12在天晴了的时候 课件（30张)

课件30张PPT。 唐代李商隐曾经有一首诗描写了雨后初晴的景象，也留下了千古传诵的美好诗句：“天意怜幽草，人间重晚晴。”现代著名诗人戴望舒也写了一首这样的诗，今天我们就来学习这首《在天晴了的时候》。12 在天晴了的时候RJ·四年级下册戴望舒 中国现代派象征主义诗人、翻译家等。他先后在鸳鸯蝴蝶派的刊物上发表过三篇小说：《债》、《卖艺童子》和《母爱》。 伟大的爱国诗人屈原,就是我国古代第一位卓越超群的象征主义艺术大师。 同学们，你们知道我国古代伟大的象征主义诗人吗？炫耀 尘垢 胆怯 曝晒 赤脚
涉水 晕皱 会认字炫耀 尘垢 胆怯 曝晒 赤脚
涉水 晕皱xuàngòuqièpùchìshèyùngòuxuàn我会读炫垢怯曝赤涉晕qièpùchìshèyùn多音字 一片黄晕（ ）的光照来，她眼前一片模糊，紧跟着晕（ ）倒在地上。晕 ______（ ）
______（ ）
yūnyùn晕皱晕倒yùnyūn炫耀：
尘垢：胆怯：
阴霾：夸耀。词语解释灰尘和污垢。胆小；缺少勇气。天气阴晦、昏暗。晕皱：
闲游：
把某个表面吹得起波澜。闲暇时到外面随便游玩；闲逛。小径---小路凉爽---凉快炫耀---夸耀胆怯---害怕近义词温柔--- 粗暴洗净---弄脏晕皱---抚平反义词近义词辨析1.妹妹总喜欢在别人面前（ ）自己漂亮的布娃娃。
2.我们不要自我（ ），每个人都有自己的优点。炫耀夸耀词语积累XX又XX式词语：
凉爽又温柔 聪明又伶俐 漂亮又可爱
美丽又大方 干净又整洁 温暖又舒适1.这首诗写了什么景物？写了雨过天晴的景物。初读感知 朗读诗歌，思考：诗歌描写了雨过天晴之后的哪些景物，各有什么特点？我们在雨后又该去干些什么呢？课文解读给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；小路雨后小路的特点。经历细雨滋润。炫耀着新绿的小草，
一下子洗净了尘垢；小草拟人的手法，写出雨后小草的新绿。雨后的景物一片洁净。不再胆怯的小白菊，
慢慢地抬起它们的头，
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽透；小白菊雨后的太阳给了它勇气。小白菊感受雨后的舒适。尽情绽放。抖去水珠的凤蝶儿，
在木叶间自在闲游，
把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。凤蝶儿凤蝶儿在阳光下自由飞翔。比喻它五彩缤纷的翅膀。在阳光下尽情展翅。 小练笔：抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自由自在闲游。瞧，有的落在娇艳的花朵上，在和花儿说着悄悄话呢；有的_________________，_________________________；有的_________________，__________________________。落在嫩绿的叶子上在和叶子交流飞翔的感受吧落在柔软的枝条上在向枝条诉说飞翔的见闻呢到小径中去走走吧，
在天晴了的时候：
赤着脚，携着手，
踏着新泥，涉过溪流。在小径中走走结伴赤足而行，富有情趣。尽情感受雨后小径的美好。新阳推开了阴霾了，
溪水在温风中晕皱，
看山间移动的暗绿——
云的脚迹——它也在闲游。山间美景让人感觉无比的自由闲适。拟人的手法写雨过天晴。溪水在微风中波光粼粼。雨后山间绿意葱茏。 思考：雨过天晴，一切都是新的，除了小路、小草、小白菊、凤蝶儿这些景物，你觉得还会有什么呢？小蚂蚱、小蚂蚁、小花、小鸟、蝴蝶…… 小练笔：你会学着诗歌的样子，也来当一回小诗人吗？勤劳可爱的小蚂蚁，在泥路上来回穿梭，亲昵地拥抱着，快乐地问候着；走走在天晴了的时候板书设计泥路：温柔小草：新绿小白菊：绽透凤蝶儿：闲游新阳、溪水山间暗绿、云闲游看看热爱自然
热爱生活学习拟人的手法【拟人】“不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头”运用拟人的手法，形象地写出小白菊雨后怒放的情景。写作手法 【举例】抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。 凤蝶儿简介：凤蝶是节肢动物门昆虫纲鳞翅目凤蝶科蝶类的总称，一般为大型昆虫。常以黑、黄、白色为基调，饰有红、蓝、绿、黄等色彩的斑纹，一些种类更具有灿烂耀目的蓝、绿、黄等色的金属光泽。形态优美，许多种类的后翅有修长的尾突。有些种类是害虫；部分种类受到保护。拓展延伸1.辨字组词?。
炫（ ） 垢（ ） 怯（ ） 涉（ ）
弦（ ） 逅（ ） 却（ ） 步（ ）课堂练习炫耀琴弦污垢邂逅胆怯退却涉水跑步2.给句子中加线的词语选择合适的近义词。
（1）给雨润过的泥路，一定是凉爽有温柔。
（清凉 爽快）
（2）炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
（夸耀 照耀）√√3.用加线词语改写句子。
（1）小草一下子洗净了尘垢。
他跑出了教室。
________________________________
?
（2）泥路一定是凉爽又温柔。
他今天去了公园。
________________________________他一下子跑出了教室。他今天一定去了公园。把描写雨后景物的句子抄下来。
选择一种自己最喜欢的植物，试着写一首小诗。课后作业