2020中考备考语文专题5 排序衔接（第2辑）（学生版）
一、排序选择题。
句子排序题考查的是语言表述的规范与内在逻辑的严密性，此题是在语段中插入与上文衔接的句子。做题的时候，首先认真阅读所给的句子，联系上文，确定与上文自然衔接的句子为首句，然后寻找所给其他句子之间内在的联系，依照其内在关系排序。最后对照选项，选出正确答案。
排列句子顺序，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。
排序题主要看以下三点：
1、是否同一。话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。
2、是否呼应。整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。
3、是否协调。整体情境是否协调，局部音节是否协调。
1.下列句子排序，最恰当的一项是（ ）【云南曲靖】
①如《十六字令三首》，每一首都是写景，每一字都是说山，但一首、每一字又都充分表达了人的思想感情。
②古人说“缘物寄情”，写景就是写情。
③毛主席的诗句，意境是很深的。
④诗画有意境，就有了灵魂。
⑤三首词分别体现了山的崇高、气势和力量，这里并没有直接描写人，实际上都有力地歌颂了人，歌颂了人的英雄气概。
A. ③④①⑤② B. ②③①⑤④ C. ③①⑤②④ D. ②①③④⑤
2．把下列语句组成一段话，排列顺序恰当的一项是（ ）【四川遂宁】
①这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？
②让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。
③因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。
④历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？
⑤蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。
3.下列依次填入文段画线处的句子，排列最恰当的一项是【广西北部湾】
五四百年来的历史，铭刻着中国共产党的卓越领导、卓著功勋； ；
； ； 。
①预示着国家民族的灿烂前程、美好未来
②承载着中国人民的伟大梦想、光荣奋斗
③记录着马克思主义、社会主义在中国的落地生根、枝繁叶茂
④展现着中华民族的浴火重生、奋发崛起
A.③②④① B.②④①③ C.③④①② D.②③①④
4．下列句子排列顺序最恰当的一项是（ ）【广西贺州】
??与书为伴，同古今中外名人大家亲密接触，收获人生真谛。读《论语》，我??????????????；读《名人传》，我?????????????；读《陶行知教育名篇》，我?????????????；读《曾国藩家书》，我??????????????。
①认识到家风润物细无声的重要作用
②懂得了处人事、求学问的原则
③明白了生活与教学的艺术
④体会到与命运抗争的勇气和勇于担当的情怀
A．②④③① B．①③④② C．③①②④ D．④②①③
5.依次填入下列句子中横线上的词语，全都恰当的一组是（ ）【湖南株洲】
①对历史人物，不能简单地以过去的道德观念来
②那一年他以同等 申请了研究生招生全国统一考试。
③如智力不集中，可令读数学，盖演题须
A. 判别 学历 全神贯注
B. 判别 学历 吹毛求疵
C. 评判 学力 吹毛求疵
D. 评判 学力 全神贯注
6.依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（ ）【广安中考】
眼界决定了读书人的方式方法和兴趣效果。
①自古至今，读什么书，怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。
②他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读中、从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。
③一个拥有高眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利的藩篱。
④可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践读那些更富有价值的书籍。
A. ①④③② B. ①③④② C. ②④③① D. ④②①③
7.把下列句子组成语段，排列顺序正确的一项是( ) 【四川南充】
①聪明的犹太人有一句名言:借别人的鞋子比打赤脚跑得快!
②因为他们懂得:一个人的能力是有限的，仅靠自己的单打独斗，也许自食其力不成问题，但若想获得突破性的发展，恐怕就力不从心了。
③怎样才能利用有涯的人生岁月，在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢?
④他们在世界多个领域一直都是领跑者，占尽了先机和风流。
⑤人生有涯，事业无疆
⑥所以，唯有善借者，才能从平凡走向卓越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。
A. ①②④③⑤⑥
B. ⑤①④③②⑥
C. ⑤③①④②⑥
D. ①④②③⑤⑥
8.出下列选项中排序正确的一项（ ）【广东深圳】
①桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观。
②桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。
③汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。
④而那些赶脚、推车、挑担的人们，却无暇一顾。
⑤一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道：船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。
A．⑤②③④① B．①⑤④③② C．④①②⑤③ D．③②⑤①④
9.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）【山东淄博】
数据加密是信息安全的核心技术之一，它主要用于保障数据在不安全环境中的安全存储和通信。???????????。
①在这一过程中，敏感信息就是待加密的数据，专业术语称为明文，被公布的乱码称为密文，从密文恢复出明文的过程称为解密。
②通过数据加密，我们手机里的敏感信息将变成一堆乱码。
③显然，加密过程必须是可逆的，即从密文一定能够正确的恢复出明文。
④即使公布这堆乱码，也只有你的那个他才能读懂它的真正含义。
A．①③②④ B．①②④③ C．②④①③ D．②①③④
