习作国宝大熊猫课件（25张PPT)

课件25张PPT。习作7RJ·三年级下册 同学们，喜欢大熊猫吗？大熊猫可是我国特有的珍稀动物，是我们的国宝。
它们憨态可掬，人见人爱，今天，就让我们一起去详细了解，并写一写可爱的大熊猫吧！习作内容国宝大熊猫审题指导 本次习作是介绍“国宝大熊猫”，引导学生利用教材提供的有关大熊猫的信息，并鼓励学生查找资料，完成习作。 思路指导 你们对大熊猫的知识了解很多吗？ 也不是很多，我们可以先了解课本里提供的信息，和同学们交流一下 怎样才能更好地完成介绍大熊猫的这篇写作呢？ 根据课本上的内容，再去查找更多的信息，按照一定的顺序进行整理写作，并与同学们相互学习借鉴一下技法点拨1.首先通过各种方式了解大熊猫:看书查找资料,上网查询,向老师或家长请教。2.搜集资料既要准确，又要全面,其中包括大熊猫的外形特点性情、生活习性等。3.将搜集的资料进行归纳整理,按照一定的顺序进行介绍，要做到条理清晰。4.内容要有详有略,语句要简洁通顺，还可以运用修辞手法,为文章增色。5.完成习作后自己读一读，找出不准确的地方进行修改,再看一看是否需要补充新的内容。批阅范例 大熊猫
在我国的四川北部等地,生长着一群可爱的大熊猫。 文章开头介绍了大熊猫生长的地方,引出下文。 大熊猫属于脊柱动物门哺乳纲食肉目大熊猫科,体长大约120厘米,尾长大约12厘米，臂长大约45厘米，腿长大约75厘米,体重大约90千克。 通过具体的数据，使我们了解到大熊猫的体型特征。 大熊猫的样子很可爱。它的头圆圆的,像一个大皮球；它的耳朵是半圆形的，像我的文具量角器;它的眼睛小小的，像两颗黑色的玻璃弹珠,眼圈周围黑黑的，称之为“熊猫眼”;它的鼻子是三角形的，像个小粽子。它的嘴巴小小的，四肢短短的，身体肥肥的，走起路来慢悠悠的。它的身上有九块黑色的地方，就是一个鼻子、两只眼睛、两只耳朵、四条腿。 作者运用了比喻的修辞手法,将大熊猫的外貌描述的惟妙惟肖,活灵活现。 大熊猫最爱吃新鲜的竹叶、竹杆,竹笋，有时也吃玉米秆或幼杉树皮。吃完东西,它们还要喝点儿水润润喉咙。 简要介绍了大熊猫爱吃的食物。 大熊猫小的时候很活泼，喜欢爬上爬下。长大以后，不大爱活动，常常用爪子抱着头,呼呼睡大觉。你去逗它，它会睁开眼睛看一看,然后又呼呼地睡了。有时它也摆动着胖乎乎的身子，走来走去找东西吃。 通过大熊猫小时候与长大以后的对比,使我们更加了解大熊猫的生活习性了。 大熊猫中国独有，数量稀少，濒临灭绝。它们已在地球上生存了至少800万年，被誉为“中国国宝”和“活化石”。 文章结尾告诉我们大熊猫被称为“中国国宝”和“活化石”的原因。总体评价：
作者对大熊猫做了全面而又准确的介绍， 既描述了大熊猫的外形特点，又介绍了它们的生活习性。全文内容丰富，详略得当，语句通顺，而且作者在文中妙用修辞，为文章增色不少。优秀范文? 国宝大熊猫
大熊猫是我国的国宝，还是稀少濒危动物。它属于哺乳纲大熊猫科,喜欢吃翠竹、竹笋、玉米杆、幼杉树皮等。 熊猫主要生活在我国四川北部、陕西南部和甘肃南部的山区。大熊猫的样子很可爱,憨态可掬，它的眼睛周围是黑色的，像戴了一副太阳眼镜一样，四肢也是黑色的，还有一对毛茸茸的黑耳朵,其余地方是白色的,像穿了件乌黑盖雪的皮袍一样。胖乎乎的大熊猫走起路来懒洋洋的，摇摇摆摆,可爱极了。
因为大熊猫的生存地带只分布在我国境内,所以世界上许多国家和地区都邀请我国的国宝大熊猫去做客。每到一处,前来参观的人们都对大熊猫赞不绝口。大熊猫是友谊的使者，是我们国家的骄傲!好词：稀少 濒危动物 憨态可掬
毛茸茸 乌黑盖雪 懒洋洋
摇摇摆摆 邀请 赞不绝口素材积累好开头：在我国的四川北部等地,生长着一群可爱的大熊猫。好结尾：每到一处,前来参观的人们都对大熊猫赞不绝口。大熊猫是友谊的使者，是我们国家的骄傲!