基因工程

2008.10.31
龙冈中学2008/2009学年度基因工程单元检测
高二生物（选修）
命题人：侍东升
班级：____________学号：__________姓名：_____________
一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。
1、基因工程技术也称为DNA重组技术，其实施必须具备的四个必要条件是 ( )
A．目的基因 限制酶 运载体 受体细胞
B．重组DNA RNA聚合酶 限制酶 连接酶
C．工具酶 目的基因 运载体 受体细胞
D．模板DNA mRNA 质粒 受体细胞
2、在DNA测序工作中，需要将某些限制性核酸内切酶的限制位点在DNA上定位，使其成为DNA分子中的物理参照点，这项工作叫做“限制酶图谱的构建”。假设有以下一项实验：用限制酶HindⅢ、BamHI和二者的混合物分别降解一个4 kb(1 kb即1千个碱基对)大小的线性DNA分子，降解产物分别进行凝胶电泳，在电场的作用下，降解产物分开，如下图所示。据此分析，这两种限制性核酸内切酶在该DNA分子上的限制位点数目是 ( )
A．Hind Ⅲ 1个，BamHI 2个 B．Hind Ⅲ 2个，BamHI 3个
C．Hind Ⅲ 2个，BamHI 1个 D．Hind Ⅲ和BamHI各有2个
3、水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中Asp、Gly、Ser构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记，在转基因技术中，这种蛋白质的作用是 ( )
A、促使目的基因导入宿主细胞中 B、使目的基因容易被检测出来
C、促使目的基因在宿主细胞中复制 D、使目的基因容易成功表达
4、碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中 ( )
①种子的萌发 ②病毒的增殖过程 ③细菌的二分裂过程 ④目的基因与运载体的结合
⑤DNA探针的使用 ⑥分泌蛋白的加工和运输
A．①②③④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．②④⑤ D．②③⑤⑥
5、下列有关基因工程技术的正确叙述是 ( )
A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体
B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列
C．选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快
D．只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达
6、人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成，通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是 ( )
A、大肠杆菌 B、T4噬菌体 C、酵母菌 D、质粒DNA
7、下列各项与蛋白质结构多样性无关的是 ( )
A、氨基酸的种类、数目、排列顺序 B、构成蛋白质的多肽链的数目
C、构成蛋白质的肽链的空间结构 D、氨基酸至少含一个氨基和一个羧基
8、在已知序列信息的情况下，获取目的基因的最方便方法是 ( )
　　A、化学合成法 B、基因组文库法
C、CDNA文库法 D、聚合酶链反应
9、有关基因工程的叙述正确的是 ( )
A.限制性内切酶只在获得目的基因时才用　　
B.重组质粒的形成在细胞内完成
C.质粒都可作运载体　　
D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料
10、基因工程常用的受体细胞有 ( )
①大肠杆菌 ②枯草杆菌 ③支原体 ④动植物细胞
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
11、构建基因组DNA文库时，首先要分离细胞的 ( )
A、染色体DNA B、线粒体DNA C、总mRNA D、tRNA
12、就分子结构而论，质粒是 ( )
　　A、环状双链DNA分子 B、环状单链DNA分于
C、环状单链RNA分子 D、线状双链DNA分子
13、若利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种，其在环保上的重要意义是( )
A．减少氮肥的使用量，降低生产成本 B．减少氮肥的使用量，节约能源
C．避免氮肥过多引起环境污染 D．改良土壤结构
14、治疗白化病、苯丙酮尿症等人类遗传病的根本途径是 ( )
A．口服化学药物 B．注射化学药物
C．采用基因疗法替换致病基因 D．利用辐射或药物诱发致病基因突变
15．在基因诊断技术中，所用的探针DNA分子中必须存在一定量的放射性同位素，后者的作用是 ( )
A．为形成杂交的DNA分子提供能量 B．引起探针DNA产生不定向的基因突变
　　C．作为探针DNA的示踪元素　　 D．增加探针DNA的分子量
16．基因工程生产胰岛素的主要原因是 ( )
A．工艺简单，容易操作 B．生产量大，价格较低
C．所生产的胰岛素可以用于口服 D．.所生产的胰岛素疗效大大提高
17．用于鉴定转化干细胞是否含重组 DNA的最常用方法是 ( )
A．抗药性选择 　 B．分于杂交选择 C．RNA反转录 　 D．免疫学方法
18、蛋白质工程的基本操作程序正确是 ( )
①蛋白质分子结构合成 ②DNA合成 ③mRNA合成 ④蛋白质的预期功能
⑤根据氨基酸的序列推出脱氧核苷酸的序列
A、①→②→③→④→⑤→① B、⑤→④→③→②→①→②
C、④→①→⑤→②→③→① D、②→③→⑤→①→②→④
19、已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指，如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有一个酶切位点被该酶切断，则理论上讲，经该酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是( )
A、3 B、4 C、9 D、12
20、当前医学上，蛋白质工程药物正逐步取代第一代基因工程多肽蛋白质类替代治疗剂，则基因工程药物与蛋白质工程药物的区别是 ( )
A、都与天然产物完全相同
B、都与天然产物不相同
C、基因工程药物与天然产物完全相同，蛋白质工程药物与天然产物不相同
D、基因工程药物与天然产物不相同，蛋白质工程药物与天然产物完全相同
二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，其他情况不得分。
21．一个基因表达载体的构建应包括 ( )
A．目的基因 B．启动子 C．终止子 D．标记基因
22．抗病转基因植物所采用的基因，使用最多的是 ( )
A、病毒外壳蛋白基因 B、几丁质酶基因
C、抗毒素合成基因 D、病毒的复制酶基因
23、关于蛋白质工程的说法正确的是 ( )
A、蛋白质工程能定向改造蛋白质的分子结构，使之更加符合人类的需要
B、蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子结构
C、蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子
D、蛋白质工程又称为第二代基因工程
24、不同生物之间能进行转基因并能获得基因产物，其理论依据有 ( )
A、组成这些生物的DNA分子的空间结构和化学成分一致
B、组成这些生物的DNA分子都遵循碱基互补配对原则
C、这些生物在基因表达时共用一套遗传密码子
D、这些生物的基因结构都是相同的
25、用现代生物技术培育生物新品种，其优越性在于 ( )
A．克隆技术可以快速繁殖优良形状的家畜
B．现代转基因生物技术可以迅速改变生物的基因组成
C．现代生物技术可以迅速使新品种形成群落
D．现代生物技术可以克服远源杂交不亲和的障碍
三、非选择题：本部分包括5题，共计65分。
26、（6分）限制性内切酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制性内切酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。在质粒上有酶Ⅰ的一个切点，在目的基因的两侧各有一个酶Ⅱ的切点。
（1）请画出质粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端。（2分）
（2）请画出目的基因两侧被限制酶Ⅱ切割后所形成的黏性末端。（2分）
（3）在DNA连接酶作用下，上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接？为什么？（2分）
26、（1）
（2）
（3）可以连接。因为由两种不同限制酶切割后形成的黏性末端是相同的（或是可以互补的）
27．（9分）试设计实验用DNA探针测定目的基因中的核苷酸序列。
实验原理：利用DNA分子杂交技术，使已知DNA．分子链与未知DNA分子链杂交，根据碱
基互补配对原则确定DNA的碱基序列。
实验步骤：
(1)用_______________切取要测定的目的基因。
(2)用_______________使_______________扩增。
(3)用不同的DNA的探针与_______________杂交，记录杂交区段的DNA碱基序列，最后分析出_______________的碱基序列。
(4)逆转录酶也常被用于基因工程，其存在于_________________(填生物)中,催化以
____________为模板合成DNA的过程。
(5)预测分析：若DNA探针上DNA碱基序列为—A—T—T—A—G—G—C—A—，则检测
出的目的基因碱基序列为_________________________________________。（2分）
27．(1)限制酶 (2)PCR技术 目的基因 (3)目的基因 目的基因 (5)
(4)RNA病毒 mRNA
28、（10分）在植物基因工程中，用土壤农杆菌中的Ti质粒作为运载体，把目的基因重组入Ti质粒上的T-DNA片段中，再将重组的T-DNA插入植物细胞的染色体DNA中。
（1）科学家在进行上述基因操作时，要用同一种　　　　　　　　　分别切割质粒和目的基因，质粒的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端就可通过　　　　　　　　而黏合。
（2）将携带抗除草剂基因的重组Ti质粒导入二倍体油菜细胞，经培养、筛选获得一株有抗除草剂特性的转基因植株。经分析，该植株含有一个携带目的基因的T-DNA片段，因此可以把它看作是杂合子。理论上，在该转基因植株自交F1代中，仍具有抗除草剂特性的植株占总数的　　　　　　　　，原因　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
（3）种植上述转基因油菜，它所携带的目的基因可以通过花粉传递给近缘物种，造成“基因污染”。如果把目的基因导入叶绿体DNA中，就可以避免“基因污染”，原因是:
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
28.（1）限制性内切酶，碱基互补配对 （2）3/4，雌雄配子各有1/2含抗除草剂基因；受精时，雌雄配子随机结合 （3）叶绿体遗传表现为母系遗传，目的基因不会通过花粉传递而在下一代中显现出来
29、（15分）利用基因工程生产蛋白质药物，经历了三个发展阶段。第一阶段，将人的基因转入细菌细胞；第二阶段，将人的基因转入小鼠等动物的细胞。前两个阶段都是进行细胞培养，提取药物。第三阶段，将人的基因转入活的动物体，饲养这些动物，从乳汁或尿液中提取药物。　　
