2020年中考语文复习方案满分训练05句子连贯与仿写、对联试题（含答案）

满分训练(五)　 句子连贯与仿写、对联
议论类
1.[2019·重庆B]依次填入下面语段横线处的句子,排序正确的一项是 (　　)
哲学,一门深奥晦涩的学问;儿童,一个直接简单的群体。这两者似乎风马牛不相及。　　　　　　　。　　　　　　　。　　　　　　　。　　　　　　　。　　　　　　　。也因此,不少思想家认为:儿童天生就是哲学家。?
①不少大人都对哲学退避三舍,小孩子就更没办法学。
②而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧”的天性。
③因此,不少人初听到“儿童哲学”这个名词时,都觉得不可思议。
④从这个意义上来说,和大多数对世界司空见惯、冷漠麻木的成人相比,儿童离哲学要近得多。
⑤实际上,哲学的本义是“爱智慧”,就是对智慧的热爱与追求。
A. ③①⑤②④　　 B. ⑤②③①④
C. ⑤④②①③　 D. ③①②⑤④
2.[全品原创]下面语句的顺序排列恰当的一项是(　　)
①无我之境,是把读书作为诗意的栖居地。
②它能让人放慢原本急匆匆的步伐,撇掉左冲右突、内心喧嚣的浮躁。
③确实,阅读和思考是每个人都不会虚度的旅程。
④在流连字里行间的风景里,找到一个安静的精神角落。
⑤有人说,读一本好书,是一次精神的修行,是一次灵魂的洗礼。
A. ⑤①③②④　 B. ⑤①③④②
C. ①⑤③②④　 D. ①⑤④②③
3.[全品原创]下列句子顺序排列最正确的一项是(　　)
①人在世上安身立命的东西是什么?
②德,无论对个人还是对整个国家、整个民族都非常地重要。
③是德行。我们一切的行为都出自我们道德的选择。
④一个人如果仅仅是自强不息,而不讲厚德载物,就难免会导致“能者忌之、平者畏之”的不利局面,就不会得到外界的支持。
⑤人无德不立,国无德不兴。
⑥因此,我们不仅要自强不息,还要厚德载物。
A.①③②④⑤⑥　　 B.②④①③⑤⑥
C.②④⑥①③⑤　　 D.①③⑤②⑥④　
4.[2019·长沙]下列句子顺序排列最恰当的一项是 (　　)
①人们在生活中的时间和精力都是有限的,过重的负荷会让人疲惫不堪。
②只有卸下自己身上过重的负担,将压力释放,才能享受生活中的诗意。
③在美妙的意境中,人们不仅能感受到艺术的美,而且还能感悟到人生的哲理。
④在喧嚣匆忙的世界里,我们也需要凡事留有余地,需要给生活留白。
⑤中国画中常常留出大大小小的、各式各样的空白,显示出丰富而美妙的意境。
⑥留白,是中国画的一种布局。它既是一种艺术的美,又是一种人生的智慧。
A.③⑤④①②⑥　　 B.④⑤③①②⑥
C.⑥⑤③④②①　　 D.⑥⑤③④①②
说明类
5.[全品原创]将下列句子组成一段话,排序正确的一项是 (　　)
①同样200g的米,用水煮加260ml就可以了,用豆浆煮就需300ml。
②需要注意的是,用来煮饭的豆浆,一定是比较稀的豆浆。
③豆浆和精白米一起煮饭,不仅可以营养互补,还能延缓血糖上升的速度。
④做米饭时,豆浆的用量要多于用水煮饭时水的用量。
⑤洗净的米倒入豆浆后要搅拌一下,以防大米结成团。
A.③①④②⑤　　 B.①③④⑤②　
C.③④①⑤②　　 D.③①②④⑤
6.[2019·江西]下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 (　　)
①凡是普通的花草树木,随便地种在盆子里的,例如菊、月季、杜鹃等,只能称为盆植。
②如果是盆栽,那就要树干苍老,枝条经过整理,形成了美的姿态,方才合格。
③一般人对于种在盆子里的花草树木,统称为盆景,其实是有分别的。
④此外还有水石,以石为主体,或横峰,或竖峰,用水盘盛了水来供着,也要点缀几件小玩意。
⑤至于盆景,那么除了将树木作为主体外,还要配以拳石或石笋,和屋、亭、桥、船、塔与人物,等等。
A.①⑤②③④　 B.①⑤③②④
C.③②⑤④① D. ③①②⑤④
7. [2019·南昌一模]下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 (　　)
①这样才能体现出一个有古今文化的社会主义中国园林。
②文物与风景区园林相结合,文物赖以保存,园林借以丰富多采,两者相辅相成,不矛盾而统一。
③我国名胜也好,园林也好,为什么能这样吸引无数中外游人,百看不厌呢?
