“一位”，依次是副词、代词、数量词。
B．“明净高爽”“硬朗得很”“腰板挺直”，三个短语依次为并列短语、补充短语、主谓短语。
C．“这位老向导就住在西山脚下”一句的主语是“老向导”，“在西山脚下”是宾语。
D．“倘若有机会能去看看，我一定自然乐意。”这是一个假设关系的复句。
22．(2019·威海文登区模拟)下列表述正确的一项是( )
A．在摄影师的镜头下，世界上最深的淡水湖贝加尔湖呈现出十分梦幻的样子。——句中加点的“十分”是副词。
B．“敬畏生命”“崇尚自然”“改革成果”“探寻真相”均为动宾短语。
C．《孔乙己》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
D．戏剧按照题材所涉及的方面，可以分为多幕剧和独幕剧。
23.(2019·青岛市城阳区一模)下列各项判断与分析中，错误的一项是( )
A．“那些动辄说人家没有哭就不够悲伤的人，也许还是太天真，阅历太少。”这句话中加点词依次为代词、形容词、副词、名词。
B．“无数网友”“心里明白”“洗得干净”“打听新闻”依次是偏正短语、主谓短语、后补短语、动宾短语。
C．“逢年过节，家里买鱼买肉是父亲的责任。”“逢年过节”在句中充当了主语。
D．“即使身体不舒服，也必须坚持不懈地练。”这是一个假设复句。
24. (2019·青岛市青岛西海岸新区一模)下列各项判断与分析中，错误的一项是( )
A．“那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的火焰一样繁密 ”这句话中加点的词依次为代词、动词、连词、名词。
B．“一带一路”“精准扶贫”“态度和蔼”“擦得干净”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、后补短语。
C．“父亲给我拣定了靠车门的一张椅子。”这个句子的主干是“父亲拣椅子”。
D．“可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美。”这个句子是假设复句。
25．(2019·青岛市即墨区一模)下列各项判断与分析中，错误的一项是( )
A．“我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。”这句话中加点的词依次为动词、连词。
B．“我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。”这是一个递进关系的复句。
C．“性格温和”“张灯结彩”依次是主谓短语、并列短语。
D．“这个长头发的嬉皮士日后竟引领着整个人类的数字生活”，这个句子的主干是“嬉皮士引领生活”。
26.(2019·青岛市莱西市一模)下列各项判断与分析中，错误的一项是( )
A．“在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。”这句话是病句，成分残缺。
B．“仙露琼浆”“工匠精神”“成果辉煌”“沉淀下来”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。
C．“据应急管理部网站消息，经全力搜救，四川凉山木里县森林火灾30名失联扑火人员已全部找到，27名森林消防队员和3名地方干部群众牺牲。”这句话中加点的词依次为介词、名词、副词、连词。
D．“①白杨树实在是不平凡的，②我赞美白杨树！” ①、②两个分句之间是因果关系。
27.(2019·青岛市崂山区一模)下列各项判断与分析中，错误的一项是( )
A．“《红星照耀中国》是许多国家的畅销书。”这句话中的“照耀”和“是”均为动词。
B．“我真诚地赞美白杨树。”这句话中“我”是代词，“真诚”是形容词，“白杨树”是偏正短语。
C．“海军阅兵”“乘风破浪”“扬我国威”三个短语分别是“主谓短语”“并列短语” “补充短语”。
D．“复兴的中国是世界之幸。”这句话中“复兴”和“世界”都作定语，“中国”作主语。
28．(2019·青岛市市北区一模)下列各项判断与分析中，不正确的一项是( )
A．“油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。”句中加点的词依次是形容词、数量词、副词。
B．“根深叶茂”“拨动心弦”“异常兴奋”依次是并列短语、动宾短语、偏正短语。
C．“这激动人心的一幕，一直深深地印在我的脑海里。”这个句子的主干是“一幕印在脑海里。”
D．“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。”这是一个转折复句。
29.(2019·青岛市市南区二模)下列各项判断与分析中，错误的一项是( )
我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比！尽管将来你我之间离多别少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不落伍，也希望你不要以为我在高峰尖上所想，所见到的，比你们的不真实。