10.下面这则短文的顺序己被打乱，请按正确句序排列。（ ）【浙江衢州】
①王亦学之。②有人向张华说此事。③张曰:“王之学华，皆是形骸之外，去之所以更远。”④歆蜡日尝集子任燕饮。⑤王朗每以识度推华歆。
(选自《世说新语·德行》)
二、衔接选择题。
1.给空缺处选填语句，最恰当的一项是( ) 【浙江金华】
获悉王同学入围“诗词大会”决赛，校长发去信息：“我谨代表学校及全体师生向你表示祝贺，望继续努力，再创佳绩！”王同学回复： 。
A. “谢谢校长、老师和同学们！‘士别三日，即更刮目相待”，我定加倍努力，不负众望。”
B. “谢谢校长、老师和同学们！我定加倍努力，不负众望，力争“更上一层楼’。”
C. “谢谢校长及全体师生！我定加倍努力，不负众望，相信“长风破浪会有时’。”
D. “谢谢校长及全体师生！‘九万里风鹏正举”，我定加倍努力，不负众望。”
5.给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）【云南中考】
①激发出令人难以预想的向上动力和发展活力
②在40年的时间里奋起追赶、拥抱现代化
③走过了发达国家几百年才走完的道路
④一个拥有近14亿人口的大国
⑤可以说是人类文明史上最激动人心的篇章之一
⑥实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃
A.④②③①⑥⑤ B.④②①③⑥⑤ C.②①③④⑥⑤ D.②④①⑥⑤③
3.“可以肯定地说，读‘无字书’比读纸本书、电子书更艰难”一句放入下面文段最恰当的一处是（ ）【湖南郴州】
①精读、略读、快读三种读法可以交错地用于纸本书、电子书、“无字书”这三种书。②并不是纸本阅读都是“深阅读”，没有浅阅读；也不是网上阅读都是“浅阅读”，没有深阅读；更不是说“无字书”皆为游山玩水，浮光掠影，没有学问。③老子和孔子观水就读出了许多名堂。④老子的“上善若水”论，从水的七种善性悟出了人的七种德性。③孔子的“水的德性”论，从水的品性悟出了人的十种德性。
A. ①-②之间 B. ②-③之间
C. ③-①之间 D. ④-⑤之间
4.阅读下面文段，在文中四处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是( ) 【湖南怀化】
。很多事急不得，更速成不得。 。丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品，饱蘸着匠人们对自然的敬畏、对创造的虔敬、对工序的苛求。 。盛于魏晋时期的“百炼钢”之术，其制作过程需工匠把精铁加热锻打一百多次，一锻一称，直到斤两不减，如此千锤百炼，最终锻出高纯度的器具。 。
① 慢工出细活，文火煲靓汤。
② 一丝不苟的工序、精湛的技术、专注的追求、精益求精的精神，是我们今天所倡
导的“工匠精神”。
③ 无数巨匠一生默默无闻，远离名利场，只为了完成一件作品，办好一件事情。
④ 古人对事物的创造，往往匠心独运，不尚速成。
A.①③②④ B.①④③② C.②①④③ D.②④③①
5.依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）【湖南岳阳】
一个民族和一个时代的质量，往往取决于这个民族和这个时代的审美愿望、审美能力和审美水平。 因为穷，我们就在心理上 了美，它的后果无非两个：一是对美的麻木，二是对美的误判。对美的误判相当可怕，很可能拿心机当 ；拿愚昧当坚忍……
A. 如果 删除 聪明 B. 即使 剔除 聪明
C. 如果 剔除 智慧 D. 即使 删除 智慧
6.将下列句子组成语意连贯的一段话，最恰当的一项是（ ）【广西池河】
①京绣对用料十分讲究，在上等的织物上，按照设计好的花纹和色彩，用绣针穿引彩线，佐以金丝银线，在绣料上刺缀运针，绣出图样。
②而且，有些纹样的制绣只能出现在京绣中，特别是皇帝龙袍上的纹样，如果用错便有篡位夺权之嫌。
③明清时期，京绣大为兴盛，因其多用于宫廷，所以又称为“宫绣”，属于“燕京八绝”之一。
④除京绣之外，民间的刺绣工艺发展也很迅速，形成了四大名绣，即苏州的苏绣，湖南的湘绣，四川的蜀绣和广东的粤绣。
⑤京绣严格遵循“图必有意，文必吉祥”的宗旨，无论是服饰纹样，还是配饰小品，都充分体现端庄典雅、雍容高贵的皇家气派和尊严。
A. ①⑤②③④ B. ③④①⑤② C. ①③④⑤② D. ③⑤②①④
7.下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是（ ）【浙江杭州】
A. 贾爷爷真可谓“老骥伏枥，志在千里”，七十岁了还不想着颐养天年，而是去山区兴办企业，带动当地人民脱贫致富。
B. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，自从富春江两岸实施了“亮灯工程”，火树银花的夜景总是给游客带来惊喜。
C. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，祝愿远行求学的你，克服成长路上的困难，学业进步，早日实现心中的梦想。
D. 在中秋佳节这个特殊日子，归国探亲的旅法华侨用杜甫的诗句“露从今夜白，月是故乡明”来表达心情，是最恰当不过了。
8.在横线处依次填入句子，最恰当的一项（ ）【贵州毕节】
①这对只有 700 万人口的瑞士来说实在难以承受。
②在短短的六七年里，瑞士钟表业遭遇了一场灭顶之灾。
③一度，有上千家手表工厂倒闭，超过 10 万名钟表工人失业。
④其产量占全球的比例从 45%陡降到 15%。
A．③④①② B．②④③① C．④③②① D．①④③②
9.将下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的项是( ) 【重庆中考A 】
①实际上，猪是很聪明的动物，“智商” 远高于牛、羊等家畜。
②然而事实并非如此。
③例如，英国曾有一头小猪，在六个月大的时候，就具备了与人握手、从1数到8等技能。
④人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。
⑤科学家还认为，猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样，具有认知能力。
A. ④②①⑤③ B. ①②③⑤④ C. ④①②③⑤ D. ①②⑤③④
三、仿写及其它。
1.请参照画线部分，再补写两个句子。要求:能从不同角度揭示“关怀”的内涵，表达具体形象。【重庆中考B】
什么是关怀?在我的字典里，关怀是这样的:它有耳朵，听到叹息和悲伤；_________，_________；它有手，拥抱凄冷与孤独；_____________，_______________。
2.依次填入下面语段横线处的句子，排序正确的一项是( ) 【重庆中考B】
哲学，一门深奥晦涩的学科；儿童，一个直接简单的群体。这两者似乎风牛不相及。 。 。 。 。 。也因此，不少思想家认为:儿童天生就是哲学家。
