人教版七下生物第一章第二节 人的生殖（第1课时）【教案】

《第二节 人的生殖(1)》教案
一、教学目标：
1.阐述男性生殖系统的主要结构及其功能。
2.阐述女性生殖系统的主要结构及其功能。
3.通过观察，识别有关的插图。
二、教学重点、难点:
重点：阐述男、女生殖系统的主要结构及其功能。
难点：男、女生殖系统的主要性器官及其功能。
三、教学准备：
教师准备：搜集资料，编制学案，制作课件。
学生准备：回忆复习植物的传粉、受精过程。
四、教学过程：
环节及要点 教师活动 学生活动
导入 人类是由森林古猿进化而来的。那么，我们每个人又是怎样来到世上的呢？ 回忆人类的进行历程，质疑并激发探究学习的兴趣。
生殖现象是普遍存在的共同特征 一、男性生殖系统 器官组成及功能 最主要器官 生殖是生物界普遍存在的一种现象，也是生物的共同特征。并列举部分动物、植物的生殖现象来说明。 课件动画演示植物受精的过程，了解精子与卵细胞的结合成受精卵的过程。说明人的新个体的产生也要经历雌雄生殖细胞的结合，在母体内完成胚胎发育，再由母体产出的过程。指出男性和女性生殖系统的不一样，是男人和女人在身体结构上最大的区别。1.指导学生仔细观察教材第9页的图4-5男性生殖系统示意图（正面），完成学案的有关内容。（1）辨识男性生殖系统的器官组成和各自的功能。（2）填写图4-6的侧面图。（3）思考男性的主要性器官是什么？课件展示图片，说明睾丸的重要性（产生精子，分泌雄性激素——促使第二性征的出现）及其卫生保健。2.让学生讨论：精子产生并排出的路径。 据老师的课件讲授内容，了解生物的生殖的普遍现象，为下面的学习解除困窘。 观看过程，知道受精卵的形成。 明确人的生殖也是如此。 进一步明确差别所在。 观察图，完成学案。 辨识器官组成和功能。 填图思考进一步理解 讨论
二、女性生殖系统 器官组成及功能 最主要器官 过度：女性会得前列腺炎吗？女性的特征和生殖系统有关吗？1.指导学生仔细观察教材第9页的图4-7女性生殖系统示意图（正面），完成学案的有关内容。（1）辨识女性生殖系统的器官组成和各自的功能。（2）填写图4-8的侧面图。（3）思考女性的主要性器官是什么？课件展示图片，说明卵巢的重要性（产生卵细胞，分泌雌性激素——促使第二性征的出现）及其卫生保健。2.让学生讨论：卵细胞产生并排出的路径。 思考，进一步探求新知 观察图，完成学案 辨识器官及功能 填图 思考 进一步理解 讨论
课堂小结 用课件对本节讲授内容进行知识总结。 整合知识，完善笔记
达标练习 提供检测练习题，让学生限时独立完成。 校对答案，补偿教学。 练习，限时独立完成。补偿学习。

