【解析版】安徽省淮北师大附属实验中学2019-2020学年高一（上）期末历史试卷

2019-2020学年安徽省淮北师大附属实验中学高一（上）
期末历史试卷
一、单选题（本大题共33道小题，每题2分，共66分）
1．（2分）后世史家评论汉朝政局时说：“先有其政治机构之崩坏，而后有外戚宦官之擅权……国家大权，逐渐由三公而旁落于刺史州牧之手……形成豪杰割据之势。”这表明当时（　　）
A．地方王国的问题亟待解决
B．皇权与门阀政治相对平衡
C．中央集权制在变革中发展
D．监察官员缺乏制衡的机制
2．（2分）历史学家陈旭麓说“在二十四史众多的列传里，凡忠臣必然又是孝子。”这主要说明了中国传统社会（　　）
A．宗法分封始终主导 B．君权至上意识浓厚
C．家国一体观念突出 D．家庭伦理道德至上
3．（2分）《法学总论》规定：“出于自然理性而为全人类制定的法，则受到所有民族的同样尊重，叫做万民法。”万民法出现于（　　）
A．罗马共和国时期 B．罗马帝国时期
C．西罗马帝国时期 D．东罗马帝国时期
4．（2分）宋太祖时，各府、州公事，必须长官和通判“签议连书，方得下行”，北宋真宗以后通判“佐州郡之治，入则贰政，出则按县”。这一变化说明（　　）
A．中央集权逐渐弱化 B．监察制度不断完善
C．通判权力有所提升 D．地方受到严密监控
5．（2分）“部落和村社的划分不取决于血缘关系，而是由地域决定，因此不论在宗教或政治领域，基于出身的特权被毁灭了，以地域和财产为基础的政治社会代替了氏族社会。”于是，雅典旧氏族贵族的政治特权基本上被铲除了，公民参政权空前扩大。这次改革的历史意义是（　　）
A．为雅典民主政治奠定了基础
B．标志着雅典民主政治发展到了顶峰
C．促使雅典民主政治得以确立
D．动摇了雅典旧氏族贵族的世袭特权
6．（2分）中国传统家族有“长兄如父”“小儿不及长孙”的说法。这些说法体现的是（　　）
A．家族和睦 B．等级秩序 C．贵族世袭 D．宗法观念
7．（2分）明代内阁首辅张居正在政治上有很大的建树，但当时的清议并不讲他好话，认为他是一个权臣，质疑他行使权力的正义性。这种质疑是基于（　　）
A．儒学的道德准则 B．内阁首辅越权理政
C．明代的社会风尚 D．执政的能力水平
8．（2分）有学者认为，古代雅典的政治体制是一种最简陋也最粗糙的结构，它不能从重要信息中筛去琐碎的噪音和从长远需要中筛去眼前的一时兴致。该观点认为（　　）
A．雅典民主缺少人文精神 B．直接民主存在缺陷
C．雅典民主维护贵族利益 D．雅典民主范围狭小
9．（2分）德国文学家歌德说，罗马法“如同潜入水下的一只鸭子，虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下，但却从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神地重新出现”，对此的正确理解应是，罗马法（　　）
A．是近代欧洲大陆国家法律的基础
B．为欧洲近代社会确立了行为规范
C．所维护的民主制度历史影响深远
D．不断地改变了欧洲历史发展方向
10．（2分）1787 年 6 月 4 日制宪会议全体委员会上，富兰克林发言说：“第一个放在掌舵位置上的人会是个好人，今后的后继者会是怎样的人，就无人知道了。这里也和别的 国家一样，行政官的地位总是会不断提高，直到以君主制告终。”为此，新成立的 美国（　　）
A．采用共和政体 B．颁布成文宪法
C．建立君主立宪制政体 D．构建分权体制
11．（2分）费正清早期的著作认为：鸦片战争是“中国是儒学的、农业的和官僚的社会，不能调适成商业的、工业的和国家主义的西方社会”的结果。此观点（　　）
A．以文明史观掩盖了战争的本质
B．肯定了中国维护主权的正义性
C．揭露了英国阴谋侵略中国的野心
D．科学地指明了鸦片战争的性质
12．（2分）某学者说：“农民造反者……长歌涌入金陵，开始建造人间小天堂，曾是他们的喜剧；天京陷落……则是他们的悲剧。”“他们”从“喜剧”走向“悲剧”的根本原因是（　　）
A．定都天京的战略失误
B．“人间小天堂”的腐朽享乐
C．绝对平均的社会纲领
D．落后生产方式的代表
13．（2分）秦朝时期的军国大事，一般先以丞相。御史大夫和诸卿进行朝议，最后由皇帝决裁。这一做法使（　　）
A．中央强化了对地方的控制
B．民主观念开始渗入到政治体制
C．君权遭到了弱化
D．君主专制造成了决策失误有所减少
14．（2分）《韩非子?物权》中说：“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”。秦始皇所采取的措施中，最能体现“要在中央”政治构想是（　　）
A．设置丞相主持国政 B．最高统治者称皇帝
C．厉行文化专制政策 D．在全国推行郡县制
15．（2分）《中国：传统与变迁》一书中说：“隋及初唐时……制度和文化也取得了突破性进展”。下列有关隋唐政治制度的“突破性进展”的叙述，正确的是（　　）