①不少大人都对哲学退避三舍，小孩子就更没办法学。
②而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧”的天性。
③因此，不少人初听到“儿童哲学”这个名词时，都觉得不可思议。
④从这个意义上来说，和大多教对世界司空见惯、冷漠麻木的成人相比，儿童离哲学要近得多。
⑤实际上，哲学的本义是“爱智慧”，就是对智慧的热爱与追求。
A. ③①⑤②④ B. ⑤②③①④ C. ⑤④②①③ D. ③①②⑤④
3.参照示例，请从下列备选词语中任选一词，写一句话。要求:表意清楚，用上修辞，句式不限。【重庆中考A 】
示例:讲台
讲台是一道独特的风景线，洁白的粉笔，在一片肥沃的黑土地上，耕耘着智慧和希望。
备选词语:窗台 操场 林荫小道
4.读下面的文字，按要求作答。【江苏宿迁】
时间之河chuān流不息，复兴路上风华正茂。如今，一代代革命先驱 甲 （孜孜以求/孜孜不倦）的强国梦、复兴梦，从未像今天这样距离我们如此之近。然而，面对“百年未有之大变局”我们仍需要回答属于这个时代的命题， 乙 （面对/应对）属于这个时代的挑战，正如习近平总书记所强调的“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，我们必须准备付出更为艰巨，更为艰苦的努力。” ， ， ， ；正是为了沉淀昨天的河床、展望明天的道路，让我wēiwēi中华青春永驻。
⑴ 根据拼音写出汉字，给加点的字注音。
chuān______流不息 风华正茂______ wēiwēi_________ 中华
⑵ 从括号里选择恰当的词，依次填写在甲、乙两处横线上。
甲__________ 乙____________
⑶ 在文段划线处填入语句，排序最恰当的一项是（ ）
① 与五四对话 ② 正是为了深化我们的思考 ③与五四以来的历史对话 ④ 坚定我们的脚步
A.③①②④ B.①②④③ C.②④①③ D.①③②④
5.阅读下面一段文字，完成后面的题目。【连云港中考】
阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。品读juàn（ ）永、深刻的学术著作，沐浴字里行间弭散的理性光辉，我们能领略历代硕儒的宏博哲思；品读大师的文学作品，浸润其中，含英jǔ（ ）华，我们能获得人生的启迪和向美而生的力量。阅读，为你打开一扇大门，吸引你探寻斑澜的世界；阅读， ， ；阅读，为你点亮一盏明灯，指引你迈向辉煌的未来。
（1）根据拼音写出汉字。
（2）画波浪线的句子各有一个错别字，请找出并加以改正。
（3）在横线处续写句子，使之与前后句构成一组排比。
6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）【四川自贡】 千年书院经时间打磨，其永恒的智慧值得现代人铭记与发展。我们应 ， ， ， ， 。
①让书院在新时代中展现出时代风采和永久魅力
②守住书院根脉 ③古为今用，去芜存菁
④呵护书院历史
⑤激活书院文化 A.①④⑤②③??B.②①④⑤③ C.②④⑤③① D.①③④⑤②
7.在学校组织的“阅读，遇见更美好的自己”主题活动中，小文同学写了一段读书心得，其中画线句有语病，请修改。（4分）【江苏淮安】
①这学期我读了不少诗歌、小说、散文和文学作品，《繁心·春水》让我感受到生活的美好，《小王子》让我明白了爱就是责任，《我与地坛》让我理解了生命的意义……②为了避免以后自己不懈怠，我已制订好新的读书计划。
修改①：
修改②：
8.阅读下面的文字，完成习题。【山东济宁】
自古以来，燕子就是诗词歌赋中的重要角色。文人墨客对燕子从不吝惜笔墨，歌咏春燕的文赋不胜枚举，多有精粹之作。北宋晏殊的《破阵子·春景》以燕子开篇，寥寥数笔，春天的勃勃生机便跃然纸上。现代作家也一样,对春燕(刮目相看/情有独钟)，①，惟妙惟肖。郑振铎先生的《燕子》,(简洁/简捷)流畅，脸炙人口。在他笔下,燕子在阳光下微风中翩跹起舞的景像，是春天最诱人的风景。即便歇脚在电线上，②，谱成嘹亮悠扬的春曲。
（1）依次选用文中括号里的词语,最恰当的项是 ( ) (2分)
A.刮目相看 简洁 B.情有独钟 简捷
C.情有独钟 简洁 D.刮目相看 简捷
（2）在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的项是（ ）(2分）
A.①燕子被刻画得细致人微 ②也是“五线谱”上的音符
B.①把燕子刻画得细致人微 ②也像“五线谱”一样
C.①燕子被刻画得细致人微 ②也像“五线谱”一样
D.①把燕子刻画得细致人微 ②也是“五线谱”上的音符
9.下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是（ ）【浙江杭州】
A. 贾爷爷真可谓“老骥伏枥，志在千里”，七十岁了还不想着颐养天年，而是去山区兴办企业，带动当地人民脱贫致富。
B. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，自从富春江两岸实施了“亮灯工程”，火树银花的夜景总是给游客带来惊喜。
C. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，祝愿远行求学的你，克服成长路上的困难，学业进步，早日实现心中的梦想。
D. 在中秋佳节这个特殊日子，归国探亲的旅法华侨用杜甫的诗句“露从今夜白，月是故乡明”来表达心情，是最恰当不过了。
10.根据下图，推测“杳”字的意思。
11.人生在世，难免遭遇逆境。下列那一句适合用来激励逆境中的人们？请阐述理由。【浙江绍兴】
A.岂不罹凝寒？松柏有本性。
B.政入万山围子里，一山放出一山拦。
C.困于心，衡于虑，而后作。
我选______，理由是：____________
2020中考备考语文专题5 排序衔接（第2辑）（教师版）
一、排序选择题。
句子排序题考查的是语言表述的规范与内在逻辑的严密性，此题是在语段中插入与上文衔接的句子。做题的时候，首先认真阅读所给的句子，联系上文，确定与上文自然衔接的句子为首句，然后寻找所给其他句子之间内在的联系，依照其内在关系排序。最后对照选项，选出正确答案。
排列句子顺序，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。
排序题主要看以下三点：
1、是否同一。话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。
2、是否呼应。整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。
3、是否协调。整体情境是否协调，局部音节是否协调。
1.下列句子排序，最恰当的一项是（ ）【云南曲靖】
①如《十六字令三首》，每一首都是写景，每一字都是说山，但一首、每一字又都充分表达了人的思想感情。
