4.1 加法 预习学案(2课时,含答案)

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名称 4.1 加法 预习学案(2课时,含答案)
格式 zip
文件大小 122.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-03-06 11:10:20

文档简介

1 万以内的加法(1)
预习指南:经历探究两位数加两、三位数的计算方法的过程,理解不进位加法算理,会用竖式正确计算两位数加两、三位数不进位、进位的加法。
1.计算下面各题。
2
5
+
4
3
    
5
2
+
3
7
    
4
6
+
5
1
    
3
4
+
6
5
2.教材第37页例1。
(1)分析与解答:求湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种,就是把湿地鸟类和爬行类动物的种类数合起来,用(  )法计算,列式为(     )。
(2)探究算法。
方法一:口算。
先将两个加数各个数位上的数分别相加,再将所得的结果相加:把271看成200+(  )+(  ),把122看成100+(  )+(  ),整百数、整十数和一位数分别相加;再把它们的结果相加。
200+100=(  ) 70+20=(  ) 1+2=(  ) 300+90+3=(  )
方法二:笔算。
计算时,可以列竖式计算,把(  )数位对齐,从(  )位加起,个位上1加2得(  ),对齐个位写(  ),十位上7加2得(  ),对齐十位写(  ),百位上2加1得(  ),对齐百位写(  ),所以271+122=(  )。
3.教材第37页例2。
我国湿地鸟类有271种,哺乳类动物有31种,求湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种,就是把湿地鸟类和哺乳类动物的种类数合起来,用加法计算,列式为271+31。
方法一:口算。
口算271+31,把271看成由27个十和1个一组成,把31看成由3个十和1个一组成,27个十加上3个十是30个十,即300;1个一加上1个一是2个一,即2。因此,300+2=302。
方法二:笔算。      
2
7
1
+
3
1
4.列竖式计算。
203+145=    247+138=    242+371=    345+146=
每日
口算
24+15=   76+25=   440+130=   310+260=   520+480=
47+51=   56+35=   110+190=   260+370=   430+380=
答案:
1.68 87 97 99
2.加 271+122 70 1 20 2 300 90 3 393
相同 个 3 3 9 9 3 3 393
3.302
4. 203+145=348  247+138=385
242+371=613  345+146=491
每日口算 39 101 570 570 1000
98 91 300 630 810
2 万以内的加法(2)
预习指南:经历探究两位数加两、三位数的计算方法的过程,理解进位加法算理,会用竖式正确计算两位数加两、三位数连续进位的加法。
1.列竖式计算。
67+27=    49+56=    38+83=    97+48=
2.教材第38页例3。
(1)分析与解答:求该湿地的野生植物和野生动物共有多少种,就是把该湿地的野生植物和野生动物的种类数合起来,用(  )法计算。
(2)探究算法
方法一:用竖式计算。
相同数位对齐,从个位加起。
 (  ) 计算时,我们可以用竖式来计算,个位上5加8得13,对齐个位写(  ),向(  )位进1,十位上4加9得(  ),再加上进位数1得(  ),对齐十位写(  ),向(  )位进1,百位上4加2得(  ),再加上进位数1得(  ),对齐百位写7,所以445+298=(  )。
方法二 简便计算。
298接近(  ),可以先用445加300,再把多加的(  )减去:
      445+298
      =445+300-(  )
      =745-(  )
      =(  )
(3)验算方法说明:交换445和298的位置,再计算一遍,看结果是不是743。验算过程如下:
 (  )
3.列竖式计算。
638+93=      697+235=      475+126=
每日
口算
48+48=   36+57=   470+290=   150+350=   505+330=
38+24=   55+16=   760+180=   800+140=   342+111=
答案:
1.67+27=94     49+56=105
38+83=121     97+48=145
2.(1)加 (2)743 3 十 13 14 4 百 6 7 743 300 2 2 2 743 (3)743
4.638+93=731  697+235=932  475+126=601
每日口算 96 93 760 500 835
62 71 940 940 453