A．相权三分，独立施政 B．中央集权，地方分权
C．完善机构，皇权顶峰 D．分工明确，相互牵制
16．（2分）朱代政治以。事任”为中心，由“依事系任”为原则使其多机构和官职分担政务。该原则对宰相带来的重大影响是（　　）
A．徒有虚名 B．权力分割 C．禁足军政 D．职权明确
17．（2分）雅典民主制度的基础是独立存在的“公民”。在梭伦改革中，有利于巩固这一基础的措施是（　　）
A．确立财产等级制度
B．恢复公民大会为最高权力机关
C．设立公民陪审法庭
D．废除债务奴隶制度
18．（2分）近代法国先后产生了12部宪法，1789﹣1875年的86年内，法国平均每7年更换一部宪法，这样频繁地更换宪法在各国中实属罕见，这种现象反映的主要问题是（　　）
A．启蒙思想的影响不断深入
B．封建残余势力的复辟导致政治危机
C．走向共和的历程非常艰难
D．外国侵略势力的干涉打断民主化进程
19．（2分）“它（某场战争） 发端于广东一隅而最终进入华北，使上国帝京一时成为夷狄世界，夷夏之大防因之而完全崩溃。”与这场战争直接相关的不平等条约是（　　）
A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
20．（2分）在一节“关于太平天国运动的历史意义”的研讨课上，四位同学达成了“太平天国运动为中国的近代化减小了阻力”的共识，并指明了自己的依据，你认为正确的是（　　）
A．甲同学：太平天国颁布的《天朝田亩制度》具有革命性
B．乙同学：太平天国颁布了要求发展资本主义的《资政新篇》
C．丙同学：太平天国运动加速了清王朝和封建制度的衰落与崩溃
D．丁同学：太平天国运动是几千年来农民战争反封建的最高峰
21．（2分）我国古代地方行政管理制度曾出现了从“分封制”到“郡县制”的变化的最主要原因是（　　）
A．交通的发展 B．疆域的拓展
C．经济文化交流的需要 D．加强中央集权的需要
22．（2分）在这一次战争中，侵略者一开始就明确地表明，他们进兵北京并不是与清朝政府为敌，恰恰相反，他们倒是要来拯救这个政府，使他不至于在“暴乱”的人民群众的挟持下继续干自己所并不想干的事情。“这一次战争”是指（　　）
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
23．（2分）孙中山认为，义和团运动是“对于欧美的新文化之反动”；“其勇锐之气，殊不可当，真是令人惊奇佩服。所以经过那次血战之后，外国人才知道，中国还有民族精神，这种民族是不可消灭的”。以上材料说明孙中山对于义和团运动的评价是（　　）
A．否定其排外主义 B．赞扬其反侵略精神
C．既有赞扬又有否定 D．全面赞扬与肯定
24．（2分）美国总统在《致蒋介石并转重庆人民的信函》中说：“为向中国人民﹣尤其重庆市民﹣对于联合国家作战努力之伟大贡献表示敬意起见，兹特附呈纪念状一帧。贵国人民对于侵略者之坚强抵抗，已为贵国之友人树立楷模。”此信反映的史实发生在（　　）
A．国共第一次合作期间 B．国共十年对峙期间
C．国共第二次合作期间 D．国共全面内战期间
25．（2分）如表 1925年部分省份国民党员构成表
地区 党员人数 学生 工人 农人
绥远 3200 8% 3% 80%
湖北 1877 63.1% 2.3% 8.9%
广东 15000 21.2% 20.1% 39.1%

如表表明，1925年的国民党（　　）
A．发展重心由北向南转移
B．实行了土地革命政策
C．是多阶层组成的革命联盟
D．性质发生了根本变化
26．（2分）“上海的炮声应该是一个信号，这一次全国的人民真的团结成一个整体了……我们为着争我们民族的生存虽至粉身碎骨，我们也不会灭亡，因为我们还活在我们民族的生命里。”这段文字出自巴金即时而作的《一点感想》．让作者有感而发的背景是（　　）
A．抵抗八国联军侵略 B．辛亥革命推翻朝廷
C．北伐军队进入上海 D．抵抗日本全面侵华
27．（2分）毛泽东曾在一篇文章中宣告：“中国人民的革命战争，现在已经达到了一个转折点。”“这是蒋介石的二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。”这个转折点的主要标志是（　　）
A．抗日战争的胜利 B．渡江作战与解放南京
C．三大战役的胜利 D．刘邓大军挺进大别山
28．（2分）《中共八七会议告全体党员》指出：“我们的党公开承认并纠正错误，不含混不隐瞒，这并不是示弱，而正式证明中国共产主义的力量。”这里谈到的错误，主要是指中国共产党（　　）
A．采取了“左倾”冒险主义方针
B．放弃了对革命武装的领导权
C．坚持“城市中心论”
D．排斥了毛泽东的正确领导
