统编版语文二年级下册语文园地一 课件（26张)

课件26张PPT。语文园地一识字加油站tínɡ湖心亭组词：凉亭 亭台zī xún咨询组词：咨询 咨文组词：询问 查询jù剧场组词：电视剧 剧本ɡuǎn lǐ管理处组词：管道 管制组词：道理 理发bǎo tǎ宝塔组词：宝贝 宝物组词：宝塔 水塔cān tīng 餐 厅组词：餐车 早餐组词：客厅 大厅字词句运用补充合适的词语，再说说你在春天里看到了什么，感受到了什么。 暖暖的阳光让我感到春天来了。_____的天空 _____的阳光
_____的田野 _____的微风
_____的柳条 _______的草坪蓝蓝温暖碧绿轻轻细长绿油油pínɡ 我看到了碧绿的田野、细长的柳条。在春天里，我还能看到：可爱的燕子漂亮的花美丽的蝴蝶 1. 看到可爱的燕子、漂亮的鲜花，我感受到了春天的勃勃生机。 2. 看到美丽的蝴蝶，我感受到了春天的（ ）。快乐根据不同的提问，读读下面的句子。种子睡在松软的泥土里。ruǎn什么睡在松软的泥土里？
种子睡在哪里？
种子睡在什么样的泥土里？ 这道题是训练我们运用不同的语气来读同一个句子，在读句子时需要着重强调的词语要重读。我的发现种子/睡在/松软的泥土里。
种子睡在/松软的泥土里。
种子睡在/松软的泥土里。我会读书写提示底原底底原 左上包围结构，书写时包围部分的撇画要写得舒展。书写提示处递处递 左下包围结构，书写时包围部分的捺画要写得舒展。
日积月累赋得古原草送别（节选）
【唐】白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。fùtánɡyìrónɡ作者简介白居易：（772-846），字乐天，晚年号香山居士。我国唐代伟大的现实主义诗人。
主要作品：《琵琶行》《钱塘湖春行》《忆江南》等。
词语解释⑴赋得：根据指定的题目写诗。
⑵离离：形容春草茂盛繁茂。
⑶一岁：一年。
⑷枯荣：枯，枯萎，枯死。荣，生长，茂盛。　
古诗大意 古野上那茂盛的野草，每年枯萎以后又长得如此繁茂。野火狂虐，不能把它烧尽，春风浩荡，小草又蓬勃长高。我爱阅读笋芽儿sǔn 读通顺童话《笋芽儿》（见课本14页）注意注音的字，把字读准确，把故事读通顺。弹奏：用手指或器具演奏（某种乐器）。
漆黑：非常暗，无亮光。
沉睡：睡得很熟。
撒娇：仗着受宠而故意作态。
滋润：增加水份；不使干枯。词语解释阅读练习 笋芽儿被谁叫醒的？她的四周为什么一片漆黑？ 笋芽儿被春雨姑娘叫醒了，因为她在土里没有钻出来，所以四周一片漆黑。 妈妈给笋芽儿穿上的衣服是什么？ 是笋芽儿外层包着的皮。 笋芽儿钻出地面后看到了什么样的景色？ 笋芽儿钻出地面后，看到了一个明亮、美丽的世界。桃花红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……。 这是一篇童话，作者以拟人的手法绘声绘色地叙述了笋芽儿在春天里的成长过程。表现了笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。主要内容