④我曾提过风景区或园林有文物古迹,可丰富其文化内容,使游人产生更多的兴会、联想,不仅仅是到此一游,吃饭喝水而已。
⑤风景绚美,固然是重要原因,但还有个重要因素,即其中有文化、有历史。
A. ③②①⑤④　 B. ③⑤④②①
C. ②④③⑤①　 D. ②①③④⑤
8.[2019·黄冈]依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 (　　)
为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?　　　　。　　　　。　　　　。　　　　。　　　　。　　　　。?
①如福建漳州的江东桥,修建于800年前,有的石梁一块就有200来吨重,究竟是怎样安装上去的,至今还不完全知道
②首先,在于我国劳动人民的勤劳和智慧
③在建筑技术上有很多创造,在起重吊装方面更有意想不到的办法
④其次,我国石拱桥的设计施工有优良传统,建成的桥,用料省,结构巧,强度高
⑤他们制作石料的工艺极其精巧,能把石料切成整块大石碑,又能把石块雕刻成各种形象
⑥再其次,我国富有建筑用的各种石料,便于就地取材,这也为修造石桥提供了有利条件
A. ②④③①⑥⑤　 B.②⑤③①④⑥
C.②④⑥⑤③①　 D.②⑤④③⑥①
描写抒情类
9.[全品原创]依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 (　　)
内心里拥有善,　　　　　　,　　　　　　,　　　　　 。积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的,都是这样一点一滴播撒和积累下的善。　　　　　　　　,　　　　　 ,滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子,帮助我们度过相濡以沫的人生。?
①看见贫穷而情不自禁地产生同情　
②才会看见弱小而自觉前去扶助
③看见寒冷而愿意去雪中送炭　
④我们在感动别人的同时,也被别人所感动
⑤从而形成一泓循环的水流
A. ④①②③⑤　　 B.②①③④⑤　　
C.②③①⑤④　　 D.④②③①⑤
10.[2019·深圳]请选出下列选项中排序正确的一项 (　　)
①桥上呼应相接,岸边挥臂助阵,过往行人聚集在桥头围观。
②桥的两端紧连着街市,车水马龙,热闹非凡。
③汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其桥无柱,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。
④而那些赶脚、推车、挑担的人们,却无暇一顾。
⑤一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘,一直为人们所称道:船正在放倒桅杆准备过桥,船夫们呼唤叫喊,握篙盘索。
A.⑤②③④①　 B.①⑤④③②
C.④①②⑤③　 D.③②⑤①④
11.[2019·长沙名校联考一模]下列句子顺序排列最恰当的一项是 (　　)
①经年后,再回首,一切都是美好如昔。
②回首人生路上没有什么过不去,只是再也回不去。
③人生的步履,有过成功也有过失败。
④人生这一首绵长深远的诗歌,有过婉转也有过曲折。
⑤季节里留不住的,是那飞花细雨的优柔;岁月里逃不掉的,是那难以忘却的扑朔与迷离。
⑥不得不说时光总是太匆匆,伫立于回忆的门槛,只能遥望,而我们却再也回不到最初的原点。
A. ④②③⑥⑤①　 B. ⑥④③②⑤①
C. ⑥②⑤④③①　 D. ④③①⑤⑥②
12.[全品原创]下面句子顺序排列最恰当的一项是(　　)
①初夏的味道是什么?