②古人说“缘物寄情”，写景就是写情。
③毛主席的诗句，意境是很深的。
④诗画有意境，就有了灵魂。
⑤三首词分别体现了山的崇高、气势和力量，这里并没有直接描写人，实际上都有力地歌颂了人，歌颂了人的英雄气概。
A. ③④①⑤② B. ②③①⑤④ C. ③①⑤②④ D. ②①③④⑤
【答案】C
【解析】要求学生仔细阅读每一句。找出内在的逻辑顺序。“①如《十六字令三首》”承接“③毛主席的诗句，意境是很深的”，“⑤三首词分别体现了”承接“①如《十六字令三首》”。三句排序为：③①⑤。然后结合选项分析，BC项符合。仔细阅读②④两句，“②句”是“④句”的前提。④是总结语。故选C。
2．把下列语句组成一段话，排列顺序恰当的一项是（ ）【四川遂宁】
①这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？
②让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。
③因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。
④历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？
⑤蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。
A．④⑤①③② B．②④⑤③① C．④⑤③①② D．②④⑤①③
【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
【解答】阅读文段可知，此文段阐述了“让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识”的观点，所以②句为首句；④句紧承②句引出历史上成就大事业的人，为第二句；⑤句紧接④句，列举了蔺相如的事例，为第三句；①句紧接④句对蔺相如崇高品德的肯定，为第四句；③句是对蔺相如事例的总结，为最后一句。排序为：②④⑤①③。 故选：D。
3.下列依次填入文段画线处的句子，排列最恰当的一项是【广西北部湾】
五四百年来的历史，铭刻着中国共产党的卓越领导、卓著功勋； ；
； ； 。
①预示着国家民族的灿烂前程、美好未来
②承载着中国人民的伟大梦想、光荣奋斗
③记录着马克思主义、社会主义在中国的落地生根、枝繁叶茂
④展现着中华民族的浴火重生、奋发崛起
A.③②④① B.②④①③ C.③④①② D.②③①④
【答案】A
【解析】应该先有“记录”才能有“承载”等。
4．下列句子排列顺序最恰当的一项是（ ）【广西贺州】
??与书为伴，同古今中外名人大家亲密接触，收获人生真谛。读《论语》，我??????????????；读《名人传》，我?????????????；读《陶行知教育名篇》，我?????????????；读《曾国藩家书》，我??????????????。
①认识到家风润物细无声的重要作用
②懂得了处人事、求学问的原则
③明白了生活与教学的艺术
④体会到与命运抗争的勇气和勇于担当的情怀
A．②④③① B．①③④② C．③①②④ D．④②①③
【答案】A
【解析】《论语》中“仁爱”的核心思想，教会我们做人的道理，所以，读《论语》，我“懂得了处人事、求学问的原则”；《名人传》写三位名人在肉体和精神上经历了人生的种种磨难，却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。所以，读《名人传》，体会到与命运抗争的勇气和勇于担当的情怀；《陶行知教育名篇》讲述了从“教学合一”、“学生自治”等各个方面集中体现了陶行知先生的“生活即教育”及“知行合一”的独特教育思想。所以，读《陶行知教育名篇》，明白了生活与教学的艺术；读《曾国藩家书》就是读“曾国藩”，就是读那个时代，认识到家风润物细无声的重要作用。排序为：②④③①
5.依次填入下列句子中横线上的词语，全都恰当的一组是（ ）【湖南株洲】
①对历史人物，不能简单地以过去的道德观念来
②那一年他以同等 申请了研究生招生全国统一考试。
③如智力不集中，可令读数学，盖演题须
A. 判别 学历 全神贯注
B. 判别 学历 吹毛求疵
C. 评判 学力 吹毛求疵
D. 评判 学力 全神贯注
【答案】D
【解析】（1）判别：根据不同点加以区分，辨别是非；察觉出或辨别出容易与邻近或其他事物相混淆的某事物。评判：判定胜负或优劣的定论、判断、意见，评论性的评价或判断。语境中所针对的是“历史人物”，方式是“以过去的道德观念”，所以选“评判”。（2）学历：指曾在学校结业或毕业之后得到的一纸文凭。学力：指学习能力和知识水平的简称。这里的语境强调的是能力，所以选“学力”。（3）全神贯注：全部精神集中在一点上，形容精力高度集中。褒义词。吹毛求疵：吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。贬义词。根据语境选“全神贯注”。所以选D。
6.依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（ ）【广安中考】
眼界决定了读书人的方式方法和兴趣效果。
①自古至今，读什么书，怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。
②他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读中、从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。
③一个拥有高眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利的藩篱。
④可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践读那些更富有价值的书籍。
A. ①④③② B. ①③④② C. ②④③① D. ④②①③
【答案】A
【解析】本题考查语句排序。①句“自古至今……适合每个人自己的读书方式”起到了总领段落的作用，应是第一句，据此可排除C、D两项；再根据第四句中“一定会结合实践读那些更富有价值的书籍”与第一句中的“都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。”相照应，可知④应为第二句，据此可排除B。故选A。
7.把下列句子组成语段，排列顺序正确的一项是( ) 【四川南充】
①聪明的犹太人有一句名言:借别人的鞋子比打赤脚跑得快!
②因为他们懂得:一个人的能力是有限的，仅靠自己的单打独斗，也许自食其力不成问题，但若想获得突破性的发展，恐怕就力不从心了。
③怎样才能利用有涯的人生岁月，在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢?