A．“什么”“将来”“至少”这三个词的词性依次是代词、名词、副词。
B．“一个朋友”“离多别少 ”“我相信”依次是偏正短语、并列短语、主谓短语。
C．“我相信我一定会做到不落伍。”这个句子的主干是“我不落伍。”
D．“尽管将来你我之间离多别少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的”是转折关系的复句。
30．(2019·青岛市实验初中二模)下列各项判断与分析中，错误的一项是( )
A．“生活对于任何一个人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。”这句话中加点的词依次为介词、代词、形容词、动词。
B．“隐姓埋名”“心情愉快”“那么美好”“整修一新”依次是并列短语、主谓短语、偏正短语、动宾短语。
C．“大堤出现险情很快就被登到报纸上去了。”这个句子的主干是“大堤出现险情登”。
D．“他长得结结实实，只是比原来瘦多了。”这是一个表示转折关系的复句。
参考答案
题组一 词性
1．B 【解析】 A．动词/名词；B.代词/代词；C.动词/形容词；D.形容词/副词。
2．D 3.A
4．D 【解析】A．名词；B.动词；C.副词。
5．C
6．A
7．B 【解析】A．“战友”是名词，其余是形容词；B.都是动词；C.“经常”是副词，其余是名词；D.“风景”是名词，其余是副词。
题组二 短语结构
8．D 【解析】 “形成习俗” “增进友谊”是动宾短语， “传承发展”是并列短语。
9．C 【解析】 “自惭形秽”是主谓短语。
10．A 【解析】 A．四个短语都是偏正短语；B.主谓短语/后补短语/并列短语/动宾短语；C.并列短语/并列短语/偏正短语/偏正短语；D.并列短语/动宾短语/并列短语/偏正短语。
11．①⑤ 【解析】 题干的“心荡神驰”，与“山清水秀”“古往今来”都为并列短语。“不拘一格”动宾短语，“余音绕梁”主谓短语，“拔地而起”偏正短语。
12．C 【解析】 C．动宾短语/主谓短语/主谓短语。
13．A 【解析】 A．偏正短语；B.主谓短语；C.主谓短语；D.主谓短语。
14．D 【解析】 A．偏正短语；B.偏正短语；C.偏正短语；D.主谓短语。
题组三 句子成分
15．A 【解析】①定语；②定语；③状语；④谓语；⑤宾语。
16．A 【解析】B．谓语；C.定语；D.宾语。
17．A 【解析】B．主语；C.宾语；D.定语。
18．B 【解析】这个句子的主干是“他张望世界”。“他”是主语，“张望着”是谓语，“世界”是宾语。
19．A 【解析】这个句子的主干是“他谈论事物和人”。“他”是主语，“谈论”是谓语，“事物和人”是宾语。
20．D 【解析】这个句子的主干是“脑里闪出图画。”“脑里”是主语，“闪出”是谓语，“图画”是宾语。
题组四 语法综合
21．C 【解析】“在西山脚下”是补语。
22．A 【解析】B．“改革成果”为偏正短语；C.《孔乙己》选自鲁迅的小说《呐喊》；D.戏剧按照题材可分为历史剧、现代剧、童话剧等，按情节的时空结构可分为多幕剧和独幕剧。
23．C 【解析】主语是“家里买鱼买肉”。
24．D 【解析】此句不是假设关系，而是因果关系。
25．A 【解析】“与”是一个介词。
26．B 【解析】“沉淀下来”是补充短语
27．C 【解析】“扬我国威”是动宾短语。
28．C 【解析】“这一幕印”是主干。
29．C 【解析】“我相信……”是句子的主语和谓语，后边的内容都是“相信”的宾语。
30．B 【解析】“整修一新”是后补短语。
(共8张PPT)
专题七* 标点符号(选考)
考点一 标点符号的修改
例： (2018·德州中考)本假条有诸多错误，请至少找出一处标点错误并改正。
请假条
尊敬的张老师：
为了体会“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的深意，我昨天吃多了荔枝，得了急性肠胃炎，在医院要进行抽血化验；肠胃镜检查和输液治疗。从今天起向您请假，大约三天左右。请务必批准。
请假人：王佳
2018年5月10日
_________________________________
“化验”后的分号改为逗号或顿号。
考点二 判断标点符号使用是否得当
例： (2017·德州中考)下列标点符号使用有误的一项是( )
A．周梅森用“人民的名义”为篇名，代表了两种含义：一是人民必须是为政者的坚实信仰，二是少数人以“人民”为伪饰，谋取私利，最终成为人民的罪人。
B．金承志先生创作了诸如《张士超你到底把我家钥匙放在哪里了》《感觉身体被掏空》《春节自救指南》等合唱作品，内容贴近当下生活，形式新颖别致，引起了广泛共鸣。
C．宋人称：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’。学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’。”
