统编版语文二年级下册语文园地二课件（32张PPT)

课件32张PPT。语文园地二识字加油站教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师
演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员 chénɡmójiànzhùyǎnyínɡwùpànsìyǎnɡshù读一读，说说你的发现。邻居王叔叔是一名理发师。我发现：这些词语都是一些职业名称，是这些岗位上的人辛勤劳动、相互合作，才让我们生活变得美好、舒适。
chénɡ工程师组词：启程 程度组词：魔鬼 魔法组词：美术 算术魔mó术shù组词：建设 建立建筑jiànzhù组词：建筑 修筑组词：表演 演示演员yǎn组词：军营 经营营业员yínɡ组词：家务 劳务服务员wù裁判员pàn组词：判断 审判组词：饲料 饲养组词：养花 营养饲养员sìyǎnɡ字词句运用照样子说一说，把自己喜欢的景物写下来。田野
葱葱绿绿的
像一片柔软的绿毯 天上的云
雪白雪白的
好像一群小绵羊景物特点像什么我发现：这道题是仿照例句用比喻句写一写自己观察到的景物。大树
又粗又壮
就像________我会接着说：一把巨伞。我还会说：春天到了柳丝又细又长像姑娘柔顺的头发。◇难道它的味道很特别吗? 　◇这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。格外不普通,与众不同。 .... ◇一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。.. ◇ 鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。通过路过.. 相同的词语在不同的句子中用法不同，意思也不同。我的发现写话 照样子，写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？谁长什么样子我们经常做的事张池◇他掉了一颗门牙。
◇他的脸圆圆的，笑起来有个小酒（jiǔ）窝。◇我们天天一起上学，一起回家。
◇我们经常一起打兵（pīnɡ）乓（pānɡ）球。思路指导：1.确定人物：自己的同学或者熟悉的朋友。2.突出特点：运用描写肖像的词语，写出人物的个性特点。3.具体事情：运用表示动作的词语，具体写清楚经常一起做的事情。谁长什么样子我们经常做的事赵薇◇高高的个子。
◇不爱说话，一说话就脸红。我们经常在一起练书法，学画画。展示台 写字的时候我能做到姿势正确，字也写得更端正了。
我更注意观察字的每一个笔画在田字格中的位置了。
我会按每个字的笔顺规则来写，这样写出来的字才会更美观。
我来说日积月累予(yǔ)人玫(méi)瑰(ɡuī)，手有余(yú)香。平时肯帮人，急时有人帮。与(yǔ)其锦上添花，不如雪中送炭(tàn)。读一读，说说每句话的意思。予人玫瑰，手有余香。 把玫瑰送给别人，玫瑰的香味也会留在了自己的手上。
在帮助别人的同时，自己也收获了快乐。（双份快乐）平时肯帮人，急时有人帮。 平时主动帮助别人，到自己有急事时也会有人帮助自己。与(yǔ)其锦上添花，不如雪中送炭(tàn)。 与其在别人风光的时候跑去贺喜，不如在别人困难的时候送去帮助。我爱阅读一株紫丁香dīng 读通顺儿童诗《一株紫丁香》（见课本27页）注意注音的字，把字读准确，说一说，你读懂了什么？安静：没有声音；没有吵闹和喧哗。
疲倦：疲乏；困倦。
消除：使不存在；除去(不利的事物)。
挂牵：挂念；牵挂。词语解释 诗歌通过写“我们”栽种一株紫丁香来陪伴老师的故事，歌颂了辛勤工作的老师，表达了“我们”对老师的尊敬与热爱。主要内容阅读练习 “我们”把一株紫丁香栽在老师窗前，有什么用意？ “ 我们”想让紫丁香陪伴老师，为他唱歌，消除疲劳。 这首小诗表达了“我们”什么样的心情？ 表达了对老师的感激和关爱。 你想为自己的老师做件什么事？ 我想为老师画一幅画，感谢他对我的教育和关心。