29．（2分）两河流域的苏美尔文明、黄河流域的华夏文明、爱琴海的古希腊文明在文明早期都带有不同程度的民主因素。但苏美尔文明和华夏文明最终走向国家集权，古希腊文明孕育出城邦民主。对此解释合理的是（　　）
A．早期文明发展具有统一性和多样性
B．地理环境对早期文明的影响有限
C．海洋文明发展成就领先于大河文明
D．民主制度只可能孕育于海洋文明
30．（2分）1927年到1937年是中国由国内革命战争走向中日民族战争的十年，在这十年间中国共产党（　　）
①工作中心由城市转向农村
②由武装反抗国民党反动派到联蒋抗日
③由幼稚走向成熟
④主要活动区域由南方转向北方
A．①②③ B．①③④ C．②④ D．①②③④
31．（2分）民主革命时期某地传唱的歌谣：“这山望着那山高，山山红旗迎风飘；任他白匪多猖狂，革命政权铁样牢。”这首歌谣有助于研究（　　）
A．北伐战争取得巨大成果 B．抗日战争国共两次合作
C．土地革命建立割据政权 D．战略决战实现全国解放
32．（2分）国民党《中央日报》就国共关系某一事件的影响评论道：“这一结果固然还有不能尽如人意的地方，但内战之不致发生，却已有确实的保障。”这指的是（　　）
A．国民党“一大”召开 B．西安事变的和平解决
C．《双十协定》的签订 D．达成《国内和平协定》
33．（2分）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：1894﹣1895年的中日战争对中国是灾难性的战争。对“灾难”解读正确的是（　　）
A．满清政府主权完全丧失 B．中华民族危机空前严重
C．国人忧患意识开始增强 D．中国社会性质彻底改变
二、非选择题（3小题，共46分）
34．（10分）地方政治制度是中央集权制度的重要组成部分。阅读下列材料：
材料一 周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣……甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。
﹣﹣《史记?秦始皇本纪》
材料二“早期汉代统治者基本上延续了秦代的政治制度，但汉高祖作了对中央集权统治来说引人注目也可能是必要的一个退步。”
材料三 无论行政、财政、军事、司法诸事权，朝廷总是在直接掌握某些基本权力（如主要军队、官吏任用等）的同时，把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于中央。显而易见，元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态，……明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。
﹣﹣李治安《元代行省制的特点与历史作用》
材料四 在史学里，制度本属一项专门学问。……任何一制度之创立，必然有其外在的需要，必然有其内在的用意，则是断无可疑的。
﹣﹣钱穆《中国历代政治得失》
请回答：
（1）据材料一，指出从西周到秦朝在地方管理制度上实现了怎样的转变？有何作用？
（2）据材料二，指出“退步”指的是实行了什么制度？有何危害？后来汉朝哪位皇帝解决了这一问题？
（3）据材料三，指出元朝行省制有什么特点？并结合所学知识，说明这一制度在地方行政区划方面的创新是什么？
（4）依据上述材料并结合所学知识，如何理解材料四中制度创新是其“外在需要”和“内在用意”的必然要求？
35．（12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 乾隆五十七年（1792年），英国马嘎尔尼使团以替乾隆祝寿为名，向清政府提出派使臣常驻北京，开放宁波、舟山群岛、天津为贸易口岸……遭到拒绝后，马嘎尔尼说了一句意味深长的话：“清政府好比是一艘破烂不堪的头等战舰，它之所以在过去一百五十年中没有沉没，仅仅是由于一班幸运、能干而警觉的军官们的支撑，而她胜过邻船的地方，只在她的体积和外表。但是，一旦一个没有才干的人在甲板上指挥，那就不会再有纪律和安全了”。1840年，这句话得以应验！
材料二 中国的连绵不断的起义已经延续了约10年之久，现在汇合成了一场惊心动魄的革命；不管引起这些起义的社会原因是什么，也不管这些原因是通过宗教的、王朝的还是民族的形式表现出来，推动了这次大爆发的毫无疑问是英国的大炮，英国用大炮强迫中国输入名叫鸦片的麻醉剂。满族王朝的声威一遇到英国的枪炮就扫地以尽，天朝帝国万世长存的迷信破了产，野蛮的、闭关自守的、与文明世界隔绝的状态被打破，开始同外界发生联系……。
﹣﹣马克思于1853年所著《中国革命与欧洲革命》
材料三“由于那次义和团失败以后，中国人便知道从前的弓箭刀戟，不能够和外国的洋枪大炮相抵抗，便明白欧美的新文明，的确是比中国的旧文明好得多……中国一般有思想的人，便知道要中国强盛，要中国能够昭雪北京城下之盟的那种大耻辱，事事非仿效外国不可。不但是物质科学要学外国，就是一切政治社会上的事，都要学外国……仿效外国改革政治，成立民主政体……这是中国政治思想上一个最大的变动”。