②是的,在物欲喧嚣躁动的时候,有谁会去留意和体会时令的意味呢?
③在流水线一般的生活节奏中,它只在人们分神的一刹那触动一下人们的心扉,随即就淹没在浮躁的洪流中了。
④若真如此,就让我们追寻身心的感受,来体验一下初夏的味道吧!
⑤宋儒程颢有言:万物静观皆自得,四时佳兴与人同。这的确是深谙其中三昧的切身之语。
⑥或许只有当心真正沉静下来,真正开始感知身周万物的时候,时令的意味才会缓缓地浸润到人们的身心之中,甚至与人们融为一体。
A.⑥①②⑤③④ B.①③②⑥⑤④
C.④⑥②①⑤③ D.④②①⑥③⑤
13.[2019·重庆A卷]参照示例,请从下列备选词语中任选一词,写一句话。要求:表意清楚,用上修辞,句式不限。
示例:讲台　讲台是一道独特的风景线,洁白的粉笔,在一片肥沃的黑土地上,耕耘着智慧和希望。
备选词语:窗台　操场　林荫小道
14.[2019·泰安]根据提示,完成下列题目。
　　请从“幸福　自信　成长　土壤　感恩　成功”中选取词语(不少于三个),连缀成一段话,并且运用比喻的修辞方法。(不超过50个字)
15.[原创]仿照加点部分,在横线上补写语句,使语意完整。
　　每个季节的风都给人不同的感受。春天的风是灵动的,轻盈的身姿惊醒了沉睡的大地;
夏天的风是　　　　　　,　　　　　　　　　　;?
秋天的风是　　　　　　,　　　　　　　　　　;?
冬天的风是　　　　　　,　　　　　　　　　　。?
16.[原创]仿照加点部分,在横线上补写语句,使语意完整。
　　语文学习能引领我们走上一段美好的征途。徜徉于美丽的文字间,汲取天地精华,领悟人生智慧。读诗歌,　　　　　　　　　　　　　;读小说,　　 　　　　　　　　　;读散文,　　　　　　　　　　　　　;读戏剧,读《屈原》在风雨雷电中吟唱不屈的情怀。?
17.仿照画横线的句子,在横线上补写三句话,使之构成排比。
读书是一个奇妙的过程,可以使软弱的性格变得坚强,　　　　　　　　　 　,　　　　　 　　　　　,
　 　　　　　　　 　　。?
18.阅读下面文字,补写三个与画线的句子句式相同、修辞方法一致、语意连贯的句子。
　　善思则能“从无字处读书”。
读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;
读太阳,读出了它普照万物的无私;
(1)　　　　　　,　　　　　　　　　　;?
(2)　　　　　　,　　　　　　　　　　;?
(3)　　　　　　,　　　　　　　　　　。?
19.仿照画横线的句子,在空白处填写三个句子,使之构成排比句。
　　广阔的语文世界,充满着无穷的魅力。
跃然纸上的人物形象,让我们拍案叫绝;
意蕴深厚的唐诗宋词,让我们回味无穷;
(1)　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　;?
(2)　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　;?
(3)　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。?
20.按要求完成下面的对联题。
　　学校组织古诗文赏析大赛,有同学根据曹操的《观沧海》写出了上联:千秋雄略看洪波起沧海。请你根据学过的古诗文,拟写一个下联。(注明具体篇目)
例:满眼离愁送挚友赴蜀州(《送杜少府之任蜀州》)
下联: ?
21.有同学根据《西游记》拟定了上联,请你从读过的名著中选择一部对出下联。
上联:西游师徒降妖除魔应天道
下联: ?