D．近来，共享经济的概念大热，单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。共享设施该如何配置？执法部门又该如何管理呢？
【解析】A项中“坚实信仰”后面的逗号应改为分号。
每一种标点符号都有其独特的功用，同学们需要对它们的用法熟练掌握。此外，还需要学会一些解题的技巧，这有助于提高答题的正确率。常见的技巧有：
1．注意语意关系
标点的使用是为了更好地表达文意，标点和文意之间是有着密切关系的。因此，我们要注意分析文意对标点使用的限制，也就是要在理解文意的基础上正确使用标点。
2．注意句子语气
有些句子表面看有疑问词，但读完整句话，感觉却是陈述语气。这时就应当根据语气用句号，而不能用问号。而有感叹号表示感情强烈的句末的停顿，则应根据语气的强烈程度判断是用句号还是用叹号。
3．注意句子结构
有些标点符号是用来显示文章结构层次的，比如句号、冒号、逗号、顿号和分号等。在遇到这些标点符号时，首先要理清句子之间的结构关系，然后去判断标点使用的正误。
4．注意套用关系
所谓“套用”是指在使用标点时，有不少情况是点号和标号连在一起使用，使用时应当注意分析二者的位置关系。最常见的有引号与句末点号的套用和括号与点号的套用这两种。它们的位置关系都有一些要求，要留意。
题型八* 病句辨析与修改(选考)
题组一 病句辨析
1．(2020·改编)下列句子中有语病的一项是( )
A．初中阶段的学习生活结束了，他对自己能考上理想的高中充满信心。
B．我市举办的“恰同学少年魅力”活动，获得了社会的好评。
C．广深港高铁香港段全长26千米，由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划。
D．我市的知名度在不断提升，具有民族特色的旅游项目受到众多外地游客的青睐。
2．(2019·云南中考)下列句子中没有语病的一项是( )
A．五四青年节前夕，身残志坚的蒋萌，被共青团中央授予2019年“全国向上向善好青年”。
B．为了提升学生的身体素质，多年来我校坚持开展“阳光体育”活动，广泛得到社会的关注和家长的支持。
C．世界各国都非常重视培养青少年的实践能力和知识水平，希望有更多的年轻人爱科学、学科学。
D．一个国家的文化底蕴是否深厚，不仅在于它曾经拥有多少优秀文化，更在于它今天还能拥有多少优秀文化。
3．(2019·云南曲靖中考)下列句子有语病的一项是( )
A．璀璨的亚洲文明是世界文明的精彩篇章。
B．扫黑除恶不仅具有现实意义，而且还有长远的政治意义。
C．《经典咏流传》深受观众喜爱的原因是它新颖的内容和独特的风格造成的。
D．大数据、云计算、人工智能等高新技术的迅猛发展，为历史文化和现代生活融为一体提供了无限可能。
4．(2019·青岛中考)下列各句中，没有语病的一项是( )
A．原创节目能否获得市场成功和良好反响，关键是能从观众观看愿望中寻找契合点。
B．前不久，“中国品牌日”活动在上海举行，向全世界展示了中国产品的魅力。
C．面对停车难的问题，多管齐下的治理方式，让青岛的停车现状大为提升。
D．在大数据、人工智能等技术实现后，可以捕捉到用户心情、体温的变化，为用户提供更加个性化的服务。
5．(2019·湖南衡阳中考)下列句子没有语病的一项是( )
A．电影《老师·好》自3月22日全国上映以来，不断引发观影热潮。到目前，《老师·好》在同日上映影片中票房、上座率均居首位。
B．历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。
C．相关专家呼吁尽快成立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。
D．自共享单车在衡阳运营以来，因外观时尚、 轻便易行、收费廉价、随借随还等优点而深受人们的喜爱。
6．(2019· 四川自贡中考)下列各句中，没有语病的一项是( )
A．“阳光教育”为学生发展提供了丰富的个性化“菜单”，涌现出大批的优秀阳光少年。
B．“非遗文化进校园”系列活动，在全市中小学生中掀起了保护非物质文化遗产的热情。
C．参观科技馆，不仅能够培养学生热爱科学的情感，还能够让他们了解更多的科技作品。
D．市川剧团精心打造的《惊蛰》，是一部以“不忘初心、牢记使命”为主题的现代川剧。
7．(2019·山东枣庄中考)下列句子没有语病的一项是( )
A．学校开展的经典诵读活动，极大地丰富了同学们的校园文化生活。
B．见到亲人的那一刻，漂泊多年的他忍俊不禁地流下了心酸的泪水。
C．有没有良好的家风是建设文明家庭、构建和谐社会的关键之一。
D．根据相关规划，到2020年全国高铁营运里程将达到约3万千米左右。
8．(2019·东营中考)下列各句中，没有语病的一项是( )
A．使用国家主权网络IPV9和具有国家自主知识产权的网络平台，是实现“一带一路”中国梦和中华民族两个一百年奋斗目标的强力保障。