五、板书设计：
第二节 人的生殖













《第二节 人的生殖（2）》教案
一、教学目标：
1.描述受精过程。
2.描述胚胎发育过程。
3.确立感恩父母、珍爱生命的情感。
二、教学重点、难点:
重点：
1.发育过程。
2.胎儿与母体进行物质交换的过程。
难点：
1.胚胎发育的过程。
三、教学准备：
教师准备：PPT、各种图片
学生准备：学生搜集孕妇怀孕期间体重增加的资料。
四、教学过程：
环节及要点 教师活动 学生活动
导入 人类新个体的产生，要经历雌雄生殖细胞的结合，在母体内完成胚胎发育，再由母体产出的过程。 对人类新个体的产生过程产生学习的兴趣。
一、产生生殖细胞 二、受精 三、受精卵发育成胚泡 四、胚胎的发育 五、胎儿的发育 六、分娩 试管婴儿 指导学生阅读教材第10—12页的图文内容，了解受精过程和胚胎发育过程。并让学生完成学案的相应内容。 说明生殖细胞的产生器官：睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，都是生殖细胞，它们分别含有男性和女性的遗传物质。课件展示睾丸和卵巢、精子和卵细胞的外形和内部结构图。 讲述受精的过程：含有精子的精液进入阴道后，精子游动进入子宫，进而进入输卵管内与卵细胞相遇，众多的精子中，只有一个能够进入卵细胞并与卵细胞结合形成受精卵。受精卵的形成意味着新生命的开始。 简述精子进入卵细胞的过程。 讲述胚泡的发育过程：受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，就好比一粒种子落到了土壤中。 场所是在输卵管内，所需营养来自卵细胞。 动画演示上述三个过程的连续性。 配合课件讲述胚泡发育成胚胎的过程：在子宫内膜上，胚泡中的细胞进行分裂和分化，逐渐发育成胚胎，在8周左右时发育成胎儿——已经呈现出人的形态。 讲述胎儿的发育场所、时间和与母体的物质交换过程。 详细讲解胎盘的结构特点适于物质交换。 讲述分娩的过程和意义。分娩意味着新生儿的诞生。 列举输卵管堵塞阻碍受精而不孕的实际生活的例子，引出试管婴儿的内容。简述什么是试管婴儿，哪些人群适宜等有关内容。 阅读教材相应文图，了解生殖的过程。 观看图片，初步了解生殖细胞的种类和结构。 了解受精的过程和场所。 了解受精卵发育成胚泡的过程和场所。 学生观看。 了解胚泡发育成胚胎的过程中有细胞分化，时间约是8周即2个月。 了解胎盘的结构特点和物质交换过程。 了解什么是分娩。 了解试管婴儿的有关内容，对生殖过程有更全面的认识。
课堂小结 用课件把整个生殖过程的连续过程进行总结出来。 完善生殖过程的连续性。
达标练习 提供检测题，让学生限时独立完成。校对答案，补偿教学。 限时独立完成。 校对答案，补偿学习。

五、板书设计：











《第二节 人的生殖(第1课时)》当堂达标测试
一、选择题
1．男性的主要生殖器官是睾丸，因为它能（??）?
A．产生精子??? ? B．贮存精子??
C．运输精子??? ?D．分泌精液
2.能输送精子的器官是 ( ? )
A. 附睾?? B. 精囊腺???
C. 输精管 ? D .前列腺
3．女性的主要生殖器官是（??）
A．子宫???? B．卵巢???
C．阴道???? D．输卵管?
4．女性的生殖器官中，能分泌雌性激素的是（??）
A．子宫???? B．输卵管?
C．卵巢???? D．阴道?
5.睾丸的主要功能是(??)?
A.产生精子和分泌雄性激素 ?B.只产生精子?
C.储存精子 ?D.只分泌雄性激素
6.卵巢的主要功能是(??)?
A.只分泌雌性激素? B.输送卵细胞?
C.产生卵细胞和分泌雌性激素? D.只产生卵细胞?
7.下列结构屮，既能产生生殖细胞，又能分泌性激素的是 ( ? )
A.睾丸和子宫 ? B.输卵管和输精管
C.卵巢和附睾 ? D.睾丸和卵巢
8．能分泌性激素的器官是?(? ?)?
A．子宫和睾丸?????? ?B．输卵管和输精管?
C．前列腺和贮精囊??? D．卵巢和睾丸
9.胚胎发育的场所是(??)?
A.卵巢? B.子宫?
C.阴道? D.输卵管
10.下列关于女性生殖系统的叙述，不正确的是（　　）
A．子宫是女性主要的生殖器官 B．能够产生卵细胞并分泌雌性激素的器官是卵巢
C．子宫是胎儿发育的主要场所 D．输卵管的主要作用是输送卵细胞
11．俗话说：“女大十八变，越变越好看”，与这种变化有直接关系的器官是（ ）
A.输卵管 B.子宫
C.卵细胞 D.卵巢
12．男性输精管两侧被结扎后，生理表现为（????）?
A．不产生精子、外部形态特征改变????B．产生精子、不能将精子排出体外?
C．不产生精子，能排出精液???????D．产生精子，能将精子排出体外
二、非选择题
13．将男性生殖系统中的各器官与其功能连接起来。?
A.前列腺??????????a.排出精液和尿液?
B.阴囊???????????b.贮存和输送精子?
C.尿道???????????c.保护睾丸和附睾?
D.睾丸???????????d.产生精子,分泌雄性激素?
E.附睾???????????e.分泌黏液?
14．将女性生殖系统中的各器官与其功能连接起来。?
①卵巢???????????A.输送卵细胞?
②子宫???????????B.产生卵细胞，分泌雌性激素?
③阴道???????????C.是精子进人和胎儿产出的通道?
④输卵管??????????D.是胚胎和胎儿发育的场所