（1）将人的基因转入异种生物的细胞或个体内，能够产生药物蛋白的原理是基因能控制
　　　　　　　　　　　　　　。
（2）人的基因能和异种生物的基因拼接在一起，是因为它们的分子都具有双螺旋结构，都是
由四种　　　　　　 构成，基因中碱基配对的规律都是　　　 　　　　。
（3）人的基因在异种生物细胞中表达成蛋白质时，需要经过 和 两个步骤。在
翻译中需要的模板是　　　　，原料是 ，直接能源是 ，搬运工兼装配
工是　　　　　，将氨基酸通过肽键连接成蛋白质的场所是　　 　，“翻译”可理解为将由　　　　个“字母”组成的核酸“语言”翻译成由　　　　个“字母”组成的蛋白质“语言”，从整体来看　　　　　　在翻译中充任着“译员”。
(4)利用转基因牛、羊乳汁提取药物工艺简单，甚至可直接饮用治病。如果将药物蛋白基因移到动物如牛、羊的膀胱上皮细胞中，利用转基因牛羊尿液生产提取药物比乳汁提取药物的更大优越性在于：处于不 同发育时期的　　　　动物都可生产药物。（2分）
29、（1）蛋白质的合成 （2）脱氧核苷酸 A—T，G—C；
（3）转录 翻译 信使RNA 氨基酸 ATP 转运RNA 核糖体 4 20 转运RNA (4)雌、雄
30．（10分）豇豆对多种害虫具有抗虫能力，根本原因是豇豆体内具有胰蛋白酶抑制剂基因(CpTI基因)。科学家将其转移到水稻体内后，却发现效果不佳，主要原因是CpTI蛋白质的积累量不足。经过在体外对CpTI基因进行了修饰后，CpTI蛋白质在水稻中的积累量就得到了提高。修饰和表达过程如下图所示。
\
请根据以上材料，回答下列问题：
(1)CpTI基因是该基因工程中的______________基因，“信号肽”序列及“内质网滞留信号”序列的基本单位是_____________，在①过程中，首先要用_____________酶切割，暴露出_____________，再用_____________连接。
(2)在该基因工程中，供体细胞是_____________，受体细胞是_____________。
(3)②过程称为_____________。
(4)检测修饰后的CpTI基因是否表达的最好方法是__________________________。（2分）
30．(1)目的 脱氧核苷酸 限制 相同的黏性末端 DNA连接酶 (2) 豇豆细胞 水稻细胞 (3)转录 (4)让多种害虫食用水稻叶片
31．（5分）对番茄的研究中发现，番茄叶片被害虫损伤后，叶上的细胞壁释放出一种类激素因子，这种物质通过细胞组织扩散到茎和其他叶片上，启动了蛋白酶抑制剂的基因，开始高效合成蛋白酶抑制剂，并在茎叶中迅速积累，以对付害虫的再次侵袭。蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，因此害虫取食后，就会因无法消化食物而被杀死。人们尝试着将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米，让玉米获得与番茄相似的抗虫性状，以对付异常猖獗的玉米螟(一种玉米害虫)。
试分析回答下列问题：
⑴番茄的蛋白酶抑制剂是在茎叶细胞的_____________________处合成的。
⑵番茄受害虫侵袭后，能及时做出一系列反应，最终杀死害虫，保护自身安全，这说明植物
也具有_________________。
⑶将番茄的蛋白酶抑制基因成功地导人玉米内，使玉米形成新的性状，从可遗传的变异来源
上看这种变异属于______________________。
⑷有人对食用这种转基因玉米的安全性感到担忧。你认为这种担忧有道理吗 试以已学过的知识进行简要的分析说明。（2分）
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。
31．(1)核糖体 (2)免疫功能 (3)基因重组 (4)①有道理。这种转基因玉米的果实(种子)中也可能含有蛋白酶抑制剂，食用后可能抑制人体消化酶的活性，使人无法对食物进行消化而出现病患。②无必要。这种转基因玉米的蛋白酶抑制剂主要集中在茎叶中，而人类食用的是其果实(种子)加工而成的食品，因此不会影响人体对食物的消化。 (或其他合理答案，有一项分析即可)
32、（10分）下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图回答：
（1）过程②必需的酶是______________酶，过程③必需的酶是___________________酶。
（2）若A中共有a个碱基对，其中鸟嘌呤有b个，则③④⑤过程连续进行4次，至少需要提供胸腺嘧啶_______________个。
（3）为使过程⑧更易进行，可用_____________（药剂）处理D，使它成为感受态细胞。
（4）能否利用人的皮肤细胞来完成①过程 ______，为什么 _____________________________________________________。
（5）图中的B起到__________________作用,它应该符合的条件为________________________
___________________________________，能起到这种作用的有__________________________
_____________________。图中的D是基因工程中的_______________细胞。
32、 （1）逆转录 解旋 （2）15（a—b） （3）Ca2+
（4）不能 皮肤细胞中的胰岛素基因未表达（或未转录），不能形成胰岛素mRNA
（5）分子运输车 能在宿主细胞中自我复制、 具有标记基因、具有多个限制酶的切点 、 对受体细胞无害 质粒、λ噬菌体的衍生物、动植物病毒 受体
龙冈中学2008/2009学年度基因工程单元检测
高二生物（选修）参考答案
一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A B A C C D D D D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A A C C C B B C C C
二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，其他情况不得分。
题号 21 22 23 24 25
答案 ABCD AD ACD ABC ABD
三、非选择题：本部分包括5题，共计65分。
26、（1）
（2）
（3）可以连接。因为由两种不同限制酶切割后形成的黏性末端是相同的（或是可以互补的）
27．(1)限制酶 (2)PCR技术 目的基因 (3)目的基因 目的基因 (5)
(4)RNA病毒 mRNA
28.（1）限制性内切酶，碱基互补配对 （2）3/4，雌雄配子各有1/2含抗除草剂基因；受精时，雌雄配子随机结合 （3）叶绿体遗传表现为母系遗传，目的基因不会通过花粉传递而在下一代中显现出来
29、（1）蛋白质的合成 （2）脱氧核苷酸 A—T，G—C；（3）转录 翻译 信使RNA 氨基酸 ATP 转运RNA 核糖体 4 20 转运RNA (4)雌、雄
30．(1)目的 脱氧核苷酸 限制 相同的黏性末端 DNA连接酶 (2) 豇豆细胞 水稻细胞 (3)转录 (4)让多种害虫食用水稻叶片
31．(1)核糖体 (2)免疫功能 (3)基因重组 (4)①有道理。这种转基因玉米的果实(种子)中也可能含有蛋白酶抑制剂，食用后可能抑制人体消化酶的活性，使人无法对食物进行消化而出现病患。②无必要。这种转基因玉米的蛋白酶抑制剂主要集中在茎叶中，而人类食用的是其果实(种子)加工而成的食品，因此不会影响人体对食物的消化。 (或其他合理答案，有一项分析即可)
32、（1）逆转录 解旋 （2）15（a—b） （3）Ca2+（4）不能 皮肤细胞中的胰岛素
基因未表达（或未转录），不能形成胰岛素mRNA （5）分子运输车 能在宿主细胞中
自我复制、 具有标记基因、具有多个限制酶的切点 、 对受体细胞无害 质粒、λ噬菌体
的衍生物、动植物病毒 受体
龙冈中学2008/2009学年度基因工程单元检测
高二生物（选修）答题纸
班级：____________学号：__________姓名：_____________
一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，其他情况不得分。
题号 21 22 23 24 25
答案
三、非选择题：本部分包括5题，共计65分。
26、（6分）（1）________________________________________________________
（2）________________________________________________________________
（3）_______ _______________________________________________________
27、（9分）(1) _________________ (2) _________________ _________________
(3) _________________ _________________
(4) _________________ _________________
(5) ___________________________________________________________ （2分）
28、（10分）（1）________________ _______________________
（2）_______________ ___________________________________________________
________________________________________________________________
（3）_______________________________________________________________________
29、（15分）（1）_________________ （2）______________________ _________________
（3）__________ __________ __________ __________ __________
__________ __________ __________ __________ __________
(4) _________________（2分）
30、（10分）(1) ____________ ______________________ _____________
_________________ _________________
(2) ____________________ ____________________
(3) _________________ (4) __________________________________________（2分）
31、（5分）(1) _________________ (2) _________________ (3) _________________
(4)___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________。（2分）
32、（10分）（1）__________ __________ （2）__________ （3）__________
（4）__________ __________________________________________________
（5）______________ __________________________________________________
___________ __________________________________ __________吉首一中高三生物基因工程同步检测 2006-8-11
命题人：李德胜 学号________. 班级 姓名__ ______.
