统编版三年级下册 9.古诗三首 课件(47张)+素材

文档属性

名称 统编版三年级下册 9.古诗三首 课件(47张)+素材
格式 zip
文件大小 38.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-03-06 21:22:02

内容文字预览

课件47张PPT。 我国的传统节日 同学们,这些传统节日,你最喜欢哪一个节日呢?(春节)在古代,春节也叫元日,今天我们就来学习大诗人王安石写的《元日》,看看当时的人们是怎样过节的。9 古诗三首RJ·三年级下册 王安石(1021-1086),字介甫,号半山,汉族,宋抚州临川(今江西抚州)人, 北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。
杜牧(803年-约852年),字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家,是宰相杜佑之孙,杜从郁之子。
王维(701年-761年,一说699年—761年),字摩诘,号摩诘居士。河东蒲州(今山西运城)人,祖籍山西祁县。唐朝著名诗人、画家。 屠苏酒 屠苏是一种草名,也有人说,屠苏是古代的一种房屋,因为是在这种房子里酿酒,所以酒被称为屠苏酒。据说屠苏酒是汉末名医华佗创制而成,为大黄、白术、桂枝、防风、花椒、乌头、附子等中药入酒中浸制而成。后由唐代名医孙思邈流传开来。 同学们,你们知道关于屠苏酒的知识吗? 清明节是我国的传统节日,是最重要的祭祖和扫墓的日子。扫墓是祭祀死者的一种活动。清明节,又叫踏青节,它是在每年的4月5日或4日,正是春光明媚、草木吐绿的时节,也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候,所以古人还有清明踏青的习俗。 同学们,你们知道关于清明节的知识吗? 屠 苏 时节 断魂
纷纷 酒家 牧童
兄弟 登高 倍思亲会认字túhúnjiǔmùbèixiōngsūtújiǔbèisūmùhún我会读xiōng苏倍魂屠牧兄酒会写字旧欲魂借符酒何牧独异兄佳1.认真读古诗想一想,三首古诗分别描写了哪几个节日的景象?春节清明节初读感知重阳节2.补全古诗。