附：参考答案
1.A 【解析】睾丸能产生精子，分泌雄性激素，精子是生殖细胞，对于繁殖后代非常重要。
2.C 【解析】输精管能输送精子。
3.B 【解析】卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素，卵细胞是生殖细胞，雌性激素使女性表现出女性的特征。子宫是胚胎发育的场所，输卵管能输送卵细胞，也是受精的场所，阴道是精子进入和胎儿产出的通道。
4.C 5.A 6.C 7.D 8.D 9.B
10.A 【解析】子宫是胚胎发育的场所，卵巢是女性生殖系统的主要性器官，能产生卵细胞，分泌雌性激素。
11.D 【解析】男孩和女孩的体形在青春期开始发生变化，这和睾丸分泌的雄性激素，卵巢分泌的雌性激素有关，女性的雌性激素促使女性出现骨盆宽大，乳房增大，声调较高等第二性征。
12.B 【解析】精子是睾丸产生的，输精管的作用是输送精子，排出体外，结扎后，则精子不能排出。
13.A——e B——c C——a D——d E——b
14.①——B ②——D ③——C ④——A










《第二节 人的生殖(第2课时)》当堂达标测试
一、选择题
1.女性怀孕就是指一粒“种子”植入到子宫内膜上，这粒“种子”是指( ? )
A. 受精卵 ? B. 胚泡 ? C.胚胎 ? D. 胎儿
2.人体发育的起点是 ( ? )
A. 新生儿的诞生??B. 卵细胞??? C. 胚胎??? D. 受精卵
3.从受精卵到婴儿出生这个过程中，胚胎发育经历的场所有 ?( ? )
①卵巢 ②睾丸 ③输精管 ④子宫 ⑤输卵管 ⑥阴道?
A.⑤④ ? ? B. ①⑤??? C. ②③ ? ? D. ④⑥
4. 在怀孕期间，胎儿和母体之间进行物质交换的器官是（ ）
A.羊水 B.胚盘 C.胎盘 D.子宫
5．某孕妇不慎流产，其生产的胎儿刚刚有点像人，你推测此胚胎在母体内发育的时间大约为（ ）
A.一周左右 B.两周左右 C.四周左右 D.八周左右
6.下列关于胚胎发育的正确顺序是 ( ? )
①组织分化 ②受精卵分裂 ③形成胎儿 ④器官形成 ⑤分娩
A. ①②③④⑤?? B.②③④⑤①
C. ②①③⑤④ ? D.②①④③⑤
7.下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径，正确的是 ( ? )
A.胎儿→胎盘→脐带→母体 ? ? B.胎儿→脐带→胎盘→母体
C. 脐带→胎盘→胎儿→母体??? D. 胎盘→脐带→胎儿→母体
8.受精卵开始分裂和胚胎发育的主要场所分别是（　　）
A．子宫、输卵管 B．输卵管、子宫
C．子宫、输精管 D．卵巢、子宫
9．自然状态下，输卵管堵塞，该女性则不能怀孕，原因是（??）?
A．不能产生卵细胞 ?B．不能产生雌性激素?
C．受精卵无法着床? D．精子与卵细胞不能结合成受精卵
10．下列培养“试管婴儿”的过程，正确的是（　　）。
A．体外受精→试管中发育 B．体内受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育
C．体内受精→试管中发育 D．体外受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育
11. 结扎输卵管可以达到不孕的目的，其主要原因是（ ）
A．使卵细胞不能形成 B．使精子和卵细胞不能结合
C．使受精卵不能进入子宫 D．使雌性激素不能产生
12.某女性生了一男一女的双胞胎，其原因是（????）????