﹣﹣孙中山
材料四 位于南京长江路292号民国时期的“总统府”，现已被建设成中国近现代史遗址博物馆。这是我国目前最高级别、保存最完好的近现代史遗址博物馆。
请回答：
（1）材料一中马嘎尔尼访华时英国正经历着怎样的经济巨变？马嘎尔尼访华的真实目的是什么？“1840年，这句话得以应验”后中国社会性质随之发生了怎样的变化？
（2）材料二中“惊心动魄的革命”指什么？材料认为导致这场革命的主要原因是什么？革命者在向“文明世界”学习时提出了什么新方案，该方案具有怎样的进步意义？
（3）材料三中孙中山“仿效外国改革政治，成立民主政体”集中体现在什么法律文献中？其民主政体的突出特点是什么？这份法律文献有何重大历史意义？
（4）结合材料四，列举近代史上在这里所发生过的反对或摧毁封建统治的除材料二所指事件之外的两个重大历史事件。
36．（12分）阅读材料，完成下列要求。古今中外，国家在权力分配上大都实行过权力制衡。
材料一：宋朝有一条不成文的规矩：如果御史中丞弹劾宰相，宰相必须辞职，由副相升任宰相，御史中丞则得以进身为执政，宋神宗去世后，政治主张保守的司马光上台为宰相，尽废王安石任上颁布的新法，这个时候王安石的助手韩缜、蔡确、章惇还分别把持了宰相、副宰相、枢密使等高职，但当时御史刘挚弹劾蔡确在神宗驾崩时没有按时守灵，说这几个人结党营私，他们便被迫辞职下台了。
﹣﹣摘编自朱韬《宋代官制的权力制衡术》
材料二：古罗马的官职都是由各类各级公民会议选举产生的，元老院只能在选举以后的人选内审批任命，古罗马的法律也是在各类各级公民会议表决中产生的，元老、独裁官和保民官个人仅有否决权，没有立法权。正是这种多元社会结构和多项组织权力结构之间或文化多元结构和契约型政法体系之间错综复杂的互相制约关系，孕育了古罗马特有的“分权制衡”传统。
﹣﹣摘编自米辰峰《多元并存与分权制衡：古罗马社会结构政制机制初探》
材料三：（美国）国会能够限制总统，总统也能对国会进行制约。例如法律要由国会制定，但总统对国会法案有否决权，特别是总统“搁置否决”（亦称“口袋否决”）更具有“绝对否决”的性质。美国最高法院也能牵制总统与国会，最高法院限制总统与国会的主要武器就是司法审查权。据统计，自1803年到1972年，美国最高法院共判决102项国会法律违宪。
﹣﹣摘编自樊体宁《论美国分权制衡制》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出宋代中央权力制衡的表现及影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析古代罗马实行分权制衡政治的原因。
（3）根据材料三并结合所学知识，说明美国中央政府分权制衡的特点和作用。


2019-2020学年安徽省淮北师大附属实验中学高一（上）期末历史试卷
参考答案与试题解析
一、单选题（本大题共33道小题，每题2分，共66分）
1．【分析】本题主要是考查汉朝加强中央集权的措施，要结合材料分析各选项。
【解答】从材料信息可知，为解决外戚、宦官专权威胁皇权的问题，汉朝政府中央官制发生相应变化，刺史州牧制度的形成和演变，在加强专制皇权的同时，也逐渐形成了地方上的割据势力。这表明古代专制主义中央集权制在应对现实问题的过程中不断发展，因此选C。
地方王国的问题在汉武帝时期已基本解决，排除A项。
皇权至上，监察官员在制度上不可能不受约束，排除B项。
D选项描述的是魏晋南北朝时期的现象，与汉代的特征不符。
故选：C。
2．【分析】本题依据材料并联系教材可以得出中国传统社会家国一体观念突出。
【解答】A．材料中未涉及宗法分封始终主导，排除；
B．君权至上，过于片面，排除；
C．忠臣体现了忠君爱国，孝子体现了尊敬父母，这反映了中国传统社会家国一体观念突出，正确；
D．家庭伦理道德至上，也只是符合材料一个方面，排除。
故选：C。
3．【分析】本题主要考查罗马法的发展历程。对罗马法的整体和构成部分的认识：
（1）罗马法是一系列法律的总称，而不是某一部法律的名称。
（2）《十二铜表法》的制定，标志着罗马成文法的诞生；《查士丁尼民法大全》标志着罗马法体系的最终完成。
（3）万民法与公民法的关系是相互补充的，而不是相互对立的。
【解答】万民法出现于罗马帝国时期，罗马帝国的皇帝高度重视法律的制定，把法政大权掌握在自己手里。法学家也积极立法，进行法律解释，以充实罗马法律。为巩固统治，帝国对上层阶级大量授予公民权，对无罗马公民权的外邦人给以适当的司法保障。3世纪，帝国境内自由民内部公民与非公民的区别不复存在，万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家，把历代的罗马法加以以系统化和法典化，汇编成《民法大全》，罗马法体系最终完成。
