课件33张PPT。青蛙卖泥塘21绿衣小英雄，田时捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。谜底（ ）请你猜一猜青蛙牌pái牌子 车牌生字乐园（一）舒shūbōguàn播灌广播 播种灌水 浇灌舒展 舒服烂làn腐烂 灿烂生字乐园（一）喝hèkēngtǐng坑挺吆喝 喝彩土坑 树坑挺立 挺直集jí集中 集合生字乐园（一）撒sǎyīnquē茵缺播撒 撒种绿茵 如茵缺口 缺少泳yǒng游泳 泳装生字乐园（一）愣lèng发愣 愣神 爸爸忙着为球员喝（ ）彩，都顾不得喝（ ）水。多音字喝(hè)喝彩(hē)喝水hēhè牌烂集泳舒喝撒茵愣坑播灌挺缺小青蛙跳荷叶wā组词：青蛙 井蛙 蛙声 牛蛙造句：荷叶上蹲着一只青蛙。书写指导：左窄右宽。右边是两个“土”。生字乐园（二） mài 组词：买卖 贩卖 卖力 专卖 造句：那个卖菜的老人很善良。书写指导：横钩略长；末笔点写长。笔顺：笔顺：蛙卖bān组词：搬家 搬运 搬货 搬开造句：这家超市已经搬家了。书写指导：“舟”第五笔右端不出头。生字乐园（二） dào组词：倒立 倒映 倒是 倒数造句：垂柳倒映在湖面上。书写指导：中部稍短。笔顺：笔顺：搬倒zǐ组词：草籽 花籽 籽粒 菜籽造句：他们正在播种草籽。书写指导： “米”的捺变点，“子”弯钩圆润。生字乐园（二） quán组词：清泉 泉水 泉眼 甘泉 造句：这里的泉水真甜啊！书写指导：“白”上宽下窄，“水”最后一笔伸展。笔顺：笔顺：泉籽pò组词：破坏 破洞 打破 说破造句：今天我不小心打破了一个碗。书写指导：“石”稍小，最后一笔捺稍长。生字乐园（二） yīng组词：应该 应当 应声 应允造句：我们已经长大了，应该帮大人干些活。书写指导：“广”的撇舒展，内部笔画紧凑。笔顺：笔顺：应破近反义词近义词
反义词吆喝——叫喊 舒服——舒适舒服——受罪 周围——中心解释词语孤单冷清。对于如何行动做出主张。时间（指占用的时间）。急急忙忙。课文解读 自由朗读课文第1、2自然段，思考：青蛙为什么要卖掉泥塘呢？
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。 青蛙卖泥塘的原因：觉得泥塘不好。 自由朗课文第3-10自然段，思考：有哪些动物来买泥塘呢？他们买了吗？为什么？
一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
老牛不想买泥塘，走了。
老牛没买泥塘的原因是：周围没有草。
青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。青蛙听取了老牛的建议：播撒草籽。 说明青蛙很勤劳。 一只野鸭飞来了。看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
野鸭没有买泥塘，飞走了。
野鸭没买泥塘的原因是：塘里的水太少了。
青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。青蛙听取了野鸭的建议：引水。 说明青蛙善于思考，爱劳动。竹子引水 小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……
其它小动物给泥塘提出的建议
每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。 写了青蛙听取建议后而付出的行动。课文解读 大声朗读课文第11、12自然段，思考：泥塘最后变成什么样子的呢？有没有卖出去呢？
卖泥塘喽，卖泥塘！多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上歌唱。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里…… 写了青蛙听取建议后，改造好的泥塘的样子。 青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
于是青蛙不再卖泥塘了。神态描写 表明青蛙也没有想到经过自己的改造，池塘变得这么美丽。 写了青蛙因为泥塘变美丽，而不卖泥塘了。概括主题 本文是童话故事，讲述了一只不愿住在烂泥塘里的青蛙，很想卖掉烂泥塘，在卖的过程中，他听取小动物们的建议，逐步改善了泥塘的环境，并决定不再卖泥塘的故事。告诉我们美好的环境是我们用勤劳的双手创造的。板书设计老牛劳动创造→没草青蛙卖泥塘美好生活→种草野鸭→水少→引水小鸟→缺树→栽树蝴蝶→缺花→种花小兔→缺路→修路小猴→缺房→盖房知识拓展 四月的青蛙——叫一阵子
青蛙过冬——待着不动
井底的青蛙——目光短浅有关青蛙的歇后语课堂练测
喝彩(hè hē) 青蛙 (wá wā)
喝水(hè hē) 泉水(qüán quán) 一、给划线字选择正确的读音，用“√”标出。√√√√二、连一连。老牛
野鸭
小鸟
小兔
缺树
没草
缺路
水少习题解析朗读指导：
这篇课文内容浅显，语言活泼优美，要用明快的语调来读。在熟读课文、理解课文内容的基础上，分好角色，读出小动物不同的语气。
参考答案：青蛙为了卖泥塘，听取小动物们的建议，种草、引水、栽树、种花、修路、盖房子。经过青蛙的辛勤劳动，烂泥塘变成了一个美丽、舒适的地方，所以青蛙不卖泥塘了。参考答案：
青蛙最后吆喝的内容可以在第11段中寻找。
示例：《淘气包马小跳——同桌冤家》的作者是杨红樱，下面我就给大家来具体介绍一下他们吧！
马小跳的同桌冤家是班上的中部长路曼曼，她是班主任秦老师派来专门管马小跳的。它有一个小本子，每时每刻她都会把马小跳的不良行为记到本子上去。他们俩每天都会有战争发生。可是，路曼曼在竞选大队长的时候，马小跳却绞尽脑汁的为她拉选票；而在路曼曼生病时，当她一见到马小跳的时候，病又全好了。这是为什么呢？这些神奇又有趣的问题都会在这本书里面等着你们呢！
