课件38张PPT。 古诗两首 夏天真是充满情趣！你看顽皮的小孩撑船游荡在池塘里多么清凉有趣，让我们一起去感受一下吧！白居易 唐代三大诗人之一，一生写诗3600多首，是唐朝写诗最多的诗人。他的诗题材广泛，形式多样，有“诗魔”之称。 池 上
(唐）白居易
小娃撑小艇，
偷采白莲回。
不解藏踪迹，
浮萍一道开。1、听范读，把不认识的字圈出来。
2. 认真的读课文，读准字音，读通句子。
3、精读诗句，理解诗意
4、品读诗句，有感情地朗读
初读感知zōnɡ 跟踪 行踪生字乐园（一） 奇迹 痕迹 jì
fú 漂浮 上浮生字乐园（一） 浮萍 绿萍 pínɡ
采莲蓬cǎi组词：采茶 采花 采取造句：四五月正是采茶的好时候。书写指导：中间为三点，不可写成竖。生字乐园（二）笔顺：采近反义词近义词：采—反义词：藏——露浮——沉摘浮—漂解释词语小娃撑小艇，
偷采白莲回。叙事小娃调皮可爱小娃撑小艇，
偷采白莲回。课文解读译文：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。不解藏踪迹，
浮萍一道开。划船速度快译文：他不知道怎么掩藏踪迹，水然自得地冲开浮萍撑船回来，只见身后浮萍分开，一时还没有合拢。偷菜白莲回来的急切心情。课文解读板书设计池上偷采白莲回天真无邪不解浮萍开知识拓展 杨万里 南宋诗人，字廷秀，吉州吉水（今江西省）人。南宋著名诗人、大臣，与陆游、尤袤、范成大并称为“中兴四大诗人”。一生作诗两万多首。著有《晓出净慈寺送林子方》、《宿新市徐公店》等。小池
宋·杨万里
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。1、听范读，把不认识的字圈出来。
2. 认真的读课文，读准字音，读通句子。
3、精读诗句，理解诗意
4、品读诗句，有感情地朗读
初读感知quán 泉水 泉眼生字乐园（一） 流星 流行liú róu 温柔 柔软生字乐园（一） 荷叶 荷花hé lù 露水 露珠生字乐园（一）采莲蓬shǒu组词：首都 首先 首饰 元首造句：这是我妈妈的首饰盒。书写指导：下面是“自”，里面俩横。生字乐园（二）笔顺：首wú组词： 无私 无论 无家可归造句：去论是否下雨，我都会按时上学。书写指导：最后一笔为“乚”，不要加点。生字乐园（二）笔顺：无shù组词： 杨树 树叶 树木造句：学校里种了很多杨树。书写指导：“木”捺变成点，“对”要写扁。生字乐园（二）笔顺：树ài组词： 关爱 爱惜 喜爱造句：我们要爱惜粮食。书写指导：“友”字上面不要加横。生字乐园（二）笔顺：爱jiān组词： 尖锐 尖刀 眼尖造句：他真眼尖，一下子就找到了。书写指导：上面的“小”要去掉钩。生字乐园（二）笔顺：尖jiǎo组词： 角度 豆角 墙角儿造句：她正在思考这道题的解法。。书写指导：犄头竖在脑袋上，像把尖刀头顶扛，用字放在到下方。上窄下宽写漂亮。生字乐园（二）笔顺：角近反义词近义词：反义词：头—首细——粗解释词语泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。课文解读译文：那小小的荷池有一眼清泉，泉水静静地流淌出来，好像泉眼十分爱惜它们，不愿多流一点似的。课文解读泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。课文解读小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。互相照应
蜻蜓、荷叶相互依偎译文：娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。课文解读板书设计小池泉眼联想树荫小荷蜻蜓所见景色优美 富有情趣知识拓展晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。一、课文整体梳理。
《池上》是唐代著名诗人 创作的一首五言绝句，该作品文字洗练，内容通俗淡雅，寥寥数字，生动逼真地描述了一个天真活泼、憨厚可爱的 形象。课堂练测白居易儿童二、课文整体梳理。
1、《小池》这首诗的作者是 代 。
2、“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是： ，这一句的意思是什么？
宋杨万里小荷叶娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
