9 .古诗三首 课件 (共87张PPT)

(共87张PPT)
9 古诗词三首
部编版·三年级语文下册
第一课时
读一读
元 日
（宋）王安石
中国的传统节日形式多样，内容丰富，是中华民族传统文化的组成部分。从远古先民时期发展而来的中华民族传统节日，清晰地记录着中华民族丰富而多彩的社会文化生活。传统节日往往积淀着中国人独有的情绪，古往今来的文人墨客们，为一个个节日谱写了许多脍炙人口的千古名篇，让我国的传统节日渗透出深厚的文化底蕴。
王安石，字介甫，号半山，汉族。北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。
“唐宋八大家”之一，获谥“文”，故世称王文公。
元日
（宋）王安石
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,
总把新桃换旧符。
生字学习
屠 苏 灵魂 酒精

牧童 兄弟 倍数
bèi
tú sū
hún
jiǔ
xiōnɡ
mù

字意：
组词：
造句：
jiù
部首
结构
笔画
旧
左右
5
日

①过去的跟“新”相对。②因经过长时间或经过使用而变色或变形的。③曾经有过的。


念旧 仍旧 陈旧 依旧
妈妈把我的旧衣服投进了回收箱里。

字意：
组词：
造句：
fú

部首
结构
笔画
符
上下
11
?

①符节。
②代表事物的标记，记号。
③符合。

符号 符合 音符 虎符
人们用符号表达传达信息。
“旧”左竖短而有力。
书写指导
①元日：指农历正月初一。
②屠苏：这里指一种酒，根据古代风俗，常在元日饮用。
③瞳瞳：太阳刚出来时光辉灿烂的祥子。
④新桃族旧符：用新桃符换下旧桃符。桃符用桃木制成，上面绘有神像，据说挂在门上可以求福避祸。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。
“暖”
阅读思考
《元日》一诗中的哪个字最能体现大家的感受？
这暖不仅仅是温暖，还有快乐、热闹。
“暖意”何处来？
放鞭炮的热闹，长一岁的快乐，春风送暖，屠苏的力量，曈曈日，辞旧迎新。
作者“暖”：（新法推行成功）这是一个成功者的快乐，这是一个心系天下的智者传递过来的温暖。
谁“暖”？
小链接：
此诗作于作者初拜相而始行己之新政时。
1067年宋神宗继位，起用王安石为江宁知府，旋即诏为翰林学士兼侍讲。为摆脱宋王朝所面临的政治、经济危机以及辽、西夏不断侵扰的困境。
1068年，神宗召王安石“越次入对”，王安石即上书主张变法。次年任参知政事，主持变法。
所有的中国人：（文化的传承）这是几千年的文明传承，这是我们华夏祖先传递过来的温暖。

读者“暖”：（文字的传递）这是汉语言的无穷魅力，这是吟诵千年的经典传递过来的温暖。

千门万户：（普天同庆）这是如阳光般普照的快乐，这是一个民族所特有的温暖。

诗人通过描写宋代过春节时喜庆的民俗景象，字里行间洋溢着他对革除时弊、推行新法的坚定信念，表达了他除旧革新的政治理想。
课堂小结
《元日》一诗描绘了怎样的情景？ 体现了诗人怎样的思想感情？
爆竹——别旧年
屠苏酒——迎新年
桃符——寄心愿 喜庆、欢乐
元 　 日
[宋]王安石
板书设计
第二课时
清明
（唐）杜牧
清明：我国传统节日，有扫墓、踏青等习俗。
杜牧，字牧之，号樊川居士。
杜牧是唐代杰出的诗人、散文家。
因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。

杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫，“大杜”。
与李商隐并称“小李杜”。
清明
（唐）杜牧
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？
牧童遥指杏花村。
生字学习