④他们在世界多个领域一直都是领跑者，占尽了先机和风流。
⑤人生有涯，事业无疆
⑥所以，唯有善借者，才能从平凡走向卓越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。
A. ①②④③⑤⑥
B. ⑤①④③②⑥
C. ⑤③①④②⑥
D. ①④②③⑤⑥
【答案】C
【解析】此题注意⑤总起，提出总观点。③承接上文，提出怎样成为英雄的问题；①引证，引用名言“借别人的鞋子比打赤脚跑得快”；④“领跑者”承接上文，并指出这样才能“占尽了先机和风流”；②解释上句“占尽了先机和风流”的原因；⑥得出结论。因此选C。
8.出下列选项中排序正确的一项（ ）【广东深圳】
①桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观。
②桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。
③汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。
④而那些赶脚、推车、挑担的人们，却无暇一顾。
⑤一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道：船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。
A．⑤②③④① B．①⑤④③② C．④①②⑤③ D．③②⑤①④
【答案】D
【解析】考查语句衔接与排序。本段选文出自八年级上册课文《梦回繁华》，按照逻辑顺序先写汴河上拱桥的桥柱，接着写桥的两端，再写桥旁的漕船的细节。第③句点明写作对象——汴河上的拱桥，所以应放在开头。
9.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）【山东淄博】
数据加密是信息安全的核心技术之一，它主要用于保障数据在不安全环境中的安全存储和通信。???????????。
①在这一过程中，敏感信息就是待加密的数据，专业术语称为明文，被公布的乱码称为密文，从密文恢复出明文的过程称为解密。
②通过数据加密，我们手机里的敏感信息将变成一堆乱码。
③显然，加密过程必须是可逆的，即从密文一定能够正确的恢复出明文。
④即使公布这堆乱码，也只有你的那个他才能读懂它的真正含义。
A．①③②④ B．①②④③ C．②④①③ D．②①③④
【分析】此题考查学生句子排序能力。【解答】通读文段和四个句子，②句与上文联系最为密切，④句的“这堆乱码”与②句“敏感信息将变成一堆乱码”紧密承接，①句承接④句解释了“明文”“密文”两个概念，③句承接上文说明加密过程的可逆性，可从密文恢复成明文。 综合以上分析，正确排序应为②④①③，对照四个选项，C与之一致。 故选：C。
10.下面这则短文的顺序己被打乱，请按正确句序排列。【浙江衢州】
①王亦学之。②有人向张华说此事。③张曰:“王之学华，皆是形骸之外，去之所以更远。”④歆蜡日尝集子任燕饮。⑤王朗每以识度推华歆。
(选自《世说新语·德行》)
【答案】⑤④①②③
【解析】
考查对文言文正确语序的排列。解答此类题目时，首先要明确每句的含义，然后根据汉语意思进行正确的排序即可。注意每句话前后之间的联系，特别注意关联词语的联系。通读所给五句话，一共有三个人物：王朗、张华、华歆。找出第一句：⑤王朗每以识度推华歆。引出后面华歆所做之事：④歆蜡日尝集子任燕饮。①王亦学之。②句紧跟其后，“此事”即指“王亦学”这件事。最后以张华的话总结全文。正确排序为：⑤④①②③。华歆是一个贤人，是世人学习的楷模，所以王朗才会事事都向华歆靠拢。但是，王朗学华存在一个很大的缺陷——那就是只学表面；而深层次的东西，真正能代表华歆的东西却视而不见。这样的学习最后可能会使学习者非但没能学到贤人身上好的东西，反而把那些不好的学个十足。真正的学习应是见贤思齐，不要抓住一个人身上的缺点不放，要看到他人的长处，并虚心请教。
【点睛】参考译文：王朗常常在识见和气度方面推崇华歆。华歆曾经在蜡祭那天把子侄聚到一起宴饮，王朗也学他的做法。有人向张华说到这事，张华说：“王朗学华歆，都学的是些皮毛,越学与华歆的差距就越大。”
二、衔接选择题。
1.给空缺处选填语句，最恰当的一项是( ) 【浙江金华】
获悉王同学入围“诗词大会”决赛，校长发去信息：“我谨代表学校及全体师生向你表示祝贺，望继续努力，再创佳绩！”王同学回复： 。
A. “谢谢校长、老师和同学们！‘士别三日，即更刮目相待”，我定加倍努力，不负众望。”
B. “谢谢校长、老师和同学们！我定加倍努力，不负众望，力争“更上一层楼’。”
C. “谢谢校长及全体师生！我定加倍努力，不负众望，相信“长风破浪会有时’。”
D. “谢谢校长及全体师生！‘九万里风鹏正举”，我定加倍努力，不负众望。”
【答案】B
【解析】A 项中的“士别三日，即更刮目相待”表现出的是一种骄傲的语气。 C：“长风破浪会有时”表示虽然苦闷但不失去信心。D：“九万里风鹏正举” 表现的是在困顿、苦闷中以鹏鸟为鉴的决心和气概。故选B。
5.给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）【云南中考】
①激发出令人难以预想的向上动力和发展活力
②在40年的时间里奋起追赶、拥抱现代化
③走过了发达国家几百年才走完的道路
④一个拥有近14亿人口的大国
⑤可以说是人类文明史上最激动人心的篇章之一
⑥实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃
A.④②③①⑥⑤ B.④②①③⑥⑤ C.②①③④⑥⑤ D.②④①⑥⑤③
【答案】B
【解析】按逻辑顺序排序。
3.“可以肯定地说，读‘无字书’比读纸本书、电子书更艰难”一句放入下面文段最恰当的一处是（ ）【湖南郴州】
①精读、略读、快读三种读法可以交错地用于纸本书、电子书、“无字书”这三种书。②并不是纸本阅读都是“深阅读”，没有浅阅读；也不是网上阅读都是“浅阅读”，没有深阅读；更不是说“无字书”皆为游山玩水，浮光掠影，没有学问。③老子和孔子观水就读出了许多名堂。④老子的“上善若水”论，从水的七种善性悟出了人的七种德性。③孔子的“水的德性”论，从水的品性悟出了人的十种德性。