一、单项选择题：（每小题1分，共37分。）
1.有关基因工程概念的理解正确的是 （ ）
A.操作对象是脱氧核苷酸 B.对DNA进行改造和重组只能在细胞内完成的
C.打破远缘杂交不育的障碍 D.不能定向改造生物的遗传性状
2.右图是某一DNA片段，下列关于该图的叙述，正确的是（ ）
A．若图中的ACT能决定一个氨基酸，则ACT
可称为一个密码子
B．限制性内切酶和DNA连接酶都可作用于②处
C．若该片段能与RNA聚合酶结合，则该片段为
基因的编码区
D．DNA复制过程需要解旋酶作用于①处，而转
录不需要
3. 有关DNA限制性内切酶的理解正确的是 （ ）
A．主要存在于微生物中 B.一种限制酶可以识别多种特定的核苷酸序列
C. 一种限制酶能在不同的切点上切割DNA分子 D.其化学本质是DNA
4.在遗传工程技术中，限制性内切酶主要用于 （ ）
A.目的基因的提取和导入 B.目的基因的导入和检测
C.目的基因与运载体结合和导入 D.目的基因的提取和与运载体结合
5. 下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是： （ ）
A．①②　　　　 B．①③　　　　 C．①④　　　　 D．②③
6.下图所示为限制酶切割某DNA分子的过程，
从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列及
切点是 （ ）
A.CTTAAG，切点在C和T之间
B.CTTAAG，切点在G和A之间
C.GAATTC，切点在G和A之间
D.GAATTC，切点在C和T之间
7. 在基因工程中，切割载体和含有目的基因的DNA片段中，需使用 （ ）
A.同种限制酶 B.两种限制酶 C.同种连接酶 D.两种连接酶
8. 基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来，这要利用限制性内切酶。一种限制性内切酶能识别DNA子中的GAATTC顺序，切点在G和A之间，这是应用了酶的 （ ）
A．高效性 　 B.专一性　　 C．多样性 　 D.催化活性受外界条件影响
9.在基因工程中用来修饰改造基因的工具是 （ ）
A.限制酶和连接酶 B.限制酶和水解酶 C.限制酶和运载酶 D.连接酶和运载酶
10.作为基因的运输工具——运载体，必须具备的条件之一及理由是　　　 （　 ）
A．能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因
B．具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达
C．具有某些标记基因，以使目的基因能够与其结合
D．它的参与才能够使目的基因在宿主细胞中复制并稳定保存
11.下列哪项不是基因工程中经常使用的用来运载目的基因的载体 （ ）
A.细菌质粒 B.噬菌体 C.动植物病毒 D.细菌核区的DNA
12.下列哪项叙述不是运载体必须具备的条件 （ ）
A.具有某些标记基因 B.决定宿主细胞的生存
C.能够在宿主细胞中复制 D.有多个不同的限制酶切点
13. 人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是
A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性 B.有利于对目的基因是否导入进行检测
C.增加质粒分子的分子量 D.便于与外源基因连接
14. 下列关于质粒的叙述，正确的是 （ ）
A.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器
B.质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状DNA分子
C.质粒只有在侵入宿主细胞后在宿主细胞内复制
D.细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行
15. 细菌抗药性基因存在于 （ ）
A．核DNA B．质粒 C．RNA D．小的直线型DNA
16.基因工程中，科学家常用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞，原因是（ ）
A.结构简单，操作方便 B.遗传物质含量少 C. 繁殖速度快 D.性状稳定，变异少
17.下列不属于获取目的基因的方法是 （ ）
A.“鸟枪法” B.转录法
C.反转录法 D.根据已知氨基酸序列合成法
18．基因工程的操作步骤：①使目的基因与运载体相结合，②将目的基因导入受体细胞，③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求，④提取目的基因，正确的操作顺序是
A. ③②④① B. ②④①③ C. ④①②③ D. ③④①②
19.用“鸟枪法”提取目的基因的步骤为 （ ）
①用限制性内切酶将供体细胞DNA切成许多片段
②将许多DNA片段分别载入运载体
③选取目的基因片段插入运载体
④通过运载体转入不同的受体细胞
⑤让供体DNA片段在受体细胞内大量繁殖
⑥找出带有目的基因的细胞，并分离出目的基因
A．①③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥ C．①②③④⑤⑥ D．①②③④⑤
20.下列目的基因的获取过程中不宜用“鸟枪法” 获取的是 （ ）
A．干扰素基因 B.抗虫基因　　　 C．抗病毒基因 D.固氮基因
21. 基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的是 （ ）
A.人工合成目的基因 B.目的基因与运载体结合
C.将目的基因导入受体细胞 D.目的基因的检测表达
22. 苏云金芽孢杆菌的抗虫基因之所以能在棉花的叶肉细胞中准确地表达出来，主要是因为（ ）
A.目的基因能在植物细胞核中进行复制 B.目的基因与棉花DNA的基本结构相同
C.不同生物共用一套遗传密码 D.不同生物具有相同的一套遗传信息
23．1976年，美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌，并获得表达，此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌 （ ）
A.能进行DNA复制 B.能传递给细菌后代C. 能合成生长抑制素释放因子 D.能合成人的生长素
24. 在利用基因工程培育抗虫棉的过程中，将目的基因导入受体细胞这三个步骤后，在全部受体细胞中，能够摄入抗虫基因的受体细胞占 （ ）
A．全部　　　 　B．大部分　 　　　C．一半　　　　D．很少
25.控制细菌合成抗生素的基因、控制放线菌主要性状的基因、控制病毒抗原特异性的基因依次在
①核区大型环状DNA ②质粒上 ③细胞染色体上 ④衣壳内核酸上
A．①③④ B．①②④ C．②①③ D．②①④
26. 不是基因工程方法生产的药物是 （ ）
A.干扰素 B.白细胞介素 C.青霉素 D.乙肝疫苗
27.应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。这里的基因探针是指 （ ）
A.用于检测疾病的医疗器械 B.用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子
C.合成β—球蛋白的DNA D.合成苯丙氨酸羟化酶的DNA片段
28. 水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中有三种氨基酸构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记。在转基因技术中，这种蛋白质的作用 （ ）
A.促使目的基因导入宿主细胞中 B.促使目的基因在宿主细胞中复制
C.使目的基因容易被检测出来 D.使目的基因容易成功表达
29.基因治疗是把健康的外源基因导入 （ ）
A.有基因缺陷的细胞中 B.有基因缺陷的染色体中
C.有基因缺陷的细胞器中 D.有基因缺陷的DNA分子中
30.基因治疗是指 （ ）
A.把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的
B.对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的
C.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常
D.运用基因工程技术，把有基因缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的
31.下列实践与基因工程无关的是 （ ）
A.利用DNA探针检测饮用水是否含病毒 B. 选择“工程菌”来生产胰岛素
C. 将C4植物的叶绿体移入C3植物以提高光合作用效率 D.培育转基因抗虫棉
32.“转基因动物”是指 （ ）
A．含有可利用基因的动物 B．基因组中插入外源基因的动物
C．本身具有抗体蛋白类的动物 D．能表达基因信息的动物
33.科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并分泌抗体。相关叙述不正确的是 （ ）
A．该技术将导致定向的变异 B．受精卵是理想的受体细胞
C．垂体分泌的催乳素能促进效应B细胞产生抗体 D．宜采用人工合成法获得目的基因
34. 1993年，我国科学工作者培育成的抗棉铃虫的转基因抗虫棉，其抗虫基因的来源 （ ）
A.普通棉花的基因突变 B.棉铃虫变异形成的致死基因
C.寄生在棉铃虫体内的线虫 D.苏云金芽孢杆菌体内的抗虫基因
35. “工程菌”是指 （ ）
A.用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因得到高效表达的菌类细胞株系
B.用遗传工程的方法，把相同种类不同株系的菌类通过杂交得到新细胞株系
C.用基因工程的方法，使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系
D.从自然界中选取能迅速增殖的菌类
36. 下列有关基因工程的叙述中，不正确的是 （ ）
A.DNA连接酶将黏性末端的碱基对连接起来
B.基因探针是指用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子
C.基因治疗主要是对有基因缺陷的细胞进行替换
D.蛋白质中氨基酸序列可为合成目的基因提供资料
37. 下列关于基因成果的叙述，错误的是 （ ）
A.在医药卫生方面，主要用于诊断治疗疾病
B.在农业上主要是培养高产、稳产、品质优良和具有抗药性的农作物
C.在畜牧养殖业上培育出了体形巨大、品质优良的动物
D.在环境保护方面主要用于环境监察测和对污染环境的净化
二、简答题（共63分）
38. （6分）1979年科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌体内表达成功。请根据图回答问题：
（1）此图表示的是采取____________合成基因的方法获取______________基因的过程。
（2）图中①DNA是以______________为模板，___________形成互补的单链DNA，在酶的作用下合成双链DNA，从而获得了所需要的基因。
（3）图中②代表的是_____________，在它的作用下将质粒（________DNA）切出_________末端。
（4）图中③代表________________DNA，
含______________________。
（5）图中④表示将__________________。⑤表示______DNA随大肠杆菌的繁殖而进行_____。
39. （共7分）番茄果实成熟过程中，某种酶（PG）开始合成并显著增加，促使果实变红变软。但不利于长途运输和长期保鲜。科学家利用反义RNA技术（见图解），可有效解决此问题。该技术的核心是，从番茄体细胞中获得指导PG合成的信使RNA，继而以该信使RNA为模板人工合成反义基因并将之导入离体番茄体细胞，经组织培养获得完整植株。新植株在果实发育过程中，反义基因经转录产生的反义RNA与细胞原有mRNA（靶mRNA）互补形成双链RNA，阻止靶mRNA进一步翻译形成PG，从而达到抑制果实成熟的目的。请结合图解回答：
（1）反义基因像一般基因一样是一段双链的DNA分子，合成该分子的第一条链时，使用的模板是细胞质中的信使RNA，原料是四种______________，所用的酶是______________。
（2）开始合成的反义基因第一条链是与模板RNA连在一起的杂交双链，通过加热去除RNA，然后再以反义基因第一条链为模板合成第二条链，这样一个完整的反义基因被合成。若要以完整双链反义基因克隆成百上千的反义基因，所用复制方式为_____________________________。
（3）如果指导番茄合成PG的信使RNA的碱基序列是 – A – U – C – C – A – G – G – U – C –，那么，PG反义基因的这段碱基对序列是_____________________。
（4）将人工合成的反义基因导入番茄叶肉细胞原生质体的运输工具是__________________，该目的基因与运输工具相结合需要使用的酶有__________________________，在受体细胞中该基因指导合成的最终产物是__________________。
40. （共13分）科学家将人的生长素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中的以表达。操作过程如图，请根据图回答问题：
（1）获取目的基因的方法，一是 ；二是 。过程⑴表示的是采取___________的方法来获取目的基因。