故选：B。
4．【分析】本题考查中国古代的监察制度。需要掌握宋朝通判职权的变化。解题的关键是对材料的解读与分析。
【解答】材料反映的是宋太祖时期所有地方文书须长官和通判联合签议，才能实施，宋真宗以后通判可干预州郡政事，说明通判权力有所提升，故C项正确。
通判直接隶属于中央，通判权力的提升是中央集权逐渐强化的表现，故A项错误。
监察制度不断完善在材料中得不到充分体现，故B项错误。
地方受到严密监控言过其实，故D项错误。
故选：C。
5．【分析】本题考查古代希腊的民主政治。题干中的关键信息是“部落和村社的划分不取决于血缘关系，而是由地域决定”。
【解答】根据所学知识可知，材料中的“部落和村社的划分不取决于血缘关系，而是由地域决定”说的是雅典的克利斯提尼改革，这次改革促使雅典民主政治得以确立，故C正确。
A、D是梭伦改革，B是伯利克里改革，均不符合。
故选：C。
6．【分析】由材料可知本题考点是西周的宗法制。
【解答】由“长兄如父”“小儿不及长孙”可知家族和睦不是本题的主题，所以A项与题意无关；“长兄如父”“小儿不及长孙”体现的是家族中长子的权威与尊贵，这与宗法制的嫡长子继承制度有关，所以D项正确，但是不体现等级秩序和贵族的世袭与否，所以B、C项错误。
故选：D。
7．【分析】本题考查明清君主专制制度的加强，主要是明朝内阁制。
明太祖废丞相后，由于政务繁忙，设殿阁大学士，供皇帝顾问，明成祖时设内阁，成为皇帝提供顾问的内侍机构，具有“票拟权”，明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，无权统帅六部百司，权力的大小直接受皇权的影响。内阁设立标志君主专制的加强。
【解答】张居正利用明神宗皇帝年幼，以内阁首辅之职掌握着朝中决策大权，以至于严重地违背了明成祖时期设置内阁的权限要求，遭到当时人们的非议，包括万历皇帝的严重不满，以至后死后被查处，材料中“质疑他行使权力的正义性”，就是表明他超越了内阁的权限，故B符合；ACD项内容与材料无关，故排除。
故选：B。
8．【分析】本题考查雅典民主政治，解题的关键是“古代雅典的政治体制是一种最简陋也最粗糙的结构，它不能从重要信息中筛去琐碎的噪音和从长远需要中筛去眼前的一时兴致”，结合雅典民主政治的局限性分析。
【解答】“古代雅典的政治体制是一种最简陋也最粗糙的结构，它不能从重要信息中筛去琐碎的噪音和从长远需要中筛去眼前的一时兴致”强调的是雅典直接民主存在缺陷，故B正确；
雅典民主并不缺少人文精神，故A错误；
CD材料未体现，排除。
故选：B。
9．【分析】本题考查古代希腊、罗马的政治制度。考查罗马法的深远影响。
【解答】材料反映的是罗马法对后世的深远影响。根据所学内容可知，罗马法的制定成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱。故A项正确。
BCD三项的表述不符合罗马法的影响，应排除。
故选：A。
10．【分析】本题考查美国《1787年宪法》，美国国家权力分为三部分：立法权、行政权和司法权。这三部分权力相互之间保持独立。在理论上，三权是完全平等，并且互相制衡。
【解答】“第一个被放在掌舵位置上的人，会是个好人。今后的后继者会是怎样的人，就无人知道了。这里也和别的国家一样，行政官的地位总是会不断提高，直到以君主制告终。”表明新成立的美国构建分权体制，故D正确；
ABC均不符合题意，排除。
故选：D。
11．【分析】本题主要考查鸦片战争，解答此题的关键在于正确理解题干材料的中心意思。
【解答】根据题干材料：鸦片战争是“中国是儒学的、农业的和官僚的社会，不能调适成商业的、工业的和国家主义的西方社会”的结果，结合所学知识可以看出此观点以文明史观掩盖了战争本身的侵略性质，故A项符合题意；
BCD三项都与题意不符。
故选：A。
12．【分析】本题主要考查太平天国运动，要求学生结合太平天国运动的特征来分析。
【解答】太平天国运动由喜剧走向悲剧的转折点是天京变乱，天京陷落是失败的根本标志，太平天国之所以失败，根本原因是由于农民阶级的局限性，他们是落后生产力的代表。
故选：D。
13．【分析】本题主要考查秦朝的中央官制，要求学生结合秦朝专制主义中央集权制度的内容和特点来分析材料。
【解答】A．材料表述的是中央官制，强化中央集权，应该是地方管制。
B．结合所学知识，我们可知秦朝的三公制度不是民主制，最后由皇帝裁决，说明是专制体制。
C．秦朝三公加强了皇权，并没有削弱皇权。
D．材料中体现出三公九卿先进行炒讨论，然后由皇帝裁决，一是为了减少个人专制所造成的决策失误。
故选：D。
14．【分析】本题主要考查郡县制，要求学生结合秦朝实行郡县制的内容来分析。
【解答】A．从材料的内容我们可以看出，这应该是加强中央集权，所以讲述的应该是地方官制，而不是中央官僚制度。
B．材料反映的是中央集权的措施，而不是皇帝制度。