A. ①-②之间 B. ②-③之间
C. ③-①之间 D. ④-⑤之间
【答案】B
【解析】阅读文本，根据语境和上下文的关系来分析作答。语句“可以肯定地说，读‘无字书’比读纸本书、电子书更艰难”应该放在②③句之间。句子中的“无字书”承接第②句；“比读纸本书、电子书更艰难”引起下文老子和孔子能从“观水”中读出了名堂的介绍。据此理解，答案为B。
4.阅读下面文段，在文中四处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是( ) 【湖南怀化】
。很多事急不得，更速成不得。 。丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品，饱蘸着匠人们对自然的敬畏、对创造的虔敬、对工序的苛求。 。盛于魏晋时期的“百炼钢”之术，其制作过程需工匠把精铁加热锻打一百多次，一锻一称，直到斤两不减，如此千锤百炼，最终锻出高纯度的器具。 。
① 慢工出细活，文火煲靓汤。
② 一丝不苟的工序、精湛的技术、专注的追求、精益求精的精神，是我们今天所倡
导的“工匠精神”。
③ 无数巨匠一生默默无闻，远离名利场，只为了完成一件作品，办好一件事情。
④ 古人对事物的创造，往往匠心独运，不尚速成。
A.①③②④ B.①④③② C.②①④③ D.②④③①
【答案】B
【解析】先整体把握，确定①句为全段的一个中心句或引子，后面根据前后文的衔接关系，自然就排出整个的句序：①④③②。所以 选B
5.依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）【湖南岳阳】
一个民族和一个时代的质量，往往取决于这个民族和这个时代的审美愿望、审美能力和审美水平。 因为穷，我们就在心理上 了美，它的后果无非两个：一是对美的麻木，二是对美的误判。对美的误判相当可怕，很可能拿心机当 ；拿愚昧当坚忍……
A. 如果 删除 聪明 B. 即使 剔除 聪明
C. 如果 剔除 智慧 D. 即使 删除 智慧
【答案】C
【解析】本题考查关联词语和词义辨析。第一处，根据下句“我们就在心理上……”中“就”，可知应填“如果”，“如果……，就……”是表示假设关系的关联词语。排除BD；“删除”意指去掉不要的东西，“剔除”指删掉多余的，没用的。这里的意思是人们认为“美”是没用的，多余的，故用“剔除”，排除A。故选C。
6.将下列句子组成语意连贯的一段话，最恰当的一项是（ ）【广西池河】
①京绣对用料十分讲究，在上等的织物上，按照设计好的花纹和色彩，用绣针穿引彩线，佐以金丝银线，在绣料上刺缀运针，绣出图样。
②而且，有些纹样的制绣只能出现在京绣中，特别是皇帝龙袍上的纹样，如果用错便有篡位夺权之嫌。
③明清时期，京绣大为兴盛，因其多用于宫廷，所以又称为“宫绣”，属于“燕京八绝”之一。
④除京绣之外，民间的刺绣工艺发展也很迅速，形成了四大名绣，即苏州的苏绣，湖南的湘绣，四川的蜀绣和广东的粤绣。
⑤京绣严格遵循“图必有意，文必吉祥”的宗旨，无论是服饰纹样，还是配饰小品，都充分体现端庄典雅、雍容高贵的皇家气派和尊严。
A. ①⑤②③④ B. ③④①⑤② C. ①③④⑤② D. ③⑤②①④
【答案】D
【解析】本题可用排除法，首先细读各句，我们可以知道是说京绣的说明文，可以很容易确定③句为首句，可排除AC；按说明顺序只有说完京绣才能说别的故④句为尾句，可排除B；故选：D。
7.下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是（ ）【浙江杭州】
A. 贾爷爷真可谓“老骥伏枥，志在千里”，七十岁了还不想着颐养天年，而是去山区兴办企业，带动当地人民脱贫致富。
B. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，自从富春江两岸实施了“亮灯工程”，火树银花的夜景总是给游客带来惊喜。
C. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，祝愿远行求学的你，克服成长路上的困难，学业进步，早日实现心中的梦想。
D. 在中秋佳节这个特殊日子，归国探亲的旅法华侨用杜甫的诗句“露从今夜白，月是故乡明”来表达心情，是最恰当不过了。
【答案】B
【解析】B：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”现在用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。不符合语境。故选B。
8.在横线处依次填入句子，最恰当的一项（ ）【贵州毕节】
①这对只有 700 万人口的瑞士来说实在难以承受。
②在短短的六七年里，瑞士钟表业遭遇了一场灭顶之灾。
③一度，有上千家手表工厂倒闭，超过 10 万名钟表工人失业。
④其产量占全球的比例从 45%陡降到 15%。
A．③④①② B．②④③① C．④③②① D．①④③②
【答案】B
【解析】本题考查句子连贯。第一步应通读选项寻找总结性的语句，①③都是总结性的句子很可能放在开头或结尾，第二步看代词和选项之间的联系，④中的其只带②中的钟表行业联系最紧密，结合排除法排除其他选项，综合上下文，故选B项。
9.将下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的项是( ) 【重庆中考A 】
①实际上，猪是很聪明的动物，“智商” 远高于牛、羊等家畜。
②然而事实并非如此。
③例如，英国曾有一头小猪，在六个月大的时候，就具备了与人握手、从1数到8等技能。
④人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。
⑤科学家还认为，猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样，具有认知能力。
A. ④②①⑤③ B. ①②③⑤④ C. ④①②③⑤ D. ①②⑤③④
【答案】A
【解析】首先通过确定第一句话，只能是第④句，引出话题。所以排除B、D选项。第②句话只能放到①句前面，所以选择A选项。
三、仿写及其它。
1.请参照画线部分，再补写两个句子。要求:能从不同角度揭示“关怀”的内涵，表达具体形象。【重庆中考B】
