1古诗三首课件（51张PPT)

课件51张PPT。 春晓
[ 唐 ] 孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。 咏柳
[ 唐 ] 贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。1 古诗三首RJ·三年级下册 杜甫（712年—770年），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，他在中国古典诗歌中影响非常深远，被后人称为“诗圣”。
苏轼（1037—1101），字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡，汉族,眉州眉山(今属四川省眉山市)人,祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家。
曾几（1085--1166），字吉甫，自号茶山居士。南宋诗人。其诗风格清淡，词意明白，语言流爽轻快，形象也较为生动，内容多写个人日常生活，亦有抒写爱国抗金之作。著有《茶山集》。 在中国画的空白处，往往由画家本人或他人题上一首诗，诗的内容或抒发作者的感情，或谈论艺术的见地，或咏叹画面的意境，这种题在画上的诗就叫题画诗。如清代方薰所云。“高情逸思，画之不足，题以发之。”(《山静居画论》) 同学们，你们知道关于题画诗的知识吗？ 迟日 泥融 鸳 鸯
惠 崇 芦芽 河豚
绿荫 不减 黄鹂会认字yuānyānghuìchóngtúnjiǎnyuānyāng
jiǎn
huì我会读chóng
鸯惠减鸳崇豚tún会写字融鸳鸯惠燕崇芽短溪泛梅减芦词语解释 迟日：春季太阳落山渐晚,所以说“迟日”。 蒌蒿：多年生草本植物。 河豚：一种肥而味美的鱼,有毒。1.认真读古诗想一想，三首古诗描写了哪几种富有春天特点的动物？燕子鸳鸯初读感知鸭子河豚黄鹂2.补全古诗。

迟日江山丽,_____________。
泥融飞燕子,_____________。春风花草香沙暖睡鸳鸯 绝句
唐 杜甫
迟日江山丽， 春风花草香。
泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。诗文解读 迟日江山丽，春风花草香。富有春天特征的景物，展现大好河山以春风、百花和芳草来展现春天的气息，给人无限回味 译文：春日里阳光普照，江山秀丽，和煦的春风送来了花草的香气。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。春天天气变暖，冻土湿软春天天气变暖，沙滩暖和动态描写静态描写 思考：后两句选取两种极富春天特点的动物来报告春天到来的信息，分别是什么?这样写有什么好处? 分别是燕子和鸳鸯。这样写展现了春天的勃勃生机及春天里动物的悠闲快乐。 译文：泥土湿软，归来的燕子正忙着飞来飞去，衔泥筑巢，溪边的沙滩被阳光晒得暖暖的,鸳鸯卧在上面静静睡着了。 主题概括： 《绝句》描绘了一幅春天到来，万物复苏、江山秀丽的迷人画卷，表达了诗人对春天、对大自然的热爱之情。 惠崇春江晚景
宋 苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。春天的景物动物的活动 春天来了，寒冰消融，水温升高，群鸭好像最早感觉到了春天的信息，急不可待地到江中嬉戏玩耍了。想象画面 译文：翠色的竹林外开着三两枝红色的桃花，鸭子在春天的江水里嬉戏，最先感受到江水已经变暖。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。蒌蒿长势旺芦芽刚生长 描写了春天的植物，给人以大地回春、草木复苏、充满生机的感受。作者根据景象想象出的画面 译文：初春时节蒌蒿满地，芦苇也刚生长出嫩芽，正是河豚要沿江而上的时候。 主题概括： 《惠崇春江晚景》描写的是画中的景物，表达了诗人热爱大自然、热爱春天的思想感情。 三衢道中
宋 曾几
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。出行的时间天气晴朗，同时表现了诗人的喜悦心情出现的路线 译文：梅子黄在五月，正是江南的雨季，却遇上天天晴朗的日子，坐着小船游到了小溪的尽头，又继续走山路。 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。没有减少黄鹂的鸣叫让山中的景色更加灵动，让我们感觉到了诗人喜悦欢快的心情 想象画面 译文：一路上绿阴并不比来时看到的少，而绿阴深处又传来黄鹂的声声鸣叫，更增添了不少兴致。迟日江山丽心情舒畅
色彩明丽绝句板书设计春风花草香泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯重在春景重在渲染写实意境开阔
画中画外惠崇春江晚景竹林 桃花蒌蒿 芦芽想象—河豚欲上—充满情趣江水 鸭子富有生机时令—江南五月愉悦心情
明丽美景三衢道中绿阴不减黄鹂啼鸣沿途景观行程—乘船、山路按空间顺序描写景物按空间顺序描写景物一般指取固定的观察点,按照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物的写法。按空间顺序描写景物还有一种写法，就是不取固定的观察点,而随着观察者位置的转移来描写景物，即按游览顺序描写景物。写作手法 【举例】《惠崇春江晚景》这首诗描写景物的顺序就很清晰，先写了岸边的竹林、桃花;接着诗人的视线由江边转到江中,写水中的鸭子；再由江中写到江岸,写蒌蒿、芦芽;最后又写到江中河豚。所写景物的位置在不断变化,但有一定顺序，条理清晰。拓展延伸 描写春天景色的诗词日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
——[唐]白居易《忆江南》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
——[唐] 贺知章《咏柳》1.看拼音，写词语。课堂练习 yuān yāng huì chóng lú yá
（ ） （ ） （ ）鸳 鸯惠 崇芦 芽2.写出下列加点的词语在诗句中的意思。 ①迟日江山丽。 迟日:（ ）
②小溪泛尽却山行。却:（ ）···春季太阳落山渐晚再，又3.根据诗文内容填空。 《绝句》的作者是_____代诗人_________
诗中表现“清风徐徐、花草芬芳”的诗句是_____________。唐杜甫春风花草香有感情地朗读课文。背诵课文。默写《绝句》。
(1)有感情地朗读课文。 朗读指导：这三首古诗都是描写春天的景色的，表达了诗人对生活的热爱之情，对大自然的赞美之情。朗读时，语调欢快，感情充沛，一边读一课后习题参考答案边想象画面，感受古诗所描绘的景象，体会诗人的思想感情。
（2）背诵课文。