字意：
组词：
造句：
yù

部首
结构
笔画
欲
左右
11
欠

①欲望。
②想要；希望。
③需要。
④将要。

欲望 欲念 食欲 节欲
研究表明，懂得宽恕的人精力更旺盛，食欲更好，睡觉更香。

字意：
组词：
造句：
hún

部首
结构
笔画
魂
左右
13
鬼

①指精神或情绪。②特指崇高的精神。③泛指事物的人格化精神。

灵魂 国魂
知识能够充实人们空虚的灵魂。

字意：
组词：
造句：
jiè

部首
结构
笔画
借
左右
10

亻

①暂时使用别人的物品或金钱。②把物品或金钱暂时供别人使用；借出。③假托。④凭借；利用。

借口 借力 借助 借用
不要为失败找借口，要为成功找方法。

字意：
组词：
造句：
jiǔ

部首
结构
笔画
酒
左右
10

氵

①用粮食、水果等含淀粉或糖的物质经过发酵制成的含乙醇的饮料，如葡萄酒、白酒等。
酒席 酒精 浊酒 米酒
牧民们拿出最好的米酒招待客人。

字意：
组词：
造句：
hé

部首
结构
笔画
何
左右
7

亻

①疑问代词。
②副词，多么。
何处 如何 为何 任何
一旦做出决定就不要拖延。任何事情想到就去做！立即行动！

字意：
组词：
造句：
mù

部首
结构
笔画
牧
左右
8

牜

①放养牲口：～羊。②古代官名。
牧童 牧场 牧犬 牧民
电影里的牧童，骑着牛沿着山路自由自在的地溜跶着。
“魂”左部小而偏上,右部上紧下放。

“酒”的右部为“酉”,不是“西”。
书写指导
⑴清明：二十四节气之一，在阳历四月五日前后。旧俗当天有扫墓、踏青、插柳等活动。

⑵纷纷：形容多。

⑶欲断魂：形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。
断魂：神情凄迷，烦闷不乐。

⑷借问：请问。

⑸杏花村：杏花深处的村庄，位于南京市秦淮区凤台山一带。受此诗影响，后人多用“杏花村”作酒店名。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
清明时候，阴雨连绵，飘飘洒洒下个不停。这样的天气，如此节日，路上行人情绪低落，神魂散乱。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。
阅读思考
“欲断魂”。
《清明》一诗中的哪个词最能体现作者的感受？
如何理解“纷纷”一词？
“纷纷”在此是形容春雨的意境；可是它又不止是如此而已，它还有一层特殊的作用，还在形容着那位雨中行路者的心情。
路上行人指谁？
路上行人为什么“欲断魂”？
因为清明在我国古代是个重要节日，照例应该家人团聚，一起上坟祭扫，或踏青游春。

而此时却是：清明时节——雨纷纷；路上行人——欲断魂。
“断魂”，是形容十分强烈、可是又并非明白表现在外面的很深隐的感情。
如何理解“断魂”一词？
行人在这时不禁想到：
往哪里寻到一个小酒店，一来歇歇脚，避避雨；二来小饮三杯，解解料峭中人的春寒，暖暖被雨淋湿的衣服；最要紧的是，借此也就能散散心头的愁绪。于是，向人问路了。
理解“牧童遥指杏花村”的“遥”。
　　“遥”，字面意义是远。
但切不可处处拘守字面意义，认为杏花村一定离这里还有十分遥远的路程。若真的距离遥远，就难以发生艺术联系，若真的就在眼前，那又失去了含蓄无尽的兴味：妙就妙在不远不近之间。
课堂小结
《清明》一诗描绘了怎样的情景？ 　　　
体现了作者怎样的思想感情？
描绘了一幅清明烟雨图，表达了诗人孤身在外的愁苦和望见酒家想借酒浇愁的期望，进而重新振作起来的情感。
板书设计
　　　　　清 明
　　　　　　　　[唐]杜牧
　　
　　雨纷纷——欲断魂 　

