课件34张PPT。当世界年纪还小的时候24 我们是从那里来的？世界最初的样子是怎样的？纪jì纪念币 年纪 生字乐园（一）必bìxū pì须譬胡须 必须譬如 譬喻必须 必要糙cāo粗糙 糙米生字乐园（一）敏mǐnzhēngzhì睁秩敏捷 敏感睁眼 闭眼秩序 秩位序xù顺序 时序生字乐园（一）哦ò哦，我明白了。数 星 星shì组词：世间 世界 世交 世代造句：我们的祖国屹立在世界的东方。书写指导：两竖的起笔略比竖折高些。生字乐园（二） jiè组词：地界 世界 国界 边界 造句：科学是没有国界的。书写指导：“田”略扁，中间撇捺舒展。笔顺：笔顺：世界gōng组词：立功 功夫 功课 有功造句：家里这么干净，都是妈妈的功劳。书写指导：“工”的末笔变提，“力”的撇要长。生字乐园（二） fǎn组词：反对 相反 反抗 反常造句：今天小红的表现很反常。书写指导：首笔是平撇。末笔捺要舒展。笔顺：笔顺：功反fù组词：反复 复习 回复 复原造句：每个星期天我都复习学过的知识。书写指导： “日”稍小，下部撇要长。生字乐园（二） shì 组词：算式 公式 格式 样式 造句：我喜欢民族风样式的衣服。书写指导：斜勾要长且有一定弧度。笔顺：笔顺：式复jiǎn组词：简单 简陋 简化 简便造句：对于小学生来说，这个问题不简单。书写指导：“?”在竖中线两侧，“日”在门正中。生字乐园（二） nòng组词：弄好 弄饭 卖弄 戏弄造句：戏弄别人是不礼貌的行为。书写指导：“王”要扁，下部横要长。笔顺：笔顺：弄简yóu组词：自由 由于 理由 由来造句：小鱼在河里自由自在地游着。书写指导：中间的竖不要太长，下面不出头。生字乐园（二）笔顺：由近反义词近义词
反义词必须——务必 主意——办法开始——结束 成功——失败解释词语比如。生理或心理上对外界事物反应很快。颠过来倒过去，反悔。有条理，不混乱的情况。课文解读 当世界年纪还小的时候，每样东西都必（bì）须（xū）学习怎么生活。总起句开篇点题，引出下文。 自由读课文第2—5自然段，思考：这几段中分别介绍了哪些东西学会了怎样的生活？
太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功(ɡōnɡ)。譬(pì) 如说唱歌，它粗糙(cāo) 的声音，把这个敏(mǐn)感的新世界吓坏了。 形象生动的写出太阳学会发光、上下山，没学会唱歌。拟人 月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。它学会的是不断变化。 因为太阳已经学会了。 表明月亮总是拿不定主意。 形象生动的写出月亮圆缺的原因。拟人 水开始学习流动。它很快就学会了，因为只有一种方式（shì），那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流…… 说明学习流动是水最容易做的事情。 表示重复词语的省略，体现了水只会一种方式流动。发光、上山下山。不断变化。往低处流。 那时候，生活就是这么简(jiǎn)单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。 这句话是什么意思？
生活简单是因为万物只要学会自己最容易做的事情就可以了。 世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易的事，这世界就很有秩序了。
说明世界在悄悄地发生变化。 后面还有很多事物。 大声朗读课文第6—8自然段，思考：万物是如何生长的？
写出了世界有秩序所必须的条件。这世界还相当有秩序…… 只要人们不违背自然规律，让万物都按照自然规律自由生长，自由运行，世界就会很有秩序。 怎样才能让世界有秩序？
哦(ò)！不要往下讲了，最好再从头开始。这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。 写出了世界上有些事物还在寻找自己最容易做的事情。 齐读最后一段，说说它在文中的作用？
很久很久以前，当世界年纪还小的时候……前后照应，深化主题。 本文用活泼俏皮的语气讲述了当世界年纪还小的时候，一切按自然规律运行时的美好景象，告诉我们每个人努力做好自己最容易做的事情，这个世界就会很美好。
概括主题板书设计太阳：发光、上山下山月亮：不断变化 水 ：往低处流万物自由生长世界：有秩序顺应自然规律当世界年纪还小的时候知识拓展1.世界总是张开双手，准备接纳英才。
2.世界上三样东西最宝贵：知识、粮食和友谊。
3.世界上没有再比智慧更令人敬仰的东西。有关世界的俗语课堂练测
世界(shì sì) 反复(f ù f ú)
方式(shì sì) 功夫(k ōng gōng) 一、给划线字选择正确的读音，用“√”标出。√√√√二、 用加点的词语写句子。只要万物都做它最容易的事，这世界就很有秩序了。————————————————————————————————————————只要明天不下雨，我们就去春游。习题解析 1.课文充满了奇妙的想象。你最喜欢哪部分? 好好读一读。 老师指导：同学们可以选出自己喜欢的部分，比如描写太阳的部分或者描写月亮的部分，仔细读一读，体会作者新奇的想象和语言的生动、活泼、幽默。2.选一个开头，接着往下讲。◇这世界还相当有秩序……
◇很久很久以前，当世界年纪还小的时候……老师指导：同学们可以选择一个开头，模仿作者运用丰富的想象，想象大自然的美好景象来进行描述。示例：当世界还相当有秩序，秋天到了，小草学会了变黄，苹果学会了成熟，庄稼学会了丰收，松鼠学会开始储备过冬的食物……万物都在做它最容易做的事。
