北京版初二生物八年级上材料分析题

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名称 北京版初二生物八年级上材料分析题
格式 rar
文件大小 245.8KB
资源类型 教案
版本资源 北京版
科目 生物学
更新时间 2011-03-19 15:45:00

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1.右图所示为桃花的结构,请回答下列问题:
(1)请写出下列图中编号的名称:
①    ⑦    ⑧ ⑨
(2)花粉是在[ ]_________内产生的。
(3)雌蕊由[ ]   [ ]   和[ ]   等组成。
(4)图中⑦的作用是 。
2.根据下图回答问题:
(1)左图是( )图,图中【a】是通过外力传来的( ),它受到柱头分泌的( )刺激,萌发生出【b】( )。图中【d】是表示由【b】中出来的一个( )与两个( )相融合,图中【c】表示另一个( )与( )相融合,这种现象叫( ),这是( )植物所特有的。
(2)受精作用完成后,子房壁发育成( ),珠被发育成( ),受精卵发育成( ),受精极核发育成( ),胚珠发育成( ),子房发育成( )。
3.请回答下列问题:
(1)试管婴儿是指精子和卵细胞结合成( )的过程是在试管中进行的,而胚胎和胎儿发育的场所仍然是( )。
(2)母体血液中的营养物质是否可以直接流入胎儿体内?( )
(3)胎儿通过( )和母体进行物质交换,它着生的部位是( )。怀孕至第( )周左右,成熟的胎儿从母体中生出来的过程叫做( )。
(4)请你对自己伟大的母亲说一句感激的话,来表达你对母亲的情谊。
4. 下图为菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图,据图回答:
(1)在菜豆种子中,[ ]_______是新生植物体的幼体,它是菜豆花在完成传粉、受精后,由__ ____发育而成的。
(2)菜豆种子的[ ]________发育成[7] ,它在发育过程中所需的营养主要来自[ ]_______。
(3)幼苗刚出土时,地上部分一般呈黄色,但一段时间后就会变成绿色,原因是什么?
5.右图是探究种子萌发的外界条件的对照实验,请分析总结实验结果。
(1)本实验共有 组对照实验。
(2)已萌发的种子所满足的外部条件是 、 、 。
(3)第②粒种子不能萌发的原因是 。
(4)第①粒种子不能萌发的原因是 。
(5)第④粒种子在什么条件下可能萌发?( )。
6. 下图是菜豆、玉米种子结构图,请据图回答问题:
(1)填写图中各部分的名称:
A_____B_____C_____D__ __ E______F______G______。
(2)保护种子的结构是_____和_____。
(3)将来发育成茎和叶的是__ __。将来发育成根的是__ __。
(4)种子的主要部分是_____,它是由_____、_____、_____、_____构成。
(5)菜豆和玉米种子共有的结构是______和___ __。不同的是菜豆种子的______有______片,而玉米种子的______有_____片;玉米种子中有_______,而菜豆中没有。
(6)玉米种子的______和______愈合在一起,不易分开,通常所说的玉米种子实际为_________。
7.这里有三种种子,下表是在测定它们的发芽率时的记录结果。请根据该表回答问题: 蚕豆种子 烟草种子 苋菜种子
见光 97.1% 98.5% 1.8%
不见光 96.8% 2.4% 96.6%
据表得出:蚕豆种子的萌发与( )无关,烟草种子必须在( )条件下才能很好的萌发,苋菜种子必须在( )条件下才能够很好的萌发。该实验的结论是( )。
8. 请观察下图,然后回答下列问题。
(1)从外形上看,蝗虫的若虫和成虫差别是否显著?蝗虫的发育属于哪一种类型的发育?
