2020年版中考语文复习方案第二篇专题精讲专题09口语交际与综合性学习课件（165张PPT）
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| 名称 | 2020年版中考语文复习方案第二篇专题精讲专题09口语交际与综合性学习课件（165张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2020-03-05 22:43:09 | ||
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文档简介
课件165张PPT。第二篇 专题精讲1.[2019·盐城]综合性学习。
盐海中学开展“走近科技”综合实践活动,组织同学们观看科技成果展,请你参与,并完成相关任务。
(1)在第一展厅,显示屏上有一则新闻,请你用一句话概括这则新闻的主要内容。(不超过20个字)
人民日报5月20日电 浪潮集团日前发布全新人工智能一体化系统“浪潮元脑”。该系统既包含人工智能基础设施、深度学习框架与工具等产品,又具有人工智能算法优化、系统优化服务等能力,将为人工智能提供基础创新支撑,加速产业人工智能化进程。浪潮集团副总裁彭震表示,“浪潮元脑”的发布,标志着浪潮人工智能战略的再度升级,实现了从“能力构建”到“能力输出”。专题技法精讲随堂巩固练习专题技法精讲随堂巩固练习【解析】本题考查提炼信息的能力。解答此类题型,要在整体感知新闻内容的基础上,先联系新闻的导语,然后依照“人(单位、部门)+事件+结果”的模式概括即可。本则新闻材料中,人(单位、部门)——浪潮集团;事件——发布全新人工智能一体化系统;结果——人工智能战略再度升级。最后语言必须做到简明、连贯、准确,不要超过20个字。
【答案】浪潮发布“浪潮元脑”系统,人工智能战略再度升级。(2)来到第二展厅,同学们看到一张关于甲、乙两家科技公司近四年研发经费的统计图,请你根据此图,写出两点结论。
甲、乙公司近四年研发经费统计(单位:亿元)专题技法精讲随堂巩固练习专题技法精讲随堂巩固练习【解析】本题考查考生对于图表的提取概括能力。解答表格题,首先要看内容,明要点:此图表是甲、乙两公司近四年研发经费统计表。然后比数据:甲公司从2015年的600亿元到2018年的1100多亿元;乙公司从2015年的100亿元到2018年的800亿元,可见无论是甲公司还是乙公司,研发经费都是年年增长,这是年度纵向比较;其次看甲、乙两公司的横向比较,不难发现甲公司比乙公司每年的研发经费多。综合以上分析作答即可。
【答案】①甲、乙两家公司近四年研发经费均呈逐年增长趋势。②甲公司近四年研发经费支出均远超乙公司。(3)进入第三展厅,同学们看到一组展示中国科技进步成果的实物模型。大家探究发现,它们的命名都很有特色,请选择其中一个分析其命名的深意。
①登月探测器——嫦娥
②暗物质粒子探测卫星——悟空
③全球定位卫星系统——北斗
选择: (填序号)。
命名的深意: ?
?
?
? 专题技法精讲随堂巩固练习专题技法精讲随堂巩固练习【解析】本题考查对中国传统文化与科技常识的理解和语言表达能力。题干要求选择其中一个分析其命名的深意,答题时可选择自己熟悉的作答,首先分析“嫦娥”“悟空”“北斗”在中国传统文化中的寓意或特点,然后与其科技成果的作用“登月探测”“暗物质粒子探测”“卫星导航”相联系,进而说明命名的原因即可。
【答案】示例一:① “嫦娥奔月”是中华民族几千年来流传最为广泛的美丽神话之一。以“嫦娥”命名中国登月工程,实现了古人对“登月”的幻想,可以赋予它更多的历史内涵和人文气息。
示例二:② “悟空”,一方面,“悟”有领悟的意思,“悟空”寓意领悟、探索太空之意;另一方面,寓意暗物质粒子探测卫星的探测器犹如悟空的火眼金睛,可以在茫茫太空中,识别暗物质的踪影。
示例三:③ 北斗七星能够帮助我们辨认方向,寓意全球定位系统也可以帮助我们辨认方向。2.[2019·南通]以“绿水青山就是金山银山”为主题的2019中国森林旅游节,将于今秋首次在地级城市南通举办,届时你作为志愿者参与以下活动。
(1)向来宾介绍家乡的一道风景。(50字以内)
?
?
? 专题技法精讲随堂巩固练习专题技法精讲随堂巩固练习【解析】第(1)题考查口语交际。介绍时要说出家乡的某道风景,要选择自己熟悉的和有特点的来介绍。
【答案】示例:30华里的濠河环抱古城,经过整治后的濠河风景区成为国家4A级旅游风景名胜区,被国内外游人誉为“少女脖子上的翡翠项链”,沿濠河建立的博物馆群又赋予了我们南通更深的文化内涵。(2)向参观张謇博物馆的来宾简介张謇书法作品:依次介绍三幅作品的字体,并任选其中一幅,简介该作品的艺术特点。
三幅作品的字体依次为 、 、 。?
第 幅作品的艺术特点是 ?
? 专题技法精讲随堂巩固练习专题技法精讲随堂巩固练习【解析】第(2)题考查字体的识别,了解楷书、行书、隶书各自的艺术特点。
【答案】楷书 行书 隶书
示例一:第①幅作品 讲究用笔、笔画分明、结构方正
示例二:第②幅作品 行书介于楷书和行书之间,行云流水、书写快捷、飘逸易识
示例三:第③幅作品 蚕头雁尾,一波三折,字形端庄3.[2019·南京]你和小伙伴们组成探访小组,参加“身边的传统
文化” 综合性学习活动。
(1)传统美食, 历久弥香。探访小组首先想去考察美食项目。先
考察哪一种呢?大家发生了分歧,于是,各自拟写一句话广告词,
为喜爱的传统美食做广告。(美食选择可参考右图)
你喜爱的传统美食:?
你拟写的广告词:? 专题技法精讲随堂巩固练习专题技法精讲随堂巩固练习【解析】此题属于拟写广告词,拟写广告词首先要紧扣主题,针对性强,要让人一眼就能看出为哪种美食而写;其次语言简洁明确,句式整齐;第三要讲究技巧,有创意,可运用修辞,可讲究押韵,能吸引人的眼球并能让人很快记住。
【答案】示例一:鸭血粉丝汤 千回百转,热血衷肠。示例二:洪蓝玉带糕 吃了玉带糕,生活步步高。(2)南京白局,妙趣横生。这是一种传统的民间说唱艺术。你想随探访小组去了解白局,妈妈却不同意,你将如何应对?
你:妈妈,我今天要跟大家去白局社听听白局。
妈妈:白局白局,白忙一局。我看你还是在家刷刷题吧。
你:?
? 专题技法精讲随堂巩固练习专题技法精讲随堂巩固练习【解析】此题中,妈妈抓住“白局”这一关键词,借助“白局”的字面意思,表达自己的意愿,希望孩子在家学习。在回答中,要注意“言之有礼”,有称谓;还要注意“言之有物”,对“白局”作解释,表达自己的意愿。
【答案】示例:妈妈,“白局”其实也可以这样理解:白局白局,明白的是传统,打开的是格局。我也是去学习啊!(3)金陵金箔,名扬四海。做了非遗小卡片后,探访小组打算深入了解金箔技艺,想去采访传承人。你设计了两个采访问题。(问题之间要有梯度)
非遗小卡片专题技法精讲随堂巩固练习问题一:?
问题二:? 专题技法精讲随堂巩固练习【解析】设计采访问题要注意以下几个原则:①围绕主题,所提的问题必须围绕活动的主题来展开。②简洁明了,采访的问题切忌杂而乱。③直奔主题,不绕弯子。作答之前,我们要认真阅读“非遗小卡片”,尤其是重点阅读“概述”部分,提炼出与金箔技艺相关的信息:工序多、打箔工序最辛苦、切箔要求高、技术精湛的师傅需要花十多年培养,可围绕这些信息提出采访问题。设计的问题不可重复,要有梯度。
【答案】示例:①加工金箔时哪些工序对人工要求比较高?
②在科技发达的今天,哪些工序可以用科技代替人工?(4)文化创意,魅力无限。 探访小组的成员们在“2019 南京创意
设计周”展览上,发现以夫子庙“天下文枢”牌坊造型制作的笔
架(见右图),都佩服设计师将文化元素融于生活物品的巧思。大家
想办一个班级文创展,你用说明的表达方式介绍自己设计的文创
作品。
作品名称:?
作品介绍:?
?
?
? 专题技法精讲随堂巩固练习专题技法精讲随堂巩固练习【解析】解答此题首先要弄清题目要求,读懂题意,最后用通顺的语句表达即可。解答本题时,学生要先在脑海中有文创作品的成品图,理清构图要素,然后用说明的语言表述,要注意按一定的说明顺序来写。
【答案】示例:辟邪台灯 以六朝石刻辟邪的造型设计灯座,上面安装宫灯式的节能灯。这个灯的好处是,当灯光亮起时,仿佛千年前的文明之光照到了眼前,令人浮想联翩。4.[2018·盐城] 综合性学习。
为了弘扬传统文化、增强文化自信,黄海中学九(1)班决定开展“会诗词·咏经典·信中国”为主题的语文实践活动,请你参与。
【会诗词】
在班级举行的赛诗会上,甲乙两位同学分别朗诵了一首词。请你结合学过的古诗词知识,为这两首词选择正确的词牌名,将序号填在横线上。
(甲)道是梨花不是,道是杏花不是。白白与红红,别是东风情味。曾记,曾记,人在武陵微醉。专题技法精讲随堂巩固练习(乙)远远游蜂不记家,数行新柳自啼鸦,寻思旧事即天涯。睡起有情和画卷,燕归无语傍人斜,晚风吹落小瓶花。
A.卜算子 B.浣溪沙 C.如梦令 D.相见欢
甲: 乙: ?专题技法精讲随堂巩固练习【解析】本题考查文学常识。题目中给出的四个词牌,课本中都出现过,作答时,可根据课文中相应词的内容与格式来判断题目给出的两首词是什么词牌。第一首应是如梦令,第二首应是浣溪沙。故选:C B
【答案】C B【咏经典】
《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典,将诗词文化与电视媒介有机结合,兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格,将经典诗词转化为优美的歌曲,以现代人更喜闻乐见的方式,去学习诗词,“推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展”,受到广大观众的一致好评。
有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联,请你写出下联:
上联:变形式演绎经典
下联: ?专题技法精讲随堂巩固练习专题技法精讲随堂巩固练习【解析】本题考查拟写对联。对联分上下两联,这两联字数相同,语义相关,相对应的词语词性一致。“变形式”可对“咏诗词”,“演绎经典”可对“弘扬传统”。
【答案】咏诗词 弘扬传统【信中国】
央视《信·中国》节目曾播放茅台酒厂首席酿造师严刚写给孙儿们的一封信,信中要求孙儿们“做人如做酒”……其间,主持人朱军讲述了一段往事,1954年,周恩来总理总结日内瓦会议中国外交取得突破靠的是“两台”:一是国酒茅台,一是戏剧《梁山伯与祝英台》。
请根据这则材料写出我们对传统文化应持有的态度。(不少于两点)专题技法精讲随堂巩固练习【解析】本题考查材料探究。根据材料中的“信中要求孙儿们‘做人如做酒’……”可得:让后辈们传承中国优秀的传统文化。根据“一是国酒茅台,一是戏剧《梁山伯与祝英台》”可得在国际上弘扬中国传统文化。
【答案】①让后辈传承中国传统文化 ②在海内外弘扬传统文化【考情总结】
(1)考查范围:综合性实践活动体现了学生对语言的综合运用能力。近几年,盐城、泰州和南通市中考试题均包括综合性学习试题,意在引领语文教学的新方向。考点涉及:拟写宣传广告语、主题活动设计、拟写材料标题、概括材料内容、口语交际、提建议、谈感受、分析言外之意、访谈、读图表、发表观点、写简单应用文等。
(2)考查特点:一般是阅读多则材料或者设计多个活动,从不同的考点设计情境,注重考查学生探究精神、创新意识和运用能力。随着统编版教材的统一使用,语文在实际生活中的运用愈发重要。本书按照统编版教材设置,系统整理归纳各种类型的口语交际与综合性学习精讲并进行针对训练。专题技法精讲随堂巩固练习考点一 语言运用类型一 拟写宣传语、广告词
【教材链接】八年级下册P49“撰写宣传文稿”、P131“写宣传标语”,七年级下册P154“我来写广告词”
【答题思路】
1.宣传语(标语)
(1)围绕活动主题:答案要有针对性,能显示活动的主题。
(2)内容引人关注:营造气氛、制造声势、有鼓动性、能调动大家的参与积极性。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习 (3)用语面向大众:通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼。
(4)修辞增强文采:采用对比、比喻、拟人、排比等常见的修辞方法,增强感染力。
(5)语言简练整齐:注意字数要求,不宜太长;采用整句,句式整齐。
2.广告语
(1)紧扣主题:针对性强,一看就知为何事而写。
(2)语言精练:简洁明确,思想健康向上。
(3)句式整齐:朗朗上口,能达到广而告之、众人传递的目的。
(4)修辞押韵:语言有创意,可运用修辞,可讲求押韵,能吸引人。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习|针对训练|
1.[2019·盐城建湖汇文模拟]近年来,盐城着力推进黄渤海湿地申报世界自然遗产工作,自然环境越来越美。请从下面图片中任选一景,运用一种修辞方法拟写一则广告语,发到你的朋友圈,助力申遗工作。
我选( )? ?中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【答案】示例:A.人鹿和谐,滩涂大美;B.湿地画廊,赏鹤天堂;C.水天一色九龙口,流光溢彩美水乡。2.[2019·原创]5月7日上午,我市规模最大的体育主题公园——盐龙体育公园正式开工,请你拟写一则宣传标语。
【链接】盐龙体育公园位于盐城市高新区潘黄街道境内,总占地面积62万平方米,预计总投资9.5亿元。在项目建设中,盐龙体育公园坚持以功能完善为追求,突出公园市民化,合理布局,既促进产城融合、提升城市品质,又切实满足广大市民体育锻炼、周边居民健身休闲的需求。
? 中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【答案】示例:运动亲近自然,生活贴近健康类型二 谈观点看法、跟帖
【教材链接】七年级上册P35“阐发观点”
【答题思路】
1.抓住主题。仔细研读材料、帖子内容,抓住其主要观点。
2.多方思考。从多个方面对材料、帖子进行思考,结合生活实际,形成自己独到的看法。
3.观点明确。或赞成,或反对,都要明确表达自己的观点,切忌含糊其词,也切忌言论出格。
4.摆出理由,言之成理。写出理由,支撑、证明自己的观点看法。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习|针对训练|
初三某班开展“微笑面对生活”的主题活动,畅谈如何面对挫折。杜牧有诗云:“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”对此,你有什么看法?中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】本题可围绕“以正确的人生观面对生活”,或“以积极向上的人生态度面对生活中的困难和挫折”“激励奋进”等来组织答案,语言通顺流畅即可。
【答案】示例:在人的一生中,难免遇到挫折打击,我们应把失败看作成功的垫脚石。微笑面对生活,这样我们就会树立信心,获得成功。(意近即可)类型三 写推荐语、颁奖词?