C．材料反映的是政治体制，而不是思想文化措施。
D．结合所学知识在秦朝最能够实现中央集权的就是郡县制。
故选：D。
15．【分析】本题主要考查隋唐时期的中央官制，要求学生结合隋唐三省六部制的内容和特征来分析材料。
【解答】A．材料体现的是隋唐政治突破性的进展，主要考查的是隋朝中央官制的特点，三省六部制，下相权一分为三，但他们不能独立施政。
B．材料主要讲到的是中央官制的变化，而地方官制在隋唐时期，并没有走向成熟，最后导致唐朝出现藩镇割据。
C．结合所学知识，我们可知皇权发展到顶峰，是清朝军机处的设立。
D．三省六部之间职权分明，相互牵制，削弱了相权，加强了皇权，提高了行政效率。
故选：D。
16．【分析】本题主要考查宋朝的中央官制，要求学生结合宋朝中央官制的内容和特征来分析。
【解答】A．宋朝宰相的职权被划分成很多部分，但每个机构掌握的都是实权。
B．宋朝宰相之下，设立参知政事，枢密使，和三司使，分割宰相的权力，符合材料的意思。
C．宋朝尽管宰相权力被划分了，但是并不是不可以干预政治和军事。
D．宋朝官员较多，且职责并不明确。
故选：B。
17．【分析】本题考查梭伦改革，解题的关键是“雅典民主制度的基础是独立存在的“公民”。
【解答】梭伦改革废除债务奴役制，公民不会再因为债务问题而沦为奴隶，保证了公民群体的数量，为民主政治的建立和发展奠定了阶级基础，故D正确；
ABC均不符合题意，排除。
故选：D。
18．【分析】本题主要考查法国民主政治的曲折历程。法国政治发展历程：君主专制（1789年法国大革命前）﹣君主立宪制（1791年）〕→法兰西第一共和国（1792年9月﹣1804年）→法兰西第一帝国（1804年﹣1815年）→波旁王朝复辟（1815年﹣1830年）→七月王朝（1830年﹣1848年）→法兰西第二共和国（1848年﹣1852年）→法兰西第二帝国（1852﹣1870年）→法兰西第三共和国（1870年﹣1940年）→维希政权（1940年﹣1945年）→临时政府（1945年﹣1946年）→法兰西第四共和国（1946年﹣1958年）→法兰西第五共和国（1958年﹣现在）。
【解答】该现象和启蒙思想没有必然关系，排除A项；
法国大革命后，国内各种政治势力激烈交锋，是导致法国政治体制不断变更的主要社会根源，故B项错误；
题干中叙述的是法国“1789﹣1875年的86年内，法国平均每7年更换一部宪法”反映的是法国共和政体建立的艰难历程，法国大革命后，国内各种政治势力激烈交锋，是导致法国政治体制不断变更的主要社会根源。符合题意的是C项。；
D项是外因，故排除。
故选：C。
19．【分析】本题主要考查第二次鸦片战争，要求学生结合第二次鸦片战争的结果来分析。
【解答】A．第一次鸦片战争，并没有真正进入华北地区。
B．第二次鸦片战争，列强侵略中国，深入到中国北京天津，并且最终签订了《北京条约》。
C．甲午战争不是从广州开始的。
D．八国联军侵华是直接侵犯北京天津。
故选：B。
20．【分析】本题考查太平天国运动。需要掌握太平天国运动的影响。解题的关键是对材料的解读，结合太平天国运动的影响分析即可。
【解答】依据题干，结合所学可知，太平天国运动加速了清王朝和封建制度的衰落与崩溃，为中国近代化提供的条件，故C项正确。
《天朝田亩制度》具有革命性是建立在小农经济基础之上，主要体现在对封建土地私有制的否定，是几千年来农民战争反封建的最高峰，不利于中国的近代化，故AD两项错误。
《资政新篇》并没有真正实行，故B项错误。
故选：C。
21．【分析】本题考查中国古代的地方制度。需要掌握分封制与郡县制的特点和影响。解题的关键是对分封制的消极影响与郡县制的作用的识记与理解。
【解答】结合所学可知，分封制下地方具有相对的独立性，容易出现诸侯割据争霸的局面；郡县制下地方官员由皇帝直接任免，有利于中央集权的加强，从而巩固了国家的统一，因此从“分封制”到“郡县制”的变化的最主要原因是加强中央集权的需要，故D项正确。
ABC三项均不符合，应排除。
故选：D。
22．【分析】本题考查八国联军侵华战争。八国联军侵华，签订了《辛丑条约》，使中国完成沦为半殖民地半封建社会。
【解答】根据所学，义和团运动时期，八国联军以镇压义和团为宗旨，侵略中国，攻进北京，材料“暴民”属于该信息，D正确；
A和C没有涉及到北京，故排除；
B不符合材料中“暴民”信息，故排除。
故选：D。
23．【分析】本题考查的是义和团运动，主要考查学生解读题干材料，比较、分析，并作出正确认知和准确判断的能力。
【解答】“对于欧美的新文化之反动”，属于否定；后面的话肯定了其爱国精神。综合分析可知孙中山对义和团既赞扬又否定。本题主要考查对义和团运动的认识。从材料可知，孙中山认为义和团运动虽然排斥一切外洋文明，但其反抗精神体现了中华民族不可消灭的民族精神。故孙中山对义和团运动既批判又赞扬。
故选：C。