（2）图中⑴过程是以原_______________为模板，___________形成DNA单链，再进一步合成DNA双链。
（3）如何使目的基因与质粒结合形成重组质粒
答： 。
（4）图中⑴过程用人工方法，使体外重组的DNA分子转移到受体细胞内，主要是借鉴细菌或病毒___________细胞的途径。一般将受体大肠杆菌用___________处理，以增大____________的通透性，使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。
（5）目前把重组质粒导入细菌细胞时效率不高，有的只导入普通质粒A，只有极少数导入的是重组质粒，而大部分根本没有导入质粒。检测大肠杆菌B是否导入质粒或重组质粒开采用的方法是__________________________________，原理是__________________________________________。
（6）如果把已经导入普通质粒A或重组质粒的大肠杆菌，放在含有四环素的培养基上培养，发生的现象是________________________，原理是_______ ________________。
41.（共5分）在植物基因工程中，用土壤农杆菌中的Ti质粒作为运载体．把目的基因重组人Ti质粒上的T-DNA片段中，再将重组的T-DNA插入植物细胞的染色体DNA中。
(1)科学家在进行上述基因操作时，要用同一种 分别切割质粒和目的基因，质粒的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端就可通过 而黏合。
(2)将携带抗除草剂基因的重组Ti质粒导入二倍体油菜细胞，经培养、筛选获得一株有抗除草剂特性的转基因植株。经分析，该植株含有一个携带目的基因的T-DNA片段，因此可以把它看作是杂合子。理论上，在该转基因植株自交F1代中，仍具有抗除草剂特性的植株占总数的 ，原因是 。
（3）种植上述转基因油菜，它所携带的目的基因可以通过花粉传递给近缘物种，造成“基因污染”。如果把目的基因导人叶绿体DNA中，就可以避免“基因污染”，原因是 。
42．（共6分）将人的抗病毒干扰基因“嫁接”到烟草的DNA分子中，可使烟草获得抗病毒的能力，形成转基因产品。试分析回答：
(1).人的基因工程之所以能接到植物体中去，原因是：______________________。
(2).烟草具有抗病毒能力，说明烟草体内产生：______________________。
(3).不同生物间基因移植成功，说明生物共有一套____ _______。
(4).烟草DNA分子被“嫁接”上或“切割”掉某个基因，实际并不影响遗传信息的表达功能。这说明_________________________________。
(5).该工程应用与、于实践，将给农业、医药等诸多领域带来革命，目前已取得了许多成就，请你列举你所知道的或你所设想应用该工程的一个具体实例：_____________________________________。
(6).有人认为，转基因新产品也是一把双刃剑，有如船能载舟也能覆舟，甚至可能带来灾难性的后果，你是否支持这一观点？如果支持，请你举出一个可能出现的灾难性后果的实例：_____________________________________________________________________________。
43. （共8分） 幽门螺旋杆菌（HP）是已知最广泛的能引起慢性细菌性感染的细菌，它会引起胃及十二指肠疾病。科学家发明的13C尿素呼气法能快速鉴定是否感染HP。其原理是：HP具有人体不具有的尿素酶，受检者口服13C标记的尿素，如有HP感染，则尿素被尿素酶分解生成NH3和13CO2，用质谱仪能快速灵敏的测出受检者呼气中13CO2的量，从而快速、准确鉴定是否被HP感染。临床上医生对症联合使用抗生素，杀灭HP，可以对HP引起的胃病进行有效的根治。
根据上述材料回答：
⑴HP在结构上不同于人体细胞的突出特点是 ；
⑵HP的代谢类型是 ，其代谢调节的主要方式有 ；
⑶HP的尿素酶基因结构与人的胰岛素基因在结构上的主要区别是 ；设想利用基因工程技术将HP的尿素酶基因作为目的基因转移到小麦细胞内，其最常用的运载体是 ，获取此目的基因的途径主要有 ；
⑷受检者呼出13CO2的同时也呼出CO2，这些无标记的CO2产生的场所 ；
⑸从理论上说人体在对HP初次侵染做出的特异性免疫反应中形成的细胞及物质有
。
44. （共4分）对番茄的研究中发现，害虫损伤番茄叶片后，叶上的细胞壁释放出一种类激素因子，这种物质通过细胞组织扩散到茎和其他叶片上，启动了蛋白酶抑制剂的基因，开始高效合成蛋白酶抑制剂，并在茎叶中迅速积累，对付害虫的再次侵袭。蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，因此害虫取食后，就会因无法消化食物而被杀死。人们尝试着将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米，让玉米获得与番茄相似的抗虫性状，以对付异常猖獗的玉米螟(一种玉米害虫)。试分析回答下列问题：
(1)番茄的蛋白酶抑制剂很可能是在茎叶细胞的__________________处合成的。
(2)番茄受害虫侵袭后，能及时做出一系列反应，最终杀死害虫，保护自身安全，这说明植物也具有_______________。
(3)将番茄的蛋白酶抑制基因成功地导入玉米内，使玉米形成新的性状，这种变异的来源是_______________________。
(4)有人对食用这种转基因玉米的安全性感到担忧。你认为这种担忧有道理吗 试用所学知识进行简要的分析说明。
45. （共3分）根据实验原理和材料用具，设计实验选择运载体质粒，明确质粒的抗菌素基因所抗的抗菌素类别。
①实验原理：作为运载体的质粒，须有标记基因，这一标记基因是抗菌素抗性基因。故凡有抗菌素抗性的细菌，其质粒才可用作运载体。
②材料用具：青霉素、四环素的10万单位溶液、菌种试管、灭菌的含细菌培养基的培养皿、酒精灯、接种环、一次性注射器、蒸馏水、恒温箱。
③方法步骤：⑤⑥
第一步：取三个含细菌培养基的培养皿并标为1、2、3号，在酒精灯旁，用三支注射器，分别注入1mL蒸馏水、青霉素液、四环素液，并使之分布在整个培养基表面。
第二步：将接种环在酒精灯上灼烧，并在酒精灯火旁取菌种，对三个培养皿分别接种。
第三步：将接种后的三个培养皿放入37℃恒温箱培养24h。
④预期结果：A、________________________________________________________。
B、_________________________________________ ______________。
　　C、_______________________________________________________。
46. （共11分）如图所示为在培养金黄色葡萄球菌时，培养基上污染了青霉后发生的现象：在青霉（图中央的大斑点）周围的金黄色葡萄球菌（图中的小斑点）绝大多数都被杀死了，但也出现了一个金黄色葡萄球菌的菌落。请分析回答下列问题：
（1）请在下图中找出能表示青霉菌与细菌（如肺炎双球菌）之间关系的坐标曲线，并说明理由。
你选择的曲线图及理由是_________ ______________________。
（2）金黄色葡萄球菌与青霉的在基因结构上的差异主要表现在青霉菌的________。
（3）如果希望在培养基中保留金黄色葡萄球菌，可向培养基中加入______________。
（4）在青霉的周围仍出现了一个金黄色葡萄球菌菌落，其根本原因是部分金黄色葡萄球菌发生突变产生了抗药性基因。那么抗青霉素基因是在拟核中还是在质粒中，实验室提供金黄色葡萄球菌的两个品系：普通品系和抗青霉素品系，基本培养基、青霉素，及其他实验条件，请完成下面的一个实验设计，探究抗青霉素基因的位置。
实验步骤：
①取普通品系和抗青霉素品系的金黄色葡萄球菌，分别将其吸取拟核，并将与普通品系拟核置于去核的抗青霉素品系细胞质中，制备组合细菌A，将与抗青霉素品系拟核置于去核的普通品系细胞质中，制备组合细菌B。分别将A、B组合菌扩大培养。
② ___________________________________________________________________。
③ ___________________________________________________________________。
④ ___________________________________________________________________。
⑤ ___________________________________________________________________。
写出两种可能的结果，并得出相应的结论
结果1 ______________________________________________________________。
结论1 ______________________________________________________________。
结果2 ______________________________________________________________。
结论2 ______________________________________________________________。
答案：
38.（1）人工 原胰岛素目的
（2）原胰岛素mRNA 逆转录
（3）特定的限制性内切酶 环状 黏性
（4）重组 原胰岛素基因
（5）将目的基因导入受体细胞 重组 扩增
39.（1）脱氧核苷酸；逆转录酶
（2）半保留复制
（3）– T – A – G – G – T – C – C – A – G –
– A – T – C – C – A – G – G – T – C –
（4）质粒（或运载体、病毒）；限制性内切酶和DNA连接酶；（反义）RNA
40.（1）从供体细胞的DNA中直接分离基因；人工合成基因 。 逆转录
（2）mRNA 逆转录
（3）先用同一种限制性内切酶切割目的基因和质粒，露出相对应的粘性末端，再用DNA连接酶使两者的粘性末端结合
（4）侵染 CaCl2 细胞壁
（5）将得到的大肠杆菌B涂布在含有氨苄青霉素的培养基上培养，能够生长的，说明已经导入了质粒或重组质粒反之，则没有导入 普通质粒和重组质粒上有抗氨苄青霉素基因
（6）有的生长，有的不生长 导入普通质粒A的细菌生长，因为普通质粒A上有四环素抗性基因；导入重组质粒的细菌不生长，因为目的基因正插在四环素抗性基因上，破坏了其结构功能
41. (1)限制性内切酶 碱基互补配对 (2)3／4 雌雄配子各有1／2含抗除草剂基因；受精时，雌雄配子随机结合 (3)叶绿体遗传表现为母系遗传，目的基因不会通过花粉传递在下一代中显现出来
42.（1）人与植物结构组成相同。
（2）抗病毒干扰素。
（3）遗传密码。
（4）基因是遗传物质结构和功能的基本单位。
（5）将抗病毒基因嫁接到水稻中，形成抗病毒水稻新品种；将人的血型基因移入猪体内，培育人血的猪；将干扰素基因移入细菌体内，培育出能产生干扰素的细菌。
（6）用于改良作物的抗不良环境的基因引入杂草，就将难以控制杂草
43. ⑴具有拟核
⑵异养厌氧型 酶合成的调节和酶活性的调节
⑶编码区是连续的 质粒 从供体细胞的DNA中直接分离基因和人工合成基因
⑷线粒体
⑸效应B细胞 效应T细胞 记忆细胞 抗体 淋巴因子等
44. (1)核糖体
(2)免疫功能
(3)基因重组
(4)（3分）①有道理。这种转基因玉米的果实(种子)中也可能含有蛋白酶抑制剂，食用后可能抑制人体消化酶的活性，使人无法对食物进行消化而患病。
②无必要。这种转基因玉米的蛋白酶抑制剂主要集中在茎叶中，而人类食用的是其果实(种子)加工而成的食品，因此不会影响人体对食物的消化。
③无必要。因为人与害虫消化酶的结构是存在差异的，玉米的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，但对人很可能无影响。
④无必要。人类食用的通常是煮熟后的玉米食品，玉米蛋白酶抑制剂在高温中已经被破坏，因此不会对人的消化造成不良影响。(或其他合理答案，答出其中一项即可。)
45.预期结果：
①1号培养皿细菌正常生长；
②2、3号培养皿中，仅2中细菌能存活，说明细菌有青霉素抗性基因，而没有四环素抗性基因。
③2、3号培养皿中，仅3中细菌能存活，说明细菌有四环素抗性基因，而没有青霉素抗性基因。
④2、3号培养皿中都有存活，说明该菌质粒上有两种抗菌素的抗性基因。
⑤2、3号培养皿中都不存活，说明该菌质粒上没有这两种抗菌素的抗性基因。
46. 解析： 本题具有一定的综合性，考查了生态学中的基本概念、真核生物和原核生物在基因结构上的差异、培养基知识、抗药性知识等。第（4）题探究的基本思想是核质分离。
（1） C 青霉菌和细菌之间是竞争关系，细菌生长被抑制；
（2）编码区是间隔的、不连续的
（3）高浓度食盐水
（4）②在基本培养基中加入适量青霉素，制备青霉素培养基。
③将A、B组合菌分别接种到青霉素培养基上，在适宜条件下培养一段时间。
④观察比较A、B组合菌在青霉素培养基上的生长状况。
结果1：A组合菌成活并繁殖，B组合菌死亡。结论1 抗青霉素基因在质粒上；
结果2：A组合菌死亡，B组合菌成活并繁殖。结论2 抗青霉素基因在拟核中；
G A A T T C
C T T A A G
G
C T T A A
G
A A T T C
胰腺
反转录酶
质粒
②
⑤
③
① DNA
大肠杆菌
原胰岛素信使RNA
③
④
合成人生长素的RNA
注：
抗氨苄青霉素基因
四环素抗性基因
a点为目的基因与质粒A的结合点
质粒A
目的基因（人生
长激素基因）
质粒重组
细菌B
转化的细菌
工程菌
导入
检测、筛选
结合
⑶
⑴
⑵
a基因工程同步检测
班级 姓名__ ______.