【教材链接】八年级上册P141“文化遗产推荐与评选”
【答题思路】
1.明确推荐对象。
(1)推荐作品。写明作品名称、作者、主要内容、思想内涵、写作特色等关键信息。
(2)推荐名胜古迹。找出其最吸引人的、最有价值的特点进行推荐。
(3)推荐人物。概括人物的事迹,体现人物的精神品质、优点等闪光之处。
2.凸显亮点。明确推荐对象的亮点,找到其优势,把这些优势作为推荐的重点。
3.语言有文采。语言要吸引人,有文采,注意运用修辞方法。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习|针对训练|
1.班级举行“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动,其中有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国英雄”。你最崇敬的英雄是谁?请向同学们推荐。要求:概述英雄事迹,语言简洁准确。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】题目要求“推荐精忠报国英雄”,答题时先要写准确英雄人物的姓名,比如由“精忠报国”这四个字我们就可以想到岳飞、文天祥、苏武、秋瑾、林觉民等,还包括为祖国强盛做出杰出贡献的人,如钱学森、李四光等。然后联想到英雄人物的最突出的英雄事迹,并简要地概括出来,事迹应渗透人物可贵的精神品质。
【答案】示例:岳飞。国难当头,他挺身而出,以雄才大略支撑起半壁江山,以精忠报国书写不败神话。铮铮铁骨,浩然正气,赢得一世英名、万世传颂——“撼山易,撼岳家军难”。2.阅读所提供材料,结合你对辛弃疾的了解,参照示例,为辛弃疾写一段80字左右的颁奖词。
材料 辛弃疾生于金宋乱世,21岁就统率数千人马与金军激战。归宋后,他在危难之际率五十骑直闯五万人的叛军大营,生擒叛将张安国。任湖南安抚使期间,辛弃疾亲自组建了一支飞虎军,三十年内一直是南宋国防军的一支劲旅。
辛弃疾所写的治国方略《美芹十论》,在政治军事上极具价值。辛弃疾后因主战被弹劾罢免,曾有长达八年的闲居生活,其间创作了大量爱国文学作品,表达了忧国忧民的情怀和收复失地统一国家的理想。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习示例:李白推荐词——他自由、豪爽,不受名利与富贵的羁绊;他逍遥、自在,四处行走,仿佛世间的种种纷争都和他无关;他只关心他的朋友,他的诗,他的酒。他就是他,独一无二的诗仙。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】推荐语要求把人物或事物最有亮点的地方展现出来。解答本题首先根据材料概括辛弃疾的主要事迹(要能从辛弃疾的军事才能、政治才能、文学成就三方面概括);其次要抓住人物的精神,并用生动准确的语言进行描述,表达对辛弃疾的歌颂和赞美之情;尽量运用对偶、排比等修辞,让语言生动,文采优美。
【答案】示例:他生于乱世,戎马一生,用满腔热血,谱写了一曲爱国赞歌。他文武双全,虽命运坎坷,却从未忘怀家国天下。《美芹十论》,洞悉纷乱政局;豪放诗词,光耀千古文坛。他就是他,一代英才辛弃疾!考点二 口语交际类型一 语言得体
【教材链接】八年级上册P17“讲述”
【答题思路】
1.注意对象、场合。口语交际有很强的情境性,答题时要分析具体的情境,弄明白要求。另外,说话还要区分不同对话主体,注意对象的身份、年龄、情绪、心理等。
2.明确说话意图。观点一定要鲜明,不能模棱两可;理由阐述要充分,可联系自身生活实际来谈。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习3.语言亲切合宜。要针对对方的性别、年龄、职业、职务,给予恰当的称呼。说话还要注意使用敬语和谦语,敬语如“您”“请”“请允许”“能不能”“好吗”“谢谢”“别客气”“对不起”“打扰您了”“没关系”“请原谅”“麻烦您了”“再见”。
4.留意字数限制。要坚持“简明”的原则,即以尽可能少的语言,传递尽可能多的信息;注意题干中的字数限制,比如“不超过50字”,则答题字数最好控制在45~50。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习|针对训练|
[2019·攀枝花]下列各句表达得体的一项是 ( )
A.家长会上,班主任刘老师对家长们说:“刚才王校长的视频讲话全面、深刻,抛砖引玉,请大家畅所欲言,共话家校合作。”
B.老张的儿子中考成绩优异,他欣喜若狂,逢人就说:“令郎还算争气,这次考了全校第三,是他最好的发挥了。”
C.李华与二十年未见的大学同学张梅偶遇,他激动地说:“久违了,老同学!真没想到,在这里遇见你;更没想到二十年过去了,你还是这么年轻。”
D.李勇对前来邀请他吃饭的老王说:“老王,恭喜乔迁!我一定会赏光赴宴的。”中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【答案】C
【解析】A项,“抛砖引玉”是谦辞,比喻自己用粗浅的、不成熟的意见,引出别人的高见;B项,“令郎”是敬辞,只能用于称别人的儿子;D项,“赏光”是敬辞,只能请说别人赏光。类型二 邀请语
【教材链接】七年级上册P35“口头邀请”
【答题思路】
邀请是指请人到自己的地方来或到约定的地方去出席会议、参加活动等。
要讲清目的(包括时间、地点、参加人员等),然后再发出邀请。
注意语气委婉、称呼得当,既要表达自己的诚意,又要让对方欣然地接受。
一般答题格式:称呼+自我介绍+活动要点(时间、地点、活动名称等)+希望受邀对象参加。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习|针对训练|
[广安改编]你所在的班级将于本周五下午举行“走进传统文化”主题班会活动,你所接到的任务是去邀请郝校长参加此次活动。届时,你会怎么说?请把内容写下来。要求语言得体,内容简洁。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】答题时,要有称呼,要注意语言的得体,需用尊称、敬辞(尊敬的郝校长)、自我介绍(这里因为是本校校长,可直接用“我们班”进行自我介绍),说清来意即邀请内容与目的(邀请郝校长参加本班举行的“走进传统文化”主题班会活动)等。口语交际,要注意语言清楚、明白,还要注意连贯、得体,把相关情况说清楚,达到邀请郝校长参加本班“走进传统文化”主题班会活动的目的。
【答案】示例:尊敬的郝校长,您好,我们班定于本周五下午举行“走进传统文化”主题班会活动,特邀您参加此次活动,期待您的光临!谢谢!类型三 采访
【教材链接】八年级上册P13“新闻采访”
【答题思路】
1.要明确采访的目的或主题,所采访的对象要明确,采访的内容要具体等。
2.要把握采访提问的四个技巧:
(1)问得关键:问题要直指核心。
(2)问得自然:方式要恰当。
(3)问得简明:提问语言要简洁明了。
(4)问得合适:问题要切题,并适用于访谈对象。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【答题模式】
称呼+问候语+自我介绍+采访目的+针对性问题
|针对训练|
[重庆改编]××电视台准备推出《城市记忆》节目,需要采访在本地土生土长的王爷爷。作为特约小记者的你,需要用电话联系他。你会怎么说?如果让你设计两个采访问题,你会问什么?(校名、人名用“××”代替)
电话联系:?
?
问题1:?
问题2:? 中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】此题为模拟记者采访,电话联系邀请被采访者时,注意要有称呼“王爷爷”,要写明采访的原因即“要制作一期《城市记忆》的节目”;所采访的问题,要注意和“新中国成立70周年”“城市记忆”吻合。
【答案】示例:王爷爷,您好!我是××学校的学生××。今年是新中国成立70周年,我们电视台要制作一期叫作《城市记忆》的节目。您对我们这座城市的过去十分了解,我想采访您,听您讲讲老故事,可以吗?
问题1:王爷爷,作为亲历者,这几十年来,您觉得我们城市发生的最大变化是什么?
问题2:这种变化主要体现在哪些方面呢?类型四 发言
【教材链接】八年级下册P113“即席讲话”、九年级上册P107“讨论”
【答题思路】
1.注意扣题。即席发言往往毫无准备,属于临场发挥,如果发言被限定了主题,一定要围绕主题来说,切忌离题万里。
2.发言少而精。注意发言时间不要太长,切忌啰嗦,语言要简短精练,有理有据。
3.条理清楚。可以运用“首先”“其次”“最后”等引领自己的发言,使发言内容有条理。
4.调动情感。或表达祝福或表达感谢,情感要充沛,语言要有激情,有鼓动性。 中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习|针对训练|
[陕西改编]周六,初三4班的王诗找老同学刘铭玩耍,适逢刘铭正在和他的同学讨论“是否赞成加父母为微信好友”这个话题,刘铭希望王诗也说一说。请你替王诗做即席发言,阐述观点和理由。(50字左右)中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】作为即席发言,首先要对听众有一个称呼,如“大家好”。发言时说话要有尺度,要有理有据,题目设定需围绕“是否赞成加父母为微信好友”来谈,先表明观点,再说出理由。所以首先应该亮出自己的观点,是赞成还是不赞成。表明立场之后,要注意阐述理由,具体说明加父母为微信好友的利或弊,做到以理服人。
【答案】示例一:大家好,我赞成加父母为微信好友,这样就会多一种渠道,让父母及时了解我们的想法和需求,能使我们与父母关系更融洽。
示例二:大家好,我不赞成加父母为微信好友。我们长大了,需要个人空间,如果加父母为好友,会时刻受父母的关注,对我们个性发展并不利。类型五 辩论
【教材链接】九年级下册P91“辩论”
【答题思路】
辩论类要求的是口语表达的“交锋性”“针对性”和“分寸性”,面对别人的错误,既要指出来还要不伤害对方的面子,这就需要一定的表达技巧。解答要求:观点明确,理由充分;抓住情境,灵活应变;准确用词,万箭中的。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习1.理由充分。摆事实、讲道理,正面陈述,有说服力。
2.抓住漏洞。要善于抓住对方辩论词中的漏洞,加以反驳。
3.精确用词。辩论语言要用词精确、到位,逻辑严密,不给对方留下反驳的话柄。
4.掌握尺度。语言要针锋相对,又切忌人身攻击、言语侮辱对方。
一般答题格式:提出自己的观点+阐述理由+总括语强调观点。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习|针对训练|
[2019·温州]班级以“周末补习的利与弊”为辩题组织辩论赛。请你任选一方,以辩手的身份陈述己方观点。
周末补习利大于弊 VS 周末补习弊大于利
要求:①观点鲜明,论据充分,逻辑严密;②正确书写汉字,准确使用标点,规范运用语言;③120字左右;④不得出现真实的校名、人名等。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】审读题目,辩论赛的主题为“周末补习的利与弊”,正方的观点为“周末补习利大于弊”,若站在正方的立场阐述,应围绕观点列举“周末补习”的好处,可以从巩固知识、提升能力等方面来思考作答;若站在反方的立场阐述,要围绕观点列举“周末补习”的弊端,可从占用休息时间、带来经济负担、使学生产生依赖性等方面来阐述。答题时要注意先亮明观点(站在正方还是反方的立场上),然后阐述好处或弊端,要有条理性,使用“首先”“其次”“再次”“最后”等表示顺序的词语,最后要总结重申观点。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【答案】示例一:我方认为周末补习利大于弊。首先,参加周末补习,可以巩固所学知识;其次,选择提高性的周末补习课程,还可以提升学习能力,拓宽视野;再次,初中生本该以学业为重,多花些时间学习也是理所应当的。综上所述,我方认为周末补习利大于弊。
示例二:我方认为周末补习弊大于利。首先,老师过多地介入会让我们产生习惯性的依赖,限制了我们自主学习能力的发展;其次,周末补习占用了我们的休息时间,影响了我们的身心健康;再次,周末补习需要一定的费用,给父母带来了经济压力。综上所述,我方认为周末补习弊大于利。类型六 转述与复述
【教材链接】八年级上册P119“复述与转述”
【答题思路】
1.抓住关键信息。说话人要求你转述的话有哪些要点,如时间、地点、人物、事件等,要点切勿遗漏。
2.注意人物关系。注意转变人称,恰当称呼转述对象、说话人等。
3.进行原话复述。说话人对你说的话,除了进行必要的人称变换,其余内容尽量转述原话,切忌随意发挥。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习|针对训练|
[2019·黄冈]小欣同学的班主任让小欣捎个口信给她爸妈,因为学校要开会,原来约定的周六家访改在下周二晚上。
小欣说:? 中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】题目要求“捎个口信”,先要有恰当的称呼,考生以“小欣”的口吻,应该称呼“爸爸妈妈”。然后根据班主任的话,说清楚事件缘由、约定时间等要素。
【答案】示例:爸爸妈妈,我们班主任老师说本周六的家访他来不了了,因为学校要开会。他准备下周二的晚上来家访,请你们到时在家等候哦。类型七 劝说
例1:[2018·重庆B]王丽是班上出了名的“麦霸”,在“歌声大秀场”活动中连续唱了三首歌,还意犹未尽。作为主持人,你想让更多的同学参与进来,你该怎么说呢?
[思路解析]解题时,首先要明确题干要求,即针对王丽连唱三首歌还意犹未尽的情况,鼓励更多的同学参与。然后结合劝告语的要求,先有称呼,再肯定王丽同学的歌声,最后呼吁大家积极参与,并用合理的语言进行委婉表述。
[答案示例]王丽唱得真好,不愧是咱们班的“金嗓子”,大家为她鼓掌。其他哪位同学接着来为我们奉献你的精彩?中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【答题思路】
1.有针对性
要明确劝说的目的,根据具体的对象和场合决定劝说方式。
2.找切入点
选择恰当的切入角度,让对方认可与接受自己的看法。
3.用语礼貌
尊重对方,态度诚恳,称呼恰当。
4.掌握技巧
恰当地运用劝说技巧,话语具有启发性。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习一般答题格式:礼貌称谓+做法肯定之处(据具体情境可略)+做法不好的原因+自己希望。
|针对训练|
1.学校拟开展“手写家书”活动,可同学李明却说:“有了网络和手机,还用得着用笔墨写信吗?”听了他的话,你该怎样劝说他积极参与活动?中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】劝说的时候要注意语言委婉,有说服力,让他人容易接受。劝说的内容要突出书信的优点,强调书信的作用和其与网络、手机的不同之处。
【答案】示例:李明,家书是中华优秀传统文化的一部分,手写家书更能寄托情感,成为连接亲人的纽带,其作用是网络、手机无法比拟的。让我们积极参与活动,好吗?2.九年级(1)班将开展“走进湿地,善待生命”主题研学活动,班委会决定组织全班同学周日走进丹顶鹤的故乡——扎龙自然保护区。小明怕影响学习,不想参加此次活动。假如你是班长,打算怎样劝说小明参加此次活动?中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】本题考查口语表达的能力,要求劝说小明参加“走进湿地,善待生命”主题研学活动。本题可以从活动的作用、意义入手,也可结合参加集体活动的积极性着手,针对小明怕影响学习角度进行劝说,同时要求劝说时语言委婉得体,有礼貌。
【答案】示例:小明,我十分理解你的心情。这次活动不仅开拓视野,增长课外知识,还能锻炼实践能力,对我们的学习是有益的。这是班级集体活动,我们一起参加活动,好吗?类型八 劝慰、鼓励
例2:小明拿到语文书说:“我很想学好古诗文,但它太难了,学不进去。”请你联系下面的材料,给他写几句鼓励的话。
材料 习总书记说:“古诗文经典已融入中华民族的血脉,成了我们的基因。我们现在一说话就蹦出来的那些东西,都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典,把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”
[思路解析]本题要求给古诗文学习有困难的同学加油打气,注意该同学有学习的意向,而基础较差,较难入门,据此对该同学进行鼓励,消除同学的顾虑,提升他学习古诗文的信心和兴趣即可。注意要言之有物,这就要联系材料。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习[答案示例]小明同学,古诗文刚开始学的时候,是有一些难度。不要急,要坚持学,书读百遍,其义自见。当你走进古诗文中,领略了它的风采,你会发现中华民族优秀传统文化的精华,且阅读古诗文可以提高个人文化素养,丰富内涵。(言之有理即可)
【答题思路】
1.态度要真诚
对他人的情感充分理解,真诚待人。
2.说话要有针对性
对方因为什么事委屈、伤心,就要针对什么问题安慰。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习3.话语有感染力
能使其感到温暖和力量。
4.语言简洁
说话简单明了。
一般答题格式:称呼+鼓励用语。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习|针对训练|
篮球场上,九年级(2)班的主力队员王瑞在抢球过程中意外受伤,虽然他坚持打完比赛,但是班级已与冠军无缘,为此王瑞非常难过。这时,作为王瑞的同班同学,你会对他说:“?
?
”?