B．深化科技体制改革，既能吸引海外人才回国创业，又能激发全社会的创新潜能，还能鼓励本土人才勇攀高峰。
C．端午节假期到来，人们除了吃粽子、赛龙舟外，还可以游览名人出生地和文化遗产地，了解和唤醒文化记忆。
D．很多人知道气候变暖主要源自老旧汽车和大型工业设施的废气排放造成的，却不知道饮食习惯也影响着气候变化。
9．(2019·四川成都中考)下列语句中没有语病的一项是( )
A．通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到恢宏的科幻世界，感受到诗意的英雄主义情怀。
B．成都市申办2025年世运会，无疑不是成都积极创建世界赛事名城的重要举措之一。
C．为了后代能遥望星空，荡舟碧波，我们应该坚持绿色生活理念，增强低碳生活方式。
D．市教育局推动的“研学旅行”项目，在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。
10．(2019·广东深圳中考)请选出下列句子中没有语病的一项( )
A．在学习中，我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。
B．港珠澳大桥的建设者，努力攻克技术难关，取得了约 500 项左右的专利成果。
C．通过“主题教育”的学习，使我们认识到“不忘初心，牢记使命”的重要意义。
D．为了保护我们的家园，必须禁止任何组织和个人不得侵占或破坏自然资源。
11．(2019·湖北鄂州中考)下列各项中，没有语病的一项是( )
A．南极洲恐龙化石的发现，强烈地证明了地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。
B．为了杜绝溺水事故不再发生，市教育局要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。
C．为创建全国文明城市，市政府加大投入，建设了多个休闲公园，成为市民娱乐的新去处。
D．中国自古就有崇尚自然的理念，强调人与自然的和谐相处。“金山银山不如绿水青山”，正是对这一理念的继承和发展。
12．(2019·山东淄博中考)下列句子中，没有语病的一项是( )
A．无论是振兴传统节日、保护传统村落，还是打造文化精品、挖掘非遗项目，牢牢把握时代脉搏，为推动文化繁荣兴盛注入不竭动能。
B．港珠澳大桥的设计别具匠心，它将连起世界上最具活力的经济区，对香港、澳门、珠江三地经济社会一体化意义深远。
C．第十六次全国国民阅读调査结果显示，2018年我国成年人人均每天读书19.81分钟，认为自己阅读量较少的成年人不少于四成以上。
D．我市已经举办了十七届中国(淄博)国际陶瓷博览会，是淄博的重要城市名片和盛大文化节日。
13．(2019·济宁中考)下列句子中，没有语病的一项是( )
A．志愿者不怕付出，当他们默默奉献爱心的时候，需要社会给予更多的关注和支持。
B．亲子运动会不仅增进了孩子与父母之间的感情，孩子们也在活动中得到了锻炼。
C．为回馈广大顾客的厚爱，本店打折销售部分特价商品，具体详情敬请进店咨询。
D．智能手机功能强大，不仅能聊天，看视频，还能看新闻，看直播，深受用户欢迎。
14．(2019·四川宜宾中考)下列句子没有语病、语意明确的一项是( )
A．巴黎圣母院发生火灾，我国国家领导人第一时间向法国总统及法国人民致电慰问。
B．通过5G全新技术的支撑，让未来数据可视化成为新闻生产的关键性技术。
C．《复仇者联盟4》上映7天17小时就打破了中国影史“最快破30亿”的成绩。
D．亚洲文明对话大会不仅为世界文明发展指明了方向，而且促进了亚洲各国平等对话。
15．(2020·预测)下列各句中，没有语病的一项是( )
A．毫无疑问，能否在核心技术上取得突破，是实现新旧动能转换的基础。
B．由于青少年缺乏分辨力，容易被不良信息诱导，产生思想行为上的偏差。
C．中国国家馆以科技与艺术的巧妙结合，带给参观者新颖刺激的多维体验。
D．作为一项绿色、低碳的户外活动，坚持骑自行车强化了塑身效果是有效的。
题组二 病句修改
16．(2020·原创)下面这段文字中有三处语病，请指出并修改。
阅读课上，我们讨论并阅读了《鲁提辖拳打镇关西》，感触很多。不但我被那惊心动魄的场面震撼，更被鲁提辖那疾恶如仇、爱憎分明、打抱不平的精神品质折服。我相信，在今后的日子里，这种阅读体验将无时无刻不伴随着我，激励着我战胜恶势力的动力。
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17．(2019·山东潍坊中考改编)下面画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )
综上所述，数字化阅读中，通过深阅读能使我们成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。