　　问酒家——杏花村

　　　愁闷 　　振作

第二课时
九月九日忆山东兄弟
王
维
（唐）
茱萸
王维，字摩诘，号摩诘居士。唐朝著名诗人、画家。
唐肃宗乾元年间任尚书右丞，故世称“王右丞”。
王维参禅悟理，学庄信道，精通诗、书、画、音乐等，以诗名盛于开元、天宝间，尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称 。
代表诗作有《相思》、《山居秋暝》等。著作有《王右丞集》、《画学秘诀》。
九月九日忆山东兄弟
（唐）王维
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
生字学习

字意：
组词：
造句：
xiōnɡ


部首
结构
笔画
兄
上下
5
儿

①哥哥。②亲戚中同辈而年纪比自己大的男子。③对男性朋友的尊称。
兄弟 兄长 师兄 仁兄
他们兄弟经常在一起打篮球。

字意：
组词：
造句：
dú

部首
结构
笔画
独
左右
9
犭

①一个。②独自。③年老没有儿子的人。④唯独。⑤自私。

独立 独生 孤独 唯独
虽然他很孤独，但是有美丽的风景为伴。

字意：
组词：
造句：
yì

部首
结构
笔画
异
上下
6
巳

讶异 奇异 异常 异样
海底是一个奇异的世界，有很多奥秘。

①有分别。②奇异；特别。③惊奇；奇怪。④另外的；别的。⑤分开：一个。

字意：
组词：
造句：
jiā

部首
结构
笔画
佳
左右
8
亻

佳肴 佳期 佳丽 佳节
中秋佳节是家家户户团圆的节日。

①美；好。
九月九日是什么日子？
九月九日——指的是农历九月初九，这一天，是中国人的传统节日——重阳节。
理解题目
在我国古代，重阳节是一个重要的节日，这一天要举行各种活动，如：登高、插茱萸、赏菊、喝菊花酒等。如今，这个古老的节日又增加了新的内容，成为一年一度的“老人节”。
两个九意味着生命长久、健康长寿。
不是，他的家住在华山以东的地方，所以诗题称之为“山东”。
“山东”是山东省吗？
可以是王维的同胞兄弟，也可以是王维的亲人，朋友。
兄弟——此处的“兄弟”的理解？
《九月九日忆山东兄弟》一诗中的哪个字给你的感受最深？
“独”
独：孤身一人；独自一人。
阅读思考
两个“异”字，分量下得很足。
“异乡为异客”，不过说他乡作客，但两个“异”字所造成的艺术效果，却比一般地叙说他乡作客要强烈得多。
“佳节”指的是什么节日？
每年农历九月初九重阳节这天。
因为他独自一个人在外地，人地生疏，举目无亲，感到寂寞。
为什么这一天王维“倍思亲”？
登高。
诗人极度思念亲人，想到兄弟们干什么？
诗中说“遍插茱萸少一人”，请大家想一想，到底少了哪一个人呢？
少了诗人。
作者变换视角，以家人的身份进行想像：在人人头插茱萸登山之时，突然发现独独少了一个人！这一个缺少深深地刺痛了家人的心。
这首诗表达了身居外地的诗人，适逢重阳佳节，更加思念家乡、怀念亲人的思想感情。
课堂总结
《九月九日忆山东兄弟》一诗体现了诗人怎样的思想感情？
板书设计
九月九日忆山东兄弟
[唐]王维
独在异乡——举目无亲

重阳佳节——加倍思亲

遥知兄弟——怀念亲人
课后练习
bào???tú?sū?? ?huàn????fú??
一、用线将拼音与带点的字连起来。
交换 音符? 爆竹?? 屠苏





二、比一比，再组词。
酒（ ） 借（ ）

洒（ ） 惜（ ）
欲（ ） 何（ ）

浴（ ） 河（ ）

酒家

花洒
借助

珍惜
食欲

沐浴
何必

河水
1.农历九月九日是( )节。
A.端午 B.清明 C.重阳 D.中秋

2.山东是指( )。
A.山东省 B.华山以东 C.山的东面

3.异乡是指( )。
A.山东 B.他乡，外乡 C.不同的家乡
三、我知道。(选出正确答案，只填序号)
C
B
B
谢谢观看