24．【分析】本题考查了抗日战争，意在考查学生获取材料信息和运用所学知识的能力。
【解答】由材料中“美国总统在《致蒋介石并转重庆人民的信函》”“贵国人民对于侵略者之坚强抵抗，已为贵国之友人树立楷模”，可以看出处于中国抗日战争时期，美国肯定了国共合作下的全国人民的抗战。此时期处于国共第二次合作期间，选C．B、D项国共对峙不符合题意。A项国共第一次合作斗争对象主要是封建军阀，不符合题意。
故选：C。
25．【分析】本题考查国民革命的相关知识。对表中相关信息的准确解读是解题的关键。
【解答】从表格中不难看出，当时的中国国民党在人员组成上吸收了学生和工农力量，成为各革命阶级的革命联盟，故C正确。
材料数据信息不能体现发展重心的转移，故排除A。
土地革命政策与国民政府无关，故排除B。
革命性质依然是反帝反封建的民主革命，故排除D。
故选：C。
26．【分析】本题主要考查抗日战争，解答此题的关键在于正确理解题干材料的中心意思。
【解答】由材料“上海的炮声…团结成一个整体…民族的生存…”等关键信息可知，这时中国人民已经团结起来为了民族的生存而进行斗争，这应该是发生在1937年国共合作，建立了抗日民族统一战线之后，故D项符合题意；
ABC三项都与题意不符。
故选：D。
27．【分析】本题主要考查解放战争的过程，要求学生了解解放战争的防御反攻决战等阶段的特征。
【解答】A．从材料可以看出是反对蒋介石的统治，而不是抗日。B．材料可以看出是解放战争的转折点，而不是决战阶段以后的解放全国。C．材料反映的是解放战争的转折，而不是决战阶段。D．刘邓大军挺进大别山是解放战争由防御阶段向反攻阶段转折的标志。故选D。
28．【分析】本题考查的是国民大革命，解答的关键信息是“中共八七会议”
【解答】联系所学可知，中共八七会议吸取国民大革命的经验教训纠正了陈独秀的右倾机会主义错误，即放弃革命的领导权，放弃武装斗争，所以B符合题意。
故选：B。
29．【分析】本题关键信息是“两河流域的苏美尔文明、黄河流域的华夏文明、爱琴海的古希腊文明在文明早期都带有不同程度的民主因素。但苏美尔文明和华夏文明最终走向国家集权，古希腊文明孕育出城邦民主”，结合古代大河文明和海洋文明进行分析即可。
【解答】材料“两河流域的苏美尔文明、黄河流域的华夏文明、爱琴海的古希腊文明在文明早期都带有不同程度的民主因素”体现的是早期文明的多样性；材料“但苏美尔文明和华夏文明最终走向国家集权，古希腊文明孕育出城邦民主”体现的统一性，A选项符合题意。
B选项说法与材料无关，排除。
C选项说法明显错误，排除。
D选项说法过于绝对，排除。
故选：A。
30．【分析】本题考查国共十年对峙时期的重大革命发展史实。主要根据所学知识的记忆进行判断。
【解答】在国共十年对峙时期，中共由领导城市斗争到开辟农村革命根据地，说明工作中心由城市转移到农村，故①正确；
在国共十年对峙中，从南昌起义开始武装反抗国民党到西安事变的和平解决，说明逐渐实现联蒋抗日，故②正确；
1935年遵义会议使中共实现了由幼稚走向成熟，故③正确；
红军长征，使革命中心由南方转到北方，故④正确，因此D项正确。
故选：D。
31．【分析】本题考查国共十年对峙，根据题干“这山望着那山高，山山红旗迎风飘；任他白匪多猖狂，革命政权铁样牢。”进行分析。
【解答】根据材料“这山望着那山高，山山红旗迎风飘；任他白匪多猖狂，革命政权铁样牢。”结合所学可知，1928﹣1936年土地革命时期，共产党在农村边远地区建立革命根据地，开展工农武装割据，与国民党反动派政权对峙局面，故C项正确。
A项，题干信息与北伐战争无关，排除。
B项，题干信息反映国共处于对立而非合作局面，排除。
D项，战略决战为解放战争历程，与题干无关，排除。
故选：C。
32．【分析】本题主要考查重庆谈判和《双十协定》的签订。
【解答】1924年1月国民党一大的召开标志着国共合作的开始，故A错；西安事变和平解决标志着抗日民族统一战线的初步建立，故B错；国民党没有在《国内和平协定》上签字，故D错；从题干材料“这一结果固然还有不能尽如人意的地方，但内战之不致发生，却已有确实的保障”可以看出指的是《双十协定》的签订。
故选：C。
33．【分析】本题主要考查甲午战争，要求学生结合甲午战争的特征和影响来分析。
【解答】A．结合所学知识，我们可知甲午战争以后中国并没有完全丧失主权。
B．甲午战争以后中国丧失了更多的权利，民族危机空前加深，中国半殖民地化程度进一步加深，这就是材料中所说的灾难。
C．国人忧患意识真强不是灾难的表现。
D．中国社会性质在甲午战争后没发生根本性改变。
故选：B。
二、非选择题（3小题，共46分）
34．【分析】（1）本题考查中国古代政治制度的演进。主要考查从西周到秦朝地方行政制度的变化及其作用。
（2）本题考查西汉的地方行政制度。主要考查西汉郡国并行制。
（3）本题考查元朝的行省制。主要考查行省制特点。