一、单项选择题：（每小题1分，共37分。）
1.有关基因工程概念的理解正确的是 （ ）
A.操作对象是脱氧核苷酸 B.对DNA进行改造和重组只能在细胞内完成的
C.打破远缘杂交不育的障碍 D.不能定向改造生物的遗传性状
2.右图是某一DNA片段，下列关于该图的叙述，正确的是（ ）
A．若图中的ACT能决定一个氨基酸，则ACT
可称为一个密码子
B．限制性内切酶和DNA连接酶都可作用于②处
C．若该片段能与RNA聚合酶结合，则该片段为
基因的编码区
D．DNA复制过程需要解旋酶作用于①处，而转
录不需要
3. 有关DNA限制性内切酶的理解正确的是 （ ）
A．主要存在于微生物中 B.一种限制酶可以识别多种特定的核苷酸序列
C. 一种限制酶能在不同的切点上切割DNA分子 D.其化学本质是DNA
4.在遗传工程技术中，限制性内切酶主要用于 （ ）
A.目的基因的提取和导入 B.目的基因的导入和检测
C.目的基因与运载体结合和导入 D.目的基因的提取和与运载体结合
5. 下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是： （ ）
A．①②　　　　 B．①③　　　　 C．①④　　　　 D．②③
6.下图所示为限制酶切割某DNA分子的过程，
从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列及
切点是 （ ）
A.CTTAAG，切点在C和T之间
B.CTTAAG，切点在G和A之间
C.GAATTC，切点在G和A之间
D.GAATTC，切点在C和T之间
7. 在基因工程中，切割载体和含有目的基因的DNA片段中，需使用 （ ）
A.同种限制酶 B.两种限制酶 C.同种连接酶 D.两种连接酶
8. 基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来，这要利用限制性内切酶。一种限制性内切酶能识别DNA子中的GAATTC顺序，切点在G和A之间，这是应用了酶的 （ ）
A．高效性 　 B.专一性　　 C．多样性 　 D.催化活性受外界条件影响
9.在基因工程中用来修饰改造基因的工具是 （ ）
A.限制酶和连接酶 B.限制酶和水解酶 C.限制酶和运载酶 D.连接酶和运载酶
10.作为基因的运输工具——运载体，必须具备的条件之一及理由是　　　 （　 ）
A．能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因
B．具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达
C．具有某些标记基因，以使目的基因能够与其结合
D．它的参与才能够使目的基因在宿主细胞中复制并稳定保存
11.下列哪项不是基因工程中经常使用的用来运载目的基因的载体 （ ）
A.细菌质粒 B.噬菌体 C.动植物病毒 D.细菌核区的DNA
12.下列哪项叙述不是运载体必须具备的条件 （ ）
A.具有某些标记基因 B.决定宿主细胞的生存
C.能够在宿主细胞中复制 D.有多个不同的限制酶切点
13. 人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是
A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性 B.有利于对目的基因是否导入进行检测
C.增加质粒分子的分子量 D.便于与外源基因连接
14. 下列关于质粒的叙述，正确的是 （ ）
A.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器
B.质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状DNA分子
C.质粒只有在侵入宿主细胞后在宿主细胞内复制
D.细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行
15. 细菌抗药性基因存在于 （ ）
A．核DNA B．质粒 C．RNA D．小的直线型DNA
16.基因工程中，科学家常用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞，原因是（ ）
A.结构简单，操作方便 B.遗传物质含量少 C. 繁殖速度快 D.性状稳定，变异少
17.下列不属于获取目的基因的方法是 （ ）
A.“鸟枪法” B.转录法
C.反转录法 D.根据已知氨基酸序列合成法
18．基因工程的操作步骤：①使目的基因与运载体相结合，②将目的基因导入受体细胞，③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求，④提取目的基因，正确的操作顺序是 （ ）
A. ③②④① B. ②④①③ C. ④①②③ D. ③④①②
19.用“鸟枪法”提取目的基因的步骤为 （ ）
①用限制性内切酶将供体细胞DNA切成许多片段
②将许多DNA片段分别载入运载体
③选取目的基因片段插入运载体
④通过运载体转入不同的受体细胞
⑤让供体DNA片段在受体细胞内大量繁殖
⑥找出带有目的基因的细胞，并分离出目的基因
A．①③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥ C．①②③④⑤⑥ D．①②③④⑤
20.下列目的基因的获取过程中不宜用“鸟枪法” 获取的是 （ ）
A．干扰素基因 B.抗虫基因　　　 C．抗病毒基因 D.固氮基因
21. 基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的是 （ ）
A.人工合成目的基因 B.目的基因与运载体结合
C.将目的基因导入受体细胞 D.目的基因的检测表达
22. 苏云金芽孢杆菌的抗虫基因之所以能在棉花的叶肉细胞中准确地表达出来，主要是（ ）
A.目的基因能在植物细胞核中进行复制 B.目的基因与棉花DNA的基本结构相同
C.不同生物共用一套遗传密码 D.不同生物具有相同的一套遗传信息
23．1976年，美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌，并获得表达，此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌 （ ）
A.能进行DNA复制 B.能传递给细菌后代C. 能合成生长抑制素释放因子 D.能合成人的生长素
24. 在利用基因工程培育抗虫棉的过程中，将目的基因导入受体细胞这三个步骤后，在全部受体细胞中，能够摄入抗虫基因的受体细胞占 （ ）
A．全部　　　 　B．大部分　 　　　C．一半　　　　D．很少
25.控制细菌合成抗生素的基因、控制放线菌主要性状的基因、控制病毒抗原特异性的基因依次在
①核区大型环状DNA ②质粒上 ③细胞染色体上 ④衣壳内核酸上
A．①③④ B．①②④ C．②①③ D．②①④
26. 不是基因工程方法生产的药物是 （ ）
A.干扰素 B.白细胞介素 C.青霉素 D.乙肝疫苗
27.应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。这里的基因探针是指 （ ）
A.用于检测疾病的医疗器械 B.用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子
C.合成β—球蛋白的DNA D.合成苯丙氨酸羟化酶的DNA片段
28. 水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中有三种氨基酸构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记。在转基因技术中，这种蛋白质的作用 （ ）
A.促使目的基因导入宿主细胞中 B.促使目的基因在宿主细胞中复制
C.使目的基因容易被检测出来 D.使目的基因容易成功表达
29.基因治疗是把健康的外源基因导入 （ ）
A.有基因缺陷的细胞中 B.有基因缺陷的染色体中
C.有基因缺陷的细胞器中 D.有基因缺陷的DNA分子中
30.基因治疗是指 （ ）
A.把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的
B.对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的
C.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常
D.运用基因工程技术，把有基因缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的
31.下列实践与基因工程无关的是 （ ）
A.利用DNA探针检测饮用水是否含病毒 B. 选择“工程菌”来生产胰岛素
C. 将C4植物的叶绿体移入C3植物以提高光合作用效率 D.培育转基因抗虫棉
32.“转基因动物”是指 （ ）
A．含有可利用基因的动物 B．基因组中插入外源基因的动物
C．本身具有抗体蛋白类的动物 D．能表达基因信息的动物
33.科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并分泌抗体。相关叙述不正确的是 （ ）
A．该技术将导致定向的变异 B．受精卵是理想的受体细胞
C．垂体分泌的催乳素能促进效应B细胞产生抗体 D．宜采用人工合成法获得目的基因
34. 1993年，我国科学工作者培育成的抗棉铃虫的转基因抗虫棉，其抗虫基因的来源 （ ）
A.普通棉花的基因突变 B.棉铃虫变异形成的致死基因
C.寄生在棉铃虫体内的线虫 D.苏云金芽孢杆菌体内的抗虫基因
35. “工程菌”是指 （ ）
A.用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因得到高效表达的菌类细胞株系
B.用遗传工程的方法，把相同种类不同株系的菌类通过杂交得到新细胞株系
C.用基因工程的方法，使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系
D.从自然界中选取能迅速增殖的菌类
36. 下列有关基因工程的叙述中，不正确的是 （ ）
A.DNA连接酶将黏性末端的碱基对连接起来
B.基因探针是指用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子
C.基因治疗主要是对有基因缺陷的细胞进行替换
D.蛋白质中氨基酸序列可为合成目的基因提供资料
37. 下列关于基因成果的叙述，错误的是 （ ）
A.在医药卫生方面，主要用于诊断治疗疾病
B.在农业上主要是培养高产、稳产、品质优良和具有抗药性的农作物
C.在畜牧养殖业上培育出了体形巨大、品质优良的动物
D.在环境保护方面主要用于环境监察测和对污染环境的净化
23．DNA探针能检测到标本上的：（ B ）
A．遗传密码 B．遗传信息 C．蛋白质序列 D．细胞结构
24．DNA探针能用于检测：（ B ）
A．地方性甲肿病患者 B．乙肝患者
C．骨质软化病患者 D．缺铁贫血病患者
26．基因治疗是指：（ C ）
A．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变而恢复正常
B．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的
C．把健康的外源基因导人到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的
D．对有缺陷的基因进行修复，使其恢复正常，达到治疗疾病的目的
33．在基因工程中使用的运载体：（AC ）
A．能在宿主细胞中进行复制 B．具有1个或多个特异性限制酶切点
C．能在宿主细胞中稳定地保存 D．只含标记基因，不含其它基因
二、简答题（共63分）
38. （6分）1979年科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌体内表达成功。请根据图回答问题：