A．两个卵细胞和一个精子受精??????B.两个卵细胞分别和两个精子受精????
C．一个卵细胞和两个精子受精??????D.一个受精卵分裂成为两个独立的个体
二、非选择题
13．右图示子宫中的胎儿，请据图回答：
（1）一个新生命是从 开始的。
（2）[ 1 ]是 ，它开始呈现出人的形态是在怀孕后 个月左右。
（3）胎儿在母体内通过[ ] 和[ ] 从母体获得所需要的营养物质和氧，同时排出体内产生的二氧化碳等废物。
（4）试管婴儿是指用人工方法使精卵在 结合形成受精卵，并进行早期胚胎发育，而胚胎和胎儿发育仍是在 中进行的。
14.请将人的受精过程以及胚胎发育过程的简要概念图补充完整，并回答问题：
?
（1）A是??????。
（2）B是??????，它是新生命孕育的开始，母体内形成B的场所是??????。
（3）胎儿通过脐带和??????与母体进行物质交换。
15.如图为女性生殖系统的一部分，据图回答：
（1）精子与卵细胞结合形成受精卵是在图中数字????所示的结构内。
（2）受精卵不断地进行分裂，形成????并且埋入图中数字????所示的结构内。
（3）胎儿成熟后从图中数字??所示的结构排出体外的过程叫??????。









附：参考答案
1.B 【解析】受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移到到子宫中，最终附着在子宫内膜上，就好比一粒种子落到了土壤中。
2.D 【解析】受精卵是生命发育的起点。
3.A 【解析】受精卵形成是在输卵管中，之后进行细胞分裂发育成胚泡也是在输卵管中，待胚泡植入子宫内膜逐渐发育成胚胎和胎儿，都是在子宫中。
4.C 【解析】胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出。
5.D 【解析】在子宫内膜上，胚泡中的细胞继续进行分裂和分化，逐渐发育成胚胎，在8周左右时发育成胎儿——已经呈现出人的形态。
6.D 【解析】受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡中的细胞继续进行分裂和分化，形成组织和器官，逐渐发育成胚胎，在8周左右时发育胎儿，一般来说，从形成受精卵开始到第38周（266天）时，胎儿发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩。
7.B 【解析】与胎儿相连的是脐带，脐带又与胎盘相连，胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。
8.B 【解析】精子与卵细胞是在输卵管内相遇结合成受精卵的，受精卵不断分裂发育成胚泡，也是在输卵管内，胚胎发育是在子宫内。
9.D 【解析】精子与卵细胞是在输卵管内相遇结合成受精卵的。
10.D 【解析】试管婴儿是指利用人工方法，让卵细胞和精子在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育。
11.B 【解析】精子与卵细胞是在输卵管内相遇结合成受精卵的。
12.B 【解析】由一个受精卵分裂为两个胚胎则为同卵双胞胎，性别是相同的，由两个卵细胞分别与两个精子结合，形成两个胚胎，这样的为异卵双胞胎，性别可能相同，也可能不同，一男一女的龙凤胎则一定是由两个受精卵发育来的。
13.（1）受精卵 （2）胎儿 二 （3）【3】胎盘 【2】脐带 （4）体外 子宫
14.（1）卵巢 （2）受精卵 输卵管 （3）胎盘
15.（1）② （2）胚泡 ④ （3）⑤ 分娩