A．深阅读能使我们成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。
B．通过深阅读，我们能成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。
C．深阅读能使我们成为知识广博、思维敏捷、精神富有的青年。
D．通过深阅读能使我们成为知识广博、思维敏捷、精神富有的青年。
18．(2019·云南昆明中考改编)下面语段每段各有一处语病，请找出并加以修改。(不抄原句，直接写修改后的句子)
生活中的精彩与黯淡，教会你坦然面对平凡的自己；旅途中的温暖与寒凉让你学会了珍惜，懂得了感恩。于是，无论在怎样的境遇里，你才能放平心态，幸福生活。这时，你就获得了成长。成长就是你送给自己的礼物。
当然，我们接受礼物，也应该回赠礼物。当你送出礼物时，你也会获得“手有余香”的快乐。每个来到这个世界上的人，都肩负着一份使命。用你的双手去丰富这个世界，回馈这个世界，世界就会变得更绚丽多彩。这是你给世界的礼物。
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19．(2019·广东中考)下列句子修改不正确的一项是( )
A．香港学员与广州优秀大学生一起来到社区家庭服务中心，探望外来工子女和他们的生活状况。(将“探望”改为“探访”)
B．目前，我国发现的时间最早的青铜制品，是在甘肃东乡林家1977年出土的青铜刀。(将“1977年”移至“是”和“在”之间)
C．爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石，也是评价一个人道德情操的重要标准。(在“爱国”前加“是否”)
D．气象监测结果表明，我国多个地区出现干旱的原因，主要是因为气温持续升高、降水量明显减少。(删掉“的原因”)
20．(2019·江苏淮安中考)在学校组织的“阅读，遇见更美好的自己”主题活动中，小文同学写了一段读书心得，其中画线句有语病，请修改。
①这学期，我读了不少诗歌、小说、散文和文学作品。《繁星·春水》让我感受到生活的美好，《小王子》让我明白了爱就是责任，《我与地坛》让我理解了生命的意义……②为了避免以后自己不懈怠，我已制订好新的读书计划。
修改①：_________________________________________________________
修改②：_________________________________________________________
21．(2019·唐山市丰南区一模)下面这段话中有两个病句，请找出来并提出修改意见。
①只有改革进行时，没有完成时。②当前我国正处于改革深水区，要充分发挥改革精神，以敢于啃硬骨头、敢于涉险滩的勇气开拓创新。③时不我待，只争朝夕。我们更应倍加珍惜这笔弥足珍贵，以改革之精神，改革之魂魄，在新时代扬帆起航！
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22．(2019·石家庄市新华区模拟改编)读下面的文字，回答后面的问题。
石家庄丝弦不仅是全国稀有的地方戏曲剧种，也是河北省特有的古老剧种之一。它在明清俗曲的基础上衍变而来，唱腔独特，激越悠扬，慷慨奔放，带有浓厚的乡土气息。
画线句子有语病，请提出修改意见。
修改意见：
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23．(2020·预测)请指出下列语句的语病并修改。( )
①中国比其他任何国家都更关心南海的和平与稳定，为维护其和平与稳定，我国发扬了灯塔的作用。
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②海燕队第一仗就以3比0的比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。
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参考答案
题组一 病句辨析
1．C 【解析】语序不当。应改为“并委托港铁公司规划和建设”。
2．D 【解析】 A．成分残缺，缺少宾语中心语，应在句末加“荣誉称号”；B.语序不当，应为“得到社会的广泛关注和家长的支持”；C.搭配不当，“培养”和“知识水平”不搭配，应是“提高青少年知识水平”。
3．C 【解析】C．“……的原因是……”与“是……造成的”句式杂糅，应删去其中一处。
4．B 【解析】 A．搭配不当，两面不能与一面搭配；C.搭配不当，“现状”与“提升”不搭配，将“提升”改为“改善”；D.缺少主语，删掉“在”“实现后”。
5．A 【解析】 B．主谓不搭配，“刻文”和“集中场所”不搭配；C.语序不当，应改为：发现、干预和制止；D.缺少主语，删掉“自”或在“因”前加上“它”来指代。