（1）此图表示的是采取____________合成基因的方法获取______________基因的过程。
（2）图中①DNA是以______________为模板，___________形成互补的单链DNA，在酶的作用下合成双链DNA，从而获得了所需要的基因。
（3）图中②代表的是_____________，在它的作用下将质粒（________DNA）切出_________末端。
（4）图中③代表________________DNA，
含______________________。
（5）图中④表示将__________________。⑤表示______DNA随大肠杆菌的繁殖而进行_____。
39. （共7分）番茄果实成熟过程中，某种酶（PG）开始合成并显著增加，促使果实变红变软。但不利于长途运输和长期保鲜。科学家利用反义RNA技术（见图解），可有效解决此问题。该技术的核心是，从番茄体细胞中获得指导PG合成的信使RNA，继而以该信使RNA为模板人工合成反义基因并将之导入离体番茄体细胞，经组织培养获得完整植株。新植株在果实发育过程中，反义基因经转录产生的反义RNA与细胞原有mRNA（靶mRNA）互补形成双链RNA，阻止靶mRNA进一步翻译形成PG，从而达到抑制果实成熟的目的。请结合图解回答：
（1）反义基因像一般基因一样是一段双链的DNA分子，合成该分子的第一条链时，使用的模板是细胞质中的信使RNA，原料是四种______________，所用的酶是______________。
（2）开始合成的反义基因第一条链是与模板RNA连在一起的杂交双链，通过加热去除RNA，然后再以反义基因第一条链为模板合成第二条链，这样一个完整的反义基因被合成。若要以完整双链反义基因克隆成百上千的反义基因，所用复制方式为_____________________________。
（3）如果指导番茄合成PG的信使RNA的碱基序列是 – A – U – C – C – A – G – G – U – C –，那么，PG反义基因的这段碱基对序列是_____________________。
（4）将人工合成的反义基因导入番茄叶肉细胞原生质体的运输工具是_________________，该目的基因与运输工具相结合需要使用的酶有__________________________，在受体细胞中该基因指导合成的最终产物是__________________。
40. （共13分）科学家将人的生长素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中的以表达。操作过程如图，请根据图回答问题：
（1）获取目的基因的方法，一是 ；二是 。过程⑴表示的是采取___________的方法来获取目的基因。
（2）图中⑴过程是以原_______________为模板，___________形成DNA单链，再进一步合成DNA双链。
（3）如何使目的基因与质粒结合形成重组质粒
答： 。
（4）图中⑴过程用人工方法，使体外重组的DNA分子转移到受体细胞内，主要是借鉴细菌或病毒___________细胞的途径。一般将受体大肠杆菌用___________处理，以增大____________的通透性，使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。
（5）目前把重组质粒导入细菌细胞时效率不高，有的只导入普通质粒A，只有极少数导入的是重组质粒，而大部分根本没有导入质粒。检测大肠杆菌B是否导入质粒或重组质粒开采用的方法是__________________________________，原理是__________________________________________。
（6）如果把已经导入普通质粒A或重组质粒的大肠杆菌，放在含有四环素的培养基上培养，发生的现象是________________________，原理是_______ ________________。
41.（共5分）在植物基因工程中，用土壤农杆菌中的Ti质粒作为运载体．把目的基因重组人Ti质粒上的T-DNA片段中，再将重组的T-DNA插入植物细胞的染色体DNA中。
(1)科学家在进行上述基因操作时，要用同一种 分别切割质粒和目的基因，质粒的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端就可通过 而黏合。
(2)将携带抗除草剂基因的重组Ti质粒导入二倍体油菜细胞，经培养、筛选获得一株有抗除草剂特性的转基因植株。经分析，该植株含有一个携带目的基因的T-DNA片段，因此可以把它看作是杂合子。理论上，在该转基因植株自交F1代中，仍具有抗除草剂特性的植株占总数的 ，原因是 。
（3）种植上述转基因油菜，它所携带的目的基因可以通过花粉传递给近缘物种，造成“基因污染”。如果把目的基因导人叶绿体DNA中，就可以避免“基因污染”，原因是 。
42．（共6分）将人的抗病毒干扰基因“嫁接”到烟草的DNA分子中，可使烟草获得抗病毒的能力，形成转基因产品。试分析回答：
(1).人的基因工程之所以能接到植物体中去，原因是：______________________。
(2).烟草具有抗病毒能力，说明烟草体内产生：______________________。
(3).不同生物间基因移植成功，说明生物共有一套____ _______。
(4).烟草DNA分子被“嫁接”上或“切割”掉某个基因，实际并不影响遗传信息的表达功能。这说明_________________________________。
(5).该工程应用与、于实践，将给农业、医药等诸多领域带来革命，目前已取得了许多成就，请你列举你所知道的或你所设想应用该工程的一个具体实例：__________________________。
(6).有人认为，转基因新产品也是一把双刃剑，有如船能载舟也能覆舟，甚至可能带来灾难性的后果，你是否支持这一观点？如果支持，请你举出一个可能出现的灾难性后果的实例：_____________________________________________________________________________。
43. （共8分） 幽门螺旋杆菌（HP）是已知最广泛的能引起慢性细菌性感染的细菌，它会引起胃及十二指肠疾病。科学家发明的13C尿素呼气法能快速鉴定是否感染HP。其原理是：HP具有人体不具有的尿素酶，受检者口服13C标记的尿素，如有HP感染，则尿素被尿素酶分解生成NH3和13CO2，用质谱仪能快速灵敏的测出受检者呼气中13CO2的量，从而快速、准确鉴定是否被HP感染。临床上医生对症联合使用抗生素，杀灭HP，可以对HP引起的胃病进行有效的根治。
根据上述材料回答：
⑴HP在结构上不同于人体细胞的突出特点是 ；
⑵HP的代谢类型是 ，其代谢调节的主要方式有 ；
⑶HP的尿素酶基因结构与人的胰岛素基因在结构上的主要区别是 ；设想利用基因工程技术将HP的尿素酶基因作为目的基因转移到小麦细胞内，其最常用的运载体是 ，获取此目的基因的途径主要有 ；
⑷受检者呼出13CO2的同时也呼出CO2，这些无标记的CO2产生的场所 ；
⑸从理论上说人体在对HP初次侵染做出的特异性免疫反应中形成的细胞及物质有
。
44. （共4分）对番茄的研究中发现，害虫损伤番茄叶片后，叶上的细胞壁释放出一种类激素因子，这种物质通过细胞组织扩散到茎和其他叶片上，启动了蛋白酶抑制剂的基因，开始高效合成蛋白酶抑制剂，并在茎叶中迅速积累，对付害虫的再次侵袭。蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，因此害虫取食后，就会因无法消化食物而被杀死。人们尝试着将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米，让玉米获得与番茄相似的抗虫性状，以对付异常猖獗的玉米螟(一种玉米害虫)。试分析回答下列问题：
(1)番茄的蛋白酶抑制剂很可能是在茎叶细胞的__________________处合成的。
(2)番茄受害虫侵袭后，能及时做出一系列反应，最终杀死害虫，保护自身安全，这说明植物也具有_______________。
(3)将番茄的蛋白酶抑制基因成功地导入玉米内，使玉米形成新的性状，这种变异的来源是_______________________。
(4)有人对食用这种转基因玉米的安全性感到担忧。你认为这种担忧有道理吗 试用所学知识进行简要的分析说明。
45. （共3分）根据实验原理和材料用具，设计实验选择运载体质粒，明确质粒的抗菌素基因所抗的抗菌素类别。
①实验原理：作为运载体的质粒，须有标记基因，这一标记基因是抗菌素抗性基因。故凡有抗菌素抗性的细菌，其质粒才可用作运载体。
②材料用具：青霉素、四环素的10万单位溶液、菌种试管、灭菌的含细菌培养基的培养皿、酒精灯、接种环、一次性注射器、蒸馏水、恒温箱。
③方法步骤：⑤⑥
第一步：取三个含细菌培养基的培养皿并标为1、2、3号，在酒精灯旁，用三支注射器，分别注入1mL蒸馏水、青霉素液、四环素液，并使之分布在整个培养基表面。
第二步：将接种环在酒精灯上灼烧，并在酒精灯火旁取菌种，对三个培养皿分别接种。
第三步：将接种后的三个培养皿放入37℃恒温箱培养24h。
④预期结果：A、________________________________________________________。
B、_________________________________________ ______________。
　　C、_______________________________________________________。
46. （共11分）如图所示为在培养金黄色葡萄球菌时，培养基上污染了青霉后发生的现象：在青霉（图中央的大斑点）周围的金黄色葡萄球菌（图中的小斑点）绝大多数都被杀死了，但也出现了一个金黄色葡萄球菌的菌落。请分析回答下列问题：
（1）请在下图中找出能表示青霉菌与细菌（如肺炎双球菌）之间关系的坐标曲线，并说明理由。
你选择的曲线图及理由是_________ ________________。
（2）金黄色葡萄球菌与青霉的在基因结构上的差异主要表现在青霉菌的________。
（3）如果希望在培养基中保留金黄色葡萄球菌，可向培养基中加入______________。
（4）在青霉的周围仍出现了一个金黄色葡萄球菌菌落，其根本原因是部分金黄色葡萄球菌发生突变产生了抗药性基因。那么抗青霉素基因是在拟核中还是在质粒中，实验室提供金黄色葡萄球菌的两个品系：普通品系和抗青霉素品系，基本培养基、青霉素，及其他实验条件，请完成下面的一个实验设计，探究抗青霉素基因的位置。
实验步骤：
①取普通品系和抗青霉素品系的金黄色葡萄球菌，分别将其吸取拟核，并将与普通品系拟核置于去核的抗青霉素品系细胞质中，制备组合细菌A，将与抗青霉素品系拟核置于去核的普通品系细胞质中，制备组合细菌B。分别将A、B组合菌扩大培养。
② ___________________________________________________________________。
③ ___________________________________________________________________。
④ ___________________________________________________________________。
⑤ ___________________________________________________________________。
写出两种可能的结果，并得出相应的结论
结果1 ______________________________________________________________。
结论1 ______________________________________________________________。