借问酒家何处有,_________________。
独在异乡为异客,_________________。牧童遥指杏花村每逢佳节倍思亲 元日
宋 王安石
爆竹声中一岁除,
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,
总把新桃换旧符。诗文解读 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 大年初一最典型的场景,展示当时的热闹场面逝去屠苏酒 译文:爆竹声中旧的一年已经过去,迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒。 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。太阳刚出来时光辉灿烂的样子用新桃符换下旧桃符,表现了万象更新的景象 译文:初升的太阳照耀着千家万户,都把旧的桃符取下换上新的桃符。 主题概括: 《元日)这首诗描写了新年热闹、欢乐和万象更新的动人景象,抒发了作者革新政治的思想感情。 清明
唐 杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。雨滴多而杂乱地下着灵魂离开肉体,形容悲伤到极点 译文:清明的时候,下起了纷纷扬扬的春雨。路上行人的心情更加愁闷了,简直是失魂落魄。 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。敬辞,用于向人打听事情远远地指着 译文:问牧童哪里有可以歇脚的酒家,他指了指远处杏花山村。 主题概括: 《清明》这首诗前两句写出了清明时节,行路之人在蒙蒙春雨中孤身上路的苦闷。后两句通过一问一答,把诗情推向高潮,使诗中行人的愁苦思绪一下子转化为要继续前行的振奋心态。 九月九日忆山东兄弟
唐 王维
独在异乡为异客,
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,
遍插茱萸少一人。 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。孤独寂寞身处他乡的游子举目无亲亲人团聚的日子,叙述了自己独在他乡饱受思乡之苦更加 译文:一个人独自客居他乡,每逢节日加倍思念远方的亲人。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。遥想而知一种香草。古时人们认为重阳节插戴茱萸可以避灾克邪烘托自己对家乡、亲人的思念之情 译文:遥想兄弟们今日登高望远时,身上插满茱萸只少我一人。 主题概括: 《九月九日忆山东兄弟》描写了诗人在重阳佳节想起了远方的亲人登高插茱萸的情景,而自己却独在异乡的事,用“每逢佳节倍思亲”高度概括了自己思亲怀乡的感情。元日板书设计宋 王安石爆竹屠苏换旧符喜悦欢乐祥和
万象更新清明唐 杜牧雨纷纷欲断魂愁寓情于景
情景交融九月九日忆山东兄弟唐 王维孤独思念运用景物描写烘托人物心情景物描写,是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。如《清明》的第一句“清明时节雨纷纷”中的“雨纷纷”就是景物描写。景物描写可以渲染一种特定的氛围,烘托人物的情趣、心境,表现人物的心理。写作手法 【举例】为了衬托兴奋的心情,就要描写看上去使人舒畅的景物,如,蓝天白云、红花绿草;要表达郁闷的心情,就要描写色彩黯淡的景物,如,阴沉沉的天空、无精打采的树木等。拓展延伸 桃符的来历 据说桃木有压邪驱鬼的作用。古人在辞旧迎新之际,在桃木板上分别画上“神荼”“郁垒”二神的图像,悬挂于门旁,意在祈福灭祸。最后人们为了省事儿就直接在桃木板上写上两位神仙的名字。这就是最早的桃符。1.看拼音,写词语。课堂练习 jiù fú duàn hún jiā jié
( ) ( ) ( )旧 符断 魂佳 节2.写出下列加点的词语在诗句中的意思。 ①爆竹声中一岁除。 除:( )
②每逢佳节倍思亲。 倍:( )··逝去加倍3.默写《清明》。 清明
唐 杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。有感情地朗读课文。背诵课文。默写《清明》。
(1)有感情地朗读课文。 朗读指导:这三首古诗都是与节日相关的七言古诗,朗读时要注意古诗的节奏美、音韵美,注意语调的起伏变化,润色好重音和韵脚。《元日》课后习题参考答案全诗文笔轻快、明朗,眼前景与心中情水乳交融,融情入景,寓意深刻,朗读时语气欢快,语调昂扬向上。《清明》前两句创造了一幅凄迷感伤的画面,后两句则创造了一幅鲜明生动的画面,朗读时,语调由低沉到振奋,要读出诗人雨中前行时的苦闷伤感和继续前行时的振奋希望之情。《九月九日忆山东兄弟》前两句表现了诗人寂寞、凄凉的心情,读的时候语调可以偏低,速度要放慢,用以抒发烘托出作者对亲人深沉的思念。后两句是诗人的遐想,可以把节奏放慢,“遥知”后边要有较大的停顿。 (2)背诵课文
背诵指导:背诵时,首先在 熟读和理解诗意的基础上抓住每句诗中的重点字,一句一句地背诵。如,“独在异乡为异客”这句可以抓住“独”和两个“异”字来背诵,然后再背诵整首诗。同学之间可以通过互背的方式加深印象,从而达到熟练背诵的程度。 (3)默写《清明》。 默写指导:默写古诗要注意三点:第一要把题目、朝代和作者、诗句三部分写全。第二要把字写正确,一是注意“牧、欲、魂、酒、遥”的偏旁部首,别丢笔;二是注意“清、纷、断、何”,不要写成别字,如“清”写成“青”、“纷”写成“分”。第三要把标点写正确,第三句句尾是问号。这三首诗分别写的是哪个传统节日?写出了什么样的节日情景? 参考答案:《元日》写的是春节;《清明》写的是清明节;《九月九日忆山东兄弟》写的是重阳节。
参考答案:《元日》描写了人们过春节时,燃放鞭炮、畅饮屠苏酒、更换旧符的欢庆春节的情景。
《清明》描写了清明时节细雨飘洒,在路上行走的人失魂落魄,向牧童询问哪里有酒馆,牧童笑而不答指了指遥远的杏花村的情景。
《九月九日忆山东兄弟》描写了诗人独在异乡,重阳佳节遥想远方亲人登高、插茱萸的情景。
1.积累和传统节日相关的古诗词,读一读,背一背。
2.了解自己感兴趣的传统节日,小组合作,通过查找资料,调查访问等方法,了解有关节日的风俗。课后作业