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初二年级生物学科·学案
课题:第二章 生物的遗传和变异
第三节 基因的显性和隐性
学习目标:
1.举例说出相对性状与基因的关系,描述控制相对性状的一对基
因的传递特点
2.增强实事求是的科学态度和运用科学方法解释生命科学
重难点:1举例说出相对性状与基因的关系
2描述控制相对性状的一对基因的传递特点
1、 自主学习
知识点1:孟德尔的豌豆杂交的实验
概念:
①显性基因:控制__________的基因,用大写英文字母表示。
②隐性基因:控制__________的基因,用小写英文字母表示。
③显性性状:在F1代显现的出来的______称为显性性状. 通常在子一代中能表现出来。由_________控制(用大写英文字母表示)高茎亲本是,用____、_____表示。
④隐性性状:在F1代中没有表现出来的_______为隐性性状. 通常在子一代中不能表现出来。由__________控制(用小写英文字母表示)矮茎亲本是,用____表示。
知识点2:禁止近亲结婚
⑤我国________规定:______血亲和_______以内的_____血亲之间禁止结婚。
⑥原因:同一个家族携带相同的______致病基因可能性较大,如果结亲结婚后代的隐性致病基因结合的几率就_____,出现_______的机会大大增加。
二、合作探究
任务一:孟德尔的豌豆杂交的实验
①请同学们阅读课本“孟德尔豌豆杂交的实验”完成下列任务:
1、研究材料:_________________________________________。
2、探究的问题:_______________________________________。
3、探究方法:_________________________________________。
4、如何进行实验?_______ ______________________________。
5、实验结果:
(1)杂交一代:_____________________________________。
(2)杂交二代:______________________________________。
任务二:禁止近亲结婚
②为什么我国婚姻法规定禁止近亲结婚?
③《红楼梦》中的人物,林黛玉与贾宝玉如果结婚的话,是否符合优生优育?
三、中考链接
1.如果A控制双眼皮,那么在一个家庭中,如果爸爸是双眼皮Aa,妈妈是双眼皮Aa,后代的基因组成是____________________。
2.白化病是隐性致病基因(b)控制的,肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子,这对夫妇的基因组成是 ( )
A.BB和bb B.Bb和bb C.BB和BB D.Bb和Bb
3.下列属于遗传病的是 ( )
A.白喉 B. 色盲 C.出血热 D.沙眼
4.已知双眼皮为显性基因决定,如果父母双方都是双眼皮,其子女是单眼皮的百分比约为? ( )
A.100% B.75% C.50% D.25%
5.如果苯丙酮尿病(智力障碍)的孩子的父母都正常,那么,这对夫妇再生一个正常孩子的机会是 ( )
A.100% B.75% C.50% D.25%
四、展示反馈:
我的收获……
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