课件55张PPT。密云水库中学 田鹤动物的有性生殖比一比:产卵多?后代多?成活率高?动物的有性生殖思考:蛙有哪些生殖行为?作用?除了蛙以外,你还知道其他动物有哪些生殖行为?雌鱼雄鱼追逐、碰触身体雄蛙的鸣囊雌雄蛙的抱对思考:1、子代的第一个细胞?
2、它们是怎样完成受精呢?思考:1、精子、卵产在哪里?2、在哪儿受精?一、受精方式1体外受精:
在生殖季节,雌雄个体分别把卵细胞和精子排入水中,精子和卵细胞在水中结合成受精卵,完成受精。
生活在哪?适合体外受精吗?昆虫交尾交配行为2体内受精
一般通过雌雄个体的交配,雄性动物把精子送入雌性动物体内,并与卵细胞结合成受精卵,完成受精。
比较体外受精与体内受精:?更进步
昆虫、爬行动物、鸟类、哺乳类 体内受精体外受精鱼类、两栖类 是有特定的生殖行为雌性动物体内 少高体外水中 多低二、胚胎发育蛙的胚胎发育猪的胚胎发育思考:蛙和猪的受精卵是在哪里发育的?
蛙——
猪——体外发育体内发育二、胚胎发育类型卵生:受精卵在母体外独立进行发育。胎生:受精卵在母体的子宫里进行发育。
>分一分:卵生胎生胎生卵生卵生比较卵生胎生:母体外母体内弱强卵黄母体胚胎发育类型比较内容讨论:“体外受精的动物一定是卵生,体内受精的动物一定是胎生”,
“卵生动物一定是体外受精,胎生动物一定是体内受精”,请你判断这两句话是否正确,并说明理由。
动物的有性生殖(一) 受精的方式体外受精:体内受精:精 子卵细胞水中完成受精卵有特定的生殖行为表现:如鱼的追逐雌雄蛙抱对等雌: 卵细胞雄: 精子 雌性个体内
完成受精卵如: 多数哺乳类动物人类(二) 胚胎发育的类型卵生:受精卵母体外
独立发育胚胎发育(营养由卵黄供给)幼体破壳而出如:①多数无脊椎动物.②脊椎动物中的鱼类.两栖类.
爬行类.鸟类.低等的哺乳类胎生:受精卵母体子宫内
发育胚胎发育(营养由母体供给)直至出生如:①多数哺乳类②人类1.下列对动物体外受精的理解中,错误的一项是 ( )?
A.是适于水生动物的受精方式?
B.雌性动物每次排出卵细胞的数量很大?
C.精子和卵细胞在水中完成受精作用?
D.所有的精子和卵细胞都能结合成受精卵?
D2.下列对动物体内受精的理解中,错误的一项是 ( )?
A.是适于各种动物的受精方式
B.受精作用在雌性个体体内完成?
C.一般要通过雌雄交配
D.产卵量较少,受精率较高A生物体卵细胞精子雌性个体雄性个体受精卵新个体两性细胞生成两性细胞融合受精卵发育有性生殖过程:问题:1、根据有性生殖过程,描述有性生殖的定义?
2、有性生殖有那些意义?2、2、有性生殖:通过两性生殖细胞的结合形成受精卵,再由受精卵发育成新的生物个体的生殖方式。。有性生殖的意义:具有更强的生活力和变异性,更能适应复杂多变的生活环境。1.下列对动物体外受精的理解中,错误的一项是 ( )?
A.是适于水生动物的受精方式?
B.雌性动物每次排出卵细胞的数量很大?
C.精子和卵细胞在水中完成受精作用?
D.所有的精子和卵细胞都能结合成受精卵?2、2、2.对有性生殖意义的叙述,不正确的是 ( )
A.产生的新个体具有双亲的遗传特性
B.产生的后代具有更强的生活力
C.产生的后代具有更强的变异性
D.能较稳定地保持母体的遗传特性DD十章 第一节 生物的有性生殖
9月16日1.植物的双受精现象是指花粉落到雌蕊的_____上, 之后萌发出花粉管,花粉管内有_____个精子,花粉管伸入胚珠后,一个精子与卵细胞结合,形成_____,另一个与_____结合,形成受精极核。
2.植物的果实是由_____发育而来的。在果实的形成过程中,_____形成果皮,_____形成种子,胚珠中的珠被形成_____,受精卵形成_____,受精极核形成_____。十章 第一节 生物的有性生殖
9月24日1.男性生殖系统的主要器官是_____,它是男性的_____腺,它能够产生_____,分泌_____;女性生殖系统的主要器官是_____,它是女性的_____腺,它能够产生_____,分泌_____。
2. _____是动物的雄性生殖细胞, _____是动物的雌性生殖细胞。3.人体生殖系统中,运送精子和卵细胞的结构分别是_____和_____。十章 第一节 生物的有性生殖
9月27日1.人的胚胎发育过程中,胚胎发育到_____天左右的时候,初具人形,开始称为胎儿。胎儿发育所需的氧和营养物质可以通过_____从母体获得。2.既是卵生又是体外受精的动物:举例_____、 _____;既是卵生又是体内受精的动物:举例_____、 _____。既是胎生又是体内受精的动物:举例_____、 _____。十章 第二节 生物的无性生殖
9月29日1.生物的无性生殖中, _____是进行分裂生殖的,蘑菇和霉菌是进行_____生殖的, _____是进行出芽生殖的,土豆和草莓等是进行_____繁殖的。2.克隆技术属于生物的_____生殖。3.有性生殖就是生物通过_____的结合形成_____,再由受精卵发育成_____的生殖方式。
无性生殖就是生物不经过_____的结合,而是由_____直接产生_____的生殖方式。4.对比有性生殖和无性生殖