(要求:语言简明、连贯、得体,40字以内)中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】本题考查语言表达能力。通读文字,明确语境,同班同学王瑞很难过,原因是他在抢球过程中意外受伤,虽然他坚持打完比赛,但是班级已与冠军无缘。你要对王瑞进行劝说,首先要有称呼;接着要表达安慰之意;第三要扣住“坚持打完比赛”,表达自己对他的敬佩之意;最后还要注意字数限制。
【答案】示例:王瑞,不要难过了。你受了伤仍然坚持打完比赛,坚持为班级战斗,这种精神已经让我们很受感动。考点三 图文转换类型一 统计表
例1:[2018·宿迁改编]阅读下面的图表,完成后面的题目。
人民教育出版社中小学语文课本中古诗文阅读量统计
根据图表所反映的情况,你可以得出哪些结论?中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习[思路解析]本题图表本身或图表中提供的数据都有规律可循,首先要认真观察,找出其中规律。然后根据字数要求、句式要求、内容要求进行转换。
[答案示例]①2017版较2013版小学语文课本古诗文阅读量总篇数及年平均篇数增加近80%,初中增加近一倍。②增长率在大幅度提高,其中初中增长率比小学高。
【答题思路】
1.关注附属信息
表格的标题、说明,都隐含着关键信息。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习2.抓住表格主题
表格的各项信息是围绕什么话题,可以从题干、标题和表格的表头中获得。
3.横向纵向比较
根据表头的信息,将表格中的每项数据进行横向对比和纵向对比,获得信息。
4.关注数据变化
枯燥数据在不同项目、不同时间里必然有变化,要从这种变化中寻找规律。
5.形成最终结论
根据获得的各项信息,筛选提炼出符合题干要求的要点。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习|针对训练|
1.中考阅卷结束后,作文阅卷组对考生作文失分的原因进行了分析,请根据下面的统计表写出两条结论,并提出针对性建议。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】本题考查图文转换。考生所要做的是,将图表中的数据,用文字表述出来。从图表中可以看出,大部分同学作文失分的内容是“词汇句子,表达技巧”,因此在写作中要恰当地运用优美的词语,运用适当的写作技巧,提升自己的语言表达能力。其次是“中心,材料”,因此写作中要做到立意深刻,中心明确,选好写作素材。
【答案】示例:①多数考生立意欠佳、材料不足,在“思想内容”方面失分较多,建议大家写作时,中心要力求深刻,选好写作素材;②“语言表达”失分最多,说明大多数学生语言功底不够扎实,建议平时写作时语言表达要规范准确,多积累词汇,讲究技巧。2.下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况,请根据相关数据,用简洁的语言写出你的发现。
某中学学生阅读情况调查表中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【答案】示例:2013至2015年,这所中学喜欢阅读的学生人数逐年增长(或不喜欢阅读的学生越来越少);喜欢网络阅读的学生人数增长最快(或喜欢阅读纸质书籍的学生人数增长缓慢)。类型二 柱状图
例2:某中学开展“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动,对全校同学做了中学生了解英雄人物情况的问卷调查。以下是调查结果的数据统计,请简要概括图表的主要信息。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习[思路解析]解答此题,首先明确图表内容反映的是中学生了解英雄人物的情况;然后细读图表,明确图表主要从古代英雄、革命英雄、当代英雄、动漫电影英雄四个方面调查对英雄人物了解和不了解的情况;分析可以看出,中学生对古代英雄、革命英雄、动漫电影英雄都比较了解, 但对当代英雄了解较少;最后用自己的语言进行表述即可。
[答案示例]示例一:中学生对古代英雄、革命英雄、动漫电影英雄的了解程度远高于当代英雄。示例二:中学生对古代英雄、革命英雄、动漫电影英雄的了解率均到达80%,对当代英雄的了解率仅有40%。示例三:中学生对当代英雄了解较少。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【答题思路】
一看:看内容,明要点
即看表格的内容,明确解题所需的知识要点。看“抬头”、看数据、看备注。如2017年河北中考图表题中知识要点:国民综合阅读率和手机阅读增长率。
二比:比数据,找结论
纵向比较,即前后数据之间比较;横向比较,即左右数据之间比较;同类比较,即同类数据之间比较。
三析:析原因,找措施
运用看内容所明确的知识要点,分析从数据比较中找出的问题,针对存在的问题,论述解决的措施。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习|针对训练|
1.校团委组织了“戏曲电影展映”活动,并在学生中进行了两次问卷调查。结果如下:中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习仔细阅读上图,请用简洁的语言写出两条结论。(每条限30字以内)中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】作答这类表格题,首先要横看,有四个剧种,每个剧种都标出了“展映前”和“展映后”的柱形“喜爱与支持率”对比图。其次,纵看百分比的变化,分析时注意结合横纵数轴的变化。戏曲电影展映前,学生普遍不喜欢不支持,柱形比例较低,展映后,喜欢和支持率都明显上升。四部电影中,黄梅戏电影《天仙配》在展映前后,喜欢和支持率最大,从柱形高矮即可判断。
【答案】示例:①展映后,学生对四部戏曲电影的喜爱及支持率均明显提高;②四部电影中,黄梅戏电影《天仙配》在展映前后均最受学生喜爱。2.[全品原创]阅读下面的图表,写出两条信息。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】本题为图表分析题。第一步读图表的标题“我国移动支付用户年龄比例”,明确图表所反映的主要内容;第二步读纵横坐标及相关数据,明确图表反映出的具体信息,对相关数据的变化进行比较判断:2017年和2016年,51岁及以上移动支付用户占比1.0%和2.9%,41~50岁移动支付用户占比3.6%和8.8%,31~40岁移动支付用户占比14.5%和26.1%;2017年30岁及以下移动支付用户占比80.9%,2016年30岁及以下移动支付用户占比62.2%;第三步提取关键信息进行概括作答。
【答案】①我国移动支付用户的主体为40岁以下的用户;
②2017年30岁及以下移动支付用户比2016年数量增加明显。类型三 饼状图、扇形图
例3:下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读,完成后面的题目。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习(1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论?(要求:不出现数字,字数10~20字)
(2)针对这一现状,请从社会和学校角度指出其产生的原因。(要求:字数分别在10~20字)
[思路解析]解答第(1)题时,必须认真观察图表,特别要注意一些文字、数字的提示。首先要看内容,明要点:此图表是对汉字“书写”现状的调查。第一个图是对平时手写机会的调查,第二个图是对提笔忘字经历的调查。然后比数据,第一个图表中的数据:46.3%的人平时手写不多,23.6%的人很少手写,4.4%的人几乎不手写,只有25.7%的人手写机会较多,由此得知多数人写字机会少。第二个中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习图表中的数据:45.2%的人经常提笔忘字,41.2%的人有提笔忘字的现象,但能想起来,13.6%的人基本上没有提笔忘字的现象,由此得知多数人提笔忘字,书写能力堪忧。
解答第(2)题时,要在理解图表内容的基础上,结合社会、生活实际,从人们的汉字“书写”方式的角度探寻原因;应根据学校汉字“书写”教育的现状分析原因。
[答案示例] (1)多数人写字机会少,易提笔忘字,书写能力堪忧。
(2)①社会:电脑、手机等使很多人“失去”了手写的机会。②学校:未开设书写课,不重视学生的书写能力。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【答题思路】
1.树立比例意识
饼状图和扇形图中的各个部分,所占比例不同,要注意这一特征。
2.对比各项数据
关注圆饼状、扇形中各个百分比数据,进行大致比较。
3.选取典型数据
或选择占比最大的两个,或选择占比最小的两个,或两个极值对比。
4.概括组织语言
根据题干,抓住要点,语言表述要简练。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习|针对训练|
[全品原创]阅读下面的图表,写出你的探究结果。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】本题为图表分析题。第一步读图表的标题“学生带手机到校主要用途扇形统计图”,明确图表所反映的主要内容;第二步读图表相关数据:上网60%,家校联系20%,闹钟15%,其他5%;第三步根据统计图中的数据进行归纳概括作答。
【答案】大多数学生带手机到学校是为了上网,只有少数学生将手机用于家校联系和设置闹钟等方面。类型四 折线图
例4:[2017?吉林改编]网络时代,其安全问题也备受关注。下面是2015年和2016年全国网络违法和不良信息举报受理情况。请据此分析这两年全国网络违法和不良信息举报受理情况。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习[思路解析]解题时,先明确图表的表述内容信息,如“全国网络违法和不良信息举报受理情况”“2015年和2016年”,然后,采用纵向观察和横向观察的方法,进行分析,对比出结果。如两条统计线,一条高高在上。可概括为:2016年全国网络违法和不良信息举报受理数量明显高于2015年。
[答案示例]2016年全国网络违法和不良信息举报受理总量比2015年大幅增长。【答题思路】
解答图表分析题要做到五点:
1.明确图表属性
包括阅读图表的标题、内容,明确图表的主题,圈定答题的方向。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习2.关注纵横数据
可运用数学中的方法,关注横轴、纵轴各是什么数据;注意单位。
3.关注数据波动
注意折线从起点到终点的数据波动情况,还要注意阶段性的数据,是上升、下降,还是升降交替,并联系横轴、纵轴来观察。
4.注意数据极值
注意最大值和最小值。
5.简要归纳概括
选取最有价值的数据进行概括表述,语言简练、全面。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习|针对训练|
1.阅读下面图表,请综合2011年到2016年的数据,写出两条信息。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】本题考查考生对于图表的提取概括能力。解答图表题,首先要看内容,明要点:此图表是国民综合阅读率和手机阅读增长率。然后比数据:国民综合阅读率由“77.6%”到“79.9%”,手机阅读增长率由“27.6%”到“66.1%”,由此即可得出正确答案。
【答案】①国民综合阅读率增长幅度不大;②(国民)手机阅读增长率大幅度提高;③(国民)手机阅读增长率大于国民综合阅读增长率。2.下面是一位同学两年来课外阅读与语文成绩的状况图,你读后,获得最主要的信息是什么?用一句话表述出来。
中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】第一步明确图表所反映的主要内容“课外阅读与语文成绩的状况图”;第二步读纵横坐标及相关数据,明确图表反映出的具体信息,对相关数据的变化进行比较判断:课外阅读量由20册到80册,语文成绩由50分到85分;第三步提取关键信息进行概括作答。
【答案】随着课外阅读量的增多,语文成绩也在逐步提高。类型五 示意图、流程图
例5:支付宝是一种网上支付工具,请用简洁的语言介绍下图所示的支付宝交易流程。
中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习[思路解析]解答本题,要仔细阅读图表,从交易开始,顺着箭头依次研读,不要忽视任何细节。读图时明确整个交易过程分为五步及每一步所做的事情,如第一步买家汇款到支付宝。介绍时也要从交易开始,顺着箭头所显示的思路,有步骤地依次介绍,顺序不能颠倒。
[答案示例]交易开始之后,买家将钱汇给支付宝,然后支付宝通知卖家发货,卖家发货且买家收货并通知支付宝之后,支付宝将钱付给卖家,此次交易成功。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【答题思路】
1.审读题干,明确表达对象
如上题题干中显示的对象是“支付宝”。
2.认清图示,细分流程、步骤等环节
要注意弄清流程图有几个环节,每个环节包含哪些构成要素,各环节和各要素间是何种关系(常见有“并列关系”“承接关系”“从属关系”等)。
3.提炼要点,按顺序全面概括
概括时要选择恰当的过渡语和关联词连缀几个环节或概念,选择恰当的动词准确概括流程的具体方式,按总分式或分总式来说明事件或行为的步骤过程。如对上题先提炼出要点,然后依次介绍重要环节,中间用“并”一词连接。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习|针对训练|
1.“世界读书日”即将到来,市图书馆开展“经典阅读”活动。下面是活动中的阅览室流程示意图,请用一段简明的文字转述这个流程。要求语言连贯,内容完整,不超过60个字。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】此题考查对图表的解说与语言表达能力。解答此类题,首先要读懂图表的意思,然后用连贯的语言将图表中所表达的意思描述出来。图中的内容是图书阅读的两种不同的流程,注意箭头方向,表示流程的顺序。有先后顺序,所以在描述时,要用“先”“再”“然后”“最后”等这些副词来连接。同时还要说明清楚“若需复印”时的流程,一是办理借印登记,二是办理归还手续,这两项内容都要正确表述出来。语言要做到简洁、通顺。
【答案】示例:进入阅览室阅读书刊有以下两种流程:一是读者入馆后进行书刊阅读,阅读完毕将书归还原处,然后离开;二是读者入馆进行书刊阅读,如果需要复印的,可办理借印登记与归还手续,然后离开。2.下面是“农村人口向城市转移途径示意图”,请用简明、连贯的文字准确表述。(70字左右)中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】本题考查考生表述能力。解答此种题型,要注意分析图表的布局和结构,弄清楚图表表达的意图。本题图表表达的意图从图表下文字可知是“农村人口向城市转移的途径”,审读图表,共有两条途径,表述时只要严格依照图标的顺序表述即可。
【答案】农村人口向城市转移的主要途径有两条:一是农民通过到城市打工,成为农民工融入城市;二是农村人口通过进入大学、职业学校学习,就业后成为知识人士、技术工作者融入城市。类型六 漫画、图片描述
例6:请介绍下面漫画的画面内容,并揭示其寓意。(介绍时注意要素齐全,顺序合理,70字左右)中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习[思路解析]介绍漫画的内容注意按照一定的顺序,以避免信息遗漏。漫画从外到里:外面是一个笼子,笼子上面的字样也不可忽视;接着是里面是一个人,人的面部表情、动作行为不能忽视,尤其是腿上的铁链子,更要表述;最后注意文从字顺、字数限制。寓意联系笼子和笼子里的人,不难看出答案。
[答案示例]画面的主体内容是一个人被关在牢笼里。他手抓栏杆,表情痛苦,左脚的铁链上连着一个写有“失信”字样的铁球。牢笼上压着许多写有“禁止”“限制”字样的标牌。寓意:失信者会受到惩戒。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【答题思路】
1.画面寓意题
(1)看标题。标题是一幅漫画的灵魂,它往往揭示漫画的主题思想。透过标题这个切入点,可洞察整幅漫画的寓意。
(2)看画面。漫画的画面上每一个细节都对理解漫画的寓意有提示作用。
(3)看文字。漫画为了表达其寓意,常常配有语言文字。画中的语言文字往往言简意赅、画龙点睛,对领会漫画的寓意很有帮助。
(4)看刻画方法。漫画常用变形、夸张、比拟、象征、对比等方法把现实生活中某种现象展现在读者面前,在幽默中见讽刺,在诙谐中见辛辣。漫画的这些刻画方法往往就是漫画的弦外之音,是漫画所要表达的寓意所在。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习(5)看画面是否合理。观察漫画中都有哪些要素,这些要素是否有异常表现,是否有不合常规的地方,这些异常、不合理往往需要重点思考。
(6)联系生活理解漫画。漫画是对社会现象或社会问题进行艺术的夸张描述,不是直截了当告诉人们赞成什么或者反对什么,而是由读者根据漫画内容自行评判得出结论。所以,找准漫画内容与现实生活、社会热点、时代焦点的联系点,是读懂漫画的重要方法和途径。
2.图片描述题
(1)注重整体阅读。对这类考题,应先对图画有一个整体了解,把握一个大主题或方向,通过整体阅读揣摩,搜索有效信息。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习(2)注意图画细节。图画中一些细节,一定不能忽视,它往往起提示作用。比如图片说明或图片标题,或者图画中某个人物的动作。
(3)把握考题要求。根据题干要求进行回答,才能有的放矢,同时考题往往对内容有一定的提示性,这样,比较分析有关内容,就可准确回答问题。
(4)选择表达方式。是对图画进行说明还是描述,要确定好,再组织语言。示意图、路线图、徽标等往往需要说明性文字,而摄影图片则需要描写性语言。
(5)详略、顺序得当,语言得体。有的图画需要突出重点,有的图画需要顺序得当,用语要得体。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习|针对训练|
请描述下边这幅漫画的内容,并写出它的寓意。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】本题考查对漫画内容的概括及寓意的揭示,通过漫画中主要对象(武松、老虎)身上的文字,可以概括出画面的主要意思,再进行深入思考,揭示出“我们党和政府对领导干部腐败绝不手软,我国公民在法律面前人人平等”的寓意即可。
【答案】漫画中,武松代表着廉政建设,老虎代表着腐败的领导干部,漫画告诉我们党和政府对领导干部腐败绝不手软,揭示我国公民在法律面前人人平等,号召领导干部要廉洁奉公。类型七 徽标(含宣传画)
例7:下图是亚洲奥林匹克理事会设计的亚运会总会徽,请写出该会徽的构图要素(文字部分不表述)及寓意,要求语意简明,句子通顺。
中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习[思路解析]作答本题,需要仔细观察图片,该会徽主要由龙、鹰、太阳、奥运五环构成。表达时要做到有序,要素的组合特点要交代清楚,比如动态感十足的龙和鹰环绕着放射光芒的太阳,下方是奥运五环。回答寓意时要紧扣要素,龙代表中国,鹰代表阿拉伯国家,因为是亚运会,所以二者共同代表亚洲,五环代表团结、合作,太阳则象征亚运会蓬勃发展。
[答案示例]构成:会徽由环绕着的动态十足的龙、鹰和中央放射光芒的太阳构成主图案,下方则是奥运五环。寓意:龙代表东方巨龙中国,鹰代表阿拉伯国家,二者共同象征亚洲;五环代表团结、合作;太阳代表亚运会蓬勃发展。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【答题思路】
1.审读题干,明确表达对象
看图标是围绕什么主题设计、是为什么组织设计等。
2.观察图标形状
看图标的形状像什么,是否为汉字变形、字母变形,注意涉及的时间、事物。
3.明确构成要素
观察图标的构成,分析其线条、色彩是否有某种寓意。还要注意画面上的文字信息。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习4.进行合理想象
把构成画面的要素按一定顺序进行描绘或说明,根据画面的内容,紧扣要素,探究其象征意义。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习|针对训练|
1.[2019?青岛一模]“二十四节气”入选世界非物质文化遗产名录,是对中华优秀传统文化的肯定。下图是中国邮政发行的关于“二十四节气”的邮票,请用简洁的语言描述邮票画面的主要内容。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】答出邮票的形状及画面各要素的寓意即可,意思对即可。
【答案】该邮票整体看起来像是一个扇形,这个扇形左上角的“1.20元”“中国邮政CHINA”表明了邮票面值和发行地;右上方是“立春”的字样,表明了“立春”这个节气;画面的中间是三个小孩在放鞭炮,进行迎春活动。2.下图是学校为配合“光盘”活动开展的“‘不剩饭,不剩菜’——文明餐桌行动”宣传画,请用简洁的语言介绍画面内容并写出其寓意。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】本题考查图表解读。宣传画的主题应体现活动的主题,即“‘不剩饭,不剩菜’——文明餐桌行动”。题目指向明确,“介绍画面内容”这一小问,要准确概括画面上的所有内容。宣传画内容极其简洁,一双筷子,一个有“约”字的盘子,“约”中的那一点是一粒米。“写出其寓意”这一小问,可扣住画面的寓意和活动的主题。“一双筷子”代指“我们同心”,“一粒米”寓意从身边小事做起。可结合社会热点、自身体会、该怎么做来概括提炼。
【答案】内容:画面由一双筷子和一个盘子组成,盘中“约”字的一点是一粒米。寓意:文明餐桌行动是我们共同的“约定”,节约应从我做起,从节约一粒米开始。考点四 材料探究类型一 筛选概括信息
例1:阅读下面三则材料,概括朗读的好处。
材料一 美国著名亲子阅读专家吉姆?崔利斯是两个孩子的父亲,他坚持为孩子们朗读。在他看来,朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。
材料二 我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人,仰慕那些说话头头是道有条有理的人,喜欢那些文采飞扬出口成章的人。但是人的口才也不是天生的,它是练出来的。一个人口头说话的能力怎样训练?我觉得最直接的途径就是朗读。如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来,难道还能指望即兴地说出流利的话吗?中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习材料三 我们大声朗读,品味诗词文章的语言美,领略诗词文章的节奏美,欣赏诗词文章的韵律美,领悟诗词文章的情感美,体会诗词文章的意境美,从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。
[思路解析]解答此题可分三步:第一步要审清题目,读懂材料。第二步分析材料,提炼要点。细读材料,抓住关键词,提炼概括。如材料一,可提炼出“最简单、最直接、最有效的情感交流方式”;材料二,可提炼出“练口才最直接的途径就是朗读”;材料三,可提炼出“朗读可以感受语言艺术魅力”。第三步提炼大意,概括归纳。注意分条陈述。
[答案示例]朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式;朗读能锻炼口才;通过朗读能感受中国语言文字和语言艺术的魅力。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【答题思路】
1.仔细审读题干
分析题干中的关键词,答题的要点是什么,是否限定了字数、语言表述方式等。
2.圈出要点信息
在圈要点信息时一定要把所有的答题信息都圈出来,不能有遗漏。
3.分析信息
对要点信息进行分析,找出各个材料之间的异同;明确共同的观点,留意不同的观点。
4.合理加工语言
将分析的结果言简意赅、客观地进行表述,切忌掺杂个人好恶的表述。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习|针对训练|
[2019?黄石一模]姓名,不仅代表着我们的身份,更蕴含着丰富的文化信息。下面三组姓名取自不同年代,请概括这三组姓名共同反映的社会文化现象。
第一组(二十世纪三四十年代):张富贵、冯有财、谢满金
用意:对物质财富的向往。
第二组(二十世纪八九十年代):马约翰、赵安娜、杜丽莎
用意:对外来文化的仰慕。
第三组(二十一世纪零零年代):孙多思、王笃志、刘致远
用意:对求知修身的追求。
共同反映的社会文化现象:? 。 中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】本题考查学生概括材料的能力。我们可以从这一代代名字中看出时代的变迁:二十世纪二三十年代时,社会极端贫穷,大多数的财富集中在少数人的手中,很多人都充满了对财富的向往和追求;而八九十年代,随着改革开放的脚步,外国文化走入中国,为中国的人民大众所接受,这时候的命名就体现了对外来文化的仰慕和偏爱;二十一世纪零零年代,随着社会的发展,人们对知识的渴求越来越强烈。因此,共同反映的社会文化现象:姓名的选择与社会变迁息息相关。
【答案】姓名的选择与社会变迁息息相关类型二 提取信息
例2:[2019?盐城]盐海中学开展“走近科技”综合实践活动,组织同学们观看科技成果展。请你参与并完成相关任务。
(1)在第一展厅,显示屏上有一则新闻,请你用一句话概括这则新闻的主要内容。(不超过20个字)
人民日报5月20日电 浪潮集团日前发布全新人工智能一体化系统“浪潮元脑”。该系统包含人工智能基础设施、深度学习框架与工具等产品,具有人工智能算法优化、系统优化服务等能力,将为人工智能提供基础创新支撑,加速产业人工智能化进程。浪潮集团副总裁彭震表示,“浪潮元脑”的发布,标志着浪潮人工智能战略的再度升级,实现了从“能力构建”到“能力输出”。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习(2)来到第二展厅,同学们看到一张甲、乙两家科技公司近四年的研究发经费统计图,请你根据此图,写出两点结论。
甲、乙公司近四年研发经费统计(单位:亿元)中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习[思路解析](1)解答此种题型,要在整体感知新闻内容的基础上,先联系新闻的导语,然后依照“人(单位部门)+事件+结果”的模式概括即可。本则新闻材料中,人——浪潮集团;事件——发布人工智能一体化系统;结果——人工智能战略再度升级。最后语言必须做到简明、连贯、准确。值得注意的是:不要超过20个字。
(2)解答图表题,首先要看内容,明要点:此图表是甲、乙公司近四年研发经费统计图。然后比数据:甲公司从2015年600亿元到2018年1100亿元,乙公司从2015年100亿元到2018年800亿元,可见无论是甲公司,还是乙公司,研发经费是年年增长的,这是年度纵向比较;其次看甲、乙两公司的横向比较,不难发现甲公司比乙公司每年的研发经费多。由此即可得出正确答案。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习[答案示例](1)浪潮发布“浪潮元脑”系统,人工智能战略再度升级。
(2)甲、乙两家公司近四年研发经费均呈逐年增长趋势;甲公司近四年研发经费支出均远超乙公司。
【答题思路】
1.提取整合信息
(1)摘录法。如果发现中心句,可以把其中概括性的语句摘录出来,并适当加以组织。
(2)删除法。删除与语段的中心关系不大或比较具体的内容,减少冗余信息量。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习 (3)概括法。所给材料如果是记叙性材料,可抓住“人物”“时间”“地点”“事件”等要素,进行概括;如果所给材料是说明性材料,那就找出说明对象,概括其主要特征;如果所给材料是议论性材料,可概括其中心论点。
(4)合并法。可以先划分层次,然后再把各层次的内容概括、组合;对于多则材料而言,先概括每则材料的信息,然后进行归纳合并。
(5)替换法。在读懂语段之后,设法用自己的话来概括语段内容,如果觉得这个概括恰当,就把它作为备选答案。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习2.拟定新闻标题
(1)醒目、概括性强。标题醒目是新闻的基本要求,能概括整个新闻的关键信息。
(2)抓关键句、特征句。即抓住新闻中概括性、判断性较强的句子,这样的句子一般分布在新闻的导语中,有时出现在中间小结的开头或结尾部分。如果这种句子比较多,就找其中最具有判断性、概括性的句子。
(3)注意限制条件。拟题往往有一些限制条件,如不要超过规定的字数,要审清题目等,按要求去落笔。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习|针对训练|
[黄石]东楚中学开展了“方言上舞台”活动,大家来感受黄石地区方言的魅力吧。下面是小沾同学为这个活动写的消息,还差一个标题,请你帮他拟一个。
保护方言有利于保护汉语的古音古义,弘扬地方特色文化。为此,东楚中学于3月20日在学校大礼堂举办了一次别开生面的以展示方言魅力为主题的会演活动,学校八、九年级各班用方言表演了唱歌、演情景剧、讲故事、说笑话等二十多个精彩节目。这次节目表演形式别具一格,现场的笑声、掌声、喝彩声不绝于耳,大家充分感受了方言雅俗共赏的独特魅力。
标题: ?