22.完成下面对联。
　　今年是建国七十周年,学校在“庆祝建国七十周年”活动中向同学们征集对联,一同学写下了上联,可一时对不出下联,请你帮他完成下联。
上联:七十年风雨,祖国与乾坤共寿
下联:?
23.看了《钢铁是怎样炼成的》之后,有人出了一上联是“身残志坚,保尔唱响生命曲”,请你结合《水浒传》《三国演义》《儒林外史》或《红楼梦》中有关情节,写出下联。
下联:?
24.南京人杰地灵,曾在此居住过的文化名人灿若群星:王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿……小晴就此拟了上联,请你补充下联。
上联:吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶
下联:?
25.春天是画家的宠儿,也是诗人笔下的常客,今天就让我们也做一回骚客,拿笔书写对春天的感受。要求,结合你知道的古诗文中词句对下联。
上联:醉翁亭,乐见野芳发幽香
下联:?
26.在中学阶段我们学习了很多脍炙人口的古诗文名篇,受到了很好的文学熏陶和思想启迪。请回顾所学的课文内容,根据上联内容补拟出下联。
上联:范仲淹楼上观湖抒远志
下联:?
27.中华大地,英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质,班级举行了“数风流人物,还看今朝”的主题班会。为了给这次主题班会拟一副对联,同学们想出了一个上联,请你从下列8个短语中选用4个组成下联。
时代先锋　看今朝　兢兢业业　谱新篇　齐奋斗　继往开来　盼未来　勇争先
上联:忆往昔革命前辈开天辟地创伟业
下联:?
【参考答案】
1.A　[解析]细读题干给出的句子,可知第③句“因此”一句是对题干现象的一个总结,而第①句是对“不可思议”的阐述,剩余的三句话从哲学本身出发阐述儿童就是天生的哲学家,所以第⑤句“实际上”承接第①句讲哲学的实质,第②句紧接着讲儿童具有爱智慧的天性,第④句得出儿童离哲学比成年人近得多,且与结尾句相应,故选A项。
2.C　[解析]通读语句,发现文段的主要内容是“读书”。①句引出中心,⑤句对①句直接诠释;②句中的“它”承接③句,④句进一步深化。所以选C。
3.D　[解析]本题是一段议论性的文句,第⑤句是本段的中心论点。第①句是设问,提示下文,所以排在第一位。第③句回答了句①,所以排在第二位。第⑤句是中心句,是对所提问题发表的自己的观点,排在第三位。第②句是对第⑤句的论述,因而排在第四位。第⑥句由“因此”一词紧承第②句,排在了第五位。第④句中的“自强不息”一词和第⑥句照应,因而放在其后。
4.D　[解析]语段的中心话题是“留白”。其中,第⑥句总说留白的作用;第⑤句承接句⑥,说明中国画的布局;第③句承接第⑤句的“美妙的意境”,突出人们的感受;第④句提出生活中的留白,紧承第③句;第①句解释生活留白的原因,紧承第④句;第②句是解释“生活留白”后的生活状态。故答案应选择D。
5.C　[解析]这是一说明性语段,说明对象为“豆浆煮饭”,③是总起,排头,排除B;接着要解说“怎么做”,④①⑤接得紧,②是补充说明注意事项,所以选C。
6.D　[解析]这段话主要说明盆景、盆植、盆栽、水石的不同。③首先提出一般人对于盆景的归类过于笼统这一现象,紧接着①②⑤分别阐述了什么是盆植、盆栽和盆景,最后④另外介绍了水石。