结果2 ______________________________________________________________。
结论2 ______________________________________________________________。
G A A T T C
C T T A A G
G
C T T A A
G
A A T T C
胰腺
反转录酶
质粒
②
⑤
③
① DNA
大肠杆菌
原胰岛素信使RNA
③
④
合成人生长素的RNA
注：
抗氨苄青霉素基因
四环素抗性基因
a点为目的基因与质粒A的结合点
质粒A
目的基因（人生
长激素基因）
质粒重组
细菌B
转化的细菌
工程菌
导入
检测、筛选
结合
⑶
⑴
⑵
a基因工程与细胞工程 专题练习 2010-3-8
一、选择题：（本题包括20小题，每小题2分共40分。每小题只有一个选项最符合题意）
1．以下说法正确的是 （ ）
　　A.所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列
　　B．质粒是基因工程中惟一的运载体
　　C．运载体必须具备的条件之一是：具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接
　　D．质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器
2．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是　（　　　　）
A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性
B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性
C．植物体细胞杂交和动物细胞融合——生物膜的流动性
D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂
3．有关基因工程的叙述正确的是 （　 ）
　　A.限制性内切酶只在获得目的基因时才用　　B.重组质粒的形成在细胞内完成
　　C.质粒都可作运载体 D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料
4．能克服远缘杂交障碍培育农作物新品种的技术是（ ）
A.基因工程 B.组织培养 C.诱变育种 D.杂交育种
5．．（2006全国理综）下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是( )
A．培养人的效应T细胞能产生单克隆抗体
B．培养人的B细胞能够无限地增殖
C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株
D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞
6．PCR技术扩增DNA,需要的条件是( )
①目的基因 　②引物 ③四种脱氧核苷酸 ④DNA聚合酶等　⑤mRNA　 ⑥核糖体
A、①②③④　　　　B、②③④⑤　　　C、①③④⑤　　D、①②③⑥
7．以下对DNA的描述，错误的是（ ）
A.人的正常T淋巴细胞中含有人体全部遗传信息
B.同种生物个体间DNA完全相同
C.DNA的基本功能是遗传信息的复制与表达
D.一个DNA分子可以控制多个性状
8. 蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是（ ）
A.氨基酸结构 B.蛋白质空间结构 C.肽链结构 D.基因结构
9．细胞工程的发展所依赖的理论基础是（ ）
A.DNA双螺旋结构模型的建立 B.遗传密码的确立及其通用性的发现
C.生物体细胞全能性的证明 D.遗传信息传递的“中心法则”的发现
10．下列不是基因工程中的目的基因的检测手段的是：（ ）
A.分子杂交技术 B.抗原—抗体杂交 C.抗虫或抗病的接种 D.基因枪法
11．在以下4种细胞工程技术中，培育出的新个体中，体内遗传物质均来自一个亲本的是（ ）
A.植物组织培养 B. 单克隆抗体 C. 植物体细胞杂交 D.细胞核移植
12．动物细胞融合与植物细胞融合相比特有的是（ ）
A.基本原理相同 B.诱导融合的方法类似
C.原生质体融合 D.可用灭活的病毒作诱导剂
13．下列哪一项属于克隆（ ）
　　A．将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA分子中
　　B．将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内
　　C．将鼠骨髓细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞
　　D．将某种瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系
14. 在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸460个）放入PCR仪中扩增4代，那么，在PCR仪中放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数至少应是
A．640 B．8100 C．600 D．8640
15.．下列属于动物细胞培养与植物组织培养主要区别的是
A.培养基成分不同
B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行
C.动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能
D.动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株
16. 用于核移植的供体细胞一般都选用（ ）
A.受精卵 B.传代10代以内的细胞
C.传代10~50代以内的细胞 D.处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞
17.下面对动物细胞融合技术及意义的叙述，不合理的是（　　）
A.将来有可能通过此方法来生产白细胞介素
B.通过克服远源杂交不亲和现象来获得新物种
C.有助于对细胞这一生命单位的更为科学的认识
D.融合本身与生物膜的流动性直接相关
18. （2006 江苏）下列不属于动物细胞工程应用的是
A．大规模生产干扰素．用于抵抗病毒引起的感染
B．为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞
C．大规模生产食品添加剂、香料等
D．利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖
19．科学家用小鼠骨髓癌细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓癌细胞融合的是
A．经过免疫的B淋巴细胞 B．不经过免疫的T淋巴细胞
C．经过免疫的T淋巴细胞 D．不经过免疫的B淋巴细胞
20．生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成为“复生”野驴的方法是
A.将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体
B.将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体
C.取出野驴的体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，经孕育培养成新个体
D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体
二、多项选择题：（本题包括7小题，每小题有不止一个选项符合题意，每小题全选对者得4分。共28分）
21．下列设想中，从生物技术的原理看，可以实现的是：（ ）
A．用基因工程技术获得大量干扰素 B．用细胞工程技术制备抗HIV的抗体
C．用蛋白质工程技术制造新的蛋白质 D．用细胞工程技术快速培育红豆彬苗
22．下列有关生物工程方面的叙述中，不正确的是 （ ）
A．叶肉细胞离体培养时，经再分化过程可形成愈伤组织
B．培养动物细胞时应选用无菌的血浆
C．被去掉细胞壁的植物细胞是原生质层
D．基因工程、细胞工程都能克服远缘物种杂交之间障碍
23．下列关于基因工程的说法正确的是（ ）
A.基因工程的设计和施工都是在分子水平上进行的
B.目前基因工程中所有的目的基因都是从供体细胞直接分离得到的
C.基因工程能使科学家打破物种界限，定向地改造生物性状
D.只要检测出受体细胞中含有目的基因，那么目的基因一定能成功地进行表达
24．与植物体细胞杂交密切相关的下列叙述中,正确的是
A.利用离心、振动、电刺激等诱导 B.利用聚乙二醇（PEG）等试剂诱导
C.克服远缘杂交不亲和的障碍 D.快速繁殖、培育无病毒植物
25．关于细胞全能性的理解正确的是
A. 大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性
B. 细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件
C. 通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果
D. 通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，表明了动物体细胞也具有全能性
26．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是　（　　　　）
A．老年动物体内也有细胞的分化
B．分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果
C．愈伤组织的形成是离体的植物细胞分化的结果
D．分化后的不同细胞中mRNA的种类和数量仍然相同
27．某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动、植物细胞工程的有关内容。正确的是（ ）
选项 项目 植物细胞工程 动物细胞工程
A 主要技术手段 植物组织培养、植物细胞培养、植物体细胞杂交等 动物细胞培养和融合、细胞核移植、单克隆抗体的制备等
B 特殊处理方法 机械法去除细胞壁 胰蛋白酶处理、制细胞悬浮液
C 细胞融合方法 物理方法、化学方法 物理方法、化学方法、生物方法
D 应用 人工种子、无病毒植株等 单克隆抗体等
第Ⅱ卷 （非选择题 共80分）
33．（7分）资料显示，近十年来，PCR技术（DNA聚合酶链式反应技术）成为分子生物实验的一种常规手段，其原理是利用DNA半保留复制的特性，在试管中进行DNA的人工复制（如下图），在很短的时间内，将DNA扩增几百万倍甚至几十亿倍，使分子生物实验所需的遗传物质不再受限于活的生物体。请据图回答：
（1）加热至94℃的目的是使DNA样品的 键断裂，这一过程在生物体细胞内是通过_______ 酶的作用来完成的。通过分析得出新合成的DNA分子中，A=T，C=G，这个事实说明DNA分子的合成遵循 。
（2）新合成的DNA分子与模板DNA分子完全相同的原因是
_______________和 。
（3）通过PCR技术使DNA分子大量复制时，若将一个用15N标记的模板DNA分子（第一代）放入试管中，以14N标记的脱氧核苷酸为原料，连续复制到第五代时，含15N标记的DNA分子单链数占全部DNA总单链数的比例为 。
（4）PCR技术不仅为遗传病的诊断带来了便利，而且改进了检测细菌和病毒的方法。若要检测一个人是否感染了艾滋病病毒，你认为可以用PCR扩增血液中的（ ）
A．白细胞DNA 　 B．病毒蛋白质 　 C．血浆抗体 　 D．病毒核酸
33．（7分）（1）氢， 解旋， 碱基互补配对原则。