(不超过16个字)中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】标题的拟定需要注意两点:第一,概括文段意思;第二,简洁明了。具体操作就是一个简单的主谓句就可以了,“什么人做了什么事”,或者“什么对象怎么了”,按照这样的格式就可以了。文段中,活动的主体是“东楚中学”,活动内容是“举办魅力方言会演活动”。
【答案】示例一:东楚中学举办魅力方言会演活动
示例二:东楚魅力方言上舞台类型三 材料探究
例3:阅读下面材料,就昆曲的特点写出你的探究结果,含标点不超过40字。
昆曲,如一坛经年温醇的美酒,缓缓地在舞台流淌而出,道不尽的良辰美景,说不完的哀艳沧桑。载歌载舞如行云流水,典雅的词、婉转的曲,在丝竹声乐里,在亭台水榭上,在小桥流水间,舒徐缓行。遥想当年,一到中秋,苏州人便倾城而出,在虎丘曲会,“唱者千万,鼓吹百十处”。昆曲,又称昆剧、昆腔、昆山腔,元朝末期产生于苏州昆山一带。昆曲是戏曲中影响最大的剧种,京剧、川剧、越剧、晋剧、湘剧、赣剧、桂剧、闽剧、婺剧、滇剧等,都受到过昆曲艺术多方面的哺育和滋养。昆曲中的许多剧本,如《牡丹亭》《长生殿》《桃花扇》等,都是古代戏曲文学中的不朽之作。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习[思路解析]解答此类试题,需要通过细读材料,概括材料大意,知道材料在说什么问题。如果是两则或多则材料要分别概括大意,然后要进行必要的比较,了解它们共同表达了什么,不同之处是什么。最后要对材料中的问题,提出解决办法。就本题而言,中心话题是昆曲的特点,从“昆曲是戏曲中影响最大的剧种”这一句可以得出“影响较大”;“元朝末期产生于苏州昆山一带”说明历史悠久;从“载歌载舞”“典雅的词”“婉转的曲”可以得出“表演形式载歌载舞,曲词典雅,行腔婉转”。
[答案示例]昆曲历史悠久;表演形式载歌载舞,曲词典雅,行腔婉转;是影响最大的剧种。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【答题思路】
1.组合要点法
抓住关键词,提取并组织语段中每层重要的语言标志,再加以综合表达。
2.整体归纳法
提炼出所有信息,再用简洁明了的语言加以概括。
3.进行推论法
寻找文段中的关键句子,综合自己各方面的知识进行推论。
4.提取中心法
提取最能体现材料中信息的中心句或关键语句。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习5.分层归并法
针对有两层或两层以上意思的文段,先划分层次,然后再把各层次的内容概括组合。
6.比较分析法
对相应材料进行比较分析而得出相应结论。
|针对训练|
阅读下面的材料,写出一个从材料的主要角度探究出的道理。
一杯水的重量
老师拿起一杯水,问:“这杯水的重量是200克,各位可以将这杯水端在手中多久?”中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习 很多人都笑了:“200克而已,拿多久又会怎么样?”
老师没有笑。他接着说:“拿一分钟,各位一定觉得没问题;拿一小时,可能觉得手酸;拿一天呢?一星期呢?那可能得叫救护车了。”大家又笑了,不过这回是赞同的笑。
老师继续说道:“一杯水,随着所拿时间的延长,它的重量也在发生变化。其实这杯水很轻,但你拿得越久,就觉得越重。所以,我们必须适时放下这杯水,休息一会儿再拿起,只有这样我们才能拿得更久。”
其实,在我们的人生中也经常会遇到这样一杯“水”,我们该怎样对待呢?中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】首先阅读筛选,寻找其中的关键句。这段材料是一段师生对话,其关键句为“所以,我们必须适时放下这杯水,休息一会儿再拿起,只有这样我们才能拿得更久”。其次细致分析。材料由老师讲的一个生活现象联系到人生,因此从中可知,文中的“水”喻指“生活的压力”“生活的负重”。这样一分析,答案就明确了。
【答案】只有会适时释放压力的人才能更好地承受压力。(合理即可)考点五 应用写作类型一 通知类
1.启事
凡是个人或机关、学校、团体,在一定的时期内,对于社会或其中的一部分人,甚至是某一个特定的个人有所陈述,并以公开的方式表达出来的文书,就是启事。
启事的分类:喜庆启事、丧葬启事、失物启事、寻人启事、招领启事、道歉启事等。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习寻人启事
程珣,男,63岁,区税务所退休干部,患中度脑萎缩、老年性痴呆症。3月2日(星期六)下午走失。戴棕色毛线帽,穿大红羽绒衣、蓝裤、黑棉靴。语言表达不清,能说姓名和原工作单位。仁人君子有知其下落或代为收容者,请即致电×××××××××××程,或通知庆春街派出所,当谢以重酬。
程珣家属 敬启
×年×月×日中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习(1)标题:在第一行正中间写“启事”或者“××启事”标明启事类别。
(2)正文:第二行空两格写正文。写明原因、目的和主要内容。要求简洁、有条理、分层次写出,切忌拖泥带水。
(3)落款:在正文下方右下角写启事的单位或个人。另起一行右下角写清日期。
(4)语言:习惯术语约定俗成,如“特此敬告”“谨此奉告”“谨此鸣谢”“谨启”“敬启”等。切忌标新立异。 特别提示:寻物启事要写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等,同时要写明丢失的时间和具体地点;要交代清楚拾物者送还的具体方式,或注明发文者的详细地址、联络方式等;文中要写些表谢意的话,较贵重物品可写明“必有重谢”。如果是招领启事,正文部分要写明拾到的时间和地点,但不能写明钱的数量和东西的特征,以防冒领。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习2.通知
通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位知道或者执行的事项。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习通 知
各班班主任和政治老师:
兹定于×月×日(星期×)下午三时在党支部办公室召开班主任和政治老师会议,讨论研究怎样加强学校政治思想工作的问题。请充分准备意见,准时参加。
党支部办公室
×年×月×日 特别提示:开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会,还要写清要求。布置工作的通知,要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和做法。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习(1)标题:第一行居中写明“通知”或“关于××的通知”。
(2)称呼:第二行顶格写明被通知方的名称,后用冒号。
(3)正文:第三行空两格写通知内容,如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。
(4)署名:正文的右下方写发出通知的单位或组织。
(5)日期:在署名的下方写日期。类型二 条据类
条据类应用文就是生活中在借到、收到或者归还钱物时写给对方的作为凭证的便条或者单据。“条”就是便条,“据”就是单据。根据内容和性质,条据可以分为两大类:其一,告知类条据:请假条、便条、留言条等;其二,凭证类条据:借条、欠条、收条、收据、领条等。
1.请假条
请假条是请求领导或者老师或者其他人准假,不参加某项工作、学习、活动等的文书。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习2.留言条中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习3.借条、收据中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习 特别提示:钱款或者物品的名称要规范、准确,数量必须大写;钱款要写清币种,如“人民币”等,末尾要加“整”字。(附大写数字:壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾佰仟万)
条据上的数字不能改动,如必须改动,应加盖印章,以示负责。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习类型三 书信类
1.一般书信中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习××:(称呼得体,顶格写)
您(你们)好!(空两格)
×××××××××××××××××××××××××××××
××××。(正文内容空两格)
此致(或祝)(空两格)
敬礼(身体健康)(顶格写)
×××(署名)
×年×月×日中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习(1)称呼:第一行顶格写,后用冒号。
(2)正文:另起一行空两格。一般先写问候语,再写主要内容。可有若干段落。
(3)结尾:写祝颂语。“祝”“此致”等词语可紧接正文之后写,也可单独占一行,空两格写。“健康”“敬礼”等词语要另起一行,顶格写。
(4)署名:写在另起一行的右下角处。可加上合适的称谓,如“你的好友”“您的学生”等。
(5)日期:写在署名下一行的右下方。2.感谢信中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习感谢信
尊敬的××中学领导:
我的女儿在去年的一次车祸中受了伤,严重影响了正常的生活和学习……班主任董老师和同学们助人为乐的精神,是值得我们学习的。我们全家向董老师和同学们表示衷心的感谢,希望学校领导给予表扬。
此致
敬礼
学生家长胡××
×年×月×日中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习(1)标题:第一行正中写“感谢信”三字,或写“致××的感谢信”。
(2)称呼:转行顶格写被感谢的单位名称或个人姓名,后加冒号。
(3)正文:①感谢的理由,用准确、具体的语言叙述被感谢人的先进事迹;②在叙述时,必要的时间、地点、过程等情况要加以介绍;③对被感谢人在整个事迹中体现的好的品德作风以及产生的效果要加以诚挚地评价和赞扬;④直接表达谢意,或表露向对方学习之意。
(4)结尾:致敬语。
(5)署名:写在另起一行的右下方。
(6)日期:写在署名下一行的右下方。3.倡议书中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习倡议书
同学们:
住在学校对面的张大娘是一位孤寡老人,行动很不方便,买粮、挑水、拉煤十分困难。为了帮助张大娘克服困难,我们向全班同学发出倡议:发扬雷锋同志助人为乐的精神,立即组织起来,为张大娘买粮、挑水、送煤。
希望同学们都能踊跃参加这些活动。
九年级(2)班第一小组
2019年3月10日中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习(1)标题:第一行居中书写,直接以“倡议书”为题或结合倡议内容拟题“关于……的倡议书”。
(2)称呼:第二行顶格写,依据倡议的对象而选用适当的称呼。
(3)正文:第三行空两格写,写明倡议书的背景原因和目的,写明倡议的具体内容和要求(最好分条写)。
(4)结尾:另起一段表示倡议者的决心和希望,或者写出某些建议,倡议书结尾一般不写表示敬意或祝愿的话。
(5)署名:在正文右下方写明倡议者单位、集体的名称或个人姓名。
(6)日期:在署名下方写上发倡议的日期。4.申请书中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习申请书
敬爱的学校团委:
通过对团章的学习以及团组织和团员同学的教育和帮助,我认识到作为九十年代的青年,必须积极争取加入青年人自己的组织——中国共产主义青年团。
共青团是党领导下的先进青年的群团组织,是党的可靠助手和后备军,是培养青年学习共产主义理论、具有“四有”“五爱”品质的大学校。正是如此,我应该争取加入共青团。
我向团组织申请,我要用实际行动争取及早加入共青团,请批准。如果我被批准了,我决心遵守团章,履行团员义务,参加团的工作,做名副其实的共青团员,处处起模范作用,为“四化”贡献力量;如果我一时未被批准,决不灰心,要接受考验,继续创造条件努力争取。
我写了一份自传,包括我的家庭成员情况,请审查。
此致
敬礼
××中学初三(2)班杨澜
×年×月×日中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习(1)标题:第一行居中写明“申请书”或“×××申请书”。
(2)称呼:换行顶格写接收申请书的单位名称或领导姓名,后用冒号。
(3)正文:另起一行空两格写申请内容。内容应包括三个方面:第一,申请什么,要求批准什么;第二,提出申请的理由;第三,表明自己的态度或决心、愿望等。
(4)结尾:写表示敬意之类的专用语。
(5)落款:包括署名、日期。分两行写在正文右下方,一行署名,一行写日期。5.请柬、邀请函中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习请 柬
尊敬的×××:
您好!
兹订于2019年8月10日至8月18日,在××华侨大厦召开××名酒展销会,并于8月10日中午11时30分于华侨大酒家举行开幕典礼,敬备酒宴恭候。请届时光临。
××名酒服务公司敬约
×年×月×日中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习(1)第一行写“请柬(请帖)”二字,居中。
(2)第二行顶格写被邀请者(个人或单位)名称。
(3)交代活动内容,如开座谈会、联欢晚会,过生日等;交代举行活动的时间和地点,如果是请看戏或其他表演还应将入场券附上。
(4)结尾写上“请届时光临”“敬请光临”等。
(5)写明邀请者的名称和发出请柬的时间。语言要求简洁、明确,还要措辞文雅得体。考点六 活动设计例:阅读材料,完成题目。
仿佛还是昨天,我们兴高采烈地踏进初中的大门,可一眨眼,三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站,既意味着结束,更是一段新征程的开始。回首逝去的日子,无尽的欢乐犹在眼前;展望未来的日子,满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧!
(1)【拟写标语】为了营造氛围,需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据画横线的语句,仿照前半句句式,拟写出标语的后半句。
前半句:忆过去欢乐在眼前;
后半句: ?中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习(2)【设计活动】为使本次活动丰富多彩,请你再设计两种活动形式。
①讲一讲学习历程
② ?
③ ?