（4）本题考查了中国古代政治制度的变化。主要考查中国古代地方行政制度变化的原因。
【解答】（1）“周文武所封子弟同姓甚众”指分封制，“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县”指郡县制。根据所学知识可知，郡县制取代分封制加强了中央集权，巩固了国家统一。（2）联系所学知识可知，汉高祖实行郡国并行制，结果造成诸侯势力膨胀，后来导致七国之乱，汉武帝实行推恩令，削弱诸侯势力，加强了中央集权。（3）根据“朝廷总是在直接掌握某些基本权力（如主要军队、官吏任用等）的同时，把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于中央”可概括得出特点；意义联系所学行省制度的影响即可。（4）根据以上三则材料看出，制度的创新受外在的时代变化的影响，根源是内在的加强中央对地方的控制和维护封建君主专制统治的需要。
故答案为：
（1）转型：从分封制到郡县制。
作用：加强了中央集权，巩固了国家统一。
（2）退步：实行郡国并行制。
危害：容易造成国家分裂割据（或不利于加强中央集权）。
皇帝：汉武帝
（3）特点：中央集权与地方分权相结合。
意义：是我国省制的开端。
（4）外在：因时而变（或时代的变化）。
内在：加强中央对地方的控制；维护封建君主专制统治。（言之有理，酌情给分）
35．【分析】（1）本题考查鸦片战争。主要考查鸦片战争的背景和影响。
（2）本题考查太平天国运动。主要考查太平天国运动的外因及其探索。
（3）本题考查《中华民国临时约法》。主要考查《临时约法》的意义。
（4）本题考查中国近代化道路的曲折性。主要考查近代民主政治的探索。
【解答】（1）巨变通过材料“1792年”结合所学知识分析可知，英国此时正在进行工业革命。目的通过材料“开放宁波、舟山群岛、天津为贸易口岸”可结合所学知识分析可知是为了打开中国市场。变化结合所学知识分析可知，鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会。
（2）革命通过材料“1853年”结合所学知识分析可知此时中国爆发太平天国运动。原因通过材料“推动了这次大爆发的毫无疑问是英国的大炮”结合所学知识概括回答。方案通过所学知识可知是《资政新篇》，意义结合所学知识分析回答。
（3）文献通过材料结合所学知识可知是《中华民国临时约法》。特点通过材料结合所学知识可知确立了三权分立原则。意义结合所学知识回答。
（4）重大历史事件通过所学知识可知，1912年中华民国在南京宣布成立；1949年解放南京。
故答案为
（1）工业革命；打开中国市场；由独立自主的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会。
（2）太平天国运动；鸦片战争（或英国人的大炮）；《资政新篇》；是先进中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想。
（3）《中华民国临时约法》；三权分立；是中国第一部资产阶级民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义。
（4）1912年元旦，中华民国在南京宣告成立；1949年，解放军解放南京，推翻了国民党政权。
36．【分析】（1）本题考查加强中央集权的措施。主要考查北宋加强中央集权的主要措施。
（2）本题考查古代罗马的政治制度。主要考查古代罗马政治推行的原因。
（3）本题考查美国三权分立政体。主要考查美国三权分立政体的特点及其作用。
【解答】（1）第一小问根据材料信息“御史中丞弹劾宰相……御史刘志弹劾蔡确在神中驾崩时没有按时守灵，说这几个人结党营私，他们便被迫辞职下台了。”结合所学知识分析。对二小问根据材料中的“被迫辞职下台”并结合所学知识说明影响。
（2）根据材料“多元社会结构”“官职都是由各类各级公民会议选举产生的”“文化多元结构和契约行政法体系之间错综复杂的互相制约关系”结合所学知识从平衡不同政治力量维护罗马统治等方面说明原因。
（3）第一小问根据材料“国会能够限制总统，总统也能够对国会进行制约”“美国最高法院也能牵制总统与国会，最高法院限制总统与国会的主要武器就是司法审查权”信息及所学知识回答。第二小问结合所学知识从维护民主政治协调统治集团矛盾和影响国家行政效率等方面回答。
故答案为：
（1）表现：将丞相的权力进行分割；御史可以弹劾丞相；影响：加强了皇权专制统治；导致了中央机构人员和政策的不稳定性。
（2）原因：罗马平民阶层为获得政治权利而进行的斗争的推动；平衡罗马不同政治力量的需要；维护罗马统治的需要；罗马多元社会结构 及契约型政法体系的影响。
（3）特点：行政、立法和司法三权分立，权力分配实行制约机制；作用：维护了民主政治；协调了统治集团内部矛盾；影响了国家行政效率的提高