6．D 【解析】 A．搭配不当，将“提供”改为“设置”；B.搭配不当，将“热情”改为“高潮”；C.语序不当，将前后两个分句内容互换，即不仅能够让他们了解更多的科技作品，还能够培养学生热爱科学的情感。
7．A 【解析】 B．“忍俊不禁”用词不当，应将“忍俊不禁地”改为“忍不住”；C.两面对一面，去掉“没有”；D.语意重复，删去“约”或“左右”。
8．A 【解析】 B．语序不当，应改为“既能鼓励本土人才勇攀高峰，又能吸引海外人才回国创业，还能激发全社会的创新潜能。”；C.词语不搭配，去掉“了解和”；D.句式杂糅，去掉“造成的”。
9．D 【解析】 A．成分残缺，缺少主语，“使我们看到恢宏的科幻世界”的主语应该是“阅读刘慈欣的作品”这件事，应删去“通过”或“使”；B.不合逻辑，“无疑”为双重否定表肯定，此处和“不是”连用表否定，删去“不”；C.搭配不当，“增强”与“生活方式”搭配不当，应为“增强……的意识”或“培养……的生活方式”。
10．A 【解析】 B．重复赘余，应删去“约”或“左右”；C.成分残缺，乱用介词导致主语缺失，应删去“通过”或“使”；D.否定不当，应删去“不得”或“必须禁止”。
11．D 【解析】 A．搭配不当，应把“强烈”改为“有力”；B.否定不当，把“不再”改为“再次”；C.成分残缺，“成为”前加“这些公园”。
12．B 【解析】 A．成分残缺，应在“为推动”前加“方能”；C.语义矛盾，“不少于”和“以上”矛盾，二者去其一； D．偷换主语，“是淄博的”后面加上“博览会”。
13．A 【解析】B．语序不当；C.语义重复；D.语义重复。
14．A 【解析】B．有误，缺少主语，去掉“通过”或“让”；C.有误，缺少宾语中心语，句末加“的记录”；D.有误，语序表达，“不仅”和“而且”后的内容互换。
15．C 【解析】 A．两面对一面，去掉“能否”；B.主语残缺，去掉“由于”；D.句式杂糅，去掉“是有效的”。
题组二 病句修改
16．第一句改为“阅读并讨论了”；第二句改为“我不但”；最后一句改为“激励我战胜恶势力”(或“成为我战胜恶势力的动力”)。
17．C 【解析】 原句有成分残缺和语序不当两个错误。
18．①于是，无论在怎样的境遇里，你都能放平心态，幸福生活。
②每个来到这个世界上的人，都肩负着一份使命。(或每个人来到这个世界上，都肩负着一份使命。)
19．A 【解析】 应删掉“和他们的生活状况”。(或探望外来工子女，了解他们的生活状况。)
20．①把“和文学作品”删去。②把“避免”或者“不”删去。
21．①把“只有”放在“改革”的后面。
③在“珍贵的”后面加“的精神财富”。
22．将“全国稀有的地方戏曲剧种”和“河北省特有的古老剧种之一”互换位置。
23．①用词不当，将“发扬”改为“发挥”。
②有歧义。“两年一直没赢过的飞虎队”有两种意思，一种是飞虎队一直没赢，另一种是海燕队没赢过飞虎队。应改为“海燕队第一仗就以3比0的比分淘汰了近两年一直是手下败将的飞虎队。”
(共8张PPT)
专题八* 语法知识(选考)
考点一 词 性
【题型展示】
例：(2016·德州中考)下面句子中画线部分的词性和其他三项不同的一项是( )
在(A)秋天里，我喜欢芦花。它生在细细的(B)苇秆的上端，在日渐寒冽的风里不停地(C)摇曳。然而，从来没有一束芦花是被(D)寒风吹落的。
【解析】“秋天”“苇秆”“寒风”都是名词，“摇曳”是动词。
【方法技巧】
判断词性可以结合其所属的句子成分予以分析。主语、宾语可以考虑名词或代词，谓语可以考虑动词、形容词，定语修饰部分可以考虑形容词，状语部分可以考虑副词、形容词，补语部分可以考虑形容词、副词、动词。
考点二 短语结构
【题型展示】
例： (2015·德州中考)下面语段中加线的短语，与“非常坚强”结构类型相同的一项是( )
第68届戛纳国际电影节落下帷幕(A)，来自中国台湾的侯孝贤凭武侠片《刺客聂隐娘》摘得最佳导演奖。《刺客聂隐娘》是侯孝贤酝酿多年(B)的作品。首映后，中外媒体都给出了高度评价(C)。不少媒体记者及影评人被侯孝贤所创造的唐朝宫廷、山水世界所吸引，认为影片优美舒缓(D)、细腻精致，就像一幅画，一首诗。
【解析】“非常坚强”是偏正短语，“落下帷幕”是动宾短语，“酝酿多年”是后补短语，“高度评价”是偏正短语，“优美舒缓”是并列短语。
【方法技巧】
1．并列短语：词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合。
2．偏正短语：前偏后正，“偏”修饰、限制“正”，“的”字是标志。
3．动宾短语：动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系，宾语一般在动词后面回答“谁”“什么”“哪儿”等问题。
4．后补短语：起补充说明作用的成分是补语，“得”字是标志。
5．主谓短语：表示陈述与被陈述的关系，主语可以回答谓语“谁”“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”。
考点三 句子成分
【题型展示】