背诵指导：《绝句》描绘了春天万物复苏的画面，可以抓住“迟日、花草、燕子、鸳鸯”等关键词语，一边想象画面一边背诵。《惠崇春江晚景》作者主要抓住有代表性的景物描写了江南初春的景 象。可以抓住关键词语，如：桃花、鸭子、蒌蒿、河豚等来背诵，也可按照“江岸—江中—江岸—江中”的顺序来背诵。《三衢道中》是一首七言绝句，应抓住梅子、小溪、绿阴、黄鹂等关键词语进行背诵。
。 (3)默写《绝句》。 默写指导：默写时，注意本课的生字的写法，“融”左下部里面是一横，不要多写;“鸳”上部左边是“夕”，不是两点。另外，还要注意诗的格式与标点，题目占一行，下面写作者,最后写诗句。结合诗句的意思，想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象。 参考答案：《绝句》:春风和煦，百花初放,芳草如茵，春归的燕子正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。鸳鸯也享受着这春天的温暖，在溪边的沙洲上静睡不动。
参考答案：《惠崇春江晚景》:竹林外三两枝桃花初放，桃竹相衬，红绿掩映,春意格外惹人喜爱。江上春水荡漾，好动的鸭子在江水中嬉戏。满地的蒌蒿、短短的芦芽，黄绿相间，呈现出一派春意盎然、欣欣向荣的景象。
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参考答案：《三衢道中》:梅子成熟的五月，天气晴朗，碧空如洗，沿着清亮的小溪坐船至尽头，又继续走山路。绿阴掩映，连空气也格外清爽，在幽静的林中,偶尔传来了黄鹏的啼鸣，声色相和,好美!
1.背诵三首古诗。
2.读古诗，想象画面，为喜欢的古诗配一幅画。课后作业