④绘一绘前程美景中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】第(1)题是根据画线句拟宣传标语,已给出的上半句是从画线句的第一句摘取关键词组成的,因此,后半句可以从第二句摘关键词组成,但要与前半句的字数相同,词语相对应。第(2)题是设计活动,结合材料可知,既可以回忆过去,又可以展望未来,语言表达形式应同已给出的①和④。
【答案】(1)展未来豪情盈心底。
(2)示例:说一说同窗趣事;抒一抒师生真情;唱一唱校园民谣【答题思路】
活动设计主要涉及以下几种题型:
1.根据活动内容拟写主题或标语。
紧扣主题,用简洁、优美的语言写出具有宣传鼓动作用的话语,其基本特征是语言简洁、具有宣传性和鼓动性,要做到这些,就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及句子的逻辑性等。
2.根据活动内容或主题写出活动目的。
【答题要领】(1)紧扣活动主题。(2)具有一定的针对性。(3)在材料中发现问题,提出解决方案。(4)表述清晰简洁。(可用“为了……通过……来……”的句式来)中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习 3.设计活动形式。
活动形式与主题、目标是相辅相成的。设计活动形式时应明确该活动的主题、目标,从而选择切合实际的活动形式,同时活动形式又要能够体现活动的主题或内容。如“以××为主题开展……”。
常用的几类活动形式:(一看二听三做)
(1)亲自体验解决问题的方式:①上网、上图书馆查找资料;②调查采访;③开展主题班会。
(2)竞赛活动方式:①演讲比赛;②诗歌朗诵会;③作文竞赛;④书法比赛;⑤辩论会;⑥故事会。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习 (3)展览类:①办手抄报;②办画展。
(4)讲座类:①知识座谈会;②讨论会;③名家讲座;④交流活动。
(5)趣味活动类:①对对联;②猜灯谜;③成语接龙。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习
盐海中学开展“走近科技”综合实践活动,组织同学们观看科技成果展,请你参与,并完成相关任务。
(1)在第一展厅,显示屏上有一则新闻,请你用一句话概括这则新闻的主要内容。(不超过20个字)
人民日报5月20日电 浪潮集团日前发布全新人工智能一体化系统“浪潮元脑”。该系统既包含人工智能基础设施、深度学习框架与工具等产品,又具有人工智能算法优化、系统优化服务等能力,将为人工智能提供基础创新支撑,加速产业人工智能化进程。浪潮集团副总裁彭震表示,“浪潮元脑”的发布,标志着浪潮人工智能战略的再度升级,实现了从“能力构建”到“能力输出”。专题技法精讲随堂巩固练习专题技法精讲随堂巩固练习【解析】本题考查提炼信息的能力。解答此类题型,要在整体感知新闻内容的基础上,先联系新闻的导语,然后依照“人(单位、部门)+事件+结果”的模式概括即可。本则新闻材料中,人(单位、部门)——浪潮集团;事件——发布全新人工智能一体化系统;结果——人工智能战略再度升级。最后语言必须做到简明、连贯、准确,不要超过20个字。
【答案】浪潮发布“浪潮元脑”系统,人工智能战略再度升级。(2)来到第二展厅,同学们看到一张关于甲、乙两家科技公司近四年研发经费的统计图,请你根据此图,写出两点结论。
甲、乙公司近四年研发经费统计(单位:亿元)专题技法精讲随堂巩固练习专题技法精讲随堂巩固练习【解析】本题考查考生对于图表的提取概括能力。解答表格题,首先要看内容,明要点:此图表是甲、乙两公司近四年研发经费统计表。然后比数据:甲公司从2015年的600亿元到2018年的1100多亿元;乙公司从2015年的100亿元到2018年的800亿元,可见无论是甲公司还是乙公司,研发经费都是年年增长,这是年度纵向比较;其次看甲、乙两公司的横向比较,不难发现甲公司比乙公司每年的研发经费多。综合以上分析作答即可。
【答案】①甲、乙两家公司近四年研发经费均呈逐年增长趋势。②甲公司近四年研发经费支出均远超乙公司。(3)进入第三展厅,同学们看到一组展示中国科技进步成果的实物模型。大家探究发现,它们的命名都很有特色,请选择其中一个分析其命名的深意。
①登月探测器——嫦娥
②暗物质粒子探测卫星——悟空
③全球定位卫星系统——北斗
选择: (填序号)。
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? 专题技法精讲随堂巩固练习专题技法精讲随堂巩固练习【解析】本题考查对中国传统文化与科技常识的理解和语言表达能力。题干要求选择其中一个分析其命名的深意,答题时可选择自己熟悉的作答,首先分析“嫦娥”“悟空”“北斗”在中国传统文化中的寓意或特点,然后与其科技成果的作用“登月探测”“暗物质粒子探测”“卫星导航”相联系,进而说明命名的原因即可。
【答案】示例一:① “嫦娥奔月”是中华民族几千年来流传最为广泛的美丽神话之一。以“嫦娥”命名中国登月工程,实现了古人对“登月”的幻想,可以赋予它更多的历史内涵和人文气息。
示例二:② “悟空”,一方面,“悟”有领悟的意思,“悟空”寓意领悟、探索太空之意;另一方面,寓意暗物质粒子探测卫星的探测器犹如悟空的火眼金睛,可以在茫茫太空中,识别暗物质的踪影。
示例三:③ 北斗七星能够帮助我们辨认方向,寓意全球定位系统也可以帮助我们辨认方向。2.[2019·南通]以“绿水青山就是金山银山”为主题的2019中国森林旅游节,将于今秋首次在地级城市南通举办,届时你作为志愿者参与以下活动。
(1)向来宾介绍家乡的一道风景。(50字以内)
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? 专题技法精讲随堂巩固练习专题技法精讲随堂巩固练习【解析】第(1)题考查口语交际。介绍时要说出家乡的某道风景,要选择自己熟悉的和有特点的来介绍。
【答案】示例:30华里的濠河环抱古城,经过整治后的濠河风景区成为国家4A级旅游风景名胜区,被国内外游人誉为“少女脖子上的翡翠项链”,沿濠河建立的博物馆群又赋予了我们南通更深的文化内涵。(2)向参观张謇博物馆的来宾简介张謇书法作品:依次介绍三幅作品的字体,并任选其中一幅,简介该作品的艺术特点。
三幅作品的字体依次为 、 、 。?
第 幅作品的艺术特点是 ?
? 专题技法精讲随堂巩固练习专题技法精讲随堂巩固练习【解析】第(2)题考查字体的识别,了解楷书、行书、隶书各自的艺术特点。
【答案】楷书 行书 隶书
示例一:第①幅作品 讲究用笔、笔画分明、结构方正
示例二:第②幅作品 行书介于楷书和行书之间,行云流水、书写快捷、飘逸易识
示例三:第③幅作品 蚕头雁尾,一波三折,字形端庄3.[2019·南京]你和小伙伴们组成探访小组,参加“身边的传统
文化” 综合性学习活动。
(1)传统美食, 历久弥香。探访小组首先想去考察美食项目。先
考察哪一种呢?大家发生了分歧,于是,各自拟写一句话广告词,
为喜爱的传统美食做广告。(美食选择可参考右图)
你喜爱的传统美食:?
你拟写的广告词:? 专题技法精讲随堂巩固练习专题技法精讲随堂巩固练习【解析】此题属于拟写广告词,拟写广告词首先要紧扣主题,针对性强,要让人一眼就能看出为哪种美食而写;其次语言简洁明确,句式整齐;第三要讲究技巧,有创意,可运用修辞,可讲究押韵,能吸引人的眼球并能让人很快记住。
【答案】示例一:鸭血粉丝汤 千回百转,热血衷肠。示例二:洪蓝玉带糕 吃了玉带糕,生活步步高。(2)南京白局,妙趣横生。这是一种传统的民间说唱艺术。你想随探访小组去了解白局,妈妈却不同意,你将如何应对?
你:妈妈,我今天要跟大家去白局社听听白局。
妈妈:白局白局,白忙一局。我看你还是在家刷刷题吧。
你:?
? 专题技法精讲随堂巩固练习专题技法精讲随堂巩固练习【解析】此题中,妈妈抓住“白局”这一关键词,借助“白局”的字面意思,表达自己的意愿,希望孩子在家学习。在回答中,要注意“言之有礼”,有称谓;还要注意“言之有物”,对“白局”作解释,表达自己的意愿。
【答案】示例:妈妈,“白局”其实也可以这样理解:白局白局,明白的是传统,打开的是格局。我也是去学习啊!(3)金陵金箔,名扬四海。做了非遗小卡片后,探访小组打算深入了解金箔技艺,想去采访传承人。你设计了两个采访问题。(问题之间要有梯度)
非遗小卡片专题技法精讲随堂巩固练习问题一:?
问题二:? 专题技法精讲随堂巩固练习【解析】设计采访问题要注意以下几个原则:①围绕主题,所提的问题必须围绕活动的主题来展开。②简洁明了,采访的问题切忌杂而乱。③直奔主题,不绕弯子。作答之前,我们要认真阅读“非遗小卡片”,尤其是重点阅读“概述”部分,提炼出与金箔技艺相关的信息:工序多、打箔工序最辛苦、切箔要求高、技术精湛的师傅需要花十多年培养,可围绕这些信息提出采访问题。设计的问题不可重复,要有梯度。
【答案】示例:①加工金箔时哪些工序对人工要求比较高?
②在科技发达的今天,哪些工序可以用科技代替人工?(4)文化创意,魅力无限。 探访小组的成员们在“2019 南京创意
设计周”展览上,发现以夫子庙“天下文枢”牌坊造型制作的笔
架(见右图),都佩服设计师将文化元素融于生活物品的巧思。大家
想办一个班级文创展,你用说明的表达方式介绍自己设计的文创
作品。
作品名称:?
作品介绍:?
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? 专题技法精讲随堂巩固练习专题技法精讲随堂巩固练习【解析】解答此题首先要弄清题目要求,读懂题意,最后用通顺的语句表达即可。解答本题时,学生要先在脑海中有文创作品的成品图,理清构图要素,然后用说明的语言表述,要注意按一定的说明顺序来写。
【答案】示例:辟邪台灯 以六朝石刻辟邪的造型设计灯座,上面安装宫灯式的节能灯。这个灯的好处是,当灯光亮起时,仿佛千年前的文明之光照到了眼前,令人浮想联翩。4.[2018·盐城] 综合性学习。
为了弘扬传统文化、增强文化自信,黄海中学九(1)班决定开展“会诗词·咏经典·信中国”为主题的语文实践活动,请你参与。
【会诗词】
在班级举行的赛诗会上,甲乙两位同学分别朗诵了一首词。请你结合学过的古诗词知识,为这两首词选择正确的词牌名,将序号填在横线上。
(甲)道是梨花不是,道是杏花不是。白白与红红,别是东风情味。曾记,曾记,人在武陵微醉。专题技法精讲随堂巩固练习(乙)远远游蜂不记家,数行新柳自啼鸦,寻思旧事即天涯。睡起有情和画卷,燕归无语傍人斜,晚风吹落小瓶花。
A.卜算子 B.浣溪沙 C.如梦令 D.相见欢
甲: 乙: ?专题技法精讲随堂巩固练习【解析】本题考查文学常识。题目中给出的四个词牌,课本中都出现过,作答时,可根据课文中相应词的内容与格式来判断题目给出的两首词是什么词牌。第一首应是如梦令,第二首应是浣溪沙。故选:C B
【答案】C B【咏经典】
《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典,将诗词文化与电视媒介有机结合,兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格,将经典诗词转化为优美的歌曲,以现代人更喜闻乐见的方式,去学习诗词,“推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展”,受到广大观众的一致好评。
有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联,请你写出下联:
上联:变形式演绎经典
下联: ?专题技法精讲随堂巩固练习专题技法精讲随堂巩固练习【解析】本题考查拟写对联。对联分上下两联,这两联字数相同,语义相关,相对应的词语词性一致。“变形式”可对“咏诗词”,“演绎经典”可对“弘扬传统”。
【答案】咏诗词 弘扬传统【信中国】
央视《信·中国》节目曾播放茅台酒厂首席酿造师严刚写给孙儿们的一封信,信中要求孙儿们“做人如做酒”……其间,主持人朱军讲述了一段往事,1954年,周恩来总理总结日内瓦会议中国外交取得突破靠的是“两台”:一是国酒茅台,一是戏剧《梁山伯与祝英台》。
请根据这则材料写出我们对传统文化应持有的态度。(不少于两点)专题技法精讲随堂巩固练习【解析】本题考查材料探究。根据材料中的“信中要求孙儿们‘做人如做酒’……”可得:让后辈们传承中国优秀的传统文化。根据“一是国酒茅台,一是戏剧《梁山伯与祝英台》”可得在国际上弘扬中国传统文化。
【答案】①让后辈传承中国传统文化 ②在海内外弘扬传统文化【考情总结】
(1)考查范围:综合性实践活动体现了学生对语言的综合运用能力。近几年,盐城、泰州和南通市中考试题均包括综合性学习试题,意在引领语文教学的新方向。考点涉及:拟写宣传广告语、主题活动设计、拟写材料标题、概括材料内容、口语交际、提建议、谈感受、分析言外之意、访谈、读图表、发表观点、写简单应用文等。
(2)考查特点:一般是阅读多则材料或者设计多个活动,从不同的考点设计情境,注重考查学生探究精神、创新意识和运用能力。随着统编版教材的统一使用,语文在实际生活中的运用愈发重要。本书按照统编版教材设置,系统整理归纳各种类型的口语交际与综合性学习精讲并进行针对训练。专题技法精讲随堂巩固练习考点一 语言运用类型一 拟写宣传语、广告词
【教材链接】八年级下册P49“撰写宣传文稿”、P131“写宣传标语”,七年级下册P154“我来写广告词”
【答题思路】
1.宣传语(标语)
(1)围绕活动主题:答案要有针对性,能显示活动的主题。
(2)内容引人关注:营造气氛、制造声势、有鼓动性、能调动大家的参与积极性。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习 (3)用语面向大众:通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼。
(4)修辞增强文采:采用对比、比喻、拟人、排比等常见的修辞方法,增强感染力。
(5)语言简练整齐:注意字数要求,不宜太长;采用整句,句式整齐。
2.广告语
(1)紧扣主题:针对性强,一看就知为何事而写。
(2)语言精练:简洁明确,思想健康向上。
(3)句式整齐:朗朗上口,能达到广而告之、众人传递的目的。
(4)修辞押韵:语言有创意,可运用修辞,可讲求押韵,能吸引人。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习|针对训练|
1.[2019·盐城建湖汇文模拟]近年来,盐城着力推进黄渤海湿地申报世界自然遗产工作,自然环境越来越美。请从下面图片中任选一景,运用一种修辞方法拟写一则广告语,发到你的朋友圈,助力申遗工作。
我选( )? ?中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【答案】示例:A.人鹿和谐,滩涂大美;B.湿地画廊,赏鹤天堂;C.水天一色九龙口,流光溢彩美水乡。2.[2019·原创]5月7日上午,我市规模最大的体育主题公园——盐龙体育公园正式开工,请你拟写一则宣传标语。
【链接】盐龙体育公园位于盐城市高新区潘黄街道境内,总占地面积62万平方米,预计总投资9.5亿元。在项目建设中,盐龙体育公园坚持以功能完善为追求,突出公园市民化,合理布局,既促进产城融合、提升城市品质,又切实满足广大市民体育锻炼、周边居民健身休闲的需求。
? 中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【答案】示例:运动亲近自然,生活贴近健康类型二 谈观点看法、跟帖
【教材链接】七年级上册P35“阐发观点”
【答题思路】
1.抓住主题。仔细研读材料、帖子内容,抓住其主要观点。
2.多方思考。从多个方面对材料、帖子进行思考,结合生活实际,形成自己独到的看法。
3.观点明确。或赞成,或反对,都要明确表达自己的观点,切忌含糊其词,也切忌言论出格。
4.摆出理由,言之成理。写出理由,支撑、证明自己的观点看法。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习|针对训练|
初三某班开展“微笑面对生活”的主题活动,畅谈如何面对挫折。杜牧有诗云:“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”对此,你有什么看法?中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】本题可围绕“以正确的人生观面对生活”,或“以积极向上的人生态度面对生活中的困难和挫折”“激励奋进”等来组织答案,语言通顺流畅即可。
【答案】示例:在人的一生中,难免遇到挫折打击,我们应把失败看作成功的垫脚石。微笑面对生活,这样我们就会树立信心,获得成功。(意近即可)类型三 写推荐语、颁奖词?