例：(2017·德州模拟)下列句子中画线部分作谓语的是 ( )
阶砌旁边栽(A)几丛书带草。墙上(B)蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉(C)。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的(D)享受。
【解析】B．主语；C.宾语；D.定语。
【方法技巧】
句子成分划分口诀：
主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。
主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。
定语必在主宾前，谓前为状谓后补。
看全句、抓中心，缩句先找主谓宾。
主干原句有歧义，恰当带上状补定。
谓语前有状形容，定语修饰主和宾。
(共23张PPT)
专题九* 病句辨析与修改(选考)
考点一 病句辨析
例1：(2019·德州中考)下列句子中有语病的一项是( )
A．电影《流浪地球》以其盛大的场景、震撼人心的故事，给观众留下了深刻印象。
B．为方便市民出行，德州市公交公司自5月27日起，增加了公交109路运营车辆，缩短了运营间隔时间。
C．在2019年苏迪曼杯锦标赛上，中国队和日本队进行了争夺冠亚军的决赛，最终中国队成功捧杯。
D．仔细观察多彩生活，广泛阅读文学名著，适时记录生活点滴，是提高写作水平的有效途径。
【解析】不合逻辑，应将“争夺冠亚军”改为“争夺冠军”。
例2：(2017·德州中考)下列句中没有语病的一项是( )
A．上下几千年，知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是继往开来的宗师。
B．琴棋书画，博大精深，玄妙无穷。它在纵横线条中凝聚哲思，于黑白方圆中演绎热情。
C．虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了，却让不少蔬菜批发商、商户和菜农发了愁。
D．当你不去旅行，不去冒险，不过没试过的生活，每天只是挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，干着80岁都能做的事情，那么你要青春有什么用！
【解析】A．否定失当，将“不是”改为“是”；B.搭配不当，“演绎”改为“充满”；C.去掉“虽然”。
考点二 病句修改
例：(2018·德州中考)本假条有诸多错误，请至少找出除标点符号之外的三处并改正。
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(1)称呼顶格写；(2)正文第一句多余累赘，应删去；(3)“大约”
“左右”重复，保留其一；(4)“务必”不得体，应删去。
1．语感法。辨析句子正误，首先得认真阅读，仔细考虑，从整体上把握，看看句意是否明确、内容是否合理、句意间的关系与关联词语是否一致等。凭借语感，往往可以发现句子的一些毛病。
2．紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾(中心语)是否残缺、搭配是否得当。
3．分解法。理清枝叶(主、谓、宾上的附加成分)，检查枝叶同相应的中心语搭配是否得当。
4．聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查有无滥用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。
一、看到动词不放过。
读到一个句子时，首先应看该句中的动词是否带宾语，带了什么样的宾语，动词和主语、 宾语或修饰语能否搭配。
例：1.它每年的发电量除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。(此句中的动词“输送”和主语“发电量”不能搭配，可把“的发电量”改为“发的电”。)
2．说到这儿，她又向我们哭泣起自己的往事来。(此句中的“哭泣”为不及物动词，不能带宾语，可把“哭泣”改为“哭诉”。)
二、看到介词不放过。
发现介宾短语开头的句子，看是否缺少主语、是否表意不明。
例：1.通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。(介词位于句首，缺少主语，应删掉“通过”或“使”。)
2．南北朝时期，由于北方民族的大融合、工商业经济的发展，为隋统一全国创造了条件。(“由于”开头，导致句子无主语，应去掉“由于”。)
三、看到并列词不放过。
发现句中有并列结构，即主要指动词并列、名词并列以及形容词并列等，看到“和”“并”“且”等字时看是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配得当。
例：1.我们的报纸、杂志、电视和一切出版物，更有责任做出表率。(此句中“报纸、杂志”就属于“出版物”，这句话属于并列名词搭配错误。)