什么是关怀?在我的字典里，关怀是这样的:它有耳朵，听到叹息和悲伤；_________，_________；它有手，拥抱凄冷与孤独；_____________，_______________。
【答案】 它有眼睛，看到失意和彷徨； 它有嘴，述说温暖和力量。
【解析】仿写，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。补写本题从不同角度揭示“关怀”的内涵，表达要具体形象。按照“它有（五官），动词+形容词+形容词”的格式补写即可。
2.依次填入下面语段横线处的句子，排序正确的一项是( ) 【重庆中考B】
哲学，一门深奥晦涩的学科；儿童，一个直接简单的群体。这两者似乎风牛不相及。 。 。 。 。 。也因此，不少思想家认为:儿童天生就是哲学家。
①不少大人都对哲学退避三舍，小孩子就更没办法学。
②而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧”的天性。
③因此，不少人初听到“儿童哲学”这个名词时，都觉得不可思议。
④从这个意义上来说，和大多教对世界司空见惯、冷漠麻木的成人相比，儿童离哲学要近得多。
⑤实际上，哲学的本义是“爱智慧”，就是对智慧的热爱与追求。
A. ③①⑤②④ B. ⑤②③①④ C. ⑤④②①③ D. ③①②⑤④
【答案】A
【解析】根据空格前提示现象“哲学”与“儿童”的关系“风马牛不相及”，接着说出结果：③因此，不少人初听到“儿童哲学”这个名词时，都觉得不可思议。然后论述：①不少大人都对哲学退避三舍，小孩子就更没办法学。解释说明：⑤实际上，哲学的本义是“爱智慧”，就是对智慧的热爱与追求。②而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧”的天性。④句紧承②句，最后得出：儿童天生就是哲学
家。故顺序为： A. ③①⑤②④。
3.参照示例，请从下列备选词语中任选一词，写一句话。要求:表意清楚，用上修辞，句式不限。【重庆中考A 】
示例:讲台
讲台是一道独特的风景线，洁白的粉笔，在一片肥沃的黑土地上，耕耘着智慧和希望。
备选词语:窗台 操场 林荫小道
【答案】示例:操场一操场是一方广阔的天地，如同一个讲台，供同学在其中尽情的挥洒青春。
【解析】注意题干中要求选择一个词汇，同时使用修辞手法。句式不限，表意清晰，除此之外示例中的事物都围绕所选词汇，不要偏离。
4.读下面的文字，按要求作答。【江苏宿迁】
时间之河chuān流不息，复兴路上风华正茂。如今，一代代革命先驱 甲 （孜孜以求/孜孜不倦）的强国梦、复兴梦，从未像今天这样距离我们如此之近。然而，面对“百年未有之大变局”我们仍需要回答属于这个时代的命题， 乙 （面对/应对）属于这个时代的挑战，正如习近平总书记所强调的“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，我们必须准备付出更为艰巨，更为艰苦的努力。” ， ， ， ；正是为了沉淀昨天的河床、展望明天的道路，让我wēiwēi中华青春永驻。
⑴ 根据拼音写出汉字，给加点的字注音。
chuān______流不息 风华正茂______ wēiwēi_________ 中华
⑵ 从括号里选择恰当的词，依次填写在甲、乙两处横线上。
甲__________ 乙____________
⑶ 在文段划线处填入语句，排序最恰当的一项是（ ）
① 与五四对话 ② 正是为了深化我们的思考 ③与五四以来的历史对话 ④ 坚定我们的脚步
A.③①②④ B.①②④③ C.②④①③ D.①③②④
【答案】 (1). 川 mào 巍巍 (2). 甲 孜孜以求 乙 应对 (3). D
【解析】试题分析：（1）作答时，注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母；根据拼音写汉字，除了根据具体的语境，还要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。注意“川”的用法和“茂”字的读音。（2）第一空，孜孜以求：孜孜：勤勉的样子。不知疲倦地探求。孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。根据语境，重点强调的是革命先驱探求的强国梦、复兴梦。所以应该选用“孜孜以求”。第二空，面对：面向的意思。应对：是采取措施、对策来应付出现的情况。根据语境，用“应对”有积极主动的意味，“面对”则没有。所以选用“应对”。
（3）“与五四对话”的意义是“正是为了深化我们的思考，坚定我们的脚步”；“与五四以来的历史对话”的意义是“正是为了沉淀昨天的河床、展望明天的道路，让我巍巍中华青春永驻”。根据语句对应关系，正确的句子为“与五四对话，与五四以来的历史对话，正是为了深化我们的思考，坚定我们的脚步；正是为了沉淀昨天的河床、展望明天的道路，让我巍巍中华青春永驻”。据此正确的排序为：①③②④。故答案为D。
5.阅读下面一段文字，完成后面的题目。【连云港中考】
阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。品读juàn（ ）永、深刻的学术著作，沐浴字里行间弭散的理性光辉，我们能领略历代硕儒的宏博哲思；品读大师的文学作品，浸润其中，含英jǔ（ ）华，我们能获得人生的启迪和向美而生的力量。阅读，为你打开一扇大门，吸引你探寻斑澜的世界；阅读， ， ；阅读，为你点亮一盏明灯，指引你迈向辉煌的未来。
（1）根据拼音写出汉字。
（2）画波浪线的句子各有一个错别字，请找出并加以改正。
（3）在横线处续写句子，使之与前后句构成一组排比。
【答案】
（1）隽 咀
（2）弭——弥 澜——斓
（3）示例一：为你扬起一张风帆，引领你畅游蔚蓝的王国；示例二：为你插上一双翅膀，带领你翱翔自由的天空。
【解析】试题分析：（1）解答这道题，要根据拼音提示写出相应汉字。书写汉字时，除了根据具体的语境，注意字词的意义和用法功能外，还要注意形似字、同音字、易错字的写法，对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。本题注意“隽”的写法。