【教材链接】八年级上册P141“文化遗产推荐与评选”
【答题思路】
1.明确推荐对象。
(1)推荐作品。写明作品名称、作者、主要内容、思想内涵、写作特色等关键信息。
(2)推荐名胜古迹。找出其最吸引人的、最有价值的特点进行推荐。
(3)推荐人物。概括人物的事迹,体现人物的精神品质、优点等闪光之处。
2.凸显亮点。明确推荐对象的亮点,找到其优势,把这些优势作为推荐的重点。
3.语言有文采。语言要吸引人,有文采,注意运用修辞方法。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习|针对训练|
1.班级举行“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动,其中有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国英雄”。你最崇敬的英雄是谁?请向同学们推荐。要求:概述英雄事迹,语言简洁准确。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】题目要求“推荐精忠报国英雄”,答题时先要写准确英雄人物的姓名,比如由“精忠报国”这四个字我们就可以想到岳飞、文天祥、苏武、秋瑾、林觉民等,还包括为祖国强盛做出杰出贡献的人,如钱学森、李四光等。然后联想到英雄人物的最突出的英雄事迹,并简要地概括出来,事迹应渗透人物可贵的精神品质。
【答案】示例:岳飞。国难当头,他挺身而出,以雄才大略支撑起半壁江山,以精忠报国书写不败神话。铮铮铁骨,浩然正气,赢得一世英名、万世传颂——“撼山易,撼岳家军难”。2.阅读所提供材料,结合你对辛弃疾的了解,参照示例,为辛弃疾写一段80字左右的颁奖词。
材料 辛弃疾生于金宋乱世,21岁就统率数千人马与金军激战。归宋后,他在危难之际率五十骑直闯五万人的叛军大营,生擒叛将张安国。任湖南安抚使期间,辛弃疾亲自组建了一支飞虎军,三十年内一直是南宋国防军的一支劲旅。
辛弃疾所写的治国方略《美芹十论》,在政治军事上极具价值。辛弃疾后因主战被弹劾罢免,曾有长达八年的闲居生活,其间创作了大量爱国文学作品,表达了忧国忧民的情怀和收复失地统一国家的理想。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习示例:李白推荐词——他自由、豪爽,不受名利与富贵的羁绊;他逍遥、自在,四处行走,仿佛世间的种种纷争都和他无关;他只关心他的朋友,他的诗,他的酒。他就是他,独一无二的诗仙。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】推荐语要求把人物或事物最有亮点的地方展现出来。解答本题首先根据材料概括辛弃疾的主要事迹(要能从辛弃疾的军事才能、政治才能、文学成就三方面概括);其次要抓住人物的精神,并用生动准确的语言进行描述,表达对辛弃疾的歌颂和赞美之情;尽量运用对偶、排比等修辞,让语言生动,文采优美。
【答案】示例:他生于乱世,戎马一生,用满腔热血,谱写了一曲爱国赞歌。他文武双全,虽命运坎坷,却从未忘怀家国天下。《美芹十论》,洞悉纷乱政局;豪放诗词,光耀千古文坛。他就是他,一代英才辛弃疾!考点二 口语交际类型一 语言得体
【教材链接】八年级上册P17“讲述”
【答题思路】
1.注意对象、场合。口语交际有很强的情境性,答题时要分析具体的情境,弄明白要求。另外,说话还要区分不同对话主体,注意对象的身份、年龄、情绪、心理等。
2.明确说话意图。观点一定要鲜明,不能模棱两可;理由阐述要充分,可联系自身生活实际来谈。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习3.语言亲切合宜。要针对对方的性别、年龄、职业、职务,给予恰当的称呼。说话还要注意使用敬语和谦语,敬语如“您”“请”“请允许”“能不能”“好吗”“谢谢”“别客气”“对不起”“打扰您了”“没关系”“请原谅”“麻烦您了”“再见”。
4.留意字数限制。要坚持“简明”的原则,即以尽可能少的语言,传递尽可能多的信息;注意题干中的字数限制,比如“不超过50字”,则答题字数最好控制在45~50。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习|针对训练|
[2019·攀枝花]下列各句表达得体的一项是 ( )
A.家长会上,班主任刘老师对家长们说:“刚才王校长的视频讲话全面、深刻,抛砖引玉,请大家畅所欲言,共话家校合作。”
B.老张的儿子中考成绩优异,他欣喜若狂,逢人就说:“令郎还算争气,这次考了全校第三,是他最好的发挥了。”
C.李华与二十年未见的大学同学张梅偶遇,他激动地说:“久违了,老同学!真没想到,在这里遇见你;更没想到二十年过去了,你还是这么年轻。”
D.李勇对前来邀请他吃饭的老王说:“老王,恭喜乔迁!我一定会赏光赴宴的。”中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【答案】C
【解析】A项,“抛砖引玉”是谦辞,比喻自己用粗浅的、不成熟的意见,引出别人的高见;B项,“令郎”是敬辞,只能用于称别人的儿子;D项,“赏光”是敬辞,只能请说别人赏光。类型二 邀请语
【教材链接】七年级上册P35“口头邀请”
【答题思路】
邀请是指请人到自己的地方来或到约定的地方去出席会议、参加活动等。
要讲清目的(包括时间、地点、参加人员等),然后再发出邀请。
注意语气委婉、称呼得当,既要表达自己的诚意,又要让对方欣然地接受。
一般答题格式:称呼+自我介绍+活动要点(时间、地点、活动名称等)+希望受邀对象参加。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习|针对训练|
[广安改编]你所在的班级将于本周五下午举行“走进传统文化”主题班会活动,你所接到的任务是去邀请郝校长参加此次活动。届时,你会怎么说?请把内容写下来。要求语言得体,内容简洁。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】答题时,要有称呼,要注意语言的得体,需用尊称、敬辞(尊敬的郝校长)、自我介绍(这里因为是本校校长,可直接用“我们班”进行自我介绍),说清来意即邀请内容与目的(邀请郝校长参加本班举行的“走进传统文化”主题班会活动)等。口语交际,要注意语言清楚、明白,还要注意连贯、得体,把相关情况说清楚,达到邀请郝校长参加本班“走进传统文化”主题班会活动的目的。
【答案】示例:尊敬的郝校长,您好,我们班定于本周五下午举行“走进传统文化”主题班会活动,特邀您参加此次活动,期待您的光临!谢谢!类型三 采访
【教材链接】八年级上册P13“新闻采访”
【答题思路】
1.要明确采访的目的或主题,所采访的对象要明确,采访的内容要具体等。
2.要把握采访提问的四个技巧:
(1)问得关键:问题要直指核心。
(2)问得自然:方式要恰当。
(3)问得简明:提问语言要简洁明了。
(4)问得合适:问题要切题,并适用于访谈对象。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【答题模式】
称呼+问候语+自我介绍+采访目的+针对性问题
|针对训练|
[重庆改编]××电视台准备推出《城市记忆》节目,需要采访在本地土生土长的王爷爷。作为特约小记者的你,需要用电话联系他。你会怎么说?如果让你设计两个采访问题,你会问什么?(校名、人名用“××”代替)
电话联系:?
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问题1:?
问题2:? 中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】此题为模拟记者采访,电话联系邀请被采访者时,注意要有称呼“王爷爷”,要写明采访的原因即“要制作一期《城市记忆》的节目”;所采访的问题,要注意和“新中国成立70周年”“城市记忆”吻合。
【答案】示例:王爷爷,您好!我是××学校的学生××。今年是新中国成立70周年,我们电视台要制作一期叫作《城市记忆》的节目。您对我们这座城市的过去十分了解,我想采访您,听您讲讲老故事,可以吗?
问题1:王爷爷,作为亲历者,这几十年来,您觉得我们城市发生的最大变化是什么?
问题2:这种变化主要体现在哪些方面呢?类型四 发言
【教材链接】八年级下册P113“即席讲话”、九年级上册P107“讨论”
【答题思路】
1.注意扣题。即席发言往往毫无准备,属于临场发挥,如果发言被限定了主题,一定要围绕主题来说,切忌离题万里。
2.发言少而精。注意发言时间不要太长,切忌啰嗦,语言要简短精练,有理有据。
3.条理清楚。可以运用“首先”“其次”“最后”等引领自己的发言,使发言内容有条理。
4.调动情感。或表达祝福或表达感谢,情感要充沛,语言要有激情,有鼓动性。 中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习|针对训练|
[陕西改编]周六,初三4班的王诗找老同学刘铭玩耍,适逢刘铭正在和他的同学讨论“是否赞成加父母为微信好友”这个话题,刘铭希望王诗也说一说。请你替王诗做即席发言,阐述观点和理由。(50字左右)中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】作为即席发言,首先要对听众有一个称呼,如“大家好”。发言时说话要有尺度,要有理有据,题目设定需围绕“是否赞成加父母为微信好友”来谈,先表明观点,再说出理由。所以首先应该亮出自己的观点,是赞成还是不赞成。表明立场之后,要注意阐述理由,具体说明加父母为微信好友的利或弊,做到以理服人。
【答案】示例一:大家好,我赞成加父母为微信好友,这样就会多一种渠道,让父母及时了解我们的想法和需求,能使我们与父母关系更融洽。
示例二:大家好,我不赞成加父母为微信好友。我们长大了,需要个人空间,如果加父母为好友,会时刻受父母的关注,对我们个性发展并不利。类型五 辩论
【教材链接】九年级下册P91“辩论”
【答题思路】
辩论类要求的是口语表达的“交锋性”“针对性”和“分寸性”,面对别人的错误,既要指出来还要不伤害对方的面子,这就需要一定的表达技巧。解答要求:观点明确,理由充分;抓住情境,灵活应变;准确用词,万箭中的。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习1.理由充分。摆事实、讲道理,正面陈述,有说服力。
2.抓住漏洞。要善于抓住对方辩论词中的漏洞,加以反驳。
3.精确用词。辩论语言要用词精确、到位,逻辑严密,不给对方留下反驳的话柄。
4.掌握尺度。语言要针锋相对,又切忌人身攻击、言语侮辱对方。
一般答题格式:提出自己的观点+阐述理由+总括语强调观点。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习|针对训练|
[2019·温州]班级以“周末补习的利与弊”为辩题组织辩论赛。请你任选一方,以辩手的身份陈述己方观点。
周末补习利大于弊 VS 周末补习弊大于利
要求:①观点鲜明,论据充分,逻辑严密;②正确书写汉字,准确使用标点,规范运用语言;③120字左右;④不得出现真实的校名、人名等。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】审读题目,辩论赛的主题为“周末补习的利与弊”,正方的观点为“周末补习利大于弊”,若站在正方的立场阐述,应围绕观点列举“周末补习”的好处,可以从巩固知识、提升能力等方面来思考作答;若站在反方的立场阐述,要围绕观点列举“周末补习”的弊端,可从占用休息时间、带来经济负担、使学生产生依赖性等方面来阐述。答题时要注意先亮明观点(站在正方还是反方的立场上),然后阐述好处或弊端,要有条理性,使用“首先”“其次”“再次”“最后”等表示顺序的词语,最后要总结重申观点。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【答案】示例一:我方认为周末补习利大于弊。首先,参加周末补习,可以巩固所学知识;其次,选择提高性的周末补习课程,还可以提升学习能力,拓宽视野;再次,初中生本该以学业为重,多花些时间学习也是理所应当的。综上所述,我方认为周末补习利大于弊。
示例二:我方认为周末补习弊大于利。首先,老师过多地介入会让我们产生习惯性的依赖,限制了我们自主学习能力的发展;其次,周末补习占用了我们的休息时间,影响了我们的身心健康;再次,周末补习需要一定的费用,给父母带来了经济压力。综上所述,我方认为周末补习弊大于利。类型六 转述与复述
【教材链接】八年级上册P119“复述与转述”
【答题思路】
1.抓住关键信息。说话人要求你转述的话有哪些要点,如时间、地点、人物、事件等,要点切勿遗漏。
2.注意人物关系。注意转变人称,恰当称呼转述对象、说话人等。
3.进行原话复述。说话人对你说的话,除了进行必要的人称变换,其余内容尽量转述原话,切忌随意发挥。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习|针对训练|
[2019·黄冈]小欣同学的班主任让小欣捎个口信给她爸妈,因为学校要开会,原来约定的周六家访改在下周二晚上。
小欣说:? 中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】题目要求“捎个口信”,先要有恰当的称呼,考生以“小欣”的口吻,应该称呼“爸爸妈妈”。然后根据班主任的话,说清楚事件缘由、约定时间等要素。
【答案】示例:爸爸妈妈,我们班主任老师说本周六的家访他来不了了,因为学校要开会。他准备下周二的晚上来家访,请你们到时在家等候哦。类型七 劝说
例1:[2018·重庆B]王丽是班上出了名的“麦霸”,在“歌声大秀场”活动中连续唱了三首歌,还意犹未尽。作为主持人,你想让更多的同学参与进来,你该怎么说呢?
[思路解析]解题时,首先要明确题干要求,即针对王丽连唱三首歌还意犹未尽的情况,鼓励更多的同学参与。然后结合劝告语的要求,先有称呼,再肯定王丽同学的歌声,最后呼吁大家积极参与,并用合理的语言进行委婉表述。
[答案示例]王丽唱得真好,不愧是咱们班的“金嗓子”,大家为她鼓掌。其他哪位同学接着来为我们奉献你的精彩?中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【答题思路】
1.有针对性
要明确劝说的目的,根据具体的对象和场合决定劝说方式。
2.找切入点
选择恰当的切入角度,让对方认可与接受自己的看法。
3.用语礼貌
尊重对方,态度诚恳,称呼恰当。
4.掌握技巧
恰当地运用劝说技巧,话语具有启发性。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习一般答题格式:礼貌称谓+做法肯定之处(据具体情境可略)+做法不好的原因+自己希望。
|针对训练|
1.学校拟开展“手写家书”活动,可同学李明却说:“有了网络和手机,还用得着用笔墨写信吗?”听了他的话,你该怎样劝说他积极参与活动?中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】劝说的时候要注意语言委婉,有说服力,让他人容易接受。劝说的内容要突出书信的优点,强调书信的作用和其与网络、手机的不同之处。
【答案】示例:李明,家书是中华优秀传统文化的一部分,手写家书更能寄托情感,成为连接亲人的纽带,其作用是网络、手机无法比拟的。让我们积极参与活动,好吗?2.九年级(1)班将开展“走进湿地,善待生命”主题研学活动,班委会决定组织全班同学周日走进丹顶鹤的故乡——扎龙自然保护区。小明怕影响学习,不想参加此次活动。假如你是班长,打算怎样劝说小明参加此次活动?中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】本题考查口语表达的能力,要求劝说小明参加“走进湿地,善待生命”主题研学活动。本题可以从活动的作用、意义入手,也可结合参加集体活动的积极性着手,针对小明怕影响学习角度进行劝说,同时要求劝说时语言委婉得体,有礼貌。
【答案】示例:小明,我十分理解你的心情。这次活动不仅开拓视野,增长课外知识,还能锻炼实践能力,对我们的学习是有益的。这是班级集体活动,我们一起参加活动,好吗?类型八 劝慰、鼓励
例2:小明拿到语文书说:“我很想学好古诗文,但它太难了,学不进去。”请你联系下面的材料,给他写几句鼓励的话。
材料 习总书记说:“古诗文经典已融入中华民族的血脉,成了我们的基因。我们现在一说话就蹦出来的那些东西,都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典,把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”
[思路解析]本题要求给古诗文学习有困难的同学加油打气,注意该同学有学习的意向,而基础较差,较难入门,据此对该同学进行鼓励,消除同学的顾虑,提升他学习古诗文的信心和兴趣即可。注意要言之有物,这就要联系材料。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习[答案示例]小明同学,古诗文刚开始学的时候,是有一些难度。不要急,要坚持学,书读百遍,其义自见。当你走进古诗文中,领略了它的风采,你会发现中华民族优秀传统文化的精华,且阅读古诗文可以提高个人文化素养,丰富内涵。(言之有理即可)
【答题思路】
1.态度要真诚
对他人的情感充分理解,真诚待人。
2.说话要有针对性
对方因为什么事委屈、伤心,就要针对什么问题安慰。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习3.话语有感染力
能使其感到温暖和力量。
4.语言简洁
说话简单明了。
一般答题格式:称呼+鼓励用语。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习|针对训练|
篮球场上,九年级(2)班的主力队员王瑞在抢球过程中意外受伤,虽然他坚持打完比赛,但是班级已与冠军无缘,为此王瑞非常难过。这时,作为王瑞的同班同学,你会对他说:“?
?
”?