2．我们要认真讨论并听取王校长的发言。(逻辑语序不当，应是先“听取”后“讨论”。)
3．要办好一个企业，仍旧需要充分发挥个人才智、集体的力量和集思广益的效果。(搭配不当，谓语“发挥”与宾语“集思广益的效果”不能搭配。)
四、发现两面词不放过。
一个句子如果出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词，就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病。修改这种类型的病句有两种方法，要么去掉句中的“能否”“是否”等词语，要么在句中的另一部分再加上“能否”或“是否”等词语。
例：一个关系到能否顺利择业的实际问题摆在他们的面前：必须会使用电脑，必须会驾车，外语必须达到四级以上。(两面对一面，前半句包含了“能顺利择业”和“不能顺利择业”两个方面，但是后半句只涉及了“能顺利择业”一个方面。)
五、发现否定词不放过。
否定不当是否定句中常见的毛病，审读否定词时一定要注意含特定意味的一类词语，看它们是否因多次否定将意思说反了。
例：1.由于管理混乱，监督无力，全国各大酒厂不止一家没丢过上万份商标。(否定不当，原句的意思是“全国各大酒厂不止一家丢过万份商标”，所以应删掉“没”。)
2．谁也不能否认家长的这种做法不是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。(反问句与多重否定句套嵌的句子，应去掉第二个“不”字。)
另外，有一些动词本身就有否定的意思或起到否定的作用，它的后面往往不带否定词语，如果带了，就注意所表达意思是否正确。如：禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等。
3．为了避免不再发生考试作弊的现象，这个学期学校对学生加强了组织纪律教育。(“学校对学生加强组织纪律教育”的目的是为了“避免发生考试作弊现象”，所以应删去“不”。)
六、发现句中有“对”“对于”“关于”等词时不放过。
看到这些词时，注意看它们是否混用或主观客观是否颠倒。
例：1.关于这种侵害消费者权益的霸王条款，中消协将分别给予点评，及时曝光。(将“对于”和“关于”混用，应将“关于”改为“对于”。)
2．克隆技术、非典和禽流感这类概念对尚属幼稚的小朋友是陌生的。(主客颠倒，应改为“尚属幼稚的小朋友对克隆技术、非典和禽流感这类概念是陌生的”或“克隆技术、非典和禽流感这类概念对于尚属幼稚的小朋友来说是陌生的”。)
七、发现代词不放过。
句中有代词时，注意看是否有指代不明的错误。
例：欧阳俊逸推开房门，看见哥哥和他的同学正在促膝长谈。(该句中，“他的同学”指的是谁的同学，没说清楚，犯了指代不明的错误。)
八、发现数词和约数词连用不放过。
当句中有数量词和约数词连用时，注意看是否语义重复或造成矛盾。
例：日本磁悬浮列车每千米成本达9亿元人民币以上，德国磁悬浮列车超过4亿元，国内现有磁悬浮列车也在2亿元左右。(“达9亿元人民币以上”的“达”和“以上”矛盾，可以将“达”改为“在”，或将“以上”去掉。)
九、发现“是”表判断的句子时不放过。
例：他的籍贯是江苏海安人。(该句是判断句，主语是“籍贯”，宾语是“人”，搭配不当。可改为“他的籍贯是江苏海安”或“他是江苏海安人”。)
十、发现缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配时不放过。
“缩小”“减少”“降低”等词语同倍数相搭配，是不符合逻辑的，这类词语往往同百分数或分数相搭配。如减少了三分之二，降低了百分之五十，缩小了三个百分点等。
例：1.由于高新技术的运用，电视机的价格比三年前降低了两倍。(“降低”不能和倍数连用，应将“两倍”改为“一半”。)
2．这种模型的赛车是按国际一级方程式赛车式样仿真缩小32倍而成，从外观看，并不比玩具汽车大多少。(“缩小”不能和倍数连用。)
十一、发现“不管”或“尽管”时不放过。
例：不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员还是克服了困难，胜利攀登到顶峰。(“不管”后面的词语是不确定的，或选择性的，常常有“怎么”“多么”或者“还是”等词语；“尽管”后面的词语是确定的，不能有选择性，应将此句的“不管”改为“尽管”。)
十二、发现关联词语不放过。
句中有关联词语时，看是否出现关联词语搭配不当、关联词语错位等语病。
例：1.我们只有保持良好的心态，认真复习，就能在考场上正常发挥，取得好成绩。(关联词语搭配不当，应将“就”改为“才”。)
2．要是一篇作品的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。(犯了关联词语错位的语病，该句应将“即使”移到“文字”前，否则就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。)
