2 我多想去看看 课件（2课时，32张）

(共32张PPT)
我多想去看看
部编版·一年级语文下册
2

生字学习
想念 告诉

北京 天安门

广场 非常
fēi chánɡ
xiǎnɡ

zhuànɡ ɡuān
jīnɡ
ɡào sù
tiān ān mén
guǎnɡ
壮观
听朗读 学字词
guǎng
huì
zǒu
běi
jīng
mén
会 走 北

京 门 广
笔顺学习
会 走 北
京 门 广
汉字形体结构
左右结构：

上下结构：

独体字：
北
走 门 广
会 京
生字记忆法
京:京子头十口+小
安:宝盖头十女
观:又+见
想:木十目(相)+心

(1)熟字+部首:
告:一口咬掉大尾巴。
观:再次见面。
(2)字谜识字:
小男孩的家在哪里？
（用原文的话回答）
学习第一自然段：
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。
阅读理解
遥远的北京城。
小男孩想去哪?
理解词语“弯弯的”和“遥远”是什么意思。
弯弯的:比喻歪曲、不直。
遥远：距离长远，时间久远。
他为什么这么想去看看呢?
遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
体会“雄伟”“壮观”两个词语的意思。
雄伟：雄壮而伟大，形容壮丽、高大。也有声音很大的意思。
壮观：雄奇伟观的事物或风景。
对比:
我想去看看。
我多想去看看。
我多想去看看,我多想去看看!
品读句子：
“我多想去看看,我多想去看看!”
朗读时语气要坚定，读出小男孩的急迫心情,重读“多想”,表达强烈愿望。
三个句子有什么不一样?
怎样读好第三句话?
从第一句到第三句语气越来越强烈。
这句话抒发了小男孩向往北京的强烈思想感情。
最后一句话抒发了小男孩怎样的思想感情？
复习导入
学习第二自然段：
阅读理解
小男孩想去哪?
遥远的新疆。
他在新疆可以看见什么景物呢?
（用原文的话回答）
有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。
课后总结
这课了解了小男孩分别想去祖国的北京、新疆去看一看的愿望，感受了他对祖国的热爱。
板书设计
我多想去看看
天安门 升旗仪式

壮观
课后练习
一、读一读，选择正确的拼音画“ ”?。

诉（sù shù ） 广（ɡǎnɡ ɡuǎnɡ）

京（ jīn jīnɡ ） 北（ běi biě ）

走（zǒu zhǒu ）会（ huì hū ）






( )的小路 ( )的天安门

( )的升旗仪式 ( )的公路

( )的天山 ( )的雪莲
二、阅读课文填空。
洁白
弯弯
雄伟
壮观
宽宽
美丽
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看。
三、阅读课文第一自然段回答下列问题。
1.这段话一共有（ ）句。

2.这段话中“我”想去（ ）。

3.“我”对妈妈说的话是：
我多想去看看，我多想去看看。
3
北京
谢谢观看