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三角形的特性
四年级数学下册
走马镇中心小学
老师今天带来一个抽奖箱,要求“抽到三角形有奖”,你会是那个幸运观众吗?
通过刚才的活动,大家在头脑中对三角形有了初步印象吗?请将你印象中三角形的样子画在纸上,边画边想一想,什么样的图形叫三角形?
请同学们用桌上的三根小棒摆出一个三角形,摆好的同学请想一想,摆的过程中应该注意些什么?
由三条线段围成的图形叫做三角形。
你能找出下面的三角形吗?
⑤
①
②
③
④
( )
( )
( )
( )
( )
√
X
X
√
√
边
边
边
角
角
角
顶点
顶点
顶点
3
1、用三根一样长的小棒摆三角形,你能摆几种?
2、用四根一样长的小棒摆四边形,你能摆几种?
三角形的三条边确定了,形状、大小就确定了,不会变形。
四边形的四条边确定了,但形状、大小不确定,可以变形。
三角形的房顶和平行四边形的房顶遇上台风会出现什么样的状况呢?我们来通过一个小实验来看看。
老师的好朋友给老师送了一张非常漂亮的美少女战士图片,老师想将它摆在办公桌上供人观看,应该怎样摆呢?
哪种方法更牢固,为什么?
你能帮小兔把篱笆建的更牢固吗?
2、由三条线段组成的图形是三角形。( )
3、自行车车架运用了三角形稳定性的原理。( )
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1、由三条直线围成的图形是三角形。 ( )
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