7.B　[解析]通读句子,可知语段讲的是我国的名胜和园林。③作为首句提出了“为什么能这样吸引无数中外游人,百看不厌呢”的问题。然后分析原因,⑤是总写原因,即文化原因和历史原因。④句是文化原因,②句是历史原因。①句是总结语。排序应为:③⑤④②①。
8.B　[解析]语段出自课文《中国石拱桥》,说明文段,重在理清说明顺序,扣紧标志性词语“首先”“其次”“再其次”,这样一来,顺序就清楚了。
9.B　[解析]本题要思考句子的衔接性,通读原语段,前一部分衔接最紧的是②,排除AD;后一部分衔接最紧的是⑤,排除C,所以选B。
10.D　[解析]本段选文出自八年级上册课文《梦回繁华》,这是一个描写性语段,可先找时间、空间词,再按照逻辑顺序分析。语料第③句点明写作对象——汴河上的拱桥,所以应放在开头,初步选定答案为D项。接着先写汴河上拱桥的桥柱,接着写桥的两端,再写桥旁的漕船的细节。据此,可锁定答案为D项。
11.C　[解析]仔细阅读这几个句子,可知是围绕“时光”来写的,故⑥句是首句,排除AD,②句中“只是再也回不去”与⑥句中的“而我们却再也回不到最初的原点”相衔接,排除B,故选C。
12.B　[解析]通读语句,发现文段的主要内容是“初夏的味道”,①是问句,有总起意味;②以“是的”开头,内容上与③一致,所以紧承着③;④有总结意味,应放最后;⑤⑥两句都突出“静”,与②③内容上一正一反;所以正确的排列顺序是:①③②⑥⑤④,所以选择B。或者这样想:①是问句,有总起意味,排除A;②以“是的”开头,内容上与③一致,所以紧承着③,排除C、D;所以确定选B。
13.示例一:窗台　小小的窗台盛放着我们的梦和远方,那里有晨晖夕照的温柔,那里有凭窗沉思的身影,那里有远望青山的怀想。
示例二:操场　操场如一方激情飞扬的舞台,跑道上矫健的身影如美妙的音符,奔腾跳跃里放飞着青春的梦想。
示例三:林荫小道　林荫小道如一首温柔的曲子,斑驳的阳光缓缓弹奏在石板路的琴键上,给人以宁静和安慰。
14.示例一:幸福是一粒渺小的种子,感恩的心便是土壤,将幸福的种子植根于感恩的土壤,幸福的大树就会茁壮成长。
示例二:幸福是一条平凡的小船,自信便是高扬的风帆,将风帆置于小船之上,幸福的小船就会驶向成功的彼岸。
示例三:成长是欢快的小溪,感恩是幸福的源泉,成功是参天的大树,自信是肥沃的土壤。
15.示例:热辣的　湿闷的气息熏染着慵懒的行人　萧瑟的　急促的脚步扰动着城市的角落　凛冽的　狂躁的呼啸打破了四野的沉寂
16.示例:读《乡愁》在聚散离合中呢喃深切的怀恋　读《呐喊》在腐朽不堪中解剖沉睡的灵魂　读《背影》在纯粹质朴中体味真挚的亲情
17.示例:可以使卑微的生命变得高尚　可以使单调的生活变得多彩　可以使浮躁的心态变得平和
18.示例:读河流　读出了它永远向前的执着　读云彩　读出了它随遇而安的从容　读青松　读出了它傲雪迎风的毅力　读春雨　读出了它润物无声的柔情　读大海　读出了它雄伟恢宏的气势(写三个即可)
19.示例:跌宕起伏的故事情节　让我们如醉如痴　意味深长的传奇神话　让我们受益匪浅　绚丽多彩的自然风光　让我们心驰神往　神秘无限的科学领域　让我们充满好奇　优秀悠久的传统文化　让我们流连忘返(写三个即可)
20.示例一:满腹诗情赏鸥鹭醉夕阳(《如梦令》)
示例二:一腔愁绪听飞鸟鸣山河(《春望》)
21.示例:梁山好汉劫富济贫得民心
22.示例:九万里长空,江山同日月增辉
23.示例:侠肝义胆,武松醉打蒋门神
24.示例:周树人深情怀旧,《朝花夕拾》忆往昔
25.示例:钱塘湖,喜看新燕啄春泥
26.示例:苏东坡庭中赏月述闲情
27.示例:看今朝时代先锋继往开来谱新篇