（2）错别字的产生原因主要是音同或形似，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合句意和词义辨析判断。弭散－弥散；斑澜－斑斓。
（3）本题作答首先分析结构找到仿点。每一个仿写题给出的例子都有一定的格式，确定句式仿写格式；然后要研究例句仿修辞，看例句运用了什么修辞手法；③看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例句相一致。本题作答要以“阅读”为叙写对象，采用比喻的修辞手法，表达出“通过阅读获得人生的启迪和向美而生的力量”来拟写作答。
6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）【四川自贡】 千年书院经时间打磨，其永恒的智慧值得现代人铭记与发展。我们应 ， ， ， ， 。
①让书院在新时代中展现出时代风采和永久魅力
②守住书院根脉 ③古为今用，去芜存菁
④呵护书院历史
⑤激活书院文化 A.①④⑤②③??B.②①④⑤③ C.②④⑤③① D.①③④⑤②
【答案】C
【解析】阅读文段可知，此题有关“书院”的文段。②④⑤句具有逻辑关系，②句首先从“根脉”的角度论述，故置于首位。然后是“呵护”“激活”。③句承接上文，表明书院的继承和发展。①句“让”是提示性信息，对以上文句进行总结。所以正确顺序应为：②④⑤③①。
7.在学校组织的“阅读，遇见更美好的自己”主题活动中，小文同学写了一段读书心得，其中画线句有语病，请修改。（4分）【江苏淮安】
①这学期我读了不少诗歌、小说、散文和文学作品，《繁心·春水》让我感受到生活的美好，《小王子》让我明白了爱就是责任，《我与地坛》让我理解了生命的意义……②为了避免以后自己不懈怠，我已制订好新的读书计划。
修改①：
修改②：
【答案】：①把“和文学作品”刪去。②把“避免”或者“不”删去。
【解析】：①分类不当（包含与被包含〉，②多重否定（避免不懈怠等于懈怠）
8.阅读下面的文字，完成习题。【山东济宁】
自古以来，燕子就是诗词歌赋中的重要角色。文人墨客对燕子从不吝惜笔墨，歌咏春燕的文赋不胜枚举，多有精粹之作。北宋晏殊的《破阵子·春景》以燕子开篇，寥寥数笔，春天的勃勃生机便跃然纸上。现代作家也一样,对春燕(刮目相看/情有独钟)，①，惟妙惟肖。郑振铎先生的《燕子》,(简洁/简捷)流畅，脸炙人口。在他笔下,燕子在阳光下微风中翩跹起舞的景像，是春天最诱人的风景。即便歇脚在电线上，②，谱成嘹亮悠扬的春曲。
（1）依次选用文中括号里的词语,最恰当的项是 ( ) (2分)
A.刮目相看 简洁 B.情有独钟 简捷
C.情有独钟 简洁 D.刮目相看 简捷
（2）在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的项是（ ）(2分）
A.①燕子被刻画得细致人微 ②也是“五线谱”上的音符
B.①把燕子刻画得细致人微 ②也像“五线谱”一样
C.①燕子被刻画得细致人微 ②也像“五线谱”一样
D.①把燕子刻画得细致人微 ②也是“五线谱”上的音符
【答案】（1）C （2）D
【解析】（2）本题考查句子排序。细读材料内容和各个选项可知，①的句式应该是”把“字句，因为这个句子的主语是前句的“现代作家”；排除掉AC；②应该是“谱成嘹亮悠扬的春曲”的主语“音符”，排除掉B。故选：D。
9.下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是（ ）【浙江杭州】
A. 贾爷爷真可谓“老骥伏枥，志在千里”，七十岁了还不想着颐养天年，而是去山区兴办企业，带动当地人民脱贫致富。
B. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，自从富春江两岸实施了“亮灯工程”，火树银花的夜景总是给游客带来惊喜。
C. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，祝愿远行求学的你，克服成长路上的困难，学业进步，早日实现心中的梦想。
D. 在中秋佳节这个特殊日子，归国探亲的旅法华侨用杜甫的诗句“露从今夜白，月是故乡明”来表达心情，是最恰当不过了。
【答案】B
【解析】B：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”现在用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。不符合语境。故选B。
10.根据下图，推测“杳”字的意思。
【答案】杳：日在木下，表示昏暗。
【解析】此题考查的是对汉字的理解。依据图画和字形，仿照其他的描述，“杳”是日在木下，说明已是黄昏。
11.人生在世，难免遭遇逆境。下列那一句适合用来激励逆境中的人们？请阐述理由。【浙江绍兴】
A.岂不罹凝寒？松柏有本性。
B.政入万山围子里，一山放出一山拦。
C.困于心，衡于虑，而后作。
我选______，理由是：____________
【答案】示例： (1) 选A (2). 理由：“岂不罹凝寒？松柏有本性。”此句赞美了松柏在严酷的冰霜之下依然保持端正、刚劲的风骨，突出了松柏傲雪凌寒的美好品格。它启示人们，面对逆境，要志向坚贞，顽强不屈。送给处于逆境中的人们恰好。
选C。理由：“困于心，衡于虑，而后作”意思是内心忧困，思虑阻塞，然后才能有所作为。它启示人们，逆境能磨砺人的意志，只有我们正视困境，勇敢面对，才能有所作为。送给逆境中的人们能起到激励作用。
【解析】题干问备选项的那一句适合用来激励逆境中的人们。这是一种主观性较强题目，答案比较开放，可选任何一句，但要用自己的生活实际和社会实践来阐明观点。观点要明确，理由要有根有据，真实可靠。如我选B。理由：“政入万山圈子里，一山放过一山拦”：好比行走在群山的包围之中，你刚攀过一座山，另一座山立刻出现阻拦去路。诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的深刻道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时的成功所陶醉。在取得一定成绩时，万万不可自得自满，而应不断进取。此诗明写登山的感受，实为谈人生哲理。