(要求:语言简明、连贯、得体,40字以内)中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】本题考查语言表达能力。通读文字,明确语境,同班同学王瑞很难过,原因是他在抢球过程中意外受伤,虽然他坚持打完比赛,但是班级已与冠军无缘。你要对王瑞进行劝说,首先要有称呼;接着要表达安慰之意;第三要扣住“坚持打完比赛”,表达自己对他的敬佩之意;最后还要注意字数限制。
【答案】示例:王瑞,不要难过了。你受了伤仍然坚持打完比赛,坚持为班级战斗,这种精神已经让我们很受感动。考点三 图文转换类型一 统计表
例1:[2018·宿迁改编]阅读下面的图表,完成后面的题目。
人民教育出版社中小学语文课本中古诗文阅读量统计
根据图表所反映的情况,你可以得出哪些结论?中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习[思路解析]本题图表本身或图表中提供的数据都有规律可循,首先要认真观察,找出其中规律。然后根据字数要求、句式要求、内容要求进行转换。
[答案示例]①2017版较2013版小学语文课本古诗文阅读量总篇数及年平均篇数增加近80%,初中增加近一倍。②增长率在大幅度提高,其中初中增长率比小学高。
【答题思路】
1.关注附属信息
表格的标题、说明,都隐含着关键信息。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习2.抓住表格主题
表格的各项信息是围绕什么话题,可以从题干、标题和表格的表头中获得。
3.横向纵向比较
根据表头的信息,将表格中的每项数据进行横向对比和纵向对比,获得信息。
4.关注数据变化
枯燥数据在不同项目、不同时间里必然有变化,要从这种变化中寻找规律。
5.形成最终结论
根据获得的各项信息,筛选提炼出符合题干要求的要点。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习|针对训练|
1.中考阅卷结束后,作文阅卷组对考生作文失分的原因进行了分析,请根据下面的统计表写出两条结论,并提出针对性建议。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】本题考查图文转换。考生所要做的是,将图表中的数据,用文字表述出来。从图表中可以看出,大部分同学作文失分的内容是“词汇句子,表达技巧”,因此在写作中要恰当地运用优美的词语,运用适当的写作技巧,提升自己的语言表达能力。其次是“中心,材料”,因此写作中要做到立意深刻,中心明确,选好写作素材。
【答案】示例:①多数考生立意欠佳、材料不足,在“思想内容”方面失分较多,建议大家写作时,中心要力求深刻,选好写作素材;②“语言表达”失分最多,说明大多数学生语言功底不够扎实,建议平时写作时语言表达要规范准确,多积累词汇,讲究技巧。2.下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况,请根据相关数据,用简洁的语言写出你的发现。
某中学学生阅读情况调查表中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【答案】示例:2013至2015年,这所中学喜欢阅读的学生人数逐年增长(或不喜欢阅读的学生越来越少);喜欢网络阅读的学生人数增长最快(或喜欢阅读纸质书籍的学生人数增长缓慢)。类型二 柱状图
例2:某中学开展“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动,对全校同学做了中学生了解英雄人物情况的问卷调查。以下是调查结果的数据统计,请简要概括图表的主要信息。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习[思路解析]解答此题,首先明确图表内容反映的是中学生了解英雄人物的情况;然后细读图表,明确图表主要从古代英雄、革命英雄、当代英雄、动漫电影英雄四个方面调查对英雄人物了解和不了解的情况;分析可以看出,中学生对古代英雄、革命英雄、动漫电影英雄都比较了解, 但对当代英雄了解较少;最后用自己的语言进行表述即可。
[答案示例]示例一:中学生对古代英雄、革命英雄、动漫电影英雄的了解程度远高于当代英雄。示例二:中学生对古代英雄、革命英雄、动漫电影英雄的了解率均到达80%,对当代英雄的了解率仅有40%。示例三:中学生对当代英雄了解较少。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【答题思路】
一看:看内容,明要点
即看表格的内容,明确解题所需的知识要点。看“抬头”、看数据、看备注。如2017年河北中考图表题中知识要点:国民综合阅读率和手机阅读增长率。
二比:比数据,找结论
纵向比较,即前后数据之间比较;横向比较,即左右数据之间比较;同类比较,即同类数据之间比较。
三析:析原因,找措施
运用看内容所明确的知识要点,分析从数据比较中找出的问题,针对存在的问题,论述解决的措施。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习|针对训练|
1.校团委组织了“戏曲电影展映”活动,并在学生中进行了两次问卷调查。结果如下:中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习仔细阅读上图,请用简洁的语言写出两条结论。(每条限30字以内)中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】作答这类表格题,首先要横看,有四个剧种,每个剧种都标出了“展映前”和“展映后”的柱形“喜爱与支持率”对比图。其次,纵看百分比的变化,分析时注意结合横纵数轴的变化。戏曲电影展映前,学生普遍不喜欢不支持,柱形比例较低,展映后,喜欢和支持率都明显上升。四部电影中,黄梅戏电影《天仙配》在展映前后,喜欢和支持率最大,从柱形高矮即可判断。
【答案】示例:①展映后,学生对四部戏曲电影的喜爱及支持率均明显提高;②四部电影中,黄梅戏电影《天仙配》在展映前后均最受学生喜爱。2.[全品原创]阅读下面的图表,写出两条信息。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】本题为图表分析题。第一步读图表的标题“我国移动支付用户年龄比例”,明确图表所反映的主要内容;第二步读纵横坐标及相关数据,明确图表反映出的具体信息,对相关数据的变化进行比较判断:2017年和2016年,51岁及以上移动支付用户占比1.0%和2.9%,41~50岁移动支付用户占比3.6%和8.8%,31~40岁移动支付用户占比14.5%和26.1%;2017年30岁及以下移动支付用户占比80.9%,2016年30岁及以下移动支付用户占比62.2%;第三步提取关键信息进行概括作答。
【答案】①我国移动支付用户的主体为40岁以下的用户;
②2017年30岁及以下移动支付用户比2016年数量增加明显。类型三 饼状图、扇形图
例3:下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读,完成后面的题目。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习(1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论?(要求:不出现数字,字数10~20字)
(2)针对这一现状,请从社会和学校角度指出其产生的原因。(要求:字数分别在10~20字)
[思路解析]解答第(1)题时,必须认真观察图表,特别要注意一些文字、数字的提示。首先要看内容,明要点:此图表是对汉字“书写”现状的调查。第一个图是对平时手写机会的调查,第二个图是对提笔忘字经历的调查。然后比数据,第一个图表中的数据:46.3%的人平时手写不多,23.6%的人很少手写,4.4%的人几乎不手写,只有25.7%的人手写机会较多,由此得知多数人写字机会少。第二个中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习图表中的数据:45.2%的人经常提笔忘字,41.2%的人有提笔忘字的现象,但能想起来,13.6%的人基本上没有提笔忘字的现象,由此得知多数人提笔忘字,书写能力堪忧。
解答第(2)题时,要在理解图表内容的基础上,结合社会、生活实际,从人们的汉字“书写”方式的角度探寻原因;应根据学校汉字“书写”教育的现状分析原因。
[答案示例] (1)多数人写字机会少,易提笔忘字,书写能力堪忧。
(2)①社会:电脑、手机等使很多人“失去”了手写的机会。②学校:未开设书写课,不重视学生的书写能力。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【答题思路】
1.树立比例意识
饼状图和扇形图中的各个部分,所占比例不同,要注意这一特征。
2.对比各项数据
关注圆饼状、扇形中各个百分比数据,进行大致比较。
3.选取典型数据
或选择占比最大的两个,或选择占比最小的两个,或两个极值对比。
4.概括组织语言
根据题干,抓住要点,语言表述要简练。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习|针对训练|
[全品原创]阅读下面的图表,写出你的探究结果。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】本题为图表分析题。第一步读图表的标题“学生带手机到校主要用途扇形统计图”,明确图表所反映的主要内容;第二步读图表相关数据:上网60%,家校联系20%,闹钟15%,其他5%;第三步根据统计图中的数据进行归纳概括作答。
【答案】大多数学生带手机到学校是为了上网,只有少数学生将手机用于家校联系和设置闹钟等方面。类型四 折线图
例4:[2017?吉林改编]网络时代,其安全问题也备受关注。下面是2015年和2016年全国网络违法和不良信息举报受理情况。请据此分析这两年全国网络违法和不良信息举报受理情况。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习[思路解析]解题时,先明确图表的表述内容信息,如“全国网络违法和不良信息举报受理情况”“2015年和2016年”,然后,采用纵向观察和横向观察的方法,进行分析,对比出结果。如两条统计线,一条高高在上。可概括为:2016年全国网络违法和不良信息举报受理数量明显高于2015年。
[答案示例]2016年全国网络违法和不良信息举报受理总量比2015年大幅增长。【答题思路】
解答图表分析题要做到五点:
1.明确图表属性
包括阅读图表的标题、内容,明确图表的主题,圈定答题的方向。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习2.关注纵横数据
可运用数学中的方法,关注横轴、纵轴各是什么数据;注意单位。
3.关注数据波动
注意折线从起点到终点的数据波动情况,还要注意阶段性的数据,是上升、下降,还是升降交替,并联系横轴、纵轴来观察。
4.注意数据极值
注意最大值和最小值。
5.简要归纳概括
选取最有价值的数据进行概括表述,语言简练、全面。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习|针对训练|
1.阅读下面图表,请综合2011年到2016年的数据,写出两条信息。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】本题考查考生对于图表的提取概括能力。解答图表题,首先要看内容,明要点:此图表是国民综合阅读率和手机阅读增长率。然后比数据:国民综合阅读率由“77.6%”到“79.9%”,手机阅读增长率由“27.6%”到“66.1%”,由此即可得出正确答案。
【答案】①国民综合阅读率增长幅度不大;②(国民)手机阅读增长率大幅度提高;③(国民)手机阅读增长率大于国民综合阅读增长率。2.下面是一位同学两年来课外阅读与语文成绩的状况图,你读后,获得最主要的信息是什么?用一句话表述出来。
中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】第一步明确图表所反映的主要内容“课外阅读与语文成绩的状况图”;第二步读纵横坐标及相关数据,明确图表反映出的具体信息,对相关数据的变化进行比较判断:课外阅读量由20册到80册,语文成绩由50分到85分;第三步提取关键信息进行概括作答。
【答案】随着课外阅读量的增多,语文成绩也在逐步提高。类型五 示意图、流程图
例5:支付宝是一种网上支付工具,请用简洁的语言介绍下图所示的支付宝交易流程。
中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习[思路解析]解答本题,要仔细阅读图表,从交易开始,顺着箭头依次研读,不要忽视任何细节。读图时明确整个交易过程分为五步及每一步所做的事情,如第一步买家汇款到支付宝。介绍时也要从交易开始,顺着箭头所显示的思路,有步骤地依次介绍,顺序不能颠倒。
[答案示例]交易开始之后,买家将钱汇给支付宝,然后支付宝通知卖家发货,卖家发货且买家收货并通知支付宝之后,支付宝将钱付给卖家,此次交易成功。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【答题思路】
1.审读题干,明确表达对象
如上题题干中显示的对象是“支付宝”。
2.认清图示,细分流程、步骤等环节
要注意弄清流程图有几个环节,每个环节包含哪些构成要素,各环节和各要素间是何种关系(常见有“并列关系”“承接关系”“从属关系”等)。
3.提炼要点,按顺序全面概括
概括时要选择恰当的过渡语和关联词连缀几个环节或概念,选择恰当的动词准确概括流程的具体方式,按总分式或分总式来说明事件或行为的步骤过程。如对上题先提炼出要点,然后依次介绍重要环节,中间用“并”一词连接。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习|针对训练|
1.“世界读书日”即将到来,市图书馆开展“经典阅读”活动。下面是活动中的阅览室流程示意图,请用一段简明的文字转述这个流程。要求语言连贯,内容完整,不超过60个字。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】此题考查对图表的解说与语言表达能力。解答此类题,首先要读懂图表的意思,然后用连贯的语言将图表中所表达的意思描述出来。图中的内容是图书阅读的两种不同的流程,注意箭头方向,表示流程的顺序。有先后顺序,所以在描述时,要用“先”“再”“然后”“最后”等这些副词来连接。同时还要说明清楚“若需复印”时的流程,一是办理借印登记,二是办理归还手续,这两项内容都要正确表述出来。语言要做到简洁、通顺。
【答案】示例:进入阅览室阅读书刊有以下两种流程:一是读者入馆后进行书刊阅读,阅读完毕将书归还原处,然后离开;二是读者入馆进行书刊阅读,如果需要复印的,可办理借印登记与归还手续,然后离开。2.下面是“农村人口向城市转移途径示意图”,请用简明、连贯的文字准确表述。(70字左右)中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】本题考查考生表述能力。解答此种题型,要注意分析图表的布局和结构,弄清楚图表表达的意图。本题图表表达的意图从图表下文字可知是“农村人口向城市转移的途径”,审读图表,共有两条途径,表述时只要严格依照图标的顺序表述即可。
【答案】农村人口向城市转移的主要途径有两条:一是农民通过到城市打工,成为农民工融入城市;二是农村人口通过进入大学、职业学校学习,就业后成为知识人士、技术工作者融入城市。类型六 漫画、图片描述
例6:请介绍下面漫画的画面内容,并揭示其寓意。(介绍时注意要素齐全,顺序合理,70字左右)中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习[思路解析]介绍漫画的内容注意按照一定的顺序,以避免信息遗漏。漫画从外到里:外面是一个笼子,笼子上面的字样也不可忽视;接着是里面是一个人,人的面部表情、动作行为不能忽视,尤其是腿上的铁链子,更要表述;最后注意文从字顺、字数限制。寓意联系笼子和笼子里的人,不难看出答案。
[答案示例]画面的主体内容是一个人被关在牢笼里。他手抓栏杆,表情痛苦,左脚的铁链上连着一个写有“失信”字样的铁球。牢笼上压着许多写有“禁止”“限制”字样的标牌。寓意:失信者会受到惩戒。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【答题思路】
1.画面寓意题
(1)看标题。标题是一幅漫画的灵魂,它往往揭示漫画的主题思想。透过标题这个切入点,可洞察整幅漫画的寓意。
(2)看画面。漫画的画面上每一个细节都对理解漫画的寓意有提示作用。
(3)看文字。漫画为了表达其寓意,常常配有语言文字。画中的语言文字往往言简意赅、画龙点睛,对领会漫画的寓意很有帮助。
(4)看刻画方法。漫画常用变形、夸张、比拟、象征、对比等方法把现实生活中某种现象展现在读者面前,在幽默中见讽刺,在诙谐中见辛辣。漫画的这些刻画方法往往就是漫画的弦外之音,是漫画所要表达的寓意所在。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习(5)看画面是否合理。观察漫画中都有哪些要素,这些要素是否有异常表现,是否有不合常规的地方,这些异常、不合理往往需要重点思考。
(6)联系生活理解漫画。漫画是对社会现象或社会问题进行艺术的夸张描述,不是直截了当告诉人们赞成什么或者反对什么,而是由读者根据漫画内容自行评判得出结论。所以,找准漫画内容与现实生活、社会热点、时代焦点的联系点,是读懂漫画的重要方法和途径。
2.图片描述题
(1)注重整体阅读。对这类考题,应先对图画有一个整体了解,把握一个大主题或方向,通过整体阅读揣摩,搜索有效信息。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习(2)注意图画细节。图画中一些细节,一定不能忽视,它往往起提示作用。比如图片说明或图片标题,或者图画中某个人物的动作。
(3)把握考题要求。根据题干要求进行回答,才能有的放矢,同时考题往往对内容有一定的提示性,这样,比较分析有关内容,就可准确回答问题。
(4)选择表达方式。是对图画进行说明还是描述,要确定好,再组织语言。示意图、路线图、徽标等往往需要说明性文字,而摄影图片则需要描写性语言。
(5)详略、顺序得当,语言得体。有的图画需要突出重点,有的图画需要顺序得当,用语要得体。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习|针对训练|
请描述下边这幅漫画的内容,并写出它的寓意。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】本题考查对漫画内容的概括及寓意的揭示,通过漫画中主要对象(武松、老虎)身上的文字,可以概括出画面的主要意思,再进行深入思考,揭示出“我们党和政府对领导干部腐败绝不手软,我国公民在法律面前人人平等”的寓意即可。
【答案】漫画中,武松代表着廉政建设,老虎代表着腐败的领导干部,漫画告诉我们党和政府对领导干部腐败绝不手软,揭示我国公民在法律面前人人平等,号召领导干部要廉洁奉公。类型七 徽标(含宣传画)
例7:下图是亚洲奥林匹克理事会设计的亚运会总会徽,请写出该会徽的构图要素(文字部分不表述)及寓意,要求语意简明,句子通顺。
中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习[思路解析]作答本题,需要仔细观察图片,该会徽主要由龙、鹰、太阳、奥运五环构成。表达时要做到有序,要素的组合特点要交代清楚,比如动态感十足的龙和鹰环绕着放射光芒的太阳,下方是奥运五环。回答寓意时要紧扣要素,龙代表中国,鹰代表阿拉伯国家,因为是亚运会,所以二者共同代表亚洲,五环代表团结、合作,太阳则象征亚运会蓬勃发展。
[答案示例]构成:会徽由环绕着的动态十足的龙、鹰和中央放射光芒的太阳构成主图案,下方则是奥运五环。寓意:龙代表东方巨龙中国,鹰代表阿拉伯国家,二者共同象征亚洲;五环代表团结、合作;太阳代表亚运会蓬勃发展。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【答题思路】
1.审读题干,明确表达对象
看图标是围绕什么主题设计、是为什么组织设计等。
2.观察图标形状
看图标的形状像什么,是否为汉字变形、字母变形,注意涉及的时间、事物。
3.明确构成要素
观察图标的构成,分析其线条、色彩是否有某种寓意。还要注意画面上的文字信息。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习4.进行合理想象
把构成画面的要素按一定顺序进行描绘或说明,根据画面的内容,紧扣要素,探究其象征意义。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习|针对训练|
1.[2019?青岛一模]“二十四节气”入选世界非物质文化遗产名录,是对中华优秀传统文化的肯定。下图是中国邮政发行的关于“二十四节气”的邮票,请用简洁的语言描述邮票画面的主要内容。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】答出邮票的形状及画面各要素的寓意即可,意思对即可。
【答案】该邮票整体看起来像是一个扇形,这个扇形左上角的“1.20元”“中国邮政CHINA”表明了邮票面值和发行地;右上方是“立春”的字样,表明了“立春”这个节气;画面的中间是三个小孩在放鞭炮,进行迎春活动。2.下图是学校为配合“光盘”活动开展的“‘不剩饭,不剩菜’——文明餐桌行动”宣传画,请用简洁的语言介绍画面内容并写出其寓意。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】本题考查图表解读。宣传画的主题应体现活动的主题,即“‘不剩饭,不剩菜’——文明餐桌行动”。题目指向明确,“介绍画面内容”这一小问,要准确概括画面上的所有内容。宣传画内容极其简洁,一双筷子,一个有“约”字的盘子,“约”中的那一点是一粒米。“写出其寓意”这一小问,可扣住画面的寓意和活动的主题。“一双筷子”代指“我们同心”,“一粒米”寓意从身边小事做起。可结合社会热点、自身体会、该怎么做来概括提炼。
【答案】内容:画面由一双筷子和一个盘子组成,盘中“约”字的一点是一粒米。寓意:文明餐桌行动是我们共同的“约定”,节约应从我做起,从节约一粒米开始。考点四 材料探究类型一 筛选概括信息
例1:阅读下面三则材料,概括朗读的好处。
材料一 美国著名亲子阅读专家吉姆?崔利斯是两个孩子的父亲,他坚持为孩子们朗读。在他看来,朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。
材料二 我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人,仰慕那些说话头头是道有条有理的人,喜欢那些文采飞扬出口成章的人。但是人的口才也不是天生的,它是练出来的。一个人口头说话的能力怎样训练?我觉得最直接的途径就是朗读。如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来,难道还能指望即兴地说出流利的话吗?中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习材料三 我们大声朗读,品味诗词文章的语言美,领略诗词文章的节奏美,欣赏诗词文章的韵律美,领悟诗词文章的情感美,体会诗词文章的意境美,从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。
[思路解析]解答此题可分三步:第一步要审清题目,读懂材料。第二步分析材料,提炼要点。细读材料,抓住关键词,提炼概括。如材料一,可提炼出“最简单、最直接、最有效的情感交流方式”;材料二,可提炼出“练口才最直接的途径就是朗读”;材料三,可提炼出“朗读可以感受语言艺术魅力”。第三步提炼大意,概括归纳。注意分条陈述。
[答案示例]朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式;朗读能锻炼口才;通过朗读能感受中国语言文字和语言艺术的魅力。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【答题思路】
1.仔细审读题干
分析题干中的关键词,答题的要点是什么,是否限定了字数、语言表述方式等。
2.圈出要点信息
在圈要点信息时一定要把所有的答题信息都圈出来,不能有遗漏。
3.分析信息
对要点信息进行分析,找出各个材料之间的异同;明确共同的观点,留意不同的观点。
4.合理加工语言
将分析的结果言简意赅、客观地进行表述,切忌掺杂个人好恶的表述。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习|针对训练|
[2019?黄石一模]姓名,不仅代表着我们的身份,更蕴含着丰富的文化信息。下面三组姓名取自不同年代,请概括这三组姓名共同反映的社会文化现象。
第一组(二十世纪三四十年代):张富贵、冯有财、谢满金
用意:对物质财富的向往。
第二组(二十世纪八九十年代):马约翰、赵安娜、杜丽莎
用意:对外来文化的仰慕。
第三组(二十一世纪零零年代):孙多思、王笃志、刘致远
用意:对求知修身的追求。
共同反映的社会文化现象:? 。 中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】本题考查学生概括材料的能力。我们可以从这一代代名字中看出时代的变迁:二十世纪二三十年代时,社会极端贫穷,大多数的财富集中在少数人的手中,很多人都充满了对财富的向往和追求;而八九十年代,随着改革开放的脚步,外国文化走入中国,为中国的人民大众所接受,这时候的命名就体现了对外来文化的仰慕和偏爱;二十一世纪零零年代,随着社会的发展,人们对知识的渴求越来越强烈。因此,共同反映的社会文化现象:姓名的选择与社会变迁息息相关。
【答案】姓名的选择与社会变迁息息相关类型二 提取信息
例2:[2019?盐城]盐海中学开展“走近科技”综合实践活动,组织同学们观看科技成果展。请你参与并完成相关任务。
(1)在第一展厅,显示屏上有一则新闻,请你用一句话概括这则新闻的主要内容。(不超过20个字)
人民日报5月20日电 浪潮集团日前发布全新人工智能一体化系统“浪潮元脑”。该系统包含人工智能基础设施、深度学习框架与工具等产品,具有人工智能算法优化、系统优化服务等能力,将为人工智能提供基础创新支撑,加速产业人工智能化进程。浪潮集团副总裁彭震表示,“浪潮元脑”的发布,标志着浪潮人工智能战略的再度升级,实现了从“能力构建”到“能力输出”。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习(2)来到第二展厅,同学们看到一张甲、乙两家科技公司近四年的研究发经费统计图,请你根据此图,写出两点结论。
甲、乙公司近四年研发经费统计(单位:亿元)中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习[思路解析](1)解答此种题型,要在整体感知新闻内容的基础上,先联系新闻的导语,然后依照“人(单位部门)+事件+结果”的模式概括即可。本则新闻材料中,人——浪潮集团;事件——发布人工智能一体化系统;结果——人工智能战略再度升级。最后语言必须做到简明、连贯、准确。值得注意的是:不要超过20个字。
(2)解答图表题,首先要看内容,明要点:此图表是甲、乙公司近四年研发经费统计图。然后比数据:甲公司从2015年600亿元到2018年1100亿元,乙公司从2015年100亿元到2018年800亿元,可见无论是甲公司,还是乙公司,研发经费是年年增长的,这是年度纵向比较;其次看甲、乙两公司的横向比较,不难发现甲公司比乙公司每年的研发经费多。由此即可得出正确答案。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习[答案示例](1)浪潮发布“浪潮元脑”系统,人工智能战略再度升级。
(2)甲、乙两家公司近四年研发经费均呈逐年增长趋势;甲公司近四年研发经费支出均远超乙公司。
【答题思路】
1.提取整合信息
(1)摘录法。如果发现中心句,可以把其中概括性的语句摘录出来,并适当加以组织。
(2)删除法。删除与语段的中心关系不大或比较具体的内容,减少冗余信息量。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习 (3)概括法。所给材料如果是记叙性材料,可抓住“人物”“时间”“地点”“事件”等要素,进行概括;如果所给材料是说明性材料,那就找出说明对象,概括其主要特征;如果所给材料是议论性材料,可概括其中心论点。
(4)合并法。可以先划分层次,然后再把各层次的内容概括、组合;对于多则材料而言,先概括每则材料的信息,然后进行归纳合并。
(5)替换法。在读懂语段之后,设法用自己的话来概括语段内容,如果觉得这个概括恰当,就把它作为备选答案。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习2.拟定新闻标题
(1)醒目、概括性强。标题醒目是新闻的基本要求,能概括整个新闻的关键信息。
(2)抓关键句、特征句。即抓住新闻中概括性、判断性较强的句子,这样的句子一般分布在新闻的导语中,有时出现在中间小结的开头或结尾部分。如果这种句子比较多,就找其中最具有判断性、概括性的句子。
(3)注意限制条件。拟题往往有一些限制条件,如不要超过规定的字数,要审清题目等,按要求去落笔。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习|针对训练|
[黄石]东楚中学开展了“方言上舞台”活动,大家来感受黄石地区方言的魅力吧。下面是小沾同学为这个活动写的消息,还差一个标题,请你帮他拟一个。
保护方言有利于保护汉语的古音古义,弘扬地方特色文化。为此,东楚中学于3月20日在学校大礼堂举办了一次别开生面的以展示方言魅力为主题的会演活动,学校八、九年级各班用方言表演了唱歌、演情景剧、讲故事、说笑话等二十多个精彩节目。这次节目表演形式别具一格,现场的笑声、掌声、喝彩声不绝于耳,大家充分感受了方言雅俗共赏的独特魅力。
标题: ?