（2）DNA分子中独特的双螺旋结构(或以模板DNA分子的一条链为模板进行半保留复制)
复制过程中严格遵循碱基互补配对原则。
（3）1/16 。 （4） D
34．(5分)下图是利用基因工程办法生产人白细胞干扰素的基本过程图，据图回答
（1）①过程需要_______________酶的参与。
（2）②物质是从大肠杆菌分离出的_________________。其化学本质是________________，它必须能在宿主细胞中______________________________________。
（3）③过程表明目的基因_________________________________。
(1)限制性内切酶 (2)质粒；DNA；　复制并稳定地保存 (3)在大肠杆菌内表达
35．(7分)动物细胞的培养常用于生理、病理、药理等
方面的研究。下图示动物细胞培养的部分过程：
（1）图示中A与B处理所用的物质是 __ 。
（2）在细胞的分裂增殖过程中，为了确定DNA合成的
时间长短，加入以3H标记的
（腺嘌吟、鸟嘌吟、胞嘧啶、胸腺嘧啶）。
（3)图中分装的过程称为 ________培养，
成活的细胞叫作 _______ ，一般能
传40～50代，其遗传物质 ____（改变、不变）。
35．(7分) （1）胰蛋白酶（2分）
（2）胸腺嘧啶（2分）
（3）传代 细胞株 不变
36．（10分）下图是植物组织培养的简略表示。请据此回答：
(1)①表示____________________,它能被培养成④的根本原因是____________________。
(2)②表示__________,它的细胞特点是______________________________________________。
(3)若想制作人工种子,应该选用(填编号) __________。
(4)若①是花药,则④是____________________,这项技术可用____________________上。
(5)若①是胡萝卜的根尖细胞,则培养的④的叶片的颜色是__________,这说明根尖细胞________
(6)若利用此技术制造治疗烫伤的药物----紫草素,培养将进行到(填编号) __________。
（1）离体的植物器官、组织、细胞（或外植体） ； 植物细胞具有全能性
（2）愈伤组织 ； 细胞排列疏松，高度液泡化，无定形状态，色浅
（3）③ （4）单倍体植株 ； 单倍体育种 （5）绿色 ；含有能表达叶绿体的基因
（6）②
38．（7分）科学家通过基因工程培育抗虫棉时，需要从苏云金芽孢杆菌中提取出抗虫基因，“放入”棉花的细胞中与棉花的DNA结合起来并发挥作用，请回答下列有关问题：
（1）从苏云金芽孢杆菌中切割抗虫基因所用的工具是　　　　　________________　，此工具主要存在于　　　　　　　　中，其特点是　　　　　　_________________　____　　。
（2）进行基因操作一般要经过的四个步骤是　______________________________ 、
　　 _______________________ 、 _______________________ 　、
_________________________________________________ 。
39．（9分）（06江苏）下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。
（1） 技术是单克隆抗体技术的基础。
（2）根据培养基的用途分类，图中HAT培养基属于 ______________ 培养基。
（3）单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是 ____________ 。
（4）动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用的诱导剂外，还可以采用 。
（5）选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的 ________ 特点，又具备淋巴细胞的__________________________________特点。
（6）淋巴细胞是由动物体 中的 ______ 细胞分化、发育而来。
（7）杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是 ________ 。
39．（9分）(1)动物细胞培养(微生物培养)
(2)选择 (3)特异性强，灵敏度高 (4)灭活的病毒
(5)在体外大量增殖 ； 分泌特异性抗体 (6)骨髓 ； 造血干 (7)主动运输(主动吸收)
40．（10分）右图是某同学根据杂交瘤技术的方法，设计 的生产破伤风杆菌抗体的实验方案。请据图回答：
(1)该方案能达到预期效果吗？________，原因是______
_________________________________________________。
(2)图中②为___________过程，常用______________诱导剂。该细胞继承了_________________________________________。
(3)图中③进行细胞培养，目的是_____________________
_____________________________________________。
(4)图中④的细胞培养，能获得_________________ 细胞，便于大规模培养。
(5)破伤风杆菌的抗体最终可从____________________和_______________________________中提取。
(6)该方案的目的是______________________________________。
（1）不能；小鼠没有注射抗原，不能从小鼠体内获得产生特异性抗体的单一B淋巴细胞 （2分）
（2）细胞融合；灭活的仙台病毒 ； 双亲细胞的遗传物质，既能产生特异性抗体又能无限增殖
（3）挑选出能产生特异性抗体的细胞群
（4）足够数量的
（5）培养液 ；小鼠腹水中
（6）制备单克隆抗体
41、(9分)下图①～⑤列举了五种作物育种方法，请回答相应问题：
（1） 第①种方法属于常规育种，一般从F2开始选种，这是因为________________________。
（2）在第②种方法中，若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用其花药离体培育成的幼苗的基因型，在理论上应有________种类型。
（3）第③种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍，其作用机理是________________。
（4）第④种方法中发生的变异一般是基因突变。卫星搭载的种子应当选用刚萌发的而非休眠的种子，原因是_______________________。
（5）第⑤种方法属于基因工程。采用这种方法培育出的新品种可以表达丙种微生物的某些遗传信息，其表达过程是____________________。该遗传工程得以实现的重要理论基础之一是，无沦是真核生物还是原核生物，它们在合成蛋白质的过程中，决定氨基酸的___________都是相同的。
（1）从F2开始发生性状分离（1分） （2）2n（2分）
（3）秋水仙素抑制纺锤体的形成（1分）
（4）种子萌发后进行细胞分裂，DNA在复制过程中容易受到外界因素的影响发生基因突变 （2分）
（5） （2分） 密码子（1分）
42、（11分）目前市场上有许多水果、蔬菜是用植物激素刺激生长发育成熟的，人们担心儿童吃了这类水果、蔬菜后会出现性早熟。中科院上海植物生理生态研究所赵毓橘教授介绍，大部分植物激素是植物自身合成的“内源激素”。因其能调节植物的生长发育，人们便将其科学地提取出来，分析其结构，利用微生物发酵工业生产或化学合成，之后推广应用，如保花保果，延缓或促进果实成熟等。赵教授说：“激素水果不会引起儿童性早熟。”
根据信息结合所学知识，请回答下列问题：
（1）引起儿童性早熟的物质主要是 ，它的化学本质是 ，它主要是由 产生的。
（2）与蔬菜、水果生长相关的最密切的激素是 。
（3）综合上述，从理论层次分析说明“激素水果”不会引起儿童性早熟的原因是
。（2分）
（4）给你12只未成熟的长势、体重和年龄相同的同种幼小雄兔，其它所需条件均满足，请你设计一实验探究：“激素水果”是否会引起儿童性早熟。（5分）
第一步： ；
第二步： ；
第三步： 。
预测实验结果及结论：
。
42、（11分）（1）性激素 脂质（固醇类） 性腺（睾丸或卵巢） （2）生长素
（3）植物激素（生长素）与儿童性激素是不同物质，其结构不同，功能也不一样。
（4）第一步：把12只未成熟的雄兔分为三组，编号标记为A、B、C，并分开进行饲养。
第二步：对A、B、C进行相同的适量饲喂：A组用普通水果拌普通饲料饲养。喂B组用等量激素水果
拌普通饲料饲喂，C组用兔雄激素拌等量普通饲料饲喂。
第三步：观察A、B、C个体发育情况。
预测实验结果及结论：若B组发育与A同步且比C慢，说明“激素水果”不会引起儿童性早熟；
若B组发育与C同步且比A快，说明“激素水果”会引起儿童性早熟。
参考答案与评分标准：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C B D A D A B D C D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A D D B A B B C A C
21 22 23 24 25 26 27
ABCD AC AC ABC ABC CD ACd
33．（7分）（1）氢， 解旋， 碱基互补配对原则。
（2）DNA分子中独特的双螺旋结构(或以模板DNA分子的一条链为模板进行半保留复制)
复制过程中严格遵循碱基互补配对原则。
（3）1/16 。 （4） D
34．(5分)(1)限制性内切酶 (2)质粒；DNA；　复制并稳定地保存 (3)在大肠杆菌内表达
35．(7分) （1）胰蛋白酶（2分）
（2）胸腺嘧啶（2分）
（3）传代 细胞株 不变
36．（10分）（1）离体的植物器官、组织、细胞（或外植体） ； 植物细胞具有全能性
（2）愈伤组织 ； 细胞排列疏松，高度液泡化，无定形状态，色浅
（3）③ （4）单倍体植株 ； 单倍体育种 （5）绿色 ；含有能表达叶绿体的基因
（6）②
38．（7分）
39．（9分）(1)动物细胞培养(微生物培养)
(2)选择 (3)特异性强，灵敏度高 (4)灭活的病毒
(5)在体外大量增殖 ； 分泌特异性抗体 (6)骨髓 ； 造血干 (7)主动运输(主动吸收)
40．（11分）（1）不能；小鼠没有注射抗原，不能从小鼠体内获得产生特异性抗体的单一B淋巴细胞 （2分）
（2）细胞融合；灭活的仙台病毒 ； 双亲细胞的遗传物质，既能产生特异性抗体又能无限增殖
（3）挑选出能产生特异性抗体的细胞群
（4）足够数量的
（5）培养液 ；小鼠腹水中
（6）制备单克隆抗体
41、（9分）（1）从F2开始发生性状分离（1分） （2）2n（2分）
（3）秋水仙素抑制纺锤体的形成（1分）
（4）种子萌发后进行细胞分裂，DNA在复制过程中容易受到外界因素的影响发生基因突变 （2分）
（5） （2分） 密码子（1分）
42、（11分）（1）性激素 脂质（固醇类） 性腺（睾丸或卵巢） （2）生长素
（3）植物激素（生长素）与儿童性激素是不同物质，其结构不同，功能也不一样。
（4）第一步：把12只未成熟的雄兔分为三组，编号标记为A、B、C，并分开进行饲养。
第二步：对A、B、C进行相同的适量饲喂：A组用普通水果拌普通饲料饲养。喂B组用等量激素水果
拌普通饲料饲喂，C组用兔雄激素拌等量普通饲料饲喂。
第三步：观察A、B、C个体发育情况。
预测实验结果及结论：若B组发育与A同步且比C慢，说明“激素水果”不会引起儿童性早熟；
若B组发育与C同步且比A快，说明“激素水果”会引起儿童性早熟。
制成细胞悬浮液
细胞贴壁生长