(2)蝗虫的若虫又叫( ),它与成虫相比,身体较小,( )没有发育成熟。
9. 哥哥患有病毒性肝炎,不久就传染给弟弟,从传染病流行的三个基本环节分析:
(1)导致弟弟患病的传染源是 弟弟在患病前是 ,患病后又成了 。
(2)对肝炎病人隔离治疗,这属于预防传染病一般措施中的 ,对肝炎病人饮食用具进行消毒,这属于 ,对肝炎病人周围的人进行接种疫苗,这属于 。
10. 下图为青蛙的生殖发育过程图,请据图回答下列问题:
蛙的发育经历了① ② ③ ④ 时期。这种发育方式叫做( )。②时期的青蛙幼体用( )呼吸,生活在水中。
11. 下图是鸡卵的结构,据图回答下列各问。
(1)将图中相应名称填写在下列横线上。
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
(2)图中⑤的结构里含有 。
(3)卵细胞里的营养物质是 。
(4)起到保护作用结构是 和 。
12.实验:将绵羊分为甲、乙两组。甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病的病原菌注射,它们感染后没有发病;乙组没有注射。10天后,对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌,经过一段时间,甲组的绵羊全部正常生活,而乙组的绵羊全部死亡,请回答下列问题。
(1)甲组绵羊在第二次注射后没有发病,这一现象属于_____免疫,其原理是___ ______。
(2)甲组绵羊第一次注射的是毒性较弱的炭疽病病原体,它进入羊体内作为______起作用,使体内产生具有免疫力的物质,这种物质的化学成分是_ __。乙组绵羊在实验中起的作用是
(3)人类要预防炭疽病可采取 等有效方法。
13. 下面是某家庭成员某些特征的调查结果,请根据调查结果回答下列问题。
父 母 女儿
眼睑的形状 双眼皮 双眼皮 单眼皮
有无耳垂 有耳垂 无耳垂 无耳垂
舌头能否卷曲 能卷舌 能卷舌 能卷舌
(1)表格中所涉及的单双眼皮、有无耳垂等表现类型,在遗传学上称为__________。
(2)父母为双眼皮而女儿为单眼皮,此现象称为_______;父母的舌头能卷曲,女儿的舌也能卷曲,此现象称为_______。
(3)假若双眼皮基因为A,写出控制眼睑形状的基因组成:父( )母( )女儿( )。
(4)用遗传图解解释父母均为双眼皮,而女儿为单眼皮的原因。
14. 2005年12月1日第18个世界艾滋病日主题为“行动起来,遏制艾滋”。
(1)艾滋病的传播途径有( )、( )、( )。
(2)如何对待艾滋病人?谈谈你的看法。
(3)每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日。请设计一句公益广告词,倡导人们珍惜生命,远离毒品。
15. 已知:控制豚鼠黑色毛的基因是显性基因(A),控制豚鼠白色毛的基因是隐性基因(a)。下图表示豚鼠雌、雄各一只,交配生下一只白色小豚鼠。
请写出图中的括号里序号所代表的相应的基因型。① ② ③ ④ 。
16. 请在图中填写出下面性别决定的遗传图解:后代生男生女的比例为:( )。
17. 某同学的父母都有耳垂,而他无耳垂,据此回答:
(1)有耳垂基因为 基因,无耳垂基因为 基因。
(2)用T表示显性基因,t表示隐性基因,则该同学的基因组成为 ;他父亲的基因组成为 ;他母亲的基因组成为 。
(3) 该同学控制耳垂的基因中一个来自 ,一个来自 。
(4) 如果该同学有兄弟姐妹,则控制他们耳垂的基因组成可能是 。
18.下表是人口专家关于近亲结婚危害的数据统计表,请据表回答:
遗传病名称 正常婚配后代患病率 近亲结婚后代患病率
色盲 1/73000 1/4000
白化病 1/40000 1/3000
先天性聋哑 1/11800 1/1500
苯丙酮尿症 1/14500 1/1700
(1)由表看出,近亲结婚的后代患病率比正常结婚的后代患病率 ,为什么?
(2)这些遗传病符合遗传规律吗?是由显性基因控制还是隐性基因控制?
(3)当看到表兄妹准备结婚时,你应该怎么做?
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