(不超过16个字)中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】标题的拟定需要注意两点:第一,概括文段意思;第二,简洁明了。具体操作就是一个简单的主谓句就可以了,“什么人做了什么事”,或者“什么对象怎么了”,按照这样的格式就可以了。文段中,活动的主体是“东楚中学”,活动内容是“举办魅力方言会演活动”。
【答案】示例一:东楚中学举办魅力方言会演活动
示例二:东楚魅力方言上舞台类型三 材料探究
例3:阅读下面材料,就昆曲的特点写出你的探究结果,含标点不超过40字。
昆曲,如一坛经年温醇的美酒,缓缓地在舞台流淌而出,道不尽的良辰美景,说不完的哀艳沧桑。载歌载舞如行云流水,典雅的词、婉转的曲,在丝竹声乐里,在亭台水榭上,在小桥流水间,舒徐缓行。遥想当年,一到中秋,苏州人便倾城而出,在虎丘曲会,“唱者千万,鼓吹百十处”。昆曲,又称昆剧、昆腔、昆山腔,元朝末期产生于苏州昆山一带。昆曲是戏曲中影响最大的剧种,京剧、川剧、越剧、晋剧、湘剧、赣剧、桂剧、闽剧、婺剧、滇剧等,都受到过昆曲艺术多方面的哺育和滋养。昆曲中的许多剧本,如《牡丹亭》《长生殿》《桃花扇》等,都是古代戏曲文学中的不朽之作。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习[思路解析]解答此类试题,需要通过细读材料,概括材料大意,知道材料在说什么问题。如果是两则或多则材料要分别概括大意,然后要进行必要的比较,了解它们共同表达了什么,不同之处是什么。最后要对材料中的问题,提出解决办法。就本题而言,中心话题是昆曲的特点,从“昆曲是戏曲中影响最大的剧种”这一句可以得出“影响较大”;“元朝末期产生于苏州昆山一带”说明历史悠久;从“载歌载舞”“典雅的词”“婉转的曲”可以得出“表演形式载歌载舞,曲词典雅,行腔婉转”。
[答案示例]昆曲历史悠久;表演形式载歌载舞,曲词典雅,行腔婉转;是影响最大的剧种。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【答题思路】
1.组合要点法
抓住关键词,提取并组织语段中每层重要的语言标志,再加以综合表达。
2.整体归纳法
提炼出所有信息,再用简洁明了的语言加以概括。
3.进行推论法
寻找文段中的关键句子,综合自己各方面的知识进行推论。
4.提取中心法
提取最能体现材料中信息的中心句或关键语句。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习5.分层归并法
针对有两层或两层以上意思的文段,先划分层次,然后再把各层次的内容概括组合。
6.比较分析法
对相应材料进行比较分析而得出相应结论。
|针对训练|
阅读下面的材料,写出一个从材料的主要角度探究出的道理。
一杯水的重量
老师拿起一杯水,问:“这杯水的重量是200克,各位可以将这杯水端在手中多久?”中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习 很多人都笑了:“200克而已,拿多久又会怎么样?”
老师没有笑。他接着说:“拿一分钟,各位一定觉得没问题;拿一小时,可能觉得手酸;拿一天呢?一星期呢?那可能得叫救护车了。”大家又笑了,不过这回是赞同的笑。
老师继续说道:“一杯水,随着所拿时间的延长,它的重量也在发生变化。其实这杯水很轻,但你拿得越久,就觉得越重。所以,我们必须适时放下这杯水,休息一会儿再拿起,只有这样我们才能拿得更久。”
其实,在我们的人生中也经常会遇到这样一杯“水”,我们该怎样对待呢?中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】首先阅读筛选,寻找其中的关键句。这段材料是一段师生对话,其关键句为“所以,我们必须适时放下这杯水,休息一会儿再拿起,只有这样我们才能拿得更久”。其次细致分析。材料由老师讲的一个生活现象联系到人生,因此从中可知,文中的“水”喻指“生活的压力”“生活的负重”。这样一分析,答案就明确了。
【答案】只有会适时释放压力的人才能更好地承受压力。(合理即可)考点五 应用写作类型一 通知类
1.启事
凡是个人或机关、学校、团体,在一定的时期内,对于社会或其中的一部分人,甚至是某一个特定的个人有所陈述,并以公开的方式表达出来的文书,就是启事。
启事的分类:喜庆启事、丧葬启事、失物启事、寻人启事、招领启事、道歉启事等。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习寻人启事
程珣,男,63岁,区税务所退休干部,患中度脑萎缩、老年性痴呆症。3月2日(星期六)下午走失。戴棕色毛线帽,穿大红羽绒衣、蓝裤、黑棉靴。语言表达不清,能说姓名和原工作单位。仁人君子有知其下落或代为收容者,请即致电×××××××××××程,或通知庆春街派出所,当谢以重酬。
程珣家属 敬启
×年×月×日中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习(1)标题:在第一行正中间写“启事”或者“××启事”标明启事类别。
(2)正文:第二行空两格写正文。写明原因、目的和主要内容。要求简洁、有条理、分层次写出,切忌拖泥带水。
(3)落款:在正文下方右下角写启事的单位或个人。另起一行右下角写清日期。
(4)语言:习惯术语约定俗成,如“特此敬告”“谨此奉告”“谨此鸣谢”“谨启”“敬启”等。切忌标新立异。 特别提示:寻物启事要写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等,同时要写明丢失的时间和具体地点;要交代清楚拾物者送还的具体方式,或注明发文者的详细地址、联络方式等;文中要写些表谢意的话,较贵重物品可写明“必有重谢”。如果是招领启事,正文部分要写明拾到的时间和地点,但不能写明钱的数量和东西的特征,以防冒领。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习2.通知
通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位知道或者执行的事项。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习通 知
各班班主任和政治老师:
兹定于×月×日(星期×)下午三时在党支部办公室召开班主任和政治老师会议,讨论研究怎样加强学校政治思想工作的问题。请充分准备意见,准时参加。
党支部办公室
×年×月×日 特别提示:开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会,还要写清要求。布置工作的通知,要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和做法。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习(1)标题:第一行居中写明“通知”或“关于××的通知”。
(2)称呼:第二行顶格写明被通知方的名称,后用冒号。
(3)正文:第三行空两格写通知内容,如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。
(4)署名:正文的右下方写发出通知的单位或组织。
(5)日期:在署名的下方写日期。类型二 条据类
条据类应用文就是生活中在借到、收到或者归还钱物时写给对方的作为凭证的便条或者单据。“条”就是便条,“据”就是单据。根据内容和性质,条据可以分为两大类:其一,告知类条据:请假条、便条、留言条等;其二,凭证类条据:借条、欠条、收条、收据、领条等。
1.请假条
请假条是请求领导或者老师或者其他人准假,不参加某项工作、学习、活动等的文书。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习2.留言条中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习3.借条、收据中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习 特别提示:钱款或者物品的名称要规范、准确,数量必须大写;钱款要写清币种,如“人民币”等,末尾要加“整”字。(附大写数字:壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾佰仟万)
条据上的数字不能改动,如必须改动,应加盖印章,以示负责。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习类型三 书信类
1.一般书信中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习××:(称呼得体,顶格写)
您(你们)好!(空两格)
×××××××××××××××××××××××××××××
××××。(正文内容空两格)
此致(或祝)(空两格)
敬礼(身体健康)(顶格写)
×××(署名)
×年×月×日中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习(1)称呼:第一行顶格写,后用冒号。
(2)正文:另起一行空两格。一般先写问候语,再写主要内容。可有若干段落。
(3)结尾:写祝颂语。“祝”“此致”等词语可紧接正文之后写,也可单独占一行,空两格写。“健康”“敬礼”等词语要另起一行,顶格写。
(4)署名:写在另起一行的右下角处。可加上合适的称谓,如“你的好友”“您的学生”等。
(5)日期:写在署名下一行的右下方。2.感谢信中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习感谢信
尊敬的××中学领导:
我的女儿在去年的一次车祸中受了伤,严重影响了正常的生活和学习……班主任董老师和同学们助人为乐的精神,是值得我们学习的。我们全家向董老师和同学们表示衷心的感谢,希望学校领导给予表扬。
此致
敬礼
学生家长胡××
×年×月×日中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习(1)标题:第一行正中写“感谢信”三字,或写“致××的感谢信”。
(2)称呼:转行顶格写被感谢的单位名称或个人姓名,后加冒号。
(3)正文:①感谢的理由,用准确、具体的语言叙述被感谢人的先进事迹;②在叙述时,必要的时间、地点、过程等情况要加以介绍;③对被感谢人在整个事迹中体现的好的品德作风以及产生的效果要加以诚挚地评价和赞扬;④直接表达谢意,或表露向对方学习之意。
(4)结尾:致敬语。
(5)署名:写在另起一行的右下方。
(6)日期:写在署名下一行的右下方。3.倡议书中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习倡议书
同学们:
住在学校对面的张大娘是一位孤寡老人,行动很不方便,买粮、挑水、拉煤十分困难。为了帮助张大娘克服困难,我们向全班同学发出倡议:发扬雷锋同志助人为乐的精神,立即组织起来,为张大娘买粮、挑水、送煤。
希望同学们都能踊跃参加这些活动。
九年级(2)班第一小组
2019年3月10日中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习(1)标题:第一行居中书写,直接以“倡议书”为题或结合倡议内容拟题“关于……的倡议书”。
(2)称呼:第二行顶格写,依据倡议的对象而选用适当的称呼。
(3)正文:第三行空两格写,写明倡议书的背景原因和目的,写明倡议的具体内容和要求(最好分条写)。
(4)结尾:另起一段表示倡议者的决心和希望,或者写出某些建议,倡议书结尾一般不写表示敬意或祝愿的话。
(5)署名:在正文右下方写明倡议者单位、集体的名称或个人姓名。
(6)日期:在署名下方写上发倡议的日期。4.申请书中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习申请书
敬爱的学校团委:
通过对团章的学习以及团组织和团员同学的教育和帮助,我认识到作为九十年代的青年,必须积极争取加入青年人自己的组织——中国共产主义青年团。
共青团是党领导下的先进青年的群团组织,是党的可靠助手和后备军,是培养青年学习共产主义理论、具有“四有”“五爱”品质的大学校。正是如此,我应该争取加入共青团。
我向团组织申请,我要用实际行动争取及早加入共青团,请批准。如果我被批准了,我决心遵守团章,履行团员义务,参加团的工作,做名副其实的共青团员,处处起模范作用,为“四化”贡献力量;如果我一时未被批准,决不灰心,要接受考验,继续创造条件努力争取。
我写了一份自传,包括我的家庭成员情况,请审查。
此致
敬礼
××中学初三(2)班杨澜
×年×月×日中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习(1)标题:第一行居中写明“申请书”或“×××申请书”。
(2)称呼:换行顶格写接收申请书的单位名称或领导姓名,后用冒号。
(3)正文:另起一行空两格写申请内容。内容应包括三个方面:第一,申请什么,要求批准什么;第二,提出申请的理由;第三,表明自己的态度或决心、愿望等。
(4)结尾:写表示敬意之类的专用语。
(5)落款:包括署名、日期。分两行写在正文右下方,一行署名,一行写日期。5.请柬、邀请函中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习请 柬
尊敬的×××:
您好!
兹订于2019年8月10日至8月18日,在××华侨大厦召开××名酒展销会,并于8月10日中午11时30分于华侨大酒家举行开幕典礼,敬备酒宴恭候。请届时光临。
××名酒服务公司敬约
×年×月×日中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习(1)第一行写“请柬(请帖)”二字,居中。
(2)第二行顶格写被邀请者(个人或单位)名称。
(3)交代活动内容,如开座谈会、联欢晚会,过生日等;交代举行活动的时间和地点,如果是请看戏或其他表演还应将入场券附上。
(4)结尾写上“请届时光临”“敬请光临”等。
(5)写明邀请者的名称和发出请柬的时间。语言要求简洁、明确,还要措辞文雅得体。考点六 活动设计例:阅读材料,完成题目。
仿佛还是昨天,我们兴高采烈地踏进初中的大门,可一眨眼,三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站,既意味着结束,更是一段新征程的开始。回首逝去的日子,无尽的欢乐犹在眼前;展望未来的日子,满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧!
(1)【拟写标语】为了营造氛围,需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据画横线的语句,仿照前半句句式,拟写出标语的后半句。
前半句:忆过去欢乐在眼前;
后半句: ?中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习(2)【设计活动】为使本次活动丰富多彩,请你再设计两种活动形式。
①讲一讲学习历程
② ?
③ ?
④绘一绘前程美景中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习【解析】第(1)题是根据画线句拟宣传标语,已给出的上半句是从画线句的第一句摘取关键词组成的,因此,后半句可以从第二句摘关键词组成,但要与前半句的字数相同,词语相对应。第(2)题是设计活动,结合材料可知,既可以回忆过去,又可以展望未来,语言表达形式应同已给出的①和④。
【答案】(1)展未来豪情盈心底。
(2)示例:说一说同窗趣事;抒一抒师生真情;唱一唱校园民谣【答题思路】
活动设计主要涉及以下几种题型:
1.根据活动内容拟写主题或标语。
紧扣主题,用简洁、优美的语言写出具有宣传鼓动作用的话语,其基本特征是语言简洁、具有宣传性和鼓动性,要做到这些,就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及句子的逻辑性等。
2.根据活动内容或主题写出活动目的。
【答题要领】(1)紧扣活动主题。(2)具有一定的针对性。(3)在材料中发现问题,提出解决方案。(4)表述清晰简洁。(可用“为了……通过……来……”的句式来)中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习 3.设计活动形式。
活动形式与主题、目标是相辅相成的。设计活动形式时应明确该活动的主题、目标,从而选择切合实际的活动形式,同时活动形式又要能够体现活动的主题或内容。如“以××为主题开展……”。
常用的几类活动形式:(一看二听三做)
(1)亲自体验解决问题的方式:①上网、上图书馆查找资料;②调查采访;③开展主题班会。
(2)竞赛活动方式:①演讲比赛;②诗歌朗诵会;③作文竞赛;④书法比赛;⑤辩论会;⑥故事会。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习 (3)展览类:①办手抄报;②办画展。
(4)讲座类:①知识座谈会;②讨论会;③名家讲座;④交流活动。
(5)趣味活动类:①对对联;②猜灯谜